《财务报表分析》课程教学大纲一、课程信息课程名称：财务报表分析Financial Report Analysis课程代码：12E1117B课程类别：专业核心课适用专业：财务管理课程学时：28学时课程学分：1.5学分修读学期：第5学期先修课程：基础会计、财务会计、财务管理二、课程目标财务报表分析是财务管理专业的核心课程之一，是财务理论在实践中的应用，是理论性、实践性都很强的一门课程。本课程以企业财务报表作为研究对象，以甄别企业财务状况质量和诊断企业经营管理得失为研究目标，以企业的资产负债表、利润表、现金流量表、合并财务报表作为主要研究内容，主要阐述比率分析、趋势分析、结构分析、项目质量分析、战略分析、差量分析、综合分析等财务报表分析的基本理论和方法及应用。通过本课程的教学，使学生建立起完整的财务报表分析框架，培养学生运用财务报表分析的基本理论和方法甄别企业财务质量的能力以及批判性思维和综合分析能力，为今后从事与财务和经济相关的研究和实践奠定良好的理论基础和实践操作能力。（一）具体目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：1.掌握财务报表分析的基础知识与基本理论；初步掌握比率分析法、项目质量分析法；能够运用财务报表分析的基本理论和知识进行财务分析；理解财
《财务报表分析》课程教学大纲 一、课程信息 课程名称：财务报表分析 Financial Report Analysis 课程代码：12E1117B 课程类别：专业核心课 适用专业：财务管理 课程学时：28学时 课程学分：1.5学分 修读学期：第5学期 先修课程：基础会计、财务会计、财务管理 二、课程目标 财务报表分析是财务管理专业的核心课程之一，是财务理论在实践中的应 用，是理论性、实践性都很强的一门课程。本课程以企业财务报表作为研究对 象，以甄别企业财务状况质量和诊断企业经营管理得失为研究目标，以企业的 资产负债表、利润表、现金流量表、合并财务报表作为主要研究内容，主要阐 述比率分析、趋势分析、结构分析、项目质量分析、战略分析、差量分析、综 合分析等财务报表分析的基本理论和方法及应用。 通过本课程的教学，使学生建立起完整的财务报表分析框架，培养学生运 用财务报表分析的基本理论和方法甄别企业财务质量的能力以及批判性思维和 综合分析能力，为今后从事与财务和经济相关的研究和实践奠定良好的理论基 础和实践操作能力。 （一）具体目标 通过本课程的学习，使学生达到以下目标： 1.掌握财务报表分析的基础知识与基本理论；初步掌握比率分析法、项目 质量分析法；能够运用财务报表分析的基本理论和知识进行财务分析；理解财
务报表分析学科的育人价值，感悟财务报表分析教学中的育人理念。【支撑毕业要求指标点3.2、4.2)2.理解战略分析、合并财务报表分析的过程；训练学生运用战略分析和合并财务报表分析方法解决实际问题的能力；提高学生的专业能力素质，使学生获得解决问题的意识与能力；树立终身学习理念，培养学生的系统思维能力和辩证思维能力。【支撑毕业要求指标点3.2、4.2、5.4】3.培养在比率分析、项目质量分析等基本理论的指导下，运用质量分析、战略分析和合并报表分析，对上市公司财务报表进行财务质量评价的能力；学会独立思考，具有批判性思维素养：通过上市公司的案例分析，提高学生的沟通能力、系统思维和创新思维：具备团队合作精神和一定的创新能力。【支撑毕业要求指标点4.3、6.3】（二）课程目标与毕业要求的对应关系表1课程目标与毕业要求指标点的对应关系课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点【3.2学科知识】牢固掌握财务管理专业知识和管理学、经济学、法律、金融学基本知识，理解并掌握财务数智化背景下财务3.知识构成大数据的获取、分析判断和解决财务问题的知识。课程目标14.财会实务技能【4.2财务分析判断能力】熟悉财务信息生成、分析的基本理论和知识，掌握基本的业财数据获取的工具及方法，具备财务数据搜集爬取、财务数据分析能力。【3.2学科知识】牢固掌握财务管理专业知识和管理学、经济学、法律、金融学基本知识，理解并掌握财务数智化背景下财务大数据的获取、分析判断和解决财务问题的知识。3.知识构成【4.2财务分析判断能力】熟悉财务信息生成、分析的基本理论课程目标24.财会实务技能和知识，掌握基本的业财数据获取的工具及方法，具备财务数据5. 综合管理素养搜集爬取、财务数据分析能力。【5.4风险管控能力】理解风险管控在财会及管理工作中的重要性，具备风险信息搜集、评估、风险控制的能力
