2007—2008学年人教版第一学期九年级语文期中考试试题.doc_大学文库

20072008学年第一学期不振,④沦为一个毫无作为、一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫九年级语文期中考试试题折,把它当作前进的垫脚石。⑤而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性时间:150分钟满分:120分命卷人:饶华模格的人,则总是害怕挫折·。把它看成可怕的陷阱。但是,只要他们能学」会在挫折中汲取力量和勇气,⑥并磨炼出坚韧不拔。就一定能够战胜挫积累与运用(共22分) 1、古诗文名句填空(12分) 第一处: ①过尽千帆皆不是欲语泪先流 ③浊酒一杯家万里, 古诗文阋读(共18分) 虫声新透绿窗纱 (一)阅读下首词,完成5-7题(6分) ③《沁园春雪》中的主旨句是_ 破阵子·燕子来时新社 ⑥《武陵春》中写愁重的词句是: ⑦在钢铁厂瀕临倒团之际,明健接任厂长,人们说他是燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声 (用《出师表》中的句子日长飞絮轻 ⑧古诗词中有关传统节日的诗词很多。请你选择一个节日,写出描巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,原是今朝斗草蠃写它的句子。 2、根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求 5、词的上片双了哪些景物?其作用是什么?(2分) 句式相同,语意连贯。(2分) 6、词中最能反映少女身上洋溢着青春活力的句子是:(2分) 朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。云3、根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联,(2分) 7、这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分) 春天时,湖水涨满,湖天一色,船行画中,如行天上:秋日里,山 )阋读下篇短文,完成8-13题(12分) 陈谏议教子色斑谰,山景如画,人游山中,如行画中太尉陈尧咨为翰林学士日,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣上联:春水船如天上坐日,父谏议入厩,不见是马,因诘人,乃曰:“内翰。卖之商人矣。” 4、下个文段摘自一位中学生的习作,画线的六处都有语病,请选择三谏议遽谓翰林曰:“汝为贵臣,左右尚不能制,旅人安能蓄此,是移柄提出修改意见。(6分) 于人也。”亟。命取马球,而偿其直,戒终老养焉。 ①在学习生活中,人们难免不会遇到各种各样的挫折。当然,②挫【注释】①太尉:一种高级官衔。②翰林学士:官职名称,皇帝顾折会因人们对待它的态度不同,而给人带来不同的结果。有人会国为挫折而激起旺盛的斗志,③最终成就一番理想:也有人会因为挫折而一蹶问。③父谏议:担任谏议大夫官职的父亲。④诘:j质问,责问。③困

2007——2008 学年第一学期九年级语文期中考试试题时间：150 分钟满分：120 分命卷人：饶华模一、积累与运用（共 22 分） 1、古诗文名句填空（12 分） ① 过尽千帆皆不是，。 ② ，欲语泪先流。 ③ 浊酒一杯家万里，。 ④ ，虫声新透绿窗纱。 ⑤《沁园春·雪》中的主旨句是，。 ⑥《武陵春》中写愁重的词句是：，。 ⑦ 在钢铁厂濒临倒闭之际，明健接任厂长，人们说他是 “ ， ”。（用《出师表》中的句子。 ⑧古诗词中有关传统节日的诗词很多。请你选择一个节日，写出描写它的句子。，。 2、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2 分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。 3、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2 分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行画中，如行天上；秋日里，山色斑谰，山景如画，人游山中，如行画中。上联：春水船如天上坐下联：。 4、下个文段摘自一位中学生的习作，画线的六处都有语病，请选择三处提出修改意见。（6 分） ①在学习生活中，人们难免不会遇到各种各样的挫折。当然，②挫折会因人们对待它的态度不同，而给人带来不同的结果。