《经济法》教学大纲课程名称：经济法课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：EconomicLav总学时/周学时/学分：48/4/3其中实验/实践学时：16先修课程：《法理学》《合同法学》等后续课程支撑：《保险法》《证券法》《诉讼法》等授课时间：（1-8）周一1-2节，周三1-2节：（9-14周）周三授课地点：莞城（周二2407，周四2409）1-3节授课对象：22023金融1班；2023金融2班开课学院：粤台产业科技学院年课教师姓名/职称：王敏华/副教授容费时闻间、地点与方式：课间取课后：校应内：面对面最电适取微信课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（）使用教材：张守文：《经济法学（第三版）》，高等教育出版社2022年版数学参考资料：国家法官学院案例开发研究中心：《中国法院2024年度案例·金融纠纷》，中国法制出版社有限公司2024年版课程简介：经济法是指调整市场经济法律规范的总称，它是为强化学生的经济法律意识而开设的法律知识课程。通过学习《商业银行法》、《证券法》消费者权益保护法》等法律制度，帮助学生了解和熟悉与经济运行密切相关的法律，为今后从事各项工作奠定必要基础。课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点目标1：2-B3经济管理知识：了解企业管理、熟悉银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权了解银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权益保护益保护法的基本概念和基本法律制度。市场营销、经济运作、经济政策、投1
1 《经济法》教学大纲 课程名称： 经济法 课程类别（必修/选修）：必修 课程英文名称：Economic Law 总学时/周学时/学分：48/4/3 其中实验/实践学时：16 先修课程：《法理学》 《合同法学》等 后续课程支撑： 《保险法》《证券法》《诉讼法》等 授课时间：（1-8）周一 1-2 节，周三 1-2 节；（9-14 周）周三 1-3 节 授课地点：莞城(周二 2407，周四 2409) 授课对象： 2023 金融 1 班;2023 金融 2 班 开课学院： 粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称： 王敬华 /副教授 答疑时间、地点与方式：课间或课后；校园内；面对面或电话或微信等 课程考核方式：开卷（）闭卷（ ）课程论文（）其它（ ） 使用教材：张守文：《经济法学（第三版）》，高等教育出版社 2022 年版 教学参考资料：国家法官学院案例开发研究中心 ：《中国法院 2024 年度案例·金融纠纷》， 中国法制出版社有限公司 2024 年版 课程简介： 经济法是指调整市场经济法律规范的总称，它是为强化学生的经济法律意识而开设的法律知识课程。通过学习《商业银行法》、《证券法》《消 费者权益保护法》等法律制度，帮助学生了解和熟悉与经济运行密切相关的法律，为今后从事各项工作奠定必要基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 了解银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权益保护 2-B3 经济管理知识：了解企业管理、 市场营销、经济运作、经济政策、投 熟悉银行法、信托法、证券法、保险法、消费者权 益保护法的基本概念和基本法律制度
法的基本概念、基本理论和基本法律制度。资理财等方面的基本知识：掌握金融产业服务、运行、营销、管理方面的经济管理知识。目标2：2-C2运用专业知识的能力：具有良好理解并掌握金融法的具体规定，能运用金融法理论分析和的综合应用知识能力和实践能力，能能够运用经济法领域的基本原理，分析和处理经济解决金融领域的实际问题。把学到的经济学和金融学知识运用于法领域的实务问题。实践。目标3：2-A4专业素质：具有创新精神、能适熟悉金融法价值，提供金融法治现代服务。应数位金融技术发展需要，掌握互联网金融核心技术：具有金融创新能力，以从事金融商品开发及制作及其他计算机、财会、互联网金融领域工作的秉承公平、正义、效率等理念为社会提供经济法律服务。高级复合型人才：具有从事技术和服务工作所必需的创业精神：具有认真、严谨、求实、敏业的工作和学习态度，具有自信、团结协作的工作精神。2
