生物与环境 环境对生物的影响
生物与环境 *环境对生物的影响
课程 练习 什么是生态因素? 录象 在一片水稻 田里,对水 稻生长发育 等生命活动 有影响的生 态因素有哪 些? 继续
什么是生态因素？ 课程 练习 录象 在一片水稻 田里，对水 稻生长发育 等生命活动 有影响的生 态因素有哪 些？ 继续
课程 阳光 练习 录象 非生物因素 温度 (水、土、光、气、热) 水 生态因素 生物因素 继续
课程 练习 录象 生态因素 非生物因素 阳光 温度 水 （水、土、光、气、热） 生物因素 继续
课程生物因素有哪些?它们 练习对生物有什么影响? 录象
生物因素有哪些？它们 对生物有什么影响？ 课程 练习 录象
课程生物因素有哪些?它们 练习对生物有什么影响? 录象 生(种内关系 物 因 素种间关系
生物因素有哪些？它们 对生物有什么影响？ 课程 练习 录象 生 物 因 素 种内关系 种间关系
同种生物这种个体间是一种什么 课程 练习天系?这种关系对生物有什么意 录象义?
课程 练习 录象 同种生物这种个体间是一种什么 关系？这种关系对生物有什么意 义？
课程种内互助:同种动物常常聚集成群, 练习互相帮助,通力合作,共同维护群体 录象生存。 “社会性”群聚 (如蜜蜂、蚂蚁、白蚁等) “非社会性”群聚 (如飞蝗、鱼类、鸟类、草食性动物等)
课程 练习 录象 种内互助：同种动物常常聚集成群， 互相帮助，通力合作，共同维护群体 生存。 “社会性”群聚 （如蜜蜂、蚂蚁、白蚁等） “非社会性”群聚 （如飞蝗、鱼类、鸟类、草食性动物等）
那么这种同种生物个体间又是 蔡种什么关系?这种关系对生物有 录象什么意义? 为了爱,我们愿永远战斗!
课程 练习 录象 那么这种同种生物个体间又是一 种什么关系？这种关系对生物有 什么意义？ 为了爱，我们愿永远战斗！
练习种内斗争同种动物个体之间,由 录象活条件矛盾而发生斗争的现象 返回 恨你在心□大开
课程 练习 录象 返回 恨你在心口大开。 种内斗争：同种动物个体之间，由 于食物、栖所、寻找配偶或其它生 活条件矛盾而发生斗争的现象
不同种生物个体间有哪些关系? 课程下图生物之间是什么关系? 练习 录象
课程 练习 录象 不同种生物个体间有哪些关系？ 下图生物之间是什么关系？