课程类别（必修/选修）：选修课程名称：金融市场学课程英文名称：FinancialMarkets其中实验/实践学时：0总学时/周学时/学分：32/2/2先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学后续课程支撑：财高管理专题授课地点：实216授课时间：2-17周（星期二)3-4节授课对象：24金融1班开课学院：粤台产业科技学院任课教师姓名/职称：邱瑞华/副教授答疑时间、地点与方式：周一到周五，实212.188026944211.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答：2.线上：建立微信课程群，实施线上答疑。课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（V）其它（V）行业报告使用教材：《金融市场学》、张亦春郑振龙林海着（第6版）、高等教育出版社2020年12月教学参考资料：《金融市场与金融机构》，曹凤岐着，北京大学出版社2019年4月课程简介：《金融市场学》系统介绍了国内外金融市场的产品、机制以及相关理论。第一部分介绍了国际金融市场的主要类型，如货币市场、资本市场和外汇市场第二部分介绍了金融市场的主要产品，如债券、股票、远期、期货、期权、抵押性资产等；第三部分介绍了金融市场的主要理论，如利率期限结构、效率市场假说、投资组合理论、资本资产定价理论以及资产配置等：第四部分则对金融市场理论的发展进行了总结和归纳：通过课程的学习，学生应掌握上述金融市场学的基本概念，并能够运用所学基础知识、理论和方法分析解决金融市场的相关问题，达到金融学专业培养目标的要求，为今后进一步学习相关理论研究和实际工作奠定投资分析的基础。课程敏学目标及对毕业要求指标点的支撑：1
1 课程名称：金融市场学 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Financial Markets 总学时/周学时/学分：32/2/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：微观经济学、宏观经济学、会计学 后续课程支撑：财富管理专题 授课时间：2-17 周 (星期二)3-4 节 授课地点：实 216 授课对象：24 金融 1 班 开课学院：粤台产业科技学院 任课教师姓名/职称：邱瑞华/副教授 答疑时间、地点与方式：周一到周五,实 212,18802694421 1.课堂:每次上课的课前、课间和课后进行答疑:2.线上:建立微信课程群，实施线上答疑。 课程考核方式：开卷（ ）闭卷（ ）课程论文（）其它（）行业报告 使用教材：《金融市场学》、张亦春 郑振龙 林海着(第 6 版)、高等教育出版社 2020 年 12 月 教学参考资料：《金融市场与金融机构》，曹凤岐着，北京大学出版社 2019 年 4 月 课程简介： 《金融市场学》系统介绍了国内外金融市场的产品、机制以及相关理论。第一部分介绍了国际金融市场的主要类型，如货币市场、资本市场和外汇市场； 第二部分介绍了金融市场的主要产品，如债券、股票、远期、期货、期权、抵押性资产等；第三部分介绍了金融市场的主要理论，如利率期限结构、效 率市场假说、投资组合理论、资本资产定价理论以及资产配置等；第四部分则对金融市场理论的发展进行了总结和归纳;通过课程的学习，学生应掌握 上 述金融市场学的基本概念，并能够运用所学基础知识、理论和方法分析解决金融市场的相关问题，达到金融学专业培养目标的要求，为今后进一步 学习相关理论研究和实际工作奠定投资分析的基础。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：
毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点目标1:B3经济管理知识了解和掌握金融市场的类型、功能及发展趋势。了解企业管理、市场营销、经济运作、掌握主要的金融市场的类型，如货币市场、资本市经济政策、投资理财等方面的基本知场、外汇市场的概念识；掌握金融产业服务、运行、营销、管理方面的经济管理知识。目标2：C2运用专业知识的能力了解和掌握国内外货币市场、资本市场、外汇市场、债券，理解金融市场的分类，初步掌握各项金融商品基本具有良好的综合应用知识能力和实践普通股价值分析和金融远期、期货和互换：期权和权证，/技术分析能力，能把学到的经济学和金融学知识资产证券化、利率、各种投资理论及资产配置。运用于实践。DI在银行、证券、保险、信托投资、目标3：了解和掌握金融行业报告等相关金融行业的基本原理。以及科技金融相关领域，从事银行科掌握现代文献资料检索、查询的方法，具备信息检索的技能：掌握云端运算、金融大数据分析、财金技、智能投顾、程序交易、量化投资、保险科技、科技风险控管等领域需要的资料库检索与分析方面的知识高素质复合型专业金融精英人才。《金融市场学》教学大纲理论教学进程表教学模授课教学时支撑课周次式教学主题教学内容（重点、难点、课程思政融入点）教学方法作业安排师数程目标线下/2