有人会国为挫折而激起旺盛的斗志，③最终成就一番理想；也有人会因为挫折而一蹶不振，④沦为一个毫无作为、一事无成的庸人。勇敢的人往往能直面挫折，把它当作前进的垫脚石。⑤而那些长期在安逸生活中养成了懦弱性格的人，则总是害怕挫折，把它看成可怕的陷阱。但是，只要他们能学会在挫折中汲取力量和勇气，⑥并磨炼出坚韧不拔，就一定能够战胜挫折，创造美好的人生。第一处：第二处：第三处：二、古诗文阅读（共 18 分）（一）阅读下首词，完成 5-7 题（6 分）破阵子·燕子来时新社晏殊燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢，笑从双脸生。 5、词的上片双了哪些景物？其作用是什么？（2 分） 6、词中最能反映少女身上洋溢着青春活力的句子是：（2 分） 7、这首词表现了作者怎样的思想感情？（2 分）（二）阅读下篇短文，完成 8-13 题（12 分）陈谏议教子太尉①陈尧咨为翰林学士②日，有恶马，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，父谏议③入厩，不见是马，因诘④圉人⑤，乃曰：“内翰⑥卖之商人矣。” 谏议遽⑦谓翰林曰：“汝为贵臣，左右尚不能制，旅人安能蓄此，是移柄于人也。”亟⑧命取马球，而偿其直，戒终老养焉。【注释】①太尉：一种高级官衔。②翰林学士：官职名称，皇帝顾问。③父谏议：担任谏议大夫官职的父亲。④诘：jie 质问，责问。⑤圉姓句：班级：学号：、、、、、、、、、、、、、、、密、、、、、、、封、、、、、、、、线、、、、、、、、内、、、、、、、不、、、、、、、、要、、、、、、答、、、、、、、、、题

人:yu养马的人,⑥内翰:此指陈尧咨。⑦遽:ju,急忙。⑨亟:j急回来了。”爸爸说 ④爸爸等于给我一个谜语,这谜语比课本上的“日历挂在墙上, 8、解释句中加点词的意思。(2分) 天撕去一页,使我心里着急”还让我感到可怕:也比作文本上的“光阴 (1)蹄啮伤人多矣 (2)不见是马: 似箭,日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味 9、用“I”线标也下个句子朗读时的停顿处。(2分) ⑤以后,我每天放学回家,在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进旅人安能蓄此,是移祸于人也山头,就知道一天真的过完了,虽然明天还会有新的太阳,但永远不会 10、短文中的两个通假字是它们分别同有今天的太阳了 ⑥我看到林鸟飞过空中归藥,它们飞得多么快呀,明天它们再飞过同样的路线,也永远不是今天了。万里或许明年飞过这路线的,不是老求,而偿其直,戒终老养焉鸟,而是小鸟了。 ⑦时间过得那么飞快,使我幼小的心灵里不只是着急,而是悲伤 12、这则故事主要写了陈尧咨和他的父亲两个人,你认为哪个人值得赞有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快扬?哪个人不值得学习?为什么?(2分) 地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气的时候,看到太阳还露着半边脸, 我高兴地跳跃起来,那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏, 13、你学习了这篇短文,受到了什么教育?(2分有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能完成的作业, 我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥的五年级的作业拿来做每一次比赛胜过时间,我都快乐得不知道怎么形容三、现代文阅读(共30分) ⑨后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时 (一)追赶太阳(15分) 间,但是人可以比自己原来的时间跑快一步,如果跑得快,有时可以快 ①读小学的时候,我的外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧好几步。那几步很小很小,用途却很大。伤,每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着,跑得累倒在地上,扑在草 ◎如果将来有什么要教给孩子,我会告诉他,假若你一直和时间比坪上痛哭。賽,你就可以成功 ②那哀痛的日子,持续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他 14、你认为文题“追赶太阳”的含义是什么?(2分) 们知道与其骗我说外祖母睡着了(可那总有一天要醒来),还不如对我说实话:外祖母永远不会回来了 15、第③段中有一个词是爸爸反复强调的,这个词是强调这 ③“什么是永远不会回业呢?”我问着。“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了:有一天你 16、第⑨段中写道:“后来的二十年里,我因此受益无穷。”你认为作者会长大,你会像外祖母一样老:有一天你度过了你的时间,就永远不能真正“受益无穷”的是什么?(2分)