务报表分析学科的育人价值，感悟财务报表分析教学中的育人理念。【支撑毕 业要求指标点 3.2、4.2】 2.理解战略分析、合并财务报表分析的过程；训练学生运用战略分析和合 并财务报表分析方法解决实际问题的能力；提高学生的专业能力素质，使学生 获得解决问题的意识与能力；树立终身学习理念，培养学生的系统思维能力和 辩证思维能力。【支撑毕业要求指标点 3.2、4.2、5.4】 3.培养在比率分析、项目质量分析等基本理论的指导下，运用质量分析、 战略分析和合并报表分析，对上市公司财务报表进行财务质量评价的能力；学 会独立思考，具有批判性思维素养；通过上市公司的案例分析，提高学生的沟 通能力、系统思维和创新思维；具备团队合作精神和一定的创新能力。【支撑 毕业要求指标点 4.3、6.3】 （二）课程目标与毕业要求的对应关系 表1 课程目标与毕业要求指标点的对应关系 课程目标 支撑的毕业要求 支撑的毕业要求指标点 课程目标 1 3.知识构成 4.财会实务技能 【3.2 学科知识】牢固掌握财务管理专业知识和管理学、经济 学、法律、金融学基本知识，理解并掌握财务数智化背景下财务 大数据的获取、分析判断和解决财务问题的知识。 【4.2 财务分析判断能力】熟悉财务信息生成、分析的基本理论 和知识，掌握基本的业财数据获取的工具及方法，具备财务数据 搜集爬取、财务数据分析能力。 课程目标 2 3.知识构成 4.财会实务技能 5.综合管理素养 【3.2 学科知识】牢固掌握财务管理专业知识和管理学、经济 学、法律、金融学基本知识，理解并掌握财务数智化背景下财务 大数据的获取、分析判断和解决财务问题的知识。 【4.2 财务分析判断能力】熟悉财务信息生成、分析的基本理论 和知识，掌握基本的业财数据获取的工具及方法，具备财务数据 搜集爬取、财务数据分析能力。 【5.4 风险管控能力】 理解风险管控在财会及管理工作中的重要 性，具备风险信息搜集、评估、风险控制的能力
【4.3财务决策能力】熟悉财务管理、管理会计等基本理论和知识，掌握基本财务管理工具、不同资产估值技术等，具备结合具4.财会实务技能课程目标3体问题做出恰当判断和决策的能力。6.持续发展【6.3研究反思】具备一定的反思、批判能力和创新意识，初步具有分析和解决问题的能力，具有一定的专业研究能力。三、 课程内容（一）课程内容与课程目标的关系表2课程内容与课程目标的关系学时安排课程内容教学方法支撑的课程目标2第一章财务报表分析基础讲授法，研讨法课程目标1、34第二章财务报表分析方法讲授法，示例教学课程目标1、2、34第三章资产质量分析讲授法，示例教学课程目标1、2、34第四章资本结构质量分析示例教学，同题驱动教学，实验课程目标1、2、3第五章利润质量分析示例教学，问题驱动教学，实验课程目标1、2、344第六章现金流量质量分析讲授法，示例教学，实验课程目标1、2、34第七章合并财务报表分析讲授法，示例教学，实验课程目标1、2、3示例教学，问题驱动教学，研讨2第八章财务报表的综合分析课程目标1、2、3法合计28学时（二）具体内容第一章财务报表分析基础(2学时)【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生以科学发展观看待财务报表分析的动态演变进程，通过为保证财务信息质量在财务报表的内容及编制和披露中必须遵循的一般原则和法律法规体系，强化准则约束意识和法律意识；培养学生的敬业精神和系统思维能力
