第六章我们生活的大洲 亚洲 第一节位置和范围 【教学目标】 知识与技能 1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。 2、在地图上找出亚洲几个地区的位置、范围、主要国家、读图说出几个地区地理位置 的特点。 过程与方法 1、学会运用不同类型的地图和相关资料,归纳出一个大洲的地理位置特点 2、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力 情感、态度与价值观 培养学生热爱我们所居住的大洲—一亚洲的良好情感 【教学重难点】 重点:亚洲的位置,濒临的海洋,相邻的大洲及分界线 难点:为什么说亚洲是世界第一大洲:学会归纳出一个大洲的地理位置特点 【导学过程】 【创设情景】 同学们,我们生活在哪个大洲上呢?这一节我们来学习亚洲。 【自主学习】 1、世界共有个大洲,分别是 2、世界共有个大洋,分别是 3、在地球上,从北到南一共有个温度带,分别是 4、东西半球的界限是 ,南北半球的界限是 ,我国位于 半球和 半球 【合作探究】 ,观察图6.1讨论解决下列问题 1、半球位置 亚洲位于哪两个半球? 2、纬度位置 亚洲跨哪些温度带? 3、海陆位置 亚洲位于亚欧大陆的什么方位? 亚洲北临 东临 、南临 4、亚洲东西跨多少个经度? 5、亚洲南北跨多少个纬度? 观察图6.4解决下列问题 1、比较七大洲哪个面积最大? 2、哪个大洲的面积最小?
第六章 我们生活的大洲———亚洲 第一节 位置和范围 【教学目标】 知识与技能 1、运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置。 2、在地图上找出亚洲几个地区的位置、范围、主要国家、读图说出几个地区地理位置 的特点。 过程与方法 1、学会运用不同类型的地图和相关资料，归纳出一个大洲的地理位置特点。 2、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。 情感、态度与价值观 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。 【教学重难点】 重点：亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲及分界线。 难点：为什么说亚洲是世界第一大洲；学会归纳出一个大洲的地理位置特点。 【导学过程】 【创设情景】 同学们，我们生活在哪个大洲上呢？这一节我们来学习亚洲。 【自主学习】 1、世界共有___个大洲，分别是______________________________________。 2、世界共有___个大洋，分别是______________________________________。 3、在地球上，从北到南一共有____个温度带，分别是_____________________________。 4、东西半球的界限是___________，南北半球的界限是______________，我国位于____ 半球和_______.半球。 【合作探究】 一，观察图 6.1 讨论解决下列问题: 1、半球位置 亚洲位于哪两个半球？_______________和________________ 2、纬度位置 亚洲跨哪些温度带？__________、__________、___________。 3、海陆位置 亚洲位于亚欧大陆的什么方位？________ 亚洲北临_______________、东临___________、南临__________。 4、亚洲东西跨多少个经度？_________________________。 5、亚洲南北跨多少个纬度？__________________________。 二、观察图 6.4 解决下列问题： 1、比较七大洲哪个面积最大？_____________。 2、哪个大洲的面积最小？_______________
、观察图6.5解决下列问题: 1、亚洲划分为哪几个区域 2、我国位于哪个区域? 四、讨论解决 1、P3活动1、活动2、活动3 2、P5活动 【课堂小结】 半球位置 位置纬度位置 海陆位置 面积最大 第一大洲 跨纬度最广 东西距离最长
三、观察图 6.5 解决下列问题： 1、亚洲划分为哪几个区域？__________________________________________________。 2、我国位于哪个区域？______________________________ 四、讨论解决： 1、P3 活动 1 、活动 2、活动 3. 2、P5 活动 【课堂小结】 半球位置 位置 纬度位置 海陆位置 面积最大 跨纬度最广 东西距离最长 第 一 大 洲 亚 洲