现代科学研究方法论初探 XXX
现代科学研究方法论初探 XXX
技术收益递增型增长模型 社会收益=f(物质资本, 劳动, 社会平均知识水平, 特定创新专业知识) f是什么:管理—资源和环境 优化调度
技术收益递增型增长模型 社会收益=f(物质资本， 劳动， 社会平均知识水平， 特定创新专业知识) f是什么：管理——资源和环境 优化调度
获取社会平均知识水平,是大 学阶段的任务; 培养获取特定创新专业知识 能力,是研究生阶段的任务
获取社会平均知识水平，是大 学阶段的任务； 培养获取特定创新专业知识的 能力，是研究生阶段的任务
报告内容 预备知识—现代知识系统 科学研究工作的生命周期 ·环境与工具 科学研究工作的组织艺术
报告内容 • 预备知识——现代知识系统 • 科学研究工作的生命周期 • 环境与工具 • 科学研究工作的组织艺术
现代知识系统 现代知识系统是由客观的知识世界和他 们之间的关系构成的 知识进化的规律、可持续和未来的方向 科学的分化和整合
一、现代知识系统 • 现代知识系统是由客观的知识世界和他 们之间的关系构成的 • 知识进化的规律、可持续和未来的方向 • 科学的分化和整合
1967年英国哲学家波普尔提出 知识的“三个世界” 物理客体或物理状态世界:第一世界0(0 bject) 物体、产品、属性、运动 ·意识状态或精神状态世界:第二世界R( Recognition) 主观认知:印象、感觉、归纳和规律 思想领域客观内含的世界:第三世界 K(Knowledge) 科学理论、思想,科学著作,猜想和不断扩展的 新推动
1967年英国哲学家波普尔提出 知识的“三个世界”—— • 物理客体或物理状态世界：第一世界O(Object) –物体、产品、属性、运动 • 意识状态或精神状态世界：第二世界R(Recognition) –主观认知：印象、感觉、归纳和规律 • 思想领域客观内含的世界：第三世界K(Knowledge) –科学理论、思想，科学著作，猜想和不断扩展的 新推动
1、“三个世界”的属性 独立性:“第三世界”具有独立性:假定 二世界毁灭,第三世界将能重建知识系统; 假定 世界同时毁灭,知识系统将 会灭亡 联系和推动: 世界依次产生;第 二世界是中介;第三世界主动和不自觉地促 进第一世界的进步 ■第一世界0(0 oject);第二世界R( Recognition); 第三世界K( Knowledge)
1、 “三个世界”的属性 • 独立性：“第三世界”具有独立性：假定一、 二世界毁灭，第三世界将能重建知识系统； 假定一、二、三世界同时毁灭，知识系统将 会灭亡 • 联系和推动：一、二、三世界依次产生；第 二世界是中介；第三世界主动和不自觉地促 进第一世界的进步 ■第一世界O(Object);第二世界R(Recognition); 第三世界K(Knowledge)
2、“三个世界”的关系(1) 个世界具有共同的联系点L: 语言L( Language),包括主观陈述、规范整理、 语言思考方法(归纳、整理、表达、描述) O-R对象—认识,认识论 RK认识一知识,方法论 K-O知识一对象,本体论(实践论) K O-L对象一语言,语义学 RL认识一语言,语用学 KL知识一语言,语型学 R ■两元之间的关系,说明了所有的原点都是相关的, 0RK间联系是有向的,OKRL联系是无向的
2、 “三个世界”的关系（1） • 三个世界具有共同的联系点 L： ——语言L(Language）,包括主观陈述、规范整理、 语言思考方法(归纳、整理、表达、描述) ■两元之间的关系，说明了所有的原点都是相关的， O—R—K 间联系是有向的，OKR—L联系是无向的。 L O R K O-R 对象—认识，认识论 R-K 认识—知识，方法论 K-O 知识—对象，本体论（实践论） O-L 对象—语言，语义学 R-L 认识—语言，语用学 K-L 知识—语言，语型学
“三个世界”的关系(2) 三个平面之间的关系 O-RK平面,知识系统基础平面 O-RL平面(报道),认识平面 R-K-L平面(报告),逻辑平面 KO-L平面(论文以及解决方案 K Article solution 知识系统解释发展 R ■三元平面的关系,说明传统的0-R-K的研究模式难以 提高,只有建立四平面系统,才能成为现代知识系统
“三个世界”的关系（2） • 三个平面之间的关系 ■三元平面的关系，说明传统的O-R-K的研究模式难以 提高，只有建立四平面系统，才能成为现代知识系统。 L O R K O-R-K 平面，知识系统基础平面 O-R-L 平面（报道），认识平面 R-K-L 平面（报告），逻辑平面 K-O-L 平面（论文以及解决方案 Article & Solution ） 知识系统解释发展
3、知识系统的进化论 在0-R-K的平面上,构成了封闭环路 K点具有生长能力,在严密完善自己的同时, 又不断发现新的矛盾和问题,形成活跃的新 生命力,创新的孕育点 ·在K点向外,是严重发散的,这种发散证明了 第三世界的独立性,以及知识的进化 改进系统O R K发展系统 (完善、缺陷、猜想) 建立严谨理论 探索新的科学世界
3、知识系统的进化论 • 在O-R-K的平面上，构成了封闭环路 • K点具有生长能力，在严密完善自己的同时， 又不断发现新的矛盾和问题，形成活跃的新 生命力，创新的孕育点 • 在K点向外，是严重发散的，这种发散证明了 第三世界的独立性，以及知识的进化 改进系统O R K 发展系统 （完善、缺陷、猜想） 建立严谨理论 探索新的科学世界