人：yu 养马的人，⑥内翰：此指陈尧咨。⑦遽：ju，急忙。⑧亟：ji 急迫地。 8、解释句中加点词的意思。（2 分） ⑴蹄．啮伤人多矣： ⑵不见是．马： 9、用“|”线标也下个句子朗读时的停顿处。（2 分）旅人安能蓄此，是移祸于人也。 10、短文中的两个通假字是，，它们分别同，相通。（2 分） 11、翻译句子：（2 分）亟命取马球，而偿其直，戒终老养焉。 12、这则故事主要写了陈尧咨和他的父亲两个人，你认为哪个人值得赞扬？哪个人不值得学习？为什么？（2 分） 13、你学习了这篇短文，受到了什么教育？（2 分）三、现代文阅读（共 30 分）（一）追赶太阳（15 分） ①读小学的时候，我的外祖母生前最疼爱我，我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。 ②那哀痛的日子，持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了（可那总有一天要醒来），还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ③“什么是永远不会回业呢？”我问着。“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不能回来了。”爸爸说。 ④爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙上，一天撕去一页，使我心里着急”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。 ⑤以后，我每天放学回家，在庭院里面看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了，虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 ⑥我看到林鸟飞过空中归巢，它们飞得多么快呀，明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。万里或许明年飞过这路线的，不是老鸟，而是小鸟了。 ⑦时间过得那么飞快，使我幼小的心灵里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能完成的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥的五年级的作业拿来做。 ⑧每一次比赛胜过时间，我都快乐得不知道怎么形容。 ⑨后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。那几步很小很小，用途却很大。 ⑩如果将来有什么要教给孩子，我会告诉他，假若你一直和时间比赛，你就可以成功。 14、你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？（2 分） 15、第③段中有一个词是爸爸反复强调的，这个词是，强调这个词的意图是（2 分） 16、第⑨段中写道：“后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正“受益无穷”的是什么？（2 分）

⑥大凡在社会上有所作为的人,都善于“限制自己”就拿革命导师 17、写出本文中你感受最深的一句话,并谈谈你的理解。(2分) 列宁来说吧,他少时爱好颇多,下棋、溜冰都是能手,但是他意识到棋太迷人,妨碍工作,溜冰之后很疲劳,就想睡觉,妨碍学习时,就自觉地适可而止了。青年数学家陈景润能完成哥德巴赫猜想“1+2”“不清心 18、“那几步很小很小,用途却很大很大。”这句话内涵丰富。请结合你寡欲”、“一个劲钻研”,行吗? 的成长经历和感受,举一例来说明。(不超过70字。2分) ⑦青年人,大都有一番雄心壮志,决心为社会主义祖国贡献青春为什么有些同志如愿以偿,功成业就,而有的老同志却把理想化为泡影呢?