2 《金融市场学》教学大纲 理论教学进程表 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1: 了解和掌握金融市场的类型、功能及发展趋势。 B3 经济管理知识 了解企业管理、市场营销、经济运作、 经济政策、投资理财等方面的基本知 识；掌握金融产业服务、运行、营销、 管理方面的经济管理知识。 掌握主要的金融市场的类型，如货币市场、资本市 场、外汇市场的概念 目标 2: 了解和掌握国内外货币市场、资本市场、外汇市场、债券、 普通股价值分析和金融远期、期货和互换; 期权和权证、 资产证券化、利率、各种投资理论及资产配置。 C2 运用专业知识的能力 具有良好的综合应用知识能力和实践 能力，能把学到的经济学和金融学知识 运用于实践。 理解金融市场的分类，初步掌握各项金融商品基本 /技术分析 目标 3: 了解和掌握金融行业报告等相关金融行业的基本原理。 D1 在银行、证券、保险、信托投资、 以及科技金融相关领域，从事银行科 技、智能投顾、程序交易、量化投资、 保险科技、科技风险控管等领域需要的 高素质复合型专业金融精英人才。 掌握现代文献资料检索、查询的方法，具备信息检 索的技能；掌握云端运算、金融大数据分析、财金 资料库检索与分析方面的知识 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模 式 线下/ 教学方法 作业安排 支撑课 程目标
混合式重点：金融市场的类型、功能及发展趋势。课后作业：从教难点：金融市场的类型、功能。线下课堂讲授邱瑞华2目标1金融市场概论1材习题中择取。课程思政融入点：具有遵纪守法、团结合作的质量；具有良好的职业观、职业道德和较强的社会责任感。了解中央银行金融机构角色及功能课程思政作业：重点：了解当全球发生金融危机时：政府如何扮演资学生每人查阅我金野困及融通。金融机构国银行组织架目标1邱瑞华2线下课堂讲授难点：金融机构在经济活动中为资金供需双方提供2构图。投资、资金融通服务。课程思政融人点：树立正确世界观人生观价值观的核心。了解货币市场的合意与构成重点：了解货币市场的功能。课后作业：从教货币市场线下课堂讲授邱瑞华2难点：短期资金融通市场及其流动性材习题中择取。课程思政融入点：树立正确世界观人生观价值观的核心。债券的发行流通和承销公司再融资的种方法课程思政作业：线下课堂讲授邱瑞华2债券市场重点：债券的特征与分类学生每人阅读有3
3 混合式 1 金融市场概论 邱瑞华 2 重点: 金融市场的类型、功能及发展趋势。 难点: 金融市场的类型、功能。 课程思政融入点：具有遵纪守法、团结合作的质量; 具有良好的职业观、职业道德和较强的社会责任感。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 1 2 金融机构 邱瑞华 2 了解中央银行金融机构角色及功能 重点：了解当全球发生金融危机时;政府如何扮演资 金纾困及融通。 难点：金融机构在经济活动中为资金供需双方提供 投资、资金融通服务。 课程思政融入点：树立正确世界观人生观价值观的 核心。 线下 课堂讲授 课程思政作业： 学生每人查阅我 国银行组 织架 构图。 目标 1 3 货币市场 邱瑞华 2 了解货币市场的含意与构成 重点：了解货币市场的功能。 难点：短期资金融通市场及其流动性 课程思政融入点：树立正确世界观人生观价值观的 核心。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 4 债券市场 邱瑞华 2 债券的发行流通和承销公司再融资的种方法 重点：债券的特征与分类 线下 课堂讲授 课程思政作业： 学生每人阅读有
矢金融的文献及难点：债券的发行与流通及价值分析书籍·课程思政融人点：培养金融专业人才诚信品质·职业道德·责任意识敬业精神·社会责任。IPO发行与股东权益之矣连探讨金融市场的重点：股票发行与流通异常现象股票市场线下课堂讲授邱瑞华2难点：全球经济指标与股价连动矣系之探讨(anomalies)课程思政融人点：培养金融专业人才诚信品质，职业道德责任意识·敬业精神·社会责任。了解外汇与汇率之金融交易市场。重点：外汇及汇率如何影响贸易之经营环境。课后作业：从教线下邱瑞华课堂讲授目标22外汇市场6材习题中择取。难点：熟悉外汇市场交易方式。课程思政融入点：培养金融专业人才诚信品质。重点：了解债券定价原理、市盈率模型及负债情况下的自由现金流分析法。课后作业：从教债券、普通股价值难点：负债情况下的自由现金流分析法。邱瑞华线下课堂讲授目标227材习题中择取。分析课程思政融入点：强调党在金融工作中的领导地位，强调社会主义金融属性，金融必须服务人民、服务实体经济。2线下课堂讲授目标2邱瑞华金融远期、期货和氧点：远期和期货的定价：金融互换。课后作业：从教84
