日你刚 罗贯中 云霄立人学校 高二语文组制作
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《三国演 义》是我国第 国演义 部长篇章回 体小说,共 120回。 作者:罗 贯中,名本, 字贯中,号湖 海散人。 元未明初 小说家
《三国演 义》是我国第 一部长篇章回 体小说，共 120回。 作者：罗 贯中，名本， 字贯中，号湖 海散人。 元末明初 小说家
整体了解
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内容了解 《三国演义》描写的是东汉末年 桓、灵二帝宠信宦官,致使朝纲大乱, 政治腐败,黄巾军揭竿而起,四方州 牧趁机割据,国家陷于四分五裂的局 面。赤壁之战后,三国鼎立成型,最 后统一于晋的故事
内容了解 《三国演义》描写的是东汉末年， 桓、灵二帝宠信宦官，致使朝纲大乱， 政治腐败，黄巾军揭竿而起，四方州 牧趁机割据，国家陷于四分五裂的局 面。赤壁之战后，三国鼎立成型，最 后统一于晋的故事
写作手法 “七分写实,三分虚构
写作手法 “七分写实，三分虚构
阅读时间
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阅读课文(15分钟) 思考问题:结合课文 具体谈谈曹操在你的 心目中是个什么样的 人?(画出自己所喜 欢的语句)
阅读课文（15分钟） 思考问题：结合课文， 具体谈谈曹操在你的 心目中是个什么样的 人？（画出自己所喜 欢的语句）
理清结构 要求:请用简洁的语言概括 出小说节选的主要内容。 刺杀董卓未果{万 献刀 途中被俘 二、逃亡途中杀死吕伯奢全家(杀吕全家
理清结构 要求：请用简洁的语言概括 出小说节选的主要内容。 一、刺杀董卓未果｛ 二、逃亡途中杀死吕伯奢全家｛ 借刀 献刀 途中被俘 杀吕全家
鉴赏人物形象 方法提示:必须抓住文中的 细节等描写,不可脱离文本泛泛 而谈
鉴赏人物形象 方法提示：必须抓住文中的 细节等描写，不可脱离文本泛泛 而谈
我的理解 “曹操借刀”这一情节中有哪 坐地方打动了你?它制反映出曹操 的什么性格特点? 抚掌大笑神态、动作描写 …还能哭死董卓否? ●●●●●● 操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门, 以谢天下。"—语言描写 说明曹操识大义,谋大略,勇猛与 胆识—体现其英雄的一面
我的理解： “曹操借刀”这一情节中有哪 些地方打动了你？它能反映出曹操 的什么性格特点？ 抚掌大笑——神态、动作描写 “ ……还能哭死董卓否？” “ ……操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门， 以谢天下。”——语言描写 说明曹操识大义，谋大略，勇猛与 胆识——体现其英雄的一面