《机械优化设计》实验教学大纲 课程中文名称：机械优化设计 课程英文名称：(Optimum Design for Machinery) 课程编号：ZF16402 课程类型：专业方向课 学时：10 学分：（非独立设置的不填） 开课学期：7 适用对像：机械设计制造及其自动化 先修课程：高等数学，线性代数，机械原理，机械设计，工程力学 课程简介： 机械优化设计是在电子计算机广泛应用的基础上发展起来的一门先进技术。它是根据最优化 原理和方法，以电子计算机为计算工具，寻求最优设计参数的一种现代设计方法。该课程是在高 年级设置的专业选修课，可供机械类或近机类专业的学生选修。该课程的主要目的和任务在于培 养学生：①了解和基本掌握机械优化设计的基本知识②扩大视野，并初步只有应用机械优化设计 的基本理论和基本方法解决简单工程实际问题的素质。 一、教学目标及任务 优化设计技术是一门实践性很强的课程，它要求学生通过实际上机编程计算，达到以下目的： 1)加深学生对优化设计技术基本理论和算法的理解： 2)培养学生独立编制优化设计计算程序的初步能力 3)初步了解常用最优化设计工具（如MATLAB优化工具箱）的使用： 4)培养学生灵活运用最优化方法解决工程实际问题的基本能力（此项工作还需在后续课程 中不断得到训练和加强)。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 每组 实验 类别 类 人数要求 1 黄金分割法 5 验证演示 5 必做 2 复合形法应用 5 验证演示 5 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：黄金分割法 实验内容及教学要求：能够用黄金分割法编程验证算法的正确性。 主要仪器设备：计算机，MATLAB软件
《机械优化设计》实验教学大纲 课程中文名称：机械优化设计 课程英文名称：（Optimum Design for Machinery） 课程编号：ZF16402 课程类型：专业方向课 学 时：10 学 分：（非独立设置的不填） 开课学期：7 适用对象：机械设计制造及其自动化 先修课程：高等数学，线性代数，机械原理，机械设计，工程力学 课程简介： 机械优化设计是在电子计算机广泛应用的基础上发展起来的一门先进技术。它是根据最优化 原理和方法，以电子计算机为计算工具，寻求最优设计参数的一种现代设计方法。该课程是在高 年级设置的专业选修课，可供机械类或近机类专业的学生选修。该课程的主要目的和任务在于培 养学生：①了解和基本掌握机械优化设计的基本知识 ②扩大视野，并初步具有应用机械优化设计 的基本理论和基本方法解决简单工程实际问题的素质。 一、教学目标及任务 优化设计技术是一门实践性很强的课程，它要求学生通过实际上机编程计算，达到以下目的： 1）加深学生对优化设计技术基本理论和算法的理解； 2）培养学生独立编制优化设计计算程序的初步能力； 3）初步了解常用最优化设计工具（如 MATLAB 优化工具箱）的使用； 4）培养学生灵活运用最优化方法解决工程实际问题的基本能力（此项工作还需在后续课程 中不断得到训练和加强）。 二、实验项目及学时分配 序号 实验项目名称 学时 分配 实验 类别 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 黄金分割法 5 验证 演示 5 必做 2 复合形法应用 5 验证 演示 5 必做 三、实验内容及教学要求 实验项目一：黄金分割法 实验内容及教学要求：能够用黄金分割法编程验证算法的正确性。 主要仪器设备：计算机，MATLAB 软件
实验项目二：复合形法应用 实验内容及教学要求：理解复合形优化设计算法的含义，掌握复合形法程序的编 制方法并进行调试。 主要仪器设备：计算机，MATLAB软件 四、考核方式及要求 根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，满分100 分。其中实验纪律20%，实验动手能力40%，实验报告40%。 五、教材及教学主要参考书 1、孙靖民.机械优化设计.机械工业出版社.2006年 (自编实验指导书) 大纲制定人：乔印虎 大纲审定人： 制定时间：2011年7月8 日
实验项目二：复合形法应用 实验内容及教学要求：理解复合形优化设计算法的含义，掌握复合形法程序的编 制方法并进行调试。 主要仪器设备：计算机，MATLAB 软件 四、考核方式及要求 根据学生的实验预习、实验纪律、实验动手能力及实验报告结果，进行综合评定，满分 100 分。其中实验纪律 20%，实验动手能力 40%，实验报告 40%。 五、教材及教学主要参考书 1、孙靖民.机械优化设计.机械工业出版社.2006 年 （自编实验指导书） 大 纲 制 定 人 ： 乔印虎 大 纲 审 定 人 ： 制定时间： 2011 年 7 月 8 日