《产业分析》教学大纲课程名称：产业分析课程类别（必修/选修）：选修课程英文名称：IndustryAnalysis其中实验/实践学时：16总学时/周学时/学分：32/16/2先修课程：微观经济学、宏观经济学后续课程支撑：投资学授课时间：2-17周星期二9-10节授课地点：莞城实305授课对象：2022级经济与金融1-2班开课学院：粤台科技产业学院任课教师姓名/职称：蔡剑辉答疑时间、地点与方式：1.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑：2线上：建立微信课程群，实施线上签，课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（报告）使用教材：《产业经济学》，卢福财，高等教育出版社教学参考资料：课程愉介：产业经济学是研究产业的要素、结构、功能、性质、发展规律的经济学分支学科，是新兴的应用经济学科。产业经济学的理论体系包括产业组织理论、产业结构理论、产业关联理论、产业布局理论、产业发展理论和产业政策研究等。学习产业经济学有利于学员走向产业政策制定、产业研究、产业投资、企业战略部门等岗位具备产业思维和产业分析能力。课程教学目标及对单业要求指标点的支撑1
1 《产业分析》教学大纲 课程名称：产业分析 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Industry Analysis 总学时/周学时/学分：32/16/2 其中实验/实践学时：16 先修课程：微观经济学、宏观经济学 后续课程支撑：投资学 授课时间：2-17 周 星期二 9-10 节; 授课地点：莞城实 305 授课对象：2022 级经济与金融 1-2 班 开课学院： 粤台科技产业学院 任课教师姓名/职称： 蔡剑辉 答疑时间、地点与方式： 1.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑； 2.线上：建立微信课程群，实施线上答疑。 课程考核方式：开卷（ ）闭卷（ ）课程论文（）其它（报告） 使用教材：《产业经济学》，卢福财，高等教育出版社 教学参考资料： 课程简介： 产业经济学是研究产业的要素、结构、功能、性质、发展规律的经济学分支学科，是新兴的应用经济学科。产业经济学的理论体系包括产业组织 理论、产业结构理论、产业关联理论、产业布局理论、产业发展理论和产业政策研究等。学习产业经济学有利于学员走向产业政策制定、产业研究、 产业投资、企业战略部门等岗位具备产业思维和产业分析能力。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑：
毕业要求课程教学目标支撑毕业要求指标点热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义、毛泽A1思想品德素质目标1:东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想：有为社会掌握建设金融强国、产业报国具有良好的职业道德和高度的社会责任感，解读和应用国主义现代化建设服务的思想，为国家富强、民族昌盛而兴精神家关键产业政策。奋的志向和责任感：D1服务方向目标2：具有能从事产业政策、产业招商、产业分析、产业投资视掌握产业经济学理论知识，具有产业视野，掌握产业分析掌握政府、证券、基金、投野、方法论和能力的应用型本科人才：资、以及产业金融相关专业领的知识框架和方法论。域知识B6专业知识目标3：把握产业演变和发展趋势，具备产业调查、研究和分析掌握产业研究方法的专业知具有良好的综合应用知识能力和实践能力，掌握产业研究专业能力：识，掌握产业分析实践技能。和分析主要方法和实施步骤。理论教学进程表学时教学方支撑课周次教学主题授课教师教学内容（重点、难点、课程思政融入点）作业安排教学模式数法程2
