2007—2008年学年度上学期九年级(上)语文月考试题(一) 语言积累及运用(20分) 1.下列各组加点字的音、形都正确的一项是( )(2分) A.妖铙(rao) 亵渎( xie du) 徒跣(xian)诘难(ji) B.强聒(gu)不舍陨落(yun)枘凿(rui)忐忑( dande) C.的卢(df) 可汗( ke han) 缟素(go 蹦殂(cu) D.襁褓( qiang bao) 睿智(mui) 深遂(sui 伫立(chi) 2.下列加点词语运用不恰当的一句是()(2分) A.李教授身上有一股学究,一向喜欢咬文嚼字。 B.人人都说开卷有益,可是16岁的小明自从读了一些凶杀小册子,就走上了 逃学课的道路。 C.传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。 D.他沉默寡言,不喜欢关心帮助同学,而是袖手旁观。 3.下面句子没有语病的一项是()(2分) A.夏天的白云山庄真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节 B.我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 4.古诗文名句默写(每小题1分,共6分) 。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆 游《卜算子·咏梅》) (2)范仲淹《渔家傲》中直抒胸臆,写出将士们的思乡报国之情的句子是 ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) (4)足蒸暑土气, 。力尽不知热, 。(白居 易《观刈麦》) (5)结晶硅厂面临倒闭,黄厂长临危受命,我们可用诸葛亮《出师表》里的两 句名句来形容他,这两句是 (6)苏轼《江城子》中巧用典故希望自己能得到重用的句子是」 5.文学名著(4分) 《水浒转》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江 等108位好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、醉打蒋门 等一个个生动传神的故事(任意填写两 个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。 6.学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动,为了体现竞赛 的宗旨及意义,请你为本次竞赛设计一条主题语,并简要说明你的创意。(4分) 主题语: 创意说明 古诗文阅读 (一)阅读温庭筠《望江南》,回答7--8题。(5分)
1 2007—2008 年学年度上学期九年级(上)语文月考试题(一) 一.语言积累及运用(20 分) 1.下列各组加点字的音、形都正确的一项是( )(2 分) A.妖铙.(ráo) 亵渎..(xiè dú) 徒跣.(xiān) 诘.难(jí) B.强聒.( guō )不舍 陨.落( yǔn ) 枘.凿( ruì ) 忐忑..( dǎn dè ) C.的.卢( dí) 可.汗.( kè hán) 缟.素( gǎo ) 蹦殂.( cú) D.襁褓..(qiǎng bǎo ) 睿.智( ruì ) 深遂. (suì) 伫.立(chù) 2.下列加点词语运用不恰当的一句是( )(2 分) A.李教授身上有一股学究,一向喜欢咬文嚼字 ....。 B.人人都说开卷有益 ....,可是 16 岁的小明自从读了一些凶杀小册子,就走上了 逃学课的道路。 C.传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固 ....。 D.他沉默寡言,不喜欢关心帮助同学,而是袖手旁观 ....。 3.下面句子没有语病的一项是( )(2 分) A.夏天的白云山庄,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承世界华商精诚团结、共谋发展的精神。 C.通过这次社区劳动,使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。 4.古诗文名句默写(每小题 1 分,共 6 分) (1) , 。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆 游《卜算子·咏梅》) (2)范仲淹《渔家傲》中直抒胸臆,写出将士们的思乡报国之情的句子是 , 。 (3) ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》) (4)足蒸暑土气, 。力尽不知热, 。(白居 易《观刈麦》) (5)结晶硅厂面临倒闭,黄厂长临危受命,我们可用诸葛亮《出师表》里的两 句名句来形容他,这两句是 , 。 (6)苏轼《江城子》中巧用典故希望自己能得到重用的句子是 , 。 5.文学名著(4 分) 《水浒转》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 、 等 108 位好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、醉打蒋门 神、 、 等一个个生动传神的故事(任意填写两 个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。 6.学校将举办师生共同参与的“知识与我同行”读书竞赛活动,为了体现竞赛 的宗旨及意义,请你为本次竞赛设计一条主题语,并简要说明你的创意。(4 分) 主题语: 创意说明: 二.古诗文阅读 (一)阅读温庭筠《望江南》,回答 7――8 题。(5 分)
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白濒洲。 7、对这首词的赏析有误的一项是()(2分) A、“梳洗罢,独倚望江楼”,此句写思妇倚楼望夫。“梳洗罢”,语言很平实, 但内容非常丰富,让人联想到思妇认真打扮和思念丈夫的急切心情。 B、“过尽千帆皆不是”写出了思妇感情上受到的巨大折磨,“希望一一失 望一一再希望一一再失望。” C、“斜晖脉脉水悠悠”一句描写了江水奔腾不息的波涛和落日余晖那娇艳 迷人的色彩,用以寄托思妇浓浓的情怀。 D、“肠断白濒洲”,抒发了女主人公极度悲伤的愁苦之情。 8、从这首词中你认为她等了多长时间?请从词中找出相关的词语来说明你 的理由。(3分) (二) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且 秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十 倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是 也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不感易也,岂直五百里哉?” 1.下面句中加点词的解释不正确的一项是()(3分 A.故不错意也错通“措”:置意 B.虽千里不敢易也易:交换 C.轻寡人与 轻:轻视 D.请广于君 广:广大 2.选择译文正确的一项()(3分 以君为长者,故不错意也 A.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意 B.以为安陵君是年长者,所以不放在心里 C.认为安陵君是年长者,所以不注意他 D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他的。 3.下列分析有误的一项是( )(3分) A.文段中前三个“之”是助词,可译为“的”后一个“之”字是代词,可译为 “它”。 B.本段的段意是:秦王要求“易地”,遭到唐雎拒绝。 C.“今吾以十倍之地,请广于君”一句表现秦王阴险狡诈的性格。 D.以上文段出自课文《唐雎不辱使命》其选自《战国策》,作者是西汉末年的 刘向 4.由于唐雎不畏强暴,机智勇敢,终于不辱使命,请列举中国历史上两个出色 完成外交使命的两个例子。(4分)