2 法的基本概念、基本理论和基本法律制度。 资理财等方面的基本知识；掌握金融 产业服务、运行、营销、管理方面的 经济管理知识。 目标 2： 理解并掌握金融法的具体规定，能运用金融法理论分析和 解决金融领域的实际问题。 2-C2 运用专业知识的能力：具有良好 的综合应用知识能力和实践能力，能 把学到的经济学和金融学知识运用于 实践。 能够运用经济法领域的基本原理，分析和处理经济 法领域的实务问题。 目标 3： 熟悉金融法价值，提供金融法治现代服务。 2-A4 专业素质：具有创新精神、能适 应数位金融技术发展需要，掌握互联 网金融核心技术；具有金融创新能力， 以从事金融商品开发及制作及其他计 算机、财会、互联网金融领域工作的 高级复合型人才；具有从事技术和服 务工作所必需的创业精神；具有认真、 严谨、求实、敬业的工作和学习态度， 具有自信、团结协作的工作精神。 秉承公平、正义、效率等理念为社会提供经济法律 服务
理论教学进程表支撑教学模式教学内容（重点、难点、课程思政融入点）周次教学主题授课敏师学时数课程教学方法作业安排线下/混合式目标总论重点：经济法的概念，经济法的体系，经目标济法的基本原则、经济法律责任等三线下王敬华2课堂讲授难点：经济法律责任等课程思政融入点：通过观看电影《国家破产之日》，培育学生爱国意识。中央银行法律制重点：人民银行的性质，人民银行法律地1度（上）位，人民银行的组织机构，人民银行的职责目标王敬华2线下课堂讲授三难点：货币政策的目标与工具等2课程思政融入点：通过观看纪录片《杨百万》，培育学生创新、守法等意识。目标中央银行法律制重点：人民币的发行2线下王敬华课堂讲授二难点：人民币保护法律制度度（下）2目标商业银行负债业重点：存款法的基本原则2王敬华线下课堂讲授难点：存款合同的成立与生效等务法律制度（上）商业银行负债业重点：存款帐户实名制等目标2王敬华线下课堂讲授3二务法律制度（下）难点：查询与冻结制度等3
3 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模式 线下/混合式 教学方法 作业安排 支撑 课程 目标 1 总论 王敬华 2 重点：经济法的概念，经济法的体系，经 济法的基本原则、经济法律责任等 难点：经济法律责任等 课程思政融入点：通过观看电影《国家破 产之日》，培育学生爱国意识。 线下 课堂讲授 目 标 三 中央银行法律制 度（上） 王敬华 2 重点：人民银行的性质，人民银行法律地 位，人民银行的组织机构，人民银行的职 责 难点：货币政策的目标与工具等 2 课程思政融入点：通过观看纪录片《杨 百万》，培育学生创新、守法等意识。 线下 课堂讲授 目 标 三 2 中央银行法律制 度（下） 王敬华 2 重点：人民币的发行 难点：人民币保护法律制度 线下 课堂讲授 目 标 二 商业银行负债业 务法律制度（上） 王敬华 2 重点：存款法的基本原则 难点：存款合同的成立与生效等 线下 课堂讲授 目 标 一 3 商业银行负债业 务法律制度（下） 王敬华 2 重点：存款帐户实名制等 难点：查询与冻结制度等 线下 课堂讲授 目 标 二
目标商业银行负债业重点、难点：对存款的法律保护制度（如2线下王敬华课堂讲授二务法律制度（下）存单挂失制度、提前支取制度等）商业银行资产业重点：贷款业务应遵循的基本原则、贷款作业1：分析贷款纠务法律制度业务的具体规则：纷案例（可分小组完目标2线下王敬华课堂讲授成）难点：银行卡业务的基本规则（如银行卡二发行规则、计息规则、收费规则等）5信托法律制度重点：信托法概念，信托法立法宗旨以及作业2：浏览中信信基本原则托官网，提出改进意目标2线下王敬华课堂讲授见难点：信托当事人的权利与义务-目标证券法律制度重点：证券的概念与种类、证券市场等2线下王敬华课堂讲授(上)难点：证券法的基本原则等16证券法律制度重点：股票发行法律制度目标王敬华2线下(中)课堂讲授难点：证券发行审核制度与股票发行法律二制度点、难点：证券发行法律制度（债券发目标证券法律制度王敬华2线下课堂讲授(中)-行制度、证券发行失败法律责任等）7目标证券法律制度重点：证券上市的条件等2王敬华线下课堂讲授二(下)难点：交易的程序和规则等4
