湖南省新邵县2014年-2015学上学期七年级期末质量检测 语文 (温馨提示:本试卷共三大题。总分:120分考试时量:120分钟) 题序 总分合分人复分人 得分评卷人复评人 选择题(每小题2分,共16分) 1.下列加点字注音不完全正确的一项是( A.悬念(xudn)索然无味(suo)宽恕(shu)消遣(qian) B.戏谑(ne) 猝不及防(c0)溺死(ni) 山岚(lan) C.镌刻(jun)销声匿迹(ni)陶冶(ye)抽噎(ye) D.酝酿(yn) 苦心孤诣(y1)迁徙(xi)浩翰(han) 2.下列词语书写没有错别字的一项是( A.司空见贯 心有余季 兴致勃勃 虔诚 B.孔武有力棱角分明力倦神疲哀悼 C.喜不自胜 笑容可拘 名负其实 峰拥 D.旁若无人 汉马功劳 消声匿迹 濒危 3.下列句中加点词语使用恰当的一项是( A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 B.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!” C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。 D.读完《地震自救手册》后,大家恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难 4.下面句子没有语病的一项是() A.花坛的那朵美丽的玫瑰花昨晚被人摘走了。 B在这个全新的时代,中国人民正在为实现“中国梦” C秋天的龙山风景如画,是个休闲的好季节。 D.何芹姣这个名字对全县人民都很熟悉 选出修辞方法与例句相同的一项( 例:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 A.天上的云像一片白色的羽毛 B.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 C.南广河迈着轻盈的步子,向长江走来 D.地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布 6.下列各句中对人物描写的方式表述错误的一项是()
湖南省新邵县 2014 年-2015 学上学期七年级期末质量检测 语 文 （温馨提示：本试卷共三大题。总分：120 分 考试时量：120 分钟） 得分 评卷人 复评人 一、选择题（每小题 2 分，共 16 分） 1.下列加点字注音不完全正确的一项是（ ） A.悬．念（xuán ) 索．然无味（suǒ) 宽恕．(shù) 消遣．（qiǎn） B.戏谑．（nüè ） 猝．不及防（cù ） 溺．死(nì) 山岚．（lán） C.镌．刻（juān） 销声匿．迹(nì) 陶冶．(yě) 抽噎．（yē） D.酝．酿 (yùn) 苦心孤诣．（yì ） 迁徙．(xǐ) 浩翰．(hàn) 2.下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A.司空见贯 心有余季 兴致勃勃 虔诚 B.孔武有力 棱角分明 力倦神疲 哀悼 C.喜不自胜 笑容可拘 名负其实 峰拥 D.旁若无人 汉马功劳 消声匿迹 濒危 3.下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ） A.经过大家一番苦心孤诣 ．．．．的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢 ．．．．了！” C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮 ．．．．地决定：新产品于下个月投放市场。 D.读完《地震自救手册》后，大家恍然大悟 ．．．．：原来学会自救可以躲过许多灾难。 4.下面句子没有语病的一项是（ ） A.花坛的那朵美丽的玫瑰花昨晚被人摘走了。 B.在这个全新的时代，中国人民正在为实现“中国梦”。 C.秋天的龙山风景如画，是个休闲的好季节。 D. 何芹姣这个名字对全县人民都很熟悉。 5..选出修辞方法与例句相同的一项( ) 例：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 A.天上的云像一片白色的羽毛。 B.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 C. 南广河迈着轻盈的步子，向长江走来。 D.地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。 6. 下列各句中对人物描写的方式表述错误的一项是（ ） 题序 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分
A.程老师是个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛粗粗黑黑的。(外貌描写) B.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果。(动作描写) C.要是老师准许他读一段课文,他一定能读好,一定的。(神态描写) D.“你们愿意把我藏起来吗?”美国伞兵问。(语言描写) 7.下面说法得体的一项是() A、对残疾人同学说:“你虽然残废了,但并不影响你努力成才。” B、探望病人时说:“不要紧,得病不一定就会死,好好养病吧!” C、对一位戴眼镜的新同学说:“戴眼镜的,把那本书给我递过来。” D、对一位因学习好而获奖的同学说:“祝贺你!有什么经验给我们介绍介绍,好吗? 8.下面句子中标点符号使用有误的一项是() A.在大规模进攻开始的前一天,(进攻法国前二十四小时)盟军向诺曼底空投了伞兵,这 个年轻人就是其中之一 B.爷爷“噗”一声把火吹燃,然后“咕噜噜,咕噜噜”抽上几口,深深吸进一口气,又长 长地吐出来,好像美得不行 C.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” D.桥边有花有树,乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。 得分评卷人复评人 二、非选择题(54分) 、按要求填写古代诗文:(8分) (1)学而不思则罔, (2) 杨花愁杀渡江人。 (3)《夜雨寄北》一诗中以问答形式流露羁旅之愁与不得归之苦的诗句是 (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中喻含新事物不断涌现的理趣诗句是: (5)《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 10、综合性学习(共8分) (1)张军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!张军同学看书可真 认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?张军听了,怪不好意思。(4分) a.管理员的言外之意是: (2分) b.如果你是张军,应该这样说: (2分) (2)最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“ 心图书馆”。作为为本次活动的志愿者,请你完成下面任务。(4分) a.请你选写一句名言警句或一副对联,用作“爱心图书馆”的环境布置。(1分) b请你向全班同学作一次捐书动员。要求:中心明确,语言简洁,富有鼓动性。(3分)