课程目标 3 4.财会实务技能 6.持续发展 【4.3 财务决策能力】熟悉财务管理、管理会计等基本理论和知 识，掌握基本财务管理工具、不同资产估值技术等，具备结合具 体问题做出恰当判断和决策的能力。 【6.3 研究反思】具备一定的反思、批判能力和创新意识，初步 具有分析和解决问题的能力，具有一定的专业研究能力。 三、课程内容 （一）课程内容与课程目标的关系 表 2 课程内容与课程目标的关系 课程内容 教学方法 支撑的课程目标 学时安排 第一章 财务报表分析基础 讲授法，研讨法 课程目标 1、3 2 第二章 财务报表分析方法 讲授法，示例教学 课程目标 1、2、3 4 第三章 资产质量分析 讲授法，示例教学 课程目标 1、2、3 4 第四章 资本结构质量分析 示例教学，问题驱动教学，实验 课程目标 1、2、3 4 第五章 利润质量分析 示例教学，问题驱动教学，实验 课程目标 1、2、3 4 第六章 现金流量质量分析 讲授法，示例教学，实验 课程目标 1、2、3 4 第七章 合并财务报表分析 讲授法，示例教学，实验 课程目标 1、2、3 4 第八章 财务报表的综合分析 示例教学，问题驱动教学，研讨 法 课程目标 1、2、3 2 合计 28 学时 （二）具体内容 第一章 财务报表分析基础(2 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生以科学发展观看待财务报表分析的 动态演变进程，通过为保证财务信息质量在财务报表的内容及编制和披露中必 须遵循的一般原则和法律法规体系，强化准则约束意识和法律意识；培养学生 的敬业精神和系统思维能力
2.教学要求：通过本章学习，学生应了解财务报表分析的起源和演进，企业报表编制的基本前提，遵循的一般会计原则和法规体系；理解财务报表分析的对象和信息来源；掌握财务报表分析的概念、主体和目标，财务报告的组成内容及相关概念。【教学重点与难点】1.教学重点：财务报表分析的概念、主体和目标，财务报告的组成内容及相关概念。2.教学难点：企业经济活动与财务报表的关系。【学习内容】第一节财务报表分析的概念、主体、目的（1）财务报表分析的概念（2）财务报表分析的主体和目的第二节财务报表分析的对象与信息来源（1）企业财务报告的构成（2）合并财务报表与母公司财务报表（3）年度报告与中期报告第三节财务报表编制的基本前提、会计核算基础和会计计量属性（1）财务报表编制的基本前提（2）会计核算基础（3）会计计量属性第四节财务报表编制遵循的一般会计原则和法规体系（1）财务报表编制遵循的一般会计原则（2）企业财务报表编制遵循的法规体系【思政元素融入点】通过对瑞幸咖啡财务造假的提问与讨论，发现其责任意识淡薄，使学生意识到提供真实、公允的财务报表不仅是财务人员职业道德的体现，更影响着社会的发展与进步；培养学生实事求是、不做假账的做事态度。第二章财务报表分析方法（4学时）【教学目标与要求】
2.教学要求：通过本章学习，学生应了解财务报表分析的起源和演进，企 业报表编制的基本前提，遵循的一般会计原则和法规体系；理解财务报表分析 的对象和信息来源；掌握财务报表分析的概念、主体和目标，财务报告的组成 内容及相关概念。 【教学重点与难点】 1.教学重点：财务报表分析的概念、主体和目标，财务报告的组成内容及 相关概念。 2.教学难点：企业经济活动与财务报表的关系。 【学习内容】 第一节 财务报表分析的概念、主体、目的 （1）财务报表分析的概念 （2）财务报表分析的主体和目的 第二节 财务报表分析的对象与信息来源 （1）企业财务报告的构成 （2）合并财务报表与母公司财务报表 （3）年度报告与中期报告 第三节 财务报表编制的基本前提、会计核算基础和会计计量属性 （1）财务报表编制的基本前提 （2）会计核算基础 （3）会计计量属性 第四节 财务报表编制遵循的一般会计原则和法规体系 （1）财务报表编制遵循的一般会计原则 （2）企业财务报表编制遵循的法规体系 【思政元素融入点】 通过对瑞幸咖啡财务造假的提问与讨论，发现其责任意识淡薄，使学生意 识到提供真实、公允的财务报表不仅是财务人员职业道德的体现，更影响着社 会的发展与进步；培养学生实事求是、不做假账的做事态度。 第二章 财务报表分析方法(4 学时) 【教学目标与要求】