2 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 具有良好的职业道德和高度的社会责任感，解读和应用国 家关键产业政策。 A1 思想品德素质 掌握建设金融强国、产业报国 精神 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，了解马列主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；有为社会 主义现代化建设服务的思想，为国家富强、民族昌盛而兴 奋的志向和责任感； 目标 2： 掌握产业经济学理论知识，具有产业视野，掌握产业分析 的知识框架和方法论。 D1 服务方向 掌握政府、证券、基金、投 资、以及产业金融相关专业领 域知识 具有能从事产业政策、产业招商、产业分析、产业投资视 野、方法论和能力的应用型本科人才； 目标 3： 具有良好的综合应用知识能力和实践能力，掌握产业研究 和分析主要方法和实施步骤。 B6 专业知识 掌握产业研究方法的专业知 识，掌握产业分析实践技能。 把握产业演变和发展趋势，具备产业调查、研究和分析 专业能力； 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 教学模式 教学方 法 作业安排 支撑课 程
线下/滤目标合式解说课程框架目标2重点：（1）产业经济学各学派的理论要点，（2）研究对象和理论体系，（3）应用意义和1、导论研究方法。（4）组织理论框架，（5）SCP模课堂讲蔡剑辉22线下2、产业组织理论：型目标1投理论和案例难点：（1）规模经济模型，（2）市场结构评目标2价模型。思政：领会国家产业政策，以产业经济学专业知识报国，建设产业强国。重点：（1）寡头竞争理论模型：古诺模型、斯塔克尔伯格模型、价格领导者模型等，（2）差异化竞争模型：豪泰林模型、塞洛普模型：（3）纵向结构与约束。目标 1课堂讲蔡剑辉2事头竞争与纵向关系线下难点：（1）模型的条件和局限性，（2）在不3目标2授同垄断与竞争市场的博奔模型推演，（3）产业链结构与约束。思政：以社会主义经济理论指导反垒断、保障市场有效性。3
3 线下/混 合式 目标 2 1、导论 2、产业组织理论： 理论和案例 蔡剑辉 2 解说课程框架 线下 课堂讲 授 目标 2 重点：（1）产业经济学各学派的理论要点， （2）研究对象和理论体系，（3）应用意义和 研究方法。（4）组织理论框架，（5）SCP 模 型 难点：（1）规模经济模型，（2）市场结构评 价模型。 思政：领会国家产业政策，以产业经济学专 业知识报国，建设产业强国。 目标 1 目标 2 3 寡头竞争与纵向关系 蔡剑辉 2 重点：（1）寡头竞争理论模型：古诺模型、 斯塔克尔伯格模型、价格领导者模型等，（2） 差异化竞争模型：豪泰林模型、塞洛普模型； （3）纵向结构与约束。 难点：（1）模型的条件和局限性，（2）在不 同垄断与竞争市场的博弈模型推演，（3）产 业链结构与约束。 思政：以社会主义经济理论指导反垄断、保障 市场有效性。 线下 课堂讲 授 目标 1 目标 2
重点：（1）网络经济平台，（2）双边市场理1、网络经济与平台论，（3）企业数字化转型，（4）市场进退的化组织目标2课堂讲2蔡剑辉线下策略与壁垒。4授2、产业策略：进入目标3难点：（1）双边市场定价理论，（2）双边市与退出场模型重点：（1）并购的经济学和现实意义，（2）并购目的、形式和交易结构，（3）估值分歧与谈判博弃，（4）并购后的文化融合与管理挑战。难点：（1）并购风险的识别、评估与控制，目标1课堂讲并购蔡剑辉2线下5（2）并购融资结构设计与优化，（3）并购双目标2授方的估值分歧，（4）风险评估和应对思政：（1）并购业务应合法合规，（2）加强企业文化建设，以社会主义核心价值观为引领，（3）注重员工心理疏导，防范出现群体问题。重点：（1）企业创新驱动力，（2）市场结构与企业创新的关系，（3）创新市场失灵与对1、企业创新目标1课堂讲蔡剑辉2线下策，（4）垒断与规制。6目标2投2、反断与规制难点：（1）建设有利于市场创新的市场制度和机构：（2）反挚断与过度市场干预的权衡。4