A.程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的。（外貌描写） B.那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果。（动作描写） C.要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。（神态描写） D.“你们愿意把我藏起来吗？”美国伞兵问。（语言描写） 7.下面说法得体的一项是（ ） A、对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。” B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！” C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。” D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？” 8.下面句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 在大规模进攻开始的前一天，（进攻法国前二十四小时）盟军向诺曼底空投了伞兵，这 个年轻人就是其中之一。 B. 爷爷“噗”一声把火吹燃，然后“咕噜噜，咕噜噜”抽上几口，深深吸进一口气，又长 长地吐出来，好像美得不行。 C.“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D.桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。 得分 评卷人 复评人 二、非选择题（54 分） 9、按要求填写古代诗文：（8 分） （1）学而不思则罔， _______。 （2） ____,杨花愁杀渡江人。 （ 3 ）《 夜 雨 寄北 》 一 诗中 以 问 答 形式 流 露 羁 旅之 愁 与 不得 归 之 苦 的诗 句 是 ： _________________________， ________。 （ 4 ）《 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 》 中 喻 含 新 事 物 不 断 涌 现 的 理 趣 诗 句 是 ： __________________________， _________。 （5）《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联是 _______， _______。 10、综合性学习（共 8 分） （1）张军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！张军同学看书可真 认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？张军听了，怪不好意思。（4 分） a.管理员的言外之意是：_____________________________________________。（2 分） b.如果你是张军，应该这样说：_______________________________________________。 ___________________________________________。（2 分） （2）最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建一个“爱 心图书馆”。作为为本次活动的志愿者，请你完成下面任务。（4 分） a.请你选写一句名言警句或一副对联，用作“爱心图书馆”的环境布置。（1 分） ___________________________________________________________________________ b.请你向全班同学作一次捐书动员。要求：中心明确，语言简洁，富有鼓动性。（3 分）
(一)阅读(完成11-15题,共13分) 个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比 方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美 丽如花 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作 文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪 明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高 分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感 人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢 你的 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈 看,他是在等待着一个美好的时刻 那个时刻终于到了,是妈妈的生日 个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别 早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴 笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来,他就甜甜地喊了声 妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼 物 妈妈笑了:“什么?” 他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封,妈妈的心在砰砰地 跳! 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌岀了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很 紧很紧,仿佛他会突然间飞了。 是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿荫,开着明媚的花, 结着芳香的果 11、用自己的话概括这个美丽的故事。(3分) 答: 12、体会下面句中加点词的表达作用。(2分) 妈妈甜甜地涌岀了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然 间飞了。 答 13、体会下面这个比喻句的表达作用。(3分) 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊 14、文中的小男孩虽然“智力受损”,其实也还乖巧,试从文中找出一个细节描写的句子 写在下边的横线上。(3分) 答 15、仔细阅读小男孩的作文《愿望》,用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。(2分) 我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老 师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。” 这是一个 的愿望 (二)阅读(完成16-20题,13分) 沉默的父爱 我4岁时生了一场大病,抱着我掉眼泪的是妈妈,爸爸只是一言不发的把我背到医