1.教学目标：通过本章学习，帮助学生在全面掌握传统财务报表分析方法的基础上，认真思考比率分析法的不适用性和局限性，深刻认识到只有通过创新才能使财务报表分析体系不断得到发展和完善通过财务比率分析法和项目质量分析法的综合运用，培养学生的批判性思维和对专业知识的整合能力。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解与上市公司有关的特殊比率及其价值，财务比率分析法应用于合并财务报表与母公司财务报表的差异性；理解财务比率分析法的局限性；掌握结构分析法、趋势分析法、比率分析法、比较分析法等传统的财务报表分析方法，常用的基本财务比率、项目质量分析法的特点及基本分析框架。通过不同财务分析方法的运用，对上市公司的财务报表进行全面、系统、深入的分析。【教学重点与难点】1.教学重点：常用的基本财务比率、项目质量分析法的特点及基本分析框架。2.教学难点：财务比率分析在合并报表与母公司财务报表中应用存在的问题。【学习内容】第一节传统财务报表分析方法（1）结构分析法（2）趋势分析法（3）比率分析法（4）比较分析法第二节财务比率分析法（1）基本财务比率（2）特殊财务比率（3）财务比率分析法的局限性第三节项目质量分析法（1）项目质量分析法的概念（2）项目质量分析法的特点【思政元素融入点】
1.教学目标：通过本章学习，帮助学生在全面掌握传统财务报表分析方法 的基础上，认真思考比率分析法的不适用性和局限性，深刻认识到只有通过创 新才能使财务报表分析体系不断得到发展和完善；通过财务比率分析法和项目 质量分析法的综合运用，培养学生的批判性思维和对专业知识的整合能力。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解与上市公司有关的特殊比率及其 价值，财务比率分析法应用于合并财务报表与母公司财务报表的差异性；理解 财务比率分析法的局限性；掌握结构分析法、趋势分析法、比率分析法、比较 分析法等传统的财务报表分析方法，常用的基本财务比率、项目质量分析法的 特点及基本分析框架。通过不同财务分析方法的运用，对上市公司的财务报表 进行全面、系统、深入的分析。 【教学重点与难点】 1.教学重点：常用的基本财务比率、项目质量分析法的特点及基本分析框 架。 2.教学难点：财务比率分析在合并报表与母公司财务报表中应用存在的问 题。 【学习内容】 第一节 传统财务报表分析方法 （1）结构分析法 （2）趋势分析法 （3）比率分析法 （4）比较分析法 第二节 财务比率分析法 （1）基本财务比率 （2）特殊财务比率 （3）财务比率分析法的局限性 第三节 项目质量分析法 （1）项目质量分析法的概念 （2）项目质量分析法的特点 【思政元素融入点】
通过格力电器因2023年较高的资产负债率而被认定为具有较高的风险，培养学生的批判性思维、辩证思维和系统思维，引导学生树立守正创新的科学发展观和自信自强的核心价值观。第三章资产质量分析（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生从更多维度和更高层面思考财务报表分析问题，树立正确的价值观和世界观；采用批判性思维审视传统的财务报表分析体系，用质量思维和系统思维来弥补现有财务比率分析存在的不足和局限性，用战略思维进一步拓展分析视野和分析格局。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解资产负债表的结构和作用：理解资产质量的内涵及资产项目的质量特征：掌握主要资产项目的质量分析，通过资产结构确定企业的资源配置战略，能运用该方法分析上市公司的资源配置战略。【教学重点与难点】1.教学重点：主要资产项目的质量分析；确定企业的资源配置战略。2.教学难点：资产的重分类、企业资源配置战略的分析。【学习内容】第一节资产负债表概述（1）资产负债表的结构（2）资产负债表的作用第二节资产质量分析理论（1）资产质量的内涵（2）资产项目的质量特征第三节主要资产项目质量分析（1）流动资产项目质量分析（2）主要非流动资产项目质量分析第四节资产结构质量分析与企业资源配置战略（1）资产结构的质量特征（2）企业资源配置战略的考察
通过格力电器因2023年较高的资产负债率而被认定为具有较高的风险，培 养学生的批判性思维、辩证思维和系统思维，引导学生树立守正创新的科学发 展观和自信自强的核心价值观。 第三章 资产质量分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生从更多维度和更高层面思考财务报 表分析问题，树立正确的价值观和世界观；采用批判性思维审视传统的财务报 表分析体系，用质量思维和系统思维来弥补现有财务比率分析存在的不足和局 限性，用战略思维进一步拓展分析视野和分析格局。