2007—2008年度第一学期 三堡中学七年级第一次月考语文试卷 考试时间:120分钟试卷满分:120分考试形式:闭卷 亲爱的同学,在你刚跨入中学大门的同时,你就已经开始了你的新的学习之旅。在 一个多月的语文学习的旅程中,你一定收获颇丰!想与同学们一同分享你的喜悦么?那 就请你细心地想,认真地做,展示出你的聪明才智吧!我们祈盼你的佳绩! 基础与运用 1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。4分 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》 在文学的殿堂里徜()徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”的 道路:聆听了于漪老师的谆谆()教导——要多读书,读好书:感受了文学的潜移 mo化的力量……散发着馨香的十月、值得chor 憬的十月走近了你我他 2.下边的词语中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分) 千姿百态记忆犹新鸦鹊无声走头无路赏心悦目 由然而生无动于衷井然有序危言耸听惊慌失错 错别字 线 能够准确地背诵诗文名句,是学好语文的基础,试试看。6分 ①东风不与周郎便, 江春入旧年。 ③青女素娥俱耐冷 ?门前流水尚能西, ⑤ 铜雀春深锁二乔。 ⑥然而当初她的芽儿 4、“语文实践活动一我爱文学”4分 步入中学的大门,我们就步入了文学的世界,为了更好的激发大家对文学的热爱 三堡中学七年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报,大家都认为这名称不好 想请你给它重新起一个有新意、有创意名称,简要说说你的想法。并在第一期中向你的 同学一本文学名著
1 2007—2008 年度第一学期 三堡中学七年级第一次月考语文试卷 考试时间：120 分钟 试卷满分：120 分 考试形式：闭卷 亲爱的同学，在你刚跨入中学大门的同时，你就已经开始了你的新的学习之旅。在 一个多月的语文学习的旅程中，你一定收获颇丰！想与同学们一同分享你的喜悦么？那 就请你细心地想，认真地做，展示出你的聪明才智吧！我们祈盼你的佳绩！ 基础与运用 1．根据拼音写出汉字或给加点字注音。4 分 在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里，我们读着赵丽宏的《为你打开一扇门》， 在文学的殿堂里徜．（ ）徉，明白了青年应该“发展你自己”，“奉献你自己”的 道路；聆听了于漪老师的谆谆．（ ）教导---要多读书，读好书；感受了文学的潜移 mò 化的力量……散发着馨香的十月、值得 chōng 憬的十月走近了你我他。 2．下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4 分） 千姿百态 记忆犹新 鸦鹊无声 走头无路 赏心悦目 由然而生 无动于衷 井然有序 危言耸听 惊慌失错 错别字 改 正 3．能够准确地背诵诗文名句，是学好语文的基础，试试看。6 分 ①东风不与周郎便， 。 ② ,江春入旧年。 ③青女素娥俱耐冷， 。 ④ ？门前流水尚能西， 。 ⑤ ，铜雀春深锁二乔。 ⑥然而当初她的芽儿，____________________，____________________。 4、“语文实践活动—我爱文学”4 分 步入中学的大门，我们就步入了文学的世界，为了更好的激发大家对文学的热爱， 三堡中学七年级语文老师准备办一个“小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好， 想请你给它重新起一个有新意、有创意名称，简要说说你的想法。并在第一期中向你的 同学一本文学名著。 ---------------------------- 装------------------------------ 订---------------------------------------- 线---------------------------------------------------
报刊名称: 我的理由或想法 我推荐的名著是 5、修改病句 1)庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 改正 (2)近几年,学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。 改正 阅读与理解 阅读甘玲珑的《手帕》15分 母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5 月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花 发出浓郁的香。 玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋 “手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁 她正在仔细地折着每一方手帕 “你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你 才四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠 地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完 全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲一一因为我什 么也不记得了 “还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘爱 女玲珑十岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。”她轻轻 叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记 得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收臧 着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗? 我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在 也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致 的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气 然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬
2 报刊名称： 我的理由或想法： 我推荐的名著是： 5、修改病句。 ⑴庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。 改正： ⑵ 近几年，学校面貌取得巨大改变的原因是全校师生共同努力的结果。 改正： 阅读与理解 一、阅读甘玲珑的《手帕》15 分 母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是 5 月份了，她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志，茶几上一束纯白的栀子花 发出浓郁的香。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢！”母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。 “手帕？”我喃喃道，心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志，走到母亲身旁， 她正在仔细地折着每一方手帕。 “你还记得这些手帕么？十几年的全在这儿啦。你看，这块蓝色的，还记得么？你 才四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗，看着你在我前面颠颠 地跑，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴蝶呢！”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完 全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，我无法应和母亲——因为我什 么也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你十岁那年特意订制的。看，上面还印着字哩——‘爱 女玲珑十岁生日快乐’。唉，日子过得真快，转眼就 8 年了，一眨眼的功夫。”她轻轻 叹息了一下，把脸对着我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记 得这些往事啊，哪怕是模糊的、零碎的也好！我无法想像，为什么母亲如此细心地收藏 着过往，如数家珍般道出我的点滴，她不是常常抱怨说人老了，记性坏了吗？ 我承认，我是彻底地将手帕的故事忘了，很随意地扔在了记忆的角落。况且，现在 也不时兴手帕了，取而代之的是一种纸巾，薄如纱，白若雪，香似兰，装在一个很精致 的塑料口袋中。当我流汗了，取出一张，轻轻一擦，质感很好，且还有一阵隐约的香气， 然后随手扔掉，多方便。于是很自然地，手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬
香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无 法忆起这些手帕曾属于我 我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是 最基本、最真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无 声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢? 母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的 泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢? 因为爱着,所以记得。(14分) 6.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(3分) ②十岁生日,母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 7.从文中找出一个描写母亲的句子,说说体现了什么。(4分) 答:句子 体现了母亲 8.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,为什么?用文中原句回答(4分) 9读完本文,相信你思绪万千,一定我许多感触,你难道不想对你的母亲或父亲或 爷爷、奶奶说什么吗?(4分) 、阅读铁凝的《冰心姥姥您好》20分 在中国的北方,孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外,当领着孩子的母亲遇见自 己所尊敬的老年女性,也常常会很自然地对孩子说:“叫姥姥。”孩子清脆地叫着,姥 姥无比怜爱地答应着,于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认,她还是可以 信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴 草的火炕的温暖气息,她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力 第一次听见有人称冰心为姥姥,是她的外孙陈钢。把我的一些照片给冰心。此后不 久,我给冰心写了一封信,告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说:
3 香型的纸巾，手帕的概念变得淡然了，甚至要忘却。若不是母亲无意中提起，我实在无 法忆起这些手帕曾属于我。 我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么，即便是 最基本、最真实的爱。而母亲则不同，她是岁月的收藏者，永远地走在我的身后，悄无 声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。 我感到眼中有些潮湿，低着头，轻声说：“妈，您怎么还记得这么多呢？” 母亲沉默了一会儿，才回答说：“怎么会不记得呢？”她又像是在自言自语。我的 泪悄然落下，是啊，怎么会不记得呢？ 因为爱着，所以记得。（14 分） 6．母亲回忆了哪两件有关手帕的事？（3 分） 答：① ②十岁生日，母亲特意为“我”订制了一块印着“我”名字的白色红边手帕。 7．从文中找出一个描写母亲的句子，说说体现了什么。（4 分） 答：句子 “ ” 体现了母亲 8．母亲对往事如数家珍，而“我”却不记得了，为什么？用文中原句回答（4 分） 答： 9 读完本文，相信你思绪万千，一定我许多感触，你难道不想对你的母亲或父亲或 爷爷、奶奶说什么吗？（4 分） 答： 二、阅读铁凝的《冰心姥姥您好》 20 分 在中国的北方，孩子们称自己母亲的母亲为姥姥。此外，当领着孩子的母亲遇见自 己所尊敬的老年女性，也常常会很自然地对孩子说：“叫姥姥。”孩子清脆地叫着，姥 姥无比怜爱地答应着，于是“姥姥”的含义便不单是血缘关系的一种确认，她还是可以 信赖、可以依靠的象征。她每每使人想到原野上肥厚、沉实的泥土和冬天乡村燃烧着柴 草的火炕的温暖气息，她充满着一种人间古老的然而永不衰竭的魅力。 第一次听见有人称冰心为姥姥，是她的外孙陈钢。把我的一些照片给冰心。此后不 久，我给冰心写了一封信，告诉她我在保定西部山区的一些生活。冰心来信嘱咐我说：
“铁凝,你要好好地珍惜你的青舂,你的才华!你有机会和农民接触,太好了!他们真朴 实,真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……” 读着这样的信,你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下,那从容、温和的目光之 中,还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意,这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款 万元,还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和 身体不容她再去更多的地方,但她宽厚的心怀无处不在 1991年5月,我和散文家周明一道去拜望冰心,我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前 短发齐齐整整,面容很有精神。我把鲜花送上,周明要拍照,冰心说:“来,让我拿着 花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说:“搬把椅子坐在我身边吧,这样离我近些。”我 坐到了她的身边,她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说,不是因为拘谨而是因 为受着一种气氛的感染,是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的 心意,此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说,因为当我告诉 她我不知说些什么时,她说:“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心静静地坐一会儿,或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安 静静的一小会儿里,我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的,竟是一种可以触摸 的生命激情。或者可以说,没有这一刻安然的纯净,便无以获得照耀生命的激情。 告辞时,我说:“我不想打扰您,又想看见您,有机会我会再来看您。”我握住她 的手,她说:“只要我活着,你就来看我吧。” 春节时收到了冰心的近照:她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上,怀中抱着 干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明,面容是如此的和善,令我不能不想起最 具民间情意和通俗色彩的一个称谓一一姥姥 能够令人敬佩的作家是幸运的,能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有 双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情,她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的 笔,嬴得了一代又一代的读者,她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量, 更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲宄、愈 发的花哨的时候,我特别想把冰心称作冰心姥姥。 冰心姥姥,您好! 10.细读文章第一段,说说“姥姥”一般称哪两种人为姥姥。(4分) 11.本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的三件事?请简要概括。(4分 ②我和周明去拜望冰心 12.第四段说冰心的“宽厚的心怀无处不在”主要表现在哪两个方面?(4分)
4 “铁凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才华!你有机会和农民接触，太好了!他们真朴 实，真可爱!你能好好写他们吗?我对你抱有无限的希望……” 读着这样的信，你会发现在冰心那平和、宁静的外表之下，那从容、温和的目光之 中，还有一份对于中国最广大农民的深深的爱意，这爱意不仅表现在她为灾民慷慨捐款 一万元，还渗透在她对青年作家描写最普通的民众之美的热烈希冀里。也许她的年龄和 身体不容她再去更多的地方，但她宽厚的心怀无处不在。 1991 年 5 月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我买了一束玫瑰。冰心坐在书桌前， 短发齐齐整整，面容很有精神。我把鲜花送上，周明要拍照，冰心说：“来，让我拿着 花。”她请我们喝茶、吃糖。然后说：“搬把椅子坐在我身边吧，这样离我近些。”我 坐到了她的身边，她清澈的目光落在我的身上。我感到无话可说，不是因为拘谨而是因 为受着一种气氛的感染，是因为身边这位安静的老人正安静地看着我。她一定深明我的 心意，此外的一切客套都将是我的多嘴多舌。她一定也同意我无话可说，因为当我告诉 她我不知说些什么时，她说：“那就让我们静静地坐一会儿。” 我很看重与冰心静静地坐一会儿，或许这并不比我问长问短得到的要少。