4 4 1 、网络经济与平台 化组织 2、产业策略：进入 与退出 蔡剑辉 2 重点： （ 1 ）网络经济平台，（ 2 ）双边市场理 论，（ 3）企业数字化转型，（ 4）市场进退的 策略与壁垒 。 难点： （ 1 ）双边市场定价理论，（ 2 ）双边市 场模型 线下 课堂讲授 目标 2 目标 3 5 并购 蔡剑辉 2 重点： （ 1 ）并购的经济学和现实意义，（ 2 ） 并购目的、形式和交易结构，（ 3）估值分歧 与谈判博弈，（ 4）并购后的文化融合与管理 挑战。 难点： （ 1 ）并购风险的识别、评估与控制 ， （ 2 ）并购融资结构设计与优化，（ 3）并购双 方的估值分歧，（ 4）风险评估和应对 思政： （ 1 ）并购业务应合法合规，（ 2）加强 企业文化建设，以社会主义核心价值观为引 领，（ 3）注重员工心理疏导，防范出现群体 问题。 线下 课堂讲授 目标 1 目标 2 6 1 、企业创新 2 、反垄断与规制 蔡剑辉 2 重点： （ 1 ）企业创新驱动力，（ 2 ）市场结构 与企业创新的关系，（ 3 ）创新市场失灵与对 策，（ 4）垄断与规制 。 难点： （ 1 ）建设有利于市场创新的市场制度 和机构；（ 2）反垄断与过度市场干预的权衡。 线下 课堂讲授 目标 1 目标 2
思政：以社会主义经济理论指导反垒断工作，坚持发挥市场机制，避免过度干预。重点：（1）产业结构与转移的影响因素，（2）产业结构的演变规律和转移效应，（3）产业1、产业结构与布局结构的判断标准，（4）产业布局和产业集群目标2课堂讲蔡剑辉2线下2、产业转移与产业分析：7目标3授集群难点：（1）把握产业规律，（2）产业选择：（3）产业集群演变与竞争分析。思政：以产业集群带动区域经济发展。置点：（1）产业竞争力模型，（2）产业竞争力评价，（3）产业内贸易理论，（4）价值链1、产业竞争力课堂讲蔡剑辉目标22线下8计量分析：投2、产业链难点：（1）产业竞争力分析，（2）价值链计量分析，（3）破解产业内卷。重点：（1）产业政策制订与实施，（2）产业1、产业政策及案例政策体系，：（3）产业规划报告框架与内容。课堂讲分2、析产业分析规蔡剑辉2目标3线下9难点：（1）产业政策有效性分析。（2）产业授划分析的充分性、准确性，（3）产业规划与地区实际的结合。合计16n
5 思政：以社会主义经济理论指导反垄断工作， 坚持发挥市场机制，避免过度干预。 7 1、产业结构与布局 2、产业转移与产业 集群 蔡剑辉 2 重点：（1）产业结构与转移的影响因素，（2） 产业结构的演变规律和转移效应，（3）产业 结构的判断标准，（4）产业布局和产业集群 分析； 难点：（1）把握产业规律，（2）产业选择； （3）产业集群演变与竞争分析。 思政：以产业集群带动区域经济发展。 线下 课堂讲 授 目标 2 目标 3 8 1、产业竞争力 2、产业链 蔡剑辉 2 重点：（1）产业竞争力模型，（2）产业竞争 力评价，（3）产业内贸易理论，（4）价值链 计量分析； 难点：（1）产业竞争力分析，（2）价值链计 量分析，（3）破解产业内卷。 线下 课堂讲 授 目标 2 9 1、产业政策及案例 分 2、析产业分析规 划 蔡剑辉 2 重点：（1）产业政策制订与实施，（2）产业 政策体系，（3）产业规划报告框架与内容。 难点：（1）产业政策有效性分析。（2）产业 分析的充分性、准确性，（3）产业规划与地 区实际的结合。 线下 课堂讲 授 目标 3 合计 16