推究起来“能否克己”不能不说是一重要因素 ⑧当然,我并不提倡清教徒式的生活,就今天青年同志的生活来讲, 19、根据你对文章内容和主旨的理解,结合下面的话题,提炼出一个警也远不是丰富的。这里只是强调为酬大志,“欲不可纵,乐不可极”,注那句。(2分) 意从各方面“克己”。请不要误解。要想取得成功,就心须 21、作者在文中阐明的观点是 (2分) 20、人生中有许多东西值得我们追赶,在未来的人生中你将追赶什么? 22、第②段中画线句子的意思是请以“我追赶…“为话题写一段话。(不超过80字。3分) 23、第②③④③段的认证方法是 ,第⑥段叙写列宁和陈景润的事例,是为了直接证明文章中的“ 句话。(2分) (三)立志须克己(15分) 24、请依据第④段的论证方法,补写一个反面论据。(2 ①古今中外一些有识之士常常这样告诚青年人:“立志须克己 ②三国时,诸葛亮在给儿子、外甥的家书中要他们“志当存高远 25、用“|”线划分本文段落(2分) 为做到这一点,必须“绝情欲、去细碎 ①②③④⑤⑥⑦回 ③唯心主义哲学、黑格尔说:“一个志在有大成就的人,他们必须如 26、最后一段能否删去?为什么?(2分) 歌德所说,积压物资限制自己。” ④郭沫若同志1962年秋天为一家鞋店青年职工题词:“去向务求克 27、结合自己的学习、生活,谈谈你学习本文后的体会。(3分) 己,事成不以为功 ⑤把立志和克己连起来,不失为有见地之谈。世界上从来没有轻易 ③的学问,轻易的事业。要作出一番建树,不用整个身心去攻关,去战斗, 是不可能的。这就需要我们克制自己过多的欲望,用心专注,全力以赴一个人的精力总是很难攀上瑰丽的高峰,把大量的时间和精力花在广泛的欲望上,怎能树立做一番大事业的雄心壮志

17、写出本文中你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。（2 分） 18、“那几步很小很小，用途却很大很大。”这句话内涵丰富。请结合你的成长经历和感受，举一例来说明。（不超过 70 字。2 分） 19、根据你对文章内容和主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。（2 分）要想取得成功，就心须。 20、人生中有许多东西值得我们追赶，在未来的人生中你将追赶什么？请以“我追赶……”为话题写一段话。（不超过 80 字。3 分）（三）立志须克己（15 分） ①古今中外一些有识之士常常这样告诫青年人：“立志须克己”。 ②三国时，诸葛亮在给儿子、外甥的家书中要他们“志当存高远”，为做到这一点，必须“绝情欲、去细碎”。 ③唯心主义哲学、黑格尔说：“一个志在有大成就的人，他们必须如歌德所说，积压物资限制自己。” ④郭沫若同志 1962 年秋天为一家鞋店青年职工题词：“去向务求克己，事成不以为功。” ⑤把立志和克己连起来，不失为有见地之谈。世界上从来没有轻易的学问，轻易的事业。要作出一番建树，不用整个身心去攻关，去战斗，是不可能的。这就需要我们克制自己过多的欲望，用心专注，全力以赴。一个人的精力总是很难攀上瑰丽的高峰，把大量的时间和精力花在广泛的欲望上，怎能树立做一番大事业的雄心壮志！ ⑥大凡在社会上有所作为的人，都善于“限制自己”。就拿革命导师列宁来说吧，他少时爱好颇多，下棋、溜冰都是能手，但是他意识到棋太迷人，妨碍工作，溜冰之后很疲劳，就想睡觉，妨碍学习时，就自觉地适可而止了。青年数学家陈景润能完成哥德巴赫猜想“1+2”“不清心寡欲”、“一个劲钻研”，行吗？ ⑦青年人，大都有一番雄心壮志，决心为社会主义祖国贡献青春。为什么有些同志如愿以偿，功成业就，而有的老同志却把理想化为泡影呢？推究起来“能否克己”不能不说是一重要因素…… ⑧当然，我并不提倡清教徒式的生活，就今天青年同志的生活来讲，也远不是丰富的。这里只是强调为酬大志，“欲不可纵，乐不可极”，注意从各方面“克己”。请不要误解。 21、作者在文中阐明的观点是：。（2 分） 22、第②段中画线句子的意思是。（2 分） 23、第②③④⑤段的认证方法是，第⑥段叙写列宁和陈景润的事例，是为了直接证明文章中的“ ”这句话。（2 分） 24、请依据第⑥段的论证方法，补写一个反面论据。（2 分） 25、用“|”线划分本文段落（2 分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 26、最后一段能否删去？为什么？（2 分） 27、结合自己的学习、生活，谈谈你学习本文后的体会。（3 分）姓句：班级：学号：、、、、、、、、、、、、、、、密、、、、、、、封、、、、、、、、线、、、、、、、、内、、、、、、、不、、、、、、、、要、、、、、、答、、、、、、、、、题