2 梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白濒洲。 7、对这首词的赏析有误的一项是( )(2 分) A、“梳洗罢,独倚望江楼”,此句写思妇倚楼望夫。“梳洗罢”,语言很平实, 但内容非常丰富,让人联想到思妇认真打扮和思念丈夫的急切心情。 B、“过尽千帆皆不是”写出了思妇感情上受到的巨大折磨,“希望――失 望――再希望――再失望。” C、“斜晖脉脉水悠悠”一句描写了江水奔腾不息的波涛和落日余晖那娇艳 迷人的色彩,用以寄托思妇浓浓的情怀。 D、“肠断白濒洲”,抒发了女主人公极度悲伤的愁苦之情。 8、从这首词中你认为她等了多长时间? 请从词中找出相关的词语来说明你 的理由。(3 分) (二) 秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且 秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十 倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是 也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不感易也,岂直五百里哉?” 1.下面句中加点词的解释不正确的一项是( )(3 分) A.故不错.意也 错通“措”:置意 B.虽千里不敢易.也 易:交换 C.轻.寡人与 轻:轻视 D.请广.于君 广:广大 2.选择译文正确的一项( )(3 分) 以君为长者,故不错意也 A.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。 B.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。 C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。 D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他的。 3.下列分析有误的一项是( )(3 分) A.文段中前三个“之”是助词,可译为“的”后一个“之”字是代词,可译为 “它”。 B.本段的段意是:秦王要求“易地”,遭到唐雎拒绝。 C.“今吾以十倍之地,请广于君”一句表现秦王阴险狡诈的性格。 D.以上文段出自课文《唐雎不辱使命》其选自《战国策》,作者是西汉末年的 刘向。 4.由于唐雎不畏强暴,机智勇敢,终于不辱使命,请列举中国历史上两个出色 完成外交使命的两个例子。(4 分)
现代文阅读 (一)泌园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比髙。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采 唐宗宋祖,稍逊风骚 代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、这首词上阕 下阕 ,表达了词人 抒发了词人 (4分) 2、下列句中加点词解释有误的一项是( )。(2分) A、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(鞠躬,倾倒) B、俱往矣,数风流人物,还看今朝。(都) C、略输文采。(较量的失败) D、惟余莽莽。(无边无际) 3、根据你对这首词的理解,写出一个你赞赏或熟悉的“风流人物”,并说说理 由 (二)阅读下面课文内容,进行阅读实践。 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是 我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君 扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦:翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神 费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽 气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神, 便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等 苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。 不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开 玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会 发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变 化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗:一步一步地奋 斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象 赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限 闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出 趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了