实哦教学进程表教学项目类型（验支撑课周次学时实验项目名称投课教师教学内容（重点、难点、课程思政融入点）方法证/综合/设计）程目标重点：（1）产业调查分析方法论，（2）产业调查产业调查分析：方法分析模拟。课堂讲授和小蔡剑辉综合目标310论、案例教学组讨论难点：（1）产业调查的设计与实施，（2）以目的为导向开展产业调查分析。置点：（1）产业调查分析课题，（2）产业调查分小组讨论+协产业分析训练：分组析课题实施，（3）产业调查分析课题报告和点评。蔡剑辉综合11-12作调查分析+目标3选题难点：（1）产业调查分析工作的设计与实施，（2）线上指导产业调查和分析的组织与报告。重点：（1）产业调查方向，（2）产业分析逻辑，产业分析训练：分组课堂讲授和小蔡剑辉综合目标313（3）调查分析的呈现。汇报与点评组讨论难点：产业规律归纳和揭示。重点：（1）产业调查实施，（2）产业分析框架，（3）报告和点评。小组讨论+协东莞市产业调查研难点：（1）产业调查工作的设计与实施，（2）产蔡剑辉作调查分析+目标36综合14-16究：分组论文：业分析的组织与报告。线上指导思政：树立科技强国、产业报国理想，调查地区产业，为地区经济发展出谋划策。6
6 实践教学进程表 周次 实验项目名称 授课教师 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入点） 项目类型（验 证/综合/设计） 教学 方法 支撑课 程目标 10 产业调查分析：方法 论、案例教学 蔡剑辉 2 重点：（1）产业调查分析方法论，（2）产业调查 分析模拟。 难点：（1）产业调查的设计与实施，（2）以目的 为导向开展产业调查分析。 综合 课堂讲授和小 组讨论 目标 3 11-12 产业分析训练：分组 选题 蔡剑辉 4 重点：（1）产业调查分析课题，（2）产业调查分 析课题实施，（3）产业调查分析课题报告和点评。 难点：（1）产业调查分析工作的设计与实施，（2） 产业调查和分析的组织与报告。 综合 小组讨论+协 作调查分析+ 线上指导 目标 3 13 产业分析训练：分组 汇报与点评 蔡剑辉 2 重点：（1）产业调查方向，（2）产业分析逻辑， （3）调查分析的呈现。 难点：产业规律归纳和揭示。 综合 课堂讲授和小 组讨论 目标 3 14-16 东莞市产业调查研 究：分组论文； 蔡剑辉 6 重点：（1）产业调查实施，（2）产业分析框架， （3）报告和点评。 难点：（1）产业调查工作的设计与实施，（2）产 业分析的组织与报告。 思政：树立科技强国、产业报国理想，调查地区 产业，为地区经济发展出谋划策。 综合 小组讨论+协 作调查分析+ 线上指导 目标 3
重点：（1）产业调查实证，（2）产业分析逻辑，东莞市产业调查研课堂讲授和小（3）调查分析的呈现。蔡剑辉2目标3究：分组论文汇报与综合17组讨论难点：（1）实证研究的充分性和严谨性，（2）产点评业规律归纳和揭示。合计16课程考核评价依据及成绩比例（%）总分课程目标支撑毕业要求指标点到莹情况选题报告期末论文文献检索A1101050目标一050D110目标二200目标三B60400总计106030100备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课3次（或6课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。大纲编写时间：2024年9月1日7
7 17 东莞市产业调查研 究：分组论文汇报与 点评 蔡剑辉 2 重点：（1）产业调查实证，（2）产业分析逻辑， （3）调查分析的呈现。 难点：（1）实证研究的充分性和严谨性，（2）产 业规律归纳和揭示。 综合 课堂讲授和小 组讨论 目标 3 合计 16 课程考核 课程目标 支撑毕业要求指标点 评价依据及成绩比例（%） 总分 到堂情况 选题报告 期末论文 文献检索 目标一 A1 10 10 5 0 目标二 D1 0 10 5 0 目标三 B6 0 40 20 0 总计 10 60 30 0 100 备注：1）根据《东莞理工学院考试管理规定》第十二条规定：旷课 3 次（或 6 课时）学生不得参加该课程的期终考核。2）各项考核标准见附件所示。 大纲编写时间：2024 年 9 月 1 日
系（部）审查意见：同意执行u系（部）主任签名：日期：2024年09月01日8
8 系（部）审查意见：同意执行 系（部）主任签名： 日期：2024 年 09 月 01 日