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解资产负债表的结构和作用；理解 资产质量的内涵及资产项目的质量特征；掌握主要资产项目的质量分析，通过 资产结构确定企业的资源配置战略，能运用该方法分析上市公司的资源配置战 略。 【教学重点与难点】 1.教学重点：主要资产项目的质量分析；确定企业的资源配置战略。 2.教学难点：资产的重分类、企业资源配置战略的分析。 【学习内容】 第一节 资产负债表概述 （1）资产负债表的结构 （2）资产负债表的作用 第二节 资产质量分析理论 （1）资产质量的内涵 （2）资产项目的质量特征 第三节 主要资产项目质量分析 （1）流动资产项目质量分析 （2）主要非流动资产项目质量分析 第四节 资产结构质量分析与企业资源配置战略 （1）资产结构的质量特征 （2）企业资源配置战略的考察
【思政元素融入点】通过海天味业的资产重分类来确定企业资源配置战略，引导学生树立客观的辩证发展观和正确的系统发展观，培养学生的辩证思维和系统思维。第四章资本结构质量分析（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生掌握资本结构质量分析具体内容，强化资本引入战略对资源配置战略的决定作用，强化资本结构影响企业的控制权结构和治理结构，树立企业的高质量发展观；通过资本结构质量分析，提高学生善于利用风险、控制风险的能力，培养学生坚守底线思维的能力，培养学生的风险防范意识。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解负债及所有者权益的各项目构成、所有者权益变动表包含的质量信息；理解负债及所有者权益的质量分析方法；掌握资本结构质量分析法、企业资本引入战略的分析方法，能运用该方法分析上市公司的资本引入战略，分析其发展动力。【教学重点与难点】1.教学重点：资本结构质量分析法、企业资本引入战略的分析方法。2.教学难点：负债项目重分类、企业资本引入战略的分析。【学习内容】第一节负债项目的构成与质量分析（1）流动负债的构成与质量分析（2）非流动负债的构成与质量分析第二节所有者权益项目的构成与质量分析（1）所有者权益项目的构成（2）所有者权益质量分析第三节所有者权益变动表分析（1）所有者权益变动表（2）所有者权益变动表包含的质量信息第四节资本结构质量分析
【思政元素融入点】 通过海天味业的资产重分类来确定企业资源配置战略，引导学生树立客观 的辩证发展观和正确的系统发展观，培养学生的辩证思维和系统思维。 第四章 资本结构质量分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生掌握资本结构质量分析具体内容， 强化资本引入战略对资源配置战略的决定作用，强化资本结构影响企业的控制 权结构和治理结构，树立企业的高质量发展观；通过资本结构质量分析，提高 学生善于利用风险、控制风险的能力，培养学生坚守底线思维的能力，培养学 生的风险防范意识。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解负债及所有者权益的各项目构 成、所有者权益变动表包含的质量信息；理解负债及所有者权益的质量分析方 法；掌握资本结构质量分析法、企业资本引入战略的分析方法，能运用该方法 分析上市公司的资本引入战略，分析其发展动力。 【教学重点与难点】 1.教学重点：资本结构质量分析法、企业资本引入战略的分析方法。 2.教学难点：负债项目重分类、企业资本引入战略的分析。 【学习内容】 第一节 负债项目的构成与质量分析 （1）流动负债的构成与质量分析 （2）非流动负债的构成与质量分析 第二节 所有者权益项目的构成与质量分析 （1）所有者权益项目的构成 （2）所有者权益质量分析 第三节 所有者权益变动表分析 （1）所有者权益变动表 （2）所有者权益变动表包含的质量信息 第四节 资本结构质量分析