4 商业银行负债业 务法律制度（下） 王敬华 2 重点、难点：对存款的法律保护制度（如 存单挂失制度、提前支取制度等） 线下 课堂讲授 目 标 二 5 商业银行资产业 务法律制度 王敬华 2 重点：贷款业务应遵循的基本原则、贷款 业务的具体规则； 难点：银行卡业务的基本规则（如银行卡 发行规则、计息规则、收费规则等） 线下 课堂讲授 作业 1：分析贷款纠 纷案例（可分小组完 成） 目 标 二 信托法律制度 王敬华 2 重点：信托法概念，信托法立法宗旨以及 基本原则 难点：信托当事人的权利与义务 线下 课堂讲授 作业 2：浏览中信信 托官网，提出改进意 见 目 标 一 6 证券法律制度 （上） 王敬华 2 重点：证券的概念与种类、证券市场等 难点：证券法的基本原则等 线下 课堂讲授 目 标 一 证券法律制度 （中） 王敬华 2 重点：股票发行法律制度 难点：证券发行审核制度与股票发行法律 制度 线下 课堂讲授 目 标 二 7 证券法律制度 （中） 王敬华 2 重点、难点：证券发行法律制度（债券发 行制度、证券发行失败法律责任等） 线下 课堂讲授 目 标 一 证券法律制度 （下） 王敬华 2 重点:证券上市的条件等 难点：交易的程序和规则等 线下 课堂讲授 目 标 二
证券法律制度重点：如证券市场信息披露制度等课程思政作业3：分目标王敬华2线下(下)课堂讲授析信息披露制度的难点：禁止的证券交易行为等三完善9目标保险法律制度重点：保险合同的成立等王敬华线下课堂讲授(上)难点：保险合同的生效等-保险法律制度重点、难点：保险合同的履行目标2王敬华线下课堂讲授二(中)10保险法律制度重点：保险合同的变更与解除目标作业4：归纳保险合王敬华线下课堂讲授(下)难点：保险合同的解除二同解除情形消费者权益保护重点：消费者的概念、消法的体系、消费作业5：知假打假受目标法法律保护吗？者的权利、消费者的维权途径线下王敬华211课堂讲授难点：消费者的概念：消费者的权利：消作业6：消费者如何费者的维权途径行使监督权？合计32实践教学进程表教学项目类型（验证/综合支撑课周次授课教师学时实验项目名称教学内容（重点、难点、课程思政融入点）/设计)方法程目标重点：存款人的权利与义务：银行的权利与义存款法律关系中的权利务综合王敬华A案例分析法目标二4与义务难点：存款中的法律责任5
5 9 证券法律制度 （下） 王敬华 2 重点：如证券市场信息披露制度等 难点：禁止的证券交易行为等 线下 课堂讲授 课程思政作业 3：分 析信息披露制度的 完善 目 标 三 保险法律制度 （上） 王敬华 1 重点：保险合同的成立等 难点：保险合同的生效等 线下 课堂讲授 目 标 一 10 保险法律制度 （中） 王敬华 2 重点、难点：保险合同的履行 线下 课堂讲授 目 标 二 保险法律制度 （下） 王敬华 1 重点：保险合同的变更与解除 难点：保险合同的解除 线下 课堂讲授 作业 4：归纳保险合 同解除情形 目 标 二 11 消费者权益保护 法 王敬华 2 重点：消费者的概念、消法的体系、消费 者的权利、消费者的维权途径 难点：消费者的概念；消费者的权利；消 费者的维权途径 线下 课堂讲授 作业 5：知假打假受 法律保护吗？ 作业 6：消费者如何 行使监督权？ 目 标 一 合计 32 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验证/综合 /设计） 教学 方法 支撑课 程目标 4 存款法律关系中的权利 与义务 王敬华 4 重点：存款人的权利与义务；银行的权利与义 务 难点：存款中的法律责任 综合 案例分析法 目标二