在那安安 静静的一小会儿里，我从这位几乎与世纪同龄的老人身上所获得的，竟是一种可以触摸 的生命激情。或者可以说，没有这一刻安然的纯净，便无以获得照耀生命的激情。 告辞时，我说：“我不想打扰您，又想看见您，有机会我会再来看您。”我握住她 的手，她说：“只要我活着，你就来看我吧。” 春节时收到了冰心的近照：她身穿黑白条纹的罩衣坐在紫红色的沙发上，怀中抱着 干干净净的白色猫咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最 具民间情意和通俗色彩的一个称谓——姥姥。 能够令人敬佩的作家是幸运的，能够令人敬佩而又令人可以亲近的作家则足以拥有 双倍的自豪。冰心不仅以她的智慧、才情，她对人类的爱心和她不曾迟钝、不曾倦怠的 笔，赢得了一代又一代的读者，她身上散发出的那种无以言说的母性的光辉和人格力量， 更给许多年轻人以他人无法替代的感染。在九十年代人与人之间的称谓愈发的讲究、愈 发的花哨的时候，我特别想把冰心称作冰心姥姥。 冰心姥姥，您好！ 10．细读文章第一段，说说“姥姥”一般称哪两种人为姥姥。 (4 分) 11．本文依次叙述了作者与冰心交往过程中的三件事?请简要概括。 (4 分) ① ②我和周明去拜望冰心 ③ 12．第四段说冰心的“宽厚的心怀无处不在”主要表现在哪两个方面？ (4 分)
13.纵观全文,请说说作者为什么称冰心为“姥姥”?(抓住冰心的优秀品质和 最后一段中的一些关键语句作答) 14.下列语句是冰心《(一)·七》中的一段文字,请结合《致母亲》和本文 中冰心的仁爱之心谈谈你对它的理解。(4分) 装 “面前呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦的 天空下的荫蔽?” 三、阅读《幼时记趣》,完成文后问题。15分 ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外 订之趣。 ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为 之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,佁 然称快。 ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林, 以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,恰然自得 线 ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱 之别院 (1)解释下列加点的文言实词4分 ①明察秋亳 ②私拟作群鹤舞空 ③项为之强 ④捉蛤蟆,鞭数十 (2)用“/”画出下列两个句子的朗读节拍2分 a故时有物外之趣 b舌一吐而二虫尽为所吞。 [3]翻译下列句子,请注意加点的关键词不能够出错。4分 心之所向,则或千或百果然鹤也
5 ① ② 13．纵观全文，请说说作者为什么称冰心为“姥姥”？（抓住冰心的优秀品质和 最后一段中的一些关键语句作答） 14．下列语句是冰心《(一)·七》中的一段文字，请结合《致母亲》和本文 中冰心的仁爱之心谈谈你对它的理解。（4 分） “面前呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你 ，谁是我在无遮拦的 天空下的荫蔽？” 三、阅读《幼时记趣》，完成文后问题。15 分 ①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外 之趣。 ②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡 然称快。 ③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林， 以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。 舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱 之别院。 ⑴解释下列加点的文言实词 4 分 ①明察．秋毫 ②私拟．作群鹤舞空 ③项为之强． ④捉蛤蟆，鞭．数十 ⑵用“/”画出下列两个句子的朗读节拍 2 分 a 故时有物外之趣。 b 舌一吐而二虫尽为所吞。 [3]翻译下列句子，请注意加点的关键词不能够出错。4 分 心之所向，则或千或百果然鹤也。 -------------------------------------- 装-------------------------------- 订---------------------------- 线-------------------------------------------------------
见藐小微物,必细察其纹理。 [4]课文理解3+2分 a仔细阅读第二段,结合具体语句说说作者幼时时有物外之趣的原因是 b请说说本文中写了哪三个“物外之趣”? ②_神游山林之趣。③ 作文50分二选 ①热情奔放的人喜欢同他人交流:深沉稳重的人往往爱同自已长谈;面对困难,你 是否审视过自我;面对成功,你是否告诫过自已:在同学面前,你是否想过要伸一伸手, 帮他(她)一把:在教师面前,你是否想过,说出埋藏已久的知心话。 请以 和我的一次谈心”写作 ②我尝到了滋味 注意:①请先补全题目:②记叙文;③字数500字左右;④文中不得出现真实的 人名。(无题目、卷面脏乱要扣1—3分:卷面整洁,书写工整、美观适当加1-3分) 标题:
6 见藐小微物，必细察其纹理。 [4]课文理解 3+2 分 a 仔细阅读第二段，结合具体语句说说作者幼时时有物外之趣的原因是 b 请说说本文中写了哪三个“物外之趣”？ ① ② 神游山林之趣 ③ 作文 50 分 二选一 ①热情奔放的人喜欢同他人交流；深沉稳重的人往往爱同自已长谈；面对困难，你 是否审视过自我；面对成功，你是否告诫过自已；在同学面前，你是否想过要伸一伸手， 帮他（她）一把；在教师面前，你是否想过，说出埋藏已久的知心话。 请以“ 和我的一次谈心 ”写作 ②我尝到了 滋味 注意：○1 请先补全题目；○2 记叙文；○3 字数 500 字左右；○4 文中不得出现真实的 人名。（无题目、卷面脏乱要扣 1--3 分；卷面整洁，书写工整、美观适当加 1--3 分）。 标题： 100
□口■
7 200 300 400
口口 子曰:逝者如斯夫,不分昼夜。到向关心你的人汇报的时候了,相信你一定能仔细 认真地答卷,给他们一个满意的答复!