3 三.现代文阅读 (一)泌园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 1、这首词上阕_____________,下阕_____________,表达了词人_ , 抒发了词人 。(4 分) 2、下列句中加点词解释有误的一项是( )。(2 分) A、江山如此多娇,引无数英雄竞折腰..。(鞠躬,倾倒) B、俱.往矣,数风流人物,还看今朝。(都) C、略输.文采。(较量的失败) D、惟余莽莽..。(无边无际) 3、根据你对这首词的理解,写出一个你赞赏或熟悉的“风流人物”,并说说理 由。 (二)阅读下面课文内容,进行阅读实践。 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。但是 我要问他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君 扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神 费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽 气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神, 便是费力,劳苦总是免不掉的。会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等 苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日 子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。 不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开 玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会 发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能深入其中,看他变 化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋 斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象 赛球一般,因竞争而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限 闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出 趣味,生活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至 云尔。”这种生活,真算得上人类理想的生活了
1本段要说的中心话题是 (2分) 2本段的中心论点是 A.凡职业都是无趣B.凡职业都不需要敬业 C.凡职业都是有趣D凡职业都不需要乐业 3为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。(3分) 4本段除了运用举例论证外还运用了的论证方法。( )(3分) A.道理论证比喻论证B比喻论证引用论证 C.道理论证对比论证D.引用论证对比论证 (三)阅读下面文章,回答第1-6题 咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块, 幸好没伤人。 阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”现在乘车啊, 真是 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走 到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸 和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。 车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。 对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们…姑娘柔气轻声地刚说 了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓 住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨 也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这 位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛 “你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也 像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮 玻璃窗修好了?”盲人夫妇问 “雨停了。”大汉回答。 那就好 乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你 该下车了,交给我吧!”你怎么知道?”咱们都是老乘客了。那,哈哈..” 又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被 一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了 站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来 者,也传给了车厢里的每一个人。(选自小小说《伞》) 1.本文运用的叙述方法是( A、顺叙B、倒叙C、插叙D、补叙 2.本文以 为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻 璃破了以后,售票员和乘客 的事。 3.“大汉“面带歉意”的原因是: 姑娘却朝“大汉”感激的笑了”的原因是:
4 1.本段要说的中心话题是 (2 分) 2.本段的中心论点是( ) (2 分) A.凡职业都是无趣 B.凡职业都不需要敬业 C.凡职业都是有趣 D.凡职业都不需要乐业 3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。(3 分) 4.本段除了运用举例论证外,还运用了 的论证方法。( )(3 分) A.道理论证 比喻论证 B.比喻论证 引用论证 C.道理论证 对比论证 D.引用论证 对比论证 (三)阅读下面文章,回答第 1—6 题。 “咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。 原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块, 幸好没伤人。 一阵忙乱之后,就听见乘客中有人说:“大清早就触霉头!”“现在乘车啊, 真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸,一声不吭的站起来,走 到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手,默默坐着,雨水已打湿了他们的脸 和前襟。姑娘的脸更红了,忙撑开手中的花折伞,堵住洞口。 车厢里一下子静了,大家的目光柔和下来。 “对不起,师傅们,这块玻璃应该换了。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说 了一半,一阵狂风把她娇小的身子刮退半步,话也咽了进去。这时,一只大手抓 住伞柄,助她往前一顶。只听“咝——”,伞面被尖利的破璃撕开一道口子,伞骨 也断了一根,但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中,姑娘却朝着身边这 位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了,笑得弯了眉毛。 “你去吧,我来!”大汉胸前红字告诉人们,他是一位钢铁工人。他的声音也 像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票,只是声音更甜更亮。 “玻璃窗修好了?”盲人夫妇问。 “雨停了。”大汉回答。 “那就好。” 乘客们都善意的笑了,车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说:“你 该下车了,交给我吧!”“你怎么知道?”“咱们都是老乘客了。”“那,哈哈……” 又过了两站,小伙子也要下车了,一位女同志刚想接过来,可是伞柄却被 一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。 一站又一站,一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来 者,也传给了车厢里的每一个人。(选自小小说《伞》) 1.本文运用的叙述方法是( ) A、顺叙 B、倒叙 C、插叙 D、补叙 2.本文以___________为线索,记叙了在冷风骤雨的天气里,公共汽车车厢玻 璃破了以后,售票员和乘客_______________________________________的事。 3.“大汉”“面带歉意”的原因是:____________________________________; 姑娘却朝 “ 大 汉 ”“ 感激的笑了 ” 的原因是:
4.阅读文章,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都 善意的笑了 本文的情节,可以分为“震飞玻璃 个部 6.联系全文,可见文章结尾处的“暖意”指的是 四、写作(50分) 下面两道作文题,请任选一题写一篇作文 (1)岁月匆匆,十五六岁的我们己走进花一样的季节,站在由少年走向青 年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了 分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了 分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道 路正在向未来延伸。 请以“十六岁,我多了一分为题,写一篇有真情实感的文章。 要求:1、在横线上填入恰当的词语,使题目完整 2、文体不限 3、不少于600字 4、文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (2)生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种 态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动:播下一种行动,收 获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运 请以“播种与收获”为话题,写一篇600字左右的作文,文体不限, 题目自拟 2007-2008年学年度上学期九年级(上)语文月考试题(一) 、语言积累及运用 1.C2.D3.D4.()无意苦争春,一任群芳妒(2)浊酒一杯家
5 ______________________________________________________。 4.阅读文章,想一想:“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇,乘客们为什么又“都 善意的笑了”? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.本文的情节,可以分为“震飞玻璃”→“__________”→“__________”三个部 分。 6 . 联 系 全 文 , 可 见 文 章 结 尾 处 的 “ 暖 意 ” 指的是 ________________________________。 四、写作(50 分) 下面两道作文题,请任选一题写一篇作文。 (1)岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青 年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一 分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一 分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道 路正在向未来延伸。 请以“十六岁,我多了一分_____”为题,写一篇有真情实感的文章。 要求:1、在横线上填入恰当的词语,使题目完整; 2、文体不限; 3、不少于 600 字 4、文中不得出现真实的地名、校名、人名。 (2)生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心 态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收 获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。 请以“播种与收获”为话题,写一篇 600 字左右的作文,文体不限, 题目自拟。 2007—2008 年学年度上学期九年级(上)语文月考试题(一) 一、语言积累及运用 1.C 2.D 3.D 4.(1) 无意苦争春,一任群芳妒 (2) 浊酒一杯家
万里,燕然未勒归无计(3)只恐双溪舴艋舟(4)背灼炎天光但惜夏日长 (5)(6)略5.6略 二、(一)7.C8.一天“梳洗罢,斜晖”(二)1.D2.A3.D 三、(一)1.写景议论、抒情2C3略 (二)1乐业2.C3.如居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非 常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有抱怨叫 苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以)4C (三)1、A2、伞用伞堵住破窗。 3、把姑娘的伞弄破了 大汉帮助她用伞把破窗堵住了。4、因为大汉“欺骗ˆ盲人夫妇是善意的,他 怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意,故而善意的笑了。 5、堵住洞口。传下暖意 6、人与人之间友爱互助的关系
6 万里,燕然未勒归无计 (3) 只恐双溪舴艋舟 (4) 背灼炎天光 但惜夏日长 (5)(6)略 5.6.略 二、(一)7.C 8.一天 “梳洗罢, 斜晖” (二)1.D 2.A 3.D 三、(一)1.写景 议论、抒情 2.C 3.略 (二) 1.乐业 2. C 3.如居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭”,几年如一日,非 常艰辛与枯燥,但她怀着找到“镭”的梦想,从没有认为这项工作是无聊的,从来没有抱怨叫 苦而想放弃(其他符合要求的表述也可以) 4.C (三) 1、A 2、伞 用伞堵住破窗。 3、把姑娘的伞弄破了。 大汉帮助她用伞把破窗堵住了。 4、因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的,他 怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意,故而善意的笑了。 5、堵住洞口。 传下暖意。 6、人与人之间友爱互助的关系