重点：证券发行法律规定：证券上市法律规定证券发行与上市中的行难点：证券发行与上市中违法行为的监管设计王敬华4角色代入法目标一8政监管课程思政融入点：通过拟写行政处罚决定书，搬炼学生行政执法能力。重点：人脸识别的法律制度王敬华综合案例分析法目标二向过度的人脸识别说不111难点：过度的人脸识别的法律规制重点：食品标识法律制度王敬华3验证个案分析法目标三食品标识大检查12难点：食品标识的监管跟沃顿商学院教授学消重点：消费维权途径法律规定王敬华3设计案例分析法目标二1费谈判技巧难点：谈判技巧重点：民事诉讼法律制度王敬华验证目标一观摩庭审1实情观察法14难点：民诉庭审程序规范合计16课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点作业、考勤实验、讨论期中考试期末考试2-B3901020目标一901015目标二2-C26
6 8 证券发行与上市中的行 政监管 王敬华 4 重点：证券发行法律规定；证券上市法律规定 难点：证券发行与上市中违法行为的监管 课程思政融入点：通过拟写行政处罚决定书， 锻炼学生行政执法能力。 设计 角色代入法 目标一 11 向过度的人脸识别说不 王敬华 1 重点：人脸识别的法律制度 难点：过度的人脸识别的法律规制 综合 案例分析法 目标二 12 食品标识大检查 王敬华 3 重点：食品标识法律制度 难点：食品标识的监管 验证 个案分析法 目标三 13 跟沃顿商学院教授学消 费谈判技巧 王敬华 3 重点：消费维权途径法律规定 难点：谈判技巧 设计 案例分析法 目标二 14 观摩庭审 王敬华 1 重点：民事诉讼法律制度 难点：民诉庭审程序规范 验证 实情观察法 目标一 合计 16 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业、考勤 实验、讨论 期中考试 期末考试 目标一 2-B3 9 0 10 20 目标二 2-C2 9 0 10 15
目标三390152-A4总计9205021100备注：1）根据《东募理工学院考试管理规定》第士二条规定：广课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2025年2月22日系（部）审查意见：同意执行邱考华系（部）主任签名：日期：2025年2月22日作业评分标准评分标准观测点B(85)C(70)D(O)A(100)概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误基本概念掌握程度概念清楚，答题正确。较多。答题比较正确。确。解决问题的方案正确性解题思路清晰，计算正确概念比较清楚，作业比较认真，概念基本清楚，答题基本正概念不太清楚，答题错误7
7 目标三 2-A4 3 9 0 15 总计 21 9 20 50 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2025 年 2 月 22 日 系（部）审查意见：同意执行 系（部）主任签名： 日期： 2025 年 2 月 22 日 作业评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误
较多。答题比较正确。确。按时完成，书写较为一般，未交作业或后期补交，不按时完成，书写工整、清晰，按时完成，书写清晰，主要符号、作业完成态度部分符号、单位按照规范执能辨识，符号、单位等不符号、单位等按规范要求执行单位按照规范执行行按照规范执行期中考试评分标准评分标准观测点A(100)B(85)C(70)D(O)分析报告按时完成，内容完整、正确，按时完成，内容基本完整，书写延时完成，内容基本完整，未提交或后期补交，内容清晰字迹清晰工整能够辨识不完整，不能辨识（权重0.2)8
8 答题比较正确。 确。 较多。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰， 符号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行 期中考试评分标准 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 分析报告 （权重 0.2） 按时完成，内容完整、正确， 字迹清晰工整 按时完成，内容基本完整，书写 清晰 延时完成，内容基本完整， 能够辨识 未提交或后期补交，内容 不完整，不能辨识