8 500 600 子曰：逝者如斯夫，不分昼夜。到向关心你的人汇报的时候了，相信你一定能仔细 认真地答卷，给他们一个满意的答复！
2007—2008年度第一学期 三堡中学七年级第一次月考语文试卷(答案) 1、 Chang zhun默憧 2、鹊-一雀头一投由一油错一措 3、默写略 4、示例:“星光”“萤火虫”“憧憬”等见七上语文课本p 理由:只要能够自圆其说即可推荐的文学作品:只要是名著即可 5、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂举行 近几年,学校面貌取得巨大改变是全校师生共同努力的结果 (一)6.“我”三四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗:(有别手 帕在“我”的外套上即可)(3分) 7.例:“你还记得这些手帕吗?…真像一只花蝴蝶呢!”这句语言描写体现母亲细腻 的爱。评分标准:共3分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分;并结 合所找语句分析母亲性格(爱女儿、温柔、慈爱、善良……)2分。有一个有相关意思 的词即可) 8.原句“我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么, 即便是最基本、最真实的爱。”得4分,如果答“母亲则不同,她是岁月的收藏者, 永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。”得2分,如 果是自己概括,有意思即可4分 9.说出感激性的语句,感情真挚即可得4分 (二)10.(4分)①自己母亲的母亲:②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性 1l.(6分)①与冰心书信往来:③收到冰心的近照。(各占2分。意思对即可) 12.(4分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意(捐款给灾民也可):②冰 心对青年作家给予鼓励,寄以希望(关心青年作家也可)。(各占2分。意思对即可) 13.(4分)和蔼可亲,善解人意,具有宽厚的仁爱之心(爱心),待人和善,散发母性 的光辉和人格力量。(答对2点的意思即可得4分) 14.(4分)能够说出母爱的伟大即可(能够说出母亲能为我们遮风挡雨,给我们温暖, 给我们安全等意思即可) (三)15、看清;当当作;同“僵”僵硬:鞭打 16、a故/时有/物外之趣b舌一吐/而二虫/尽为所吞。或舌一吐/而/二虫/尽为所吞。 17、翻译略 18、a、具有丰富的想像力“私拟作群鹤舞空”“作青云白鹤观,果如鹤唳云端” b、观蚊如鹤之趣鞭打蛤蟆之趣
9 2007—2008 年度第一学期 三堡中学七年级第一次月考语文试卷（答案） 1、 Cháng zhūn 默 憧 2、 鹊---雀 头---投 由—-油 错—措 3、 默写略 4、 示例：“星光”“萤火虫”“憧憬”等见七上语文课本 p . 理由：只要能够自圆其说即可 推荐的文学作品：只要是名著即可 5、庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂举行. 近几年，学校面貌取得巨大改变是全校师生共同努力的结果。 （一）6．“我”三四岁时，妈妈将手帕别在“我”的外套上，为“我”擦汗；（有别手 帕在“我”的外套上即可）（3 分） 7．例：“你还记得这些手帕吗？……真像一只花蝴蝶呢！”这句语言描写体现母亲细腻 的爱。评分标准：共 3 分，在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句 1 分；并结 合所找语句分析母亲性格（爱女儿、温柔、慈爱、善良……）2 分。有一个有相关意思 的词即可） 8．原句“我们这一代，我的思想很容易接受新的东西，也很轻易地会忘记一些什么， 即便是最基本、最真实的爱。”得 4 分，如果答“母亲则不同，她是岁月的收藏者， 永远地走在我的身后，悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。”得 2 分，如 果是自己概括，有意思即可 4 分 9．说出感激性的语句，感情真挚即可得 4 分。 （二）10．(4 分)①自己母亲的母亲；②值得尊敬的可以信赖、可以依靠的老年女性。 11．(6 分)①与冰心书信往来；③收到冰心的近照。 (各占 2 分。意思对即可) 12．(4 分)①冰心对中国最广大的农民充满深深的爱意（捐款给灾民 也可）； ②冰 心对青年作家给予鼓励，寄以希望（关心青年作家也可）。 (各占 2 分。意思对即可) 13．(4 分)和蔼可亲，善解人意，具有宽厚的仁爱之心（爱心），待人和善，散发母性 的光辉和人格力量。 (答对 2 点的意思即可得 4 分) 14．(4 分)能够说出母爱的伟大即可（能够说出母亲能为我们遮风挡雨，给我们温暖， 给我们安全等意思即可） （三）15、看清 ；当 当作； 同“僵”僵硬 ；鞭打 16、a 故∕时有/物外之趣 b 舌一吐/而二虫/尽为所吞。或 舌一吐/而/二虫/尽为所吞。 17、翻译略 18、 a、具有丰富的想像力 “私拟作群鹤舞空” “作青云白鹤观，果如鹤唳云端” b、观蚊如鹤之趣 鞭打蛤蟆之趣