4 难点：债券的发行与流通及价值分析 课程思政融入点：培养金融专业人才诚 信品质、职业道德、责任意识、敬业精神、社会责 任。 关金融的文献及 书籍。 5 股票市场 邱瑞华 2 IPO 发行与股东权益之关连 重点：股票发行与流通 难点：全球经济指标与股价连动关系之探讨 课程思政融入点：培养金融专业人才诚信品质、职 业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。 线下 课堂讲授 探讨金融市场的 异常现象 (anomalies) 6 外汇市场 邱瑞华 2 了解外汇与汇率之金融交易市场。 重点：外汇及汇率如何影响贸易之经营环境。 难点：熟悉外汇市场交易方式。 课程思政融入点：培养金融专业人才诚信品质。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 7 债券、普通股价值 分析 邱瑞华 2 重点: 了解债券定价原理、市盈率模型及负债情况下 的自由现金流分析法。 难点: 负债情况下的自由现金流分析法。 课程思政融入点：强调党在金融工作中的领导地位， 强调社会主义金融属性，金融必须服务人民、服务 实体经济。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 8 金融远期、期货和 邱瑞华 2 重点: 远期和期货的定价；金融互换。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 目标 2
互换难点：金融互换。材习题中择取。课程思政融入点：强调学习的目的不是为了钱财，而是要为了中华族的伟大复兴而奋发学习重点：期权和权证、可转换债券。难点：可转换债券。课后作业：从教线下课堂讲授邱瑞华目标22期权和权证课程思政融入点：树立严谨的职业人格，日后一旦材习题中择取。选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为做人之标准。重点：资产证券化、抵押支持证券。课后作业：从教难点：资产证券化。线下邱瑞华2课堂讲授目标2资产证券化10材习题中择取。课程恩政融入点：强调加强企业文化建设，以社会主义核心价值观为引领。重点：收益率曲线及利率期限结构。课后作业：从教难点：收益率曲线。邱瑞华2线下课堂讲授目标211利率材习题中择取。课程思政融入点：坚持知识传授与价值引领相结合；培养大学生明辨是非的能力。重点：效率市场假说的实证检验、证券组合与分散风险及资产定价模型的实证检验。效率市场假说丶投难点：风险偏好与无差异曲线及因素模型与套利定课后作业：从教线下目标2邱瑞华412-13课堂讲授资组合理论、资产价模型。材习题中择取。定价理论课程思政融入点：加强企业文化建设，以社会主义核心价值观为引领。5
5 互换 难点: 金融互换。 课程思政融入点：强调学习的目的不是为了钱财， 而是要为了中华民族的伟大复兴而奋发学习。 材习题中择取。 9 期权和权证 邱瑞华 2 重点: 期权和权证、可转换债券。 难点: 可转换债券。 课程思政融入点：树立严谨的职业人 格，日后一旦 选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为 做人之标准。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 10 资产证券化 邱瑞华 2 重点: 资产证券化、抵押支持证券。 难点: 资产证券化。 课程思政融入点：强调加强企业文化建设，以社会 主义核心价值观为引领。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 11 利率 邱瑞华 2 重点: 收益率曲线及利率期限结构。 难点: 收益率曲线。 课程思政融入点：坚持知识传授与价值引领相结合; 培养大学生明辨是非的能力。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 12-13 效率市场假说、投 资组合理论、资产 定价理论 邱瑞华 4 重点: 效率市场假说的实证检验、证券组合与分散风 险及资产定价模型的实证检验。 难点: 风险偏好与无差异曲线及因素模型与套利定 价模型。 课程思政融入点：加强企业文化建设，以社会主义 核心价值观为引领。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2