（1）资本结构质量分析（2）战略视角下的资本分类方式（3）不同资本引入战略带来的财务效应【思政元素融入点】通过海天味业的资本引入战略的学习，培养学生的系统思维、底线思维和风险防范意识，引导学生树立正确的企业高质量发展观。第五章利润质量分析（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生体会从质量维度进行企业盈利能力分析的必要性，认真思考利润质量分析的战略含义：通过利润质量分析方法，帮助学生树立企业的质量发展观和持续发展观；培养学生的批判性思维和系统思维能力，强化学生的职业道德和法律意识。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业利润质量恶化的外在表现；理解利润表的作用、利润表的基本内容和具体结构；掌握利润表项目质量分析方法、利润质量分析方法，能运用该方法分析上市公司的盈利水平和盈利能力，找出其可能存在的问题。【教学重点与难点】1.教学重点：利润表项目质量分析方法、利润质量分析方法。2.教学难点：利润的战略吻合性分析。【学习内容】第一节利润表概述（1）利润表的基本结构（2）利润表的作用第二节利润表的项目质量分析（1）营业利润的各项目质量分析（2）营业外收入、营业外支出项目质量分析（3）所得税费用项目第三节利润质量分析（1）利润的含金量分析
（1）资本结构质量分析 （2）战略视角下的资本分类方式 （3）不同资本引入战略带来的财务效应 【思政元素融入点】 通过海天味业的资本引入战略的学习，培养学生的系统思维、底线思维和 风险防范意识，引导学生树立正确的企业高质量发展观。 第五章 利润质量分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生体会从质量维度进行企业盈利能力 分析的必要性，认真思考利润质量分析的战略含义；通过利润质量分析方法， 帮助学生树立企业的质量发展观和持续发展观；培养学生的批判性思维和系统 思维能力，强化学生的职业道德和法律意识。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业利润质量恶化的外在表现； 理解利润表的作用、利润表的基本内容和具体结构；掌握利润表项目质量分析 方法、利润质量分析方法，能运用该方法分析上市公司的盈利水平和盈利能 力，找出其可能存在的问题。 【教学重点与难点】 1.教学重点：利润表项目质量分析方法、利润质量分析方法。 2.教学难点：利润的战略吻合性分析。 【学习内容】 第一节 利润表概述 （1）利润表的基本结构 （2）利润表的作用 第二节 利润表的项目质量分析 （1）营业利润的各项目质量分析 （2）营业外收入、营业外支出项目质量分析 （3）所得税费用项目 第三节 利润质量分析 （1）利润的含金量分析
（2）利润的持续性和波动性分析（3）利润的战略吻合性分析（4）利润质量恶化的外在表现【思政元素融入点】通过格力电器盈利能力的变化，分析盈利质量和盈利规模之间存在的矛盾，培养学生的辩证思维能力；通过利润结构分析，培养学生的系统思维能力。同时，树立科学的可持续发展观。第六章现金流量质量分析（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生认识现金流量质量分析在企业财务状况质量分析中的重要意义，体会企业不同发展阶段对现金流量质量特征的影响，强化现金流量质量分析体现企业各项活动之间动态协调与平衡的基本理念；通过现金流量质量分析方法，帮助学生树立企业的质量发展观；用战略思维拓展分析格局，培养学生的系统思维能力和战略思维能力。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业现金流量变化的主要原因、现金流量表中现金流量的分类、现金流量表的作用；理解现金、现金等价物、现金流量等概念；掌握现金流量质量分析方法，能运用该方法分析上市公司的现金流量表，判断其现金收支状况和现金创造能力，找出其可能存在的问题。【教学重点与难点】1.教学重点：现金流量质量分析方法。2.教学难点：现金等价物的概念、现金流量质量分析方法。【学习内容】第一节现金流量表概述（1）现金流量表相关概念（2）现金流量表的基本结构（3）现金流量表的作用第二节现金流量质量分析（1）经营活动现金流量的质量分析（2）投资活动现金流量的质量分析
