讲授内容的总体框架 个线索:领导的含义 领导理论、领导方式、领导内容与领导结构 两个层面:科学化层面与艺术化层面 科学化层面:决策 艺术化层面:用人、用权和领导方法 ■总结:领导效绩考评
讲授内容的总体框架 ◼ 一个线索:领导的含义 ◼ 领导理论、领导方式、领导内容与领导结构 ◼ 两个层面:科学化层面与艺术化层面 ◼ 科学化层面:决策 ◼ 艺术化层面:用人、用权和领导方法 ◼ 总结:领导效绩考评
问题 判断一个人是领导者的标志是什么? 领导活动与其他社会活动的区别是什 ■领导者如何动员他人实现组织目标?
问题 ◼ 判断一个人是领导者的标志是什么? ◼ 领导活动与其他社会活动的区别是什 么? ◼ 领导者如何动员他人实现组织目标?
领导的四个维度 道德维度( ethic orientation) ■关怀维度( consideration orientation 结构维度( structure orientation) ■发展维度( development orientation) ■问题:希特勒是领导者吗?
领导的四个维度 ◼ 道德维度(ethic orientation ) ◼ 关怀维度(consideration orientation ) ◼ 结构维度(structure orientation ) ◼ 发展维度(development orientation) ◼ 问题:希特勒是领导者吗?
领导的含义 领导的含义 领导的四个维度 领导与管理的区别 凝聚性领导与强制性领导的区别 形式领导与实质领导的区别 ■领导与统治的区别 领导学产生的两大标志 领导活动的构成要素 结论
领导的含义 ◼ 领导的含义 ◼ 领导的四个维度 ◼ 领导与管理的区别 ◼ 凝聚性领导与强制性领导的区别 ◼ 形式领导与实质领导的区别 ◼ 领导与统治的区别 ◼ 领导学产生的两大标志 ◼ 领导活动的构成要素 ◼ 结论
领导的含义 ■定义 ■封闭性定义:动员别人实现组织目标的过 ■开放性定义:为别人创造理想和有能力把 理想变成现实并使之持续下去的过程 关键词:间接性-直接性 ■领导活动与其他社会活动的区别是什么
领导的含义 ◼ 定义 ◼ 封闭性定义:动员别人实现组织目标的过 程。 ◼ 开放性定义:为别人创造理想和有能力把 理想变成现实并使之持续下去的过程。 ◼ 关键词:间接性-直接性 ◼ 领导活动与其他社会活动的区别是什么?
领导与管理的区别 领导的对象是人,管理的对象是物。( you lead people, you manage things ■领导是做正确的事情,管理是把事情做正确。 (leaders who do right things, managers who do things right) ■领导是一种变革的力量,管理是一种程序化的控 制工作。 关键词:领导有力管理不足;管理过分领导不力
领导与管理的区别 ◼ 领导的对象是人,管理的对象是物。(you lead people,you manage things) ◼ 领导是做正确的事情,管理是把事情做正确。 (leaders who do right things,managers who do things right) ◼ 领导是一种变革的力量,管理是一种程序化的控 制工作。 ◼ 关键词:领导有力管理不足;管理过分领导不力
领导者与管理者的区别 管理者 领导者 保护雇员的业务 推动他们的业务 接收责任 寻找责任 最小化风险 计划性冒险 接受演讲机会 制造演讲机会 ■设立合理的目杉 设立“不合理的目标 ■安慰有问题的雇员 激励有问题的雇员 争取舒适的工作环境 争取令人兴奋的工作环境 谨慎地使用权力 积极地使用权力 ■谨慎地放权 热衷于放权 视下属为雇员 视下属为潜在的追随者
领导者与管理者的区别 ◼ 管理者 领导者 ◼ 保护雇员的业务 推动他们的业务 ◼ 接收责任 寻找责任 ◼ 最小化风险 计划性冒险 ◼ 接受演讲机会 制造演讲机会 ◼ 设立合理的目标 设立“不合理的目标” ◼ 安慰有问题的雇员 激励有问题的雇员 ◼ 争取舒适的工作环境 争取令人兴奋的工作环境 ◼ 谨慎地使用权力 积极地使用权力 ◼ 谨慎地放权 热衷于放权 ◼ 视下属为雇员 视下属为潜在的追随者
凝聚性领导与强制性领导的区别 ■凝聚性领导( leadership) 强制性领导( headship) 关键词:社会距离(行政距离
凝聚性领导与强制性领导的区别 ◼ 凝聚性领导(leadership) ◼ 强制性领导(headship) ◼ 关键词:社会距离(行政距离)