《中国建筑史》教案 第6讲坛庙 第6讲坛庙 1、教学目标： 知识目标： 1)通过这部分的学习，使学生了解中国古代坛庙建筑的发展历程及种类： 2)掌握坛庙建筑中的基本概念和名词解释：图腾、明堂等： 3)特别掌握北京天坛建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的建筑平、立、剖 面图，总结其建设特点及成功经验。 素质目标： 1)培养学生身心和谐、视野开阔的素质： 2)培养学生理论联系实际的素质： 3)培养学生通过分析中国典型坛庙建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用的 宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1)本讲学习中，通过对“你对坛庙的认识”预习作业的考查，引导学生如何从所能查阅 的资料中提炼中国古代建筑中概念的总结，进一步培养学生阅读专业文献，并思考、 整理和分析的能力： 2)培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力： 3)结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助： 4)锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1)介绍中国古代坛庙建筑发展历程： 2)介绍中国古代坛庙建筑的种类： 3)典型宫殿案例讲解：北京天坛、北京社稷坛： 4)与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1)图腾：
《中国建筑史》教案 第 6 讲 坛庙 第 6 讲 坛庙 1、教学目标： 知识目标： 1）通过这部分的学习，使学生了解中国古代坛庙建筑的发展历程及种类； 2）掌握坛庙建筑中的基本概念和名词解释：图腾、明堂等； 3）特别掌握北京天坛建设的历史背景、文化渊源，并会默绘其中典型的建筑平、立、剖 面图，总结其建设特点及成功经验。 素质目标： 1）培养学生身心和谐、视野开阔的素质； 2）培养学生理论联系实际的素质； 3）培养学生通过分析中国典型坛庙建设的成功经验，总结其中可为现代建筑设计所用的 宝贵财富，从庞大的资料中提取有用知识的能力。 能力目标： 1）本讲学习中，通过对“你对坛庙的认识”预习作业的考查，引导学生如何从所能查阅 的资料中提炼中国古代建筑中概念的总结，进一步培养学生阅读专业文献，并思考、 整理和分析的能力； 2）培养学生自学习惯，善于思考、勇于创新的能力； 3）结合小组调研，进行归纳总结宫殿建设特点的能力，这一能力的培养对于学生将来走 向社会工作具有极其重要的帮助； 4）锻炼手绘技法的能力。 2、教学内容： 1）介绍中国古代坛庙建筑发展历程； 2）介绍中国古代坛庙建筑的种类； 3）典型宫殿案例讲解：北京天坛、北京社稷坛； 4）与学生的交流与互动，引导学生参与教学过程，使课堂气氛活跃。 3、本讲重点及难点（解决办法）： 1）图腾；
《中国建筑史》教案 第6讲坛庙 2)坛庙的种类： 3)明堂： 4)天坛的建筑设计特点。 (讲课初，即对本讲内容有个大致介绍：讲课中，对重点及难点进行详细讲解：讲课后， 对重点及难点进行回顾：并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况) 4、本讲作业 研究题目：①太原晋祠：②曲阜孔庙：③广州陈家祠：分析它们建筑布局、建筑设计的 成功经验，并从历史、社会、文化背景进行探讨。时间要求：11月5日提交论文、PPT:11 月19日进行课堂汇报、讨论。建筑抄绘：北京天坛总平面图。 5、教学方法： 1)采用提问法，在本讲开始前，先请学生谈自己对于坛庙的认识，进行现场讲解，提升 学生对研究中国古代坛庙建筑的兴趣。 2)采用案例法，通过典型坛庙案例的讲解，帮助学生更好地理解中国坛庙建筑发展历 程，形成清晰的中国古代坛庙建筑建设特点： 3)系统学习法，要求学生不仅上课要紧紧跟上老师的讲解步骤，并且要要求学生课下进 行认真的阅读，教师会及时给出参考书目和章节，引导学生开展系统学习，为今后的 学术发展奠定基础。 4)共同参与讨论法，按照本学期初设置的研究题目要求，选择该题目的学生进行15分 钟的PPT汇报，引导学生进行评价及讨论。 6、本讲主要包括以下章节(2学时)： §1坛庙的发展历程 §2坛庙的种类 §3实例 §3-1北京天坛 §3-2北京社稷坛
《中国建筑史》教案 第 6 讲 坛庙 2）坛庙的种类； 3）明堂； 4）天坛的建筑设计特点。 （讲课初，即对本讲内容有个大致介绍；讲课中，对重点及难点进行详细讲解；讲课后， 对重点及难点进行回顾；并可根据内容及时间情况，随机挑选学生进行讲解或绘图， 以便检查讲课效果和学生理解状况） 4、本讲作业 研究题目：①太原晋祠；②曲阜孔庙；③广州陈家祠；分析它们建筑布局、建筑设计的 成功经验，并从历史、社会、文化背景进行探讨。时间要求：11 月 5 日提交论文、PPT；11 月 19 日进行课堂汇报、讨论。建筑抄绘：北京天坛总平面图。 5、教学方法： 1）采用提问法，在本讲开始前，先请学生谈自己对于坛庙的认识，进行现场讲解，提升 学生对研究中国古代坛庙建筑的兴趣。 2） 采用案例法，通过典型坛庙案例的讲解，帮助学生更好地理解中国坛庙建筑发展历 程，形成清晰的中国古代坛庙建筑建设特点； 3）系统学习法，要求学生不仅上课要紧紧跟上老师的讲解步骤，并且要要求学生课下进 行认真的阅读，教师会及时给出参考书目和章节，引导学生开展系统学习，为今后的 学术发展奠定基础。 4）共同参与讨论法，按照本学期初设置的研究题目要求，选择该题目的学生进行 15 分 钟的 PPT 汇报，引导学生进行评价及讨论。 6、本讲主要包括以下章节（2 学时）： §1 坛庙的发展历程 §2 坛庙的种类 §3 实例 §3-1 北京天坛 §3-2 北京社稷坛