__________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （一）阅读（完成 11-15 题，共 13 分） 一个美丽的故事 有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比 方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美 丽如花。 那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作 文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪 明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高 分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感 人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。大家肯定会格外喜欢 你的。 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈 看，他是在等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别 早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴 笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声 “妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼 物。” 妈妈笑了：“什么？” 他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。接过信封，妈妈的心在砰砰地 跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很 紧很紧，仿佛他会突然间飞了。 是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花， 结着芳香的果。 11、用自己的话概括这个美丽的故事。（3 分） 答:___________________________________________________________________________ 12、体会下面句中加点词的表达作用。（2 分） 妈妈甜甜．．地涌．出了两行热泪，然后一把搂．住小男孩儿，搂得很紧．很紧，仿佛他会突然 间飞了。 答:___________________________________________________________________________ 13、体会下面这个比喻句的表达作用。（3 分） 捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。 答:___________________________________________________________________________ 14、文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试从文中找出一个细节描写的句子， 写在下边的横线上。（3 分） 答:___________________________________________________________________________ 15、仔细阅读小男孩的作文《愿望》，用一个词语来形容这是一个怎样的愿望。（2 分） 我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老 师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。” 这是一个 ______的愿望。 （二）阅读(完成 16-20 题，13 分) 沉默的父爱 我 4 岁时生了一场大病，抱着我掉眼泪的是妈妈，爸爸只 是一言不发的把我背到医
院 我6岁上幼儿园时,给我买新书包的是妈妈,爸爸只是送我到学校,还要求老师要对 我严格一点。每当我拿着满分的试卷跑回家时,露出笑容的是妈妈,在一旁干活的爸爸只 淡淡地说。一句,你真棒,继续努力! 我12岁那年考上重点中学的时候,给我买漂亮裙子的是妈妈,爸爸只是忙着招呼客 人 第一次离家寄宿的时候,叮嘱我天冷了要多穿衣服的是妈妈,爸爸只是把钱打到我的农 行卡里 每次打电话,接电话的总是妈妈,我已经习惯了妈妈的声音,即使是爸爸接的,我也总 是找妈妈,每当我开心和失意时,我想到的都是妈妈,然而我却忽略了爸爸的存在,或许 是爸爸的沉默让我感到他难以接近,也很少和他讲话,或许他所为我做的一切都让我习以 为常了,我感觉不到爸爸的爱,甚至可以说他已经在我的生活中好像没有什么影响。 高中时,我住校,一个月只是回家两天,记得有一次我到家,家里没有人,桌上放了 一个纸条,是爸爸写的:“我和你妈下午才能回来,饭在锅里,自己热着吃吧!”那一刻突 然有一种酸酸的感觉涌上我的心头,不由自主地让我想起了朱自清《父亲的背影》。 父亲老了,他每次送我去车站时,那蹒跚的脚步和两鬓的白发都会在我的心底层层的 起伏,生活中的点点滴滴像看电影一样,在我的眼前历历在目。 还记得有一次我曾不经意地提起我房间里的灯太暗,没想到爸爸第二天就给我换了 个新的日光灯,每当在书桌前读书时,明亮的灯光照着那些清晰的字迹,心里总是暖暖 的 每次出来工作时,在门口抹眼泪的总是妈妈,送我去车站的永远是爸爸 父爱没有母爱细腻,却在平凡中蕴藏真实,在朴实中包含真诚,在沉默中寓于伟大! 16.文中选取哪些事例表现父亲?概括出四件即可。(4分) 17.第六段当我看到父亲的纸条时,为什么“有一种酸酸的感觉涌上我的心头”?(2 分) 18.文章是用来表现父爱的,为什么处处都要提到母亲?(3分) 19.用文中的话概括出父爱的特点。(2分) 20.你喜欢父爱的方式还是母爱的方式,说说理由。(2分) (三)文言文阅读(完成21-24题,12分) ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君 子乎?” ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” ④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之 ⑤子曰:“默而识之。学而不厌。诲人不倦,何有于我哉?