（2）利润的持续性和波动性分析 （3）利润的战略吻合性分析 （4）利润质量恶化的外在表现 【思政元素融入点】 通过格力电器盈利能力的变化，分析盈利质量和盈利规模之间存在的矛盾 ，培养学生的辩证思维能力；通过利润结构分析，培养学生的系统思维能力。 同时，树立科学的可持续发展观。 第六章 现金流量质量分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生认识现金流量质量分析在企业财务 状况质量分析中的重要意义，体会企业不同发展阶段对现金流量质量特征的影 响，强化现金流量质量分析体现企业各项活动之间动态协调与平衡的基本理 念；通过现金流量质量分析方法，帮助学生树立企业的质量发展观；用战略思 维拓展分析格局，培养学生的系统思维能力和战略思维能力。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业现金流量变化的主要原因、 现金流量表中现金流量的分类、现金流量表的作用；理解现金、现金等价物、 现金流量等概念；掌握现金流量质量分析方法，能运用该方法分析上市公司的 现金流量表，判断其现金收支状况和现金创造能力，找出其可能存在的问题。 【教学重点与难点】 1.教学重点：现金流量质量分析方法。 2.教学难点：现金等价物的概念、现金流量质量分析方法。 【学习内容】 第一节 现金流量表概述 （1）现金流量表相关概念 （2）现金流量表的基本结构 （3）现金流量表的作用 第二节 现金流量质量分析 （1）经营活动现金流量的质量分析 （2）投资活动现金流量的质量分析
（3）筹资活动现金流量的质量分析第三节引起现金流量变化的常见原因分析（1）影响经营活动现金流量变化的常见原因分析（2）影响投资活动现金流量变化的常见原因分析（3）影响筹资活动现金流量变化的常见原因分析【思政元素融入点】通过海天味业的资产负债表、利润表和现金流量表的讲解，帮助学生建立一体化思维意识，培养学生的系统思维能力。通过现金流量背后的战略分析，培养学生的战略思维能力。第七章合井财务报表分析（4学时）【教学目标与要求】1.教学目标：通过本章学习，帮助学生在认识传统财务报表分析方法不足和局限性的基础上，深刻体会合并财务报表的特征和作用；帮助学生树立正确的辩证发展观，提升学生战略层面的专业视野；培养学生的批判性思维和系统思维能力。2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业合并的类型与原因、合并财务报表与个别财务报表、汇总报表的区别：理解合并范围、少数股权等与合并财务报表有关的概念；掌握合并财务报表的特征、作用及差量分析法，能运用差量分析法对给定上市公司的合并财务报表进行分析，分析母公司和子公司的财务状况，加深对该方法的理解和运用。【教学重点与难点】1.教学重点：合并财务报表的特征、作用及分析方法。2.教学难点：少数股权的概念、合并财务报表的分析方法。【学习内容】第一节企业合并的定义、类型及原因（1）企业合拼的定义（2）企业合并的类型第二节合并财务报表的相关概念（1）合并财务报表
（3）筹资活动现金流量的质量分析 第三节 引起现金流量变化 的常见原因分析 （1）影响经营活动现金流量变化的常见原因分析 （2）影响投资活动现金流量变化的常见原因分析 （3）影响筹资活动现金流量变化的常见原因分析 【思政元素融入点】 通过海天味业的资产负债表、利润表和现金流量表的讲解，帮助学生建立 一体化思维意识，培养学生的系统思维能力。通过现金流量背后的战略分析， 培养学生的战略思维能力。 第七章 合并财务报表分析(4 学时) 【教学目标与要求】 1.教学目标：通过本章学习，帮助学生在认识传统财务报表分析方法不足 和局限性的基础上，深刻体会合并财务报表的特征和作用；帮助学生树立正确 的辩证发展观，提升学生战略层面的专业视野；培养学生的批判性思维和系统 思维能力。 2.教学要求：通过本章学习，学生应了解企业合并的类型与原因、合并财 务报表与个别财务报表、汇总报表的区别；理解合并范围、少数股权等与合并 财务报表有关的概念；掌握合并财务报表的特征、作用及差量分析法，能运用 差量分析法对给定上市公司的合并财务报表进行分析，分析母公司和子公司的 财务状况，加深对该方法的理解和运用。 【教学重点与难点】 1.教学重点：合并财务报表的特征、作用及分析方法。 2.教学难点：少数股权的概念、合并财务报表的分析方法。 【学习内容】 第一节 企业合并的定义、类型及原因 （1）企业合蛢的定义 （2）企业合并的类型 第二节 合并财务报表的相关概念 （1）合并财务报表