重点：基金资产配置表现的评价、随机贴现因子模型。难点：风险偏好与无差异曲线及因素模型与套利定课后作业：从教资产配置、现代金邱瑞华线下目标22价模型。课堂讲授14融市场理论的发展材习题中择取。课程思政融入点：树立严谨的职业人格，日后一旦选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为做人之标准。从金融高风险行业中，了解高杠杆金融商品的风险管理课堂讲授课程思政作业：从全球金融海啸事个人报告重点：金融海啸所带来的全球经济泡沫化影响。从宏观经济面看件看到金融市场资/讨论/讲金融海啸危机之邱瑞华线下目标32难点：金融科技的人才应具备高敏度的案觉及问题15评金运转改变(一)案例处理的能力。课程思政融人点：培养金融专业人才诚信品质，职业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。课程思政作业：了解金融市场环境与投资之相性：进而学习资金有从2020covid-19课堂讲授从2020covid-19及效配合金融工具做好市场避险策略及尖税事件学习个人报告尖税事件对全球经金融环境如何城重点：金融海啸所带来的全球经济泡沫化影响。邱瑞华线下目标32161讨论/讲济面影响探讨(二)动整体经济体；研难点：金融科技的人才应具备高敏度的察觉及问题评读相文献处理的能力
6 14 资产配置、现代金 融市场理论的发展 邱瑞华 2 重点: 基金资产配置表现的评价、随机贴现因子模 型。 难点: 风险偏好与无差异曲线及因素模型与套利定 价模型。 课程思政融入点：树立严谨的职业人 格，日后一旦 选择金融职业，为一名金融人员，就应以诚信作为 做人之标准。 线下 课堂讲授 课后作业：从教 材习题中择取。 目标 2 15 从全球金融海啸事 件看到金融市场资 金运转改变(一) 邱瑞华 2 从金融高风险行业中，了解高杠杆金融商品的风险 管理 重点：金融海啸所带来的全球经济泡沫化影响。 难点：金融科技的人才应具备高敏度的察觉及问题 处理的能力。 课程思政融入点：培养金融专业人才诚信品质、职 业道德、责任意识、敬业精神、社会责任。 线下 课堂讲授 个人报告 /讨论/讲 评 课程思政作业： 从宏观经济面看 金融海啸危机之 案例 目标 3 16 从 2020covid-19 及 关税事件对全球经 济面影响探讨(二) 邱瑞华 2 了解金融市场环境与投资之相关性;进而学习资金有 效配合金融工具做好市场避险策略 重点：金融海啸所带来的全球经济泡沫化影响。 难点：金融科技的人才应具备高敏度的察觉及问题 处理的能力。 线下 课堂讲授 个人报告 / 讨论/讲 评 课程思政作业： 从 2020covid-19 及关税事件;学习 金融环境如何撼 动整体经济体;研 读相关文献 目标 3
重点：将学生以2人为一小组进行虚拟金融行业报告。探讨从宏观经济角度：探讨企业如何有效提高公司营运能力。每组成员需相互讨论思考，利用TBL（小组合作学虚拟金融行业报告习）、PBL（问题式学习）等教学方法来完成演练，目标3邱瑞华期末报告0混合式17演练涉及的行业包含银行、证券、保险、投信、新托投资等，最后提交一份产业分析报告。难点：必须完成不同金融行业的行业报告。课程思政融入点：透过分组间题讨论：增加学生彼此间人际沟通实务：提升学生团队合作的精神。32合计课程考核评价依据及成绩比例（%）课程目标支撑毕业要求指标点讨论及出勤作业课程论文小组报告00020目标1B320000C21010目标20030目标3D14070总计10204030100备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。7
7 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 作业 讨论及出勤 课程论文 小组报告 目标 1 B3 0 20 0 0 20 目标 2 C2 10 0 0 0 10 目标 3 D1 0 0 40 30 70 总计 10 20 40 30 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 17 虚拟金融行业报告 演练 邱瑞华 0 重点: 将学生以 2 人为一小组进行虚拟金融行业报 告。探讨从宏观经济角度;探讨企业如何有效提高公 司营运能力。 每组成员需相互讨论思考，利用 TBL（小组合作学 习）、PBL（问题式学习）等教学方法来完成演练， 涉及的行业包含银行、证券、保险、投信、新托投 资等，最后提交一份产业分析报告。 难点: 必须完成不同金融行业的行业报告。 课程思政融入点：透过分组问题讨论:增加学生彼此 间人际沟通实务:提升学生团队合作的精神。 混合式 期末报告 目标 3 合计 32
大纲编写时间：2025年9月2日系（部）审查意见：同意执行勇灯奎系（部）主任签名：日期：2025年9月2日8
8 大纲编写时间：2025 年 9 月 2 日 系（部）审查意见：同意执行 系（部）主任签名： 日期：2025 年 9 月 2 日