院。 我 6 岁上幼儿园时，给我买新书包的是妈妈，爸爸只是送我到学校，还要求老师要对 我严格一点。每当我拿着满分的试卷跑回家时，露出笑容的是妈妈，在一旁干活的爸爸只 淡淡地说一句，你真棒，继续努力！ 我 12 岁那年考上重点中学的时候，给我买漂亮裙子的是妈妈，爸爸只是忙着招呼客 人。 第一次离家寄宿的时候，叮嘱我天冷了要多穿衣服的是妈妈，爸爸只是把钱打到我的农 行卡里。 每次打电话，接电话的总是妈妈，我已经习惯了妈妈的声音，即使是爸爸接的，我也总 是找妈妈，每当我开心和失意时，我想到的都是妈妈，然而我却忽略了爸爸的存在，或许 是爸爸的沉默让我感到他难以接近，也很少和他讲话，或许他所为我做的一切都让我习以 为常了，我感觉不到爸爸的爱，甚至可以说他已经在我的生活中好像没有什么影响。 高中时，我住校，一个月只是回家两天，记得有一次我到家，家里没有人，桌上放了 一个纸条，是爸爸写的；“我和你妈下午才能回来，饭在锅里，自己热着吃吧！”那一刻突 然有一种酸酸的感觉涌上我的心头，不由自主地让我想起了朱自清《父亲的背影》。 父亲老了，他每次送我去车站时，那蹒跚的脚步和两鬓的白发都会在我的心底层层的 起伏，生活中的点点滴滴像看电影一样，在我的眼前历历在目。 还记得有一次我曾不经意地提起我房间里的灯太暗，没想到爸爸第二天就给我换了一 个新的日光灯，每当在书桌前读书时，明亮的灯光照着那些清晰的字迹，心里总是暖暖 的。 每次出来工作时，在门口抹眼泪的总是妈妈，送我去车站的永远是爸爸。 父爱没有母爱细腻，却在平凡中蕴藏真实，在朴实中包含真诚，在沉默中寓于伟大！ 16．文中选取哪些事例表现父亲？概括出四件即可。（4 分） 答：__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 17．第六段当我看到父亲的纸条时，为什么“有一种酸酸的感觉涌上我的心头”？（2 分） 答：__________________________________________________________________________ 18．文章是用来表现父爱的，为什么处处都要提到母亲？（3 分） 答：__________________________________________________________________________ 19．用文中的话概括出父爱的特点。（2 分） 答：__________________________________________________________________________ 20．你喜欢父爱的方式还是母爱的方式，说说理由。（2 分） 答：__________________________________________________________________________ （三）文言文阅读 (完成 21-24 题，12 分) ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？” ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” ④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之 ‘文’也。” ⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？
⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之 21、给下列加点词注音,并解释其含义。(4分) (1)不亦说乎() (2)人不知而不愠( (3)学而不思则罔() (4)默而识之( 22、翻译下列语句。(4分) (1)温故而知新,可以为师矣。(2分) 译文: (2)三人行,必有我师焉。(2分) 译文 23、下列语句中表示使学习方法的有( )。(多项选择)(2分) A、学而时习之 B、温故而知新 C、学而不思则罔 D、思而不学则殆E、敏而好学,不耻下问F、择其善者而从之 24、选文里有些词句己作为成语流传下来,请把它们写下来(最少写两个)。(2分) 得分评卷人复评人 作文(50分) 两道题任选一题 (1)学习可以使人增长知识,增长才干,也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在 学习中的乐趣,以《学习的乐趣》为题写下来,与大家分享 (2)那一次,我很 (快乐、内疚、受启发……) 要求:①任选一题,写一篇文体规范的记叙文,字数600字左右,不得出现真实的人 名,班级。 ②如选第二题,应先把题目补充完整
⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 21、给下列加点词注音，并解释其含义。（4 分） ⑴不亦说．乎（ ）_________________ ⑵人不知而不愠．（ ）_____________ ⑶学而不思则罔． （ ）_____________ ⑷默而识．之（ ） _____________ 22、翻译下列语句。（4 分） ⑴温故而知新，可以为师矣。（2 分） 译文：____________________________________________________________________ ⑵三人行，必有我师焉。（2 分） 译文：_____________________________________________________________________ 23、下列语句中表示使学习方法的有（ ）。（多项选择）（2 分） A、学而时习之 B、温故而知新 C、学而不思则罔 D、思而不学则殆 E、敏而好学，不耻下问 F、择其善者而从之 24、选文里有些词句已作为成语流传下来，请把它们写下来（最少写两个）。（2 分） _________________________________________________________________________ 得分 评卷人 复评人 三、作文（50分） 两道题任选一题 （1）学习可以使人增长知识，增长才干，也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在 学习中的乐趣，以《学习的乐趣》为题写下来，与大家分享。 （2）那一次，我很 (快乐、内疚、受启发……) 要求：①任选一题，写一篇文体规范的记叙文，字数 600 字左右，不得出现真实的人 名，班级。 ②如选第二题，应先把题目补充完整
以上200字 以上400字
以上 200 字 以上 300 字 以上 400 字 以上 500 字
以上600字 「口 2014年下期七年级期末质量检测语文参考答案 1.B2.B3.D4A5.C6C7D8.A 9.(1)思而不学则殆 (2)扬子江头杨柳春 (3)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 (4)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 (5)海内存知己,天涯若比邻 10.(1)a张军在这些图书上又划又写;b.不好意思,我以后要注意的,谢谢你的提醒。 (意近即可) (2)a示例一:书籍,是人类进步的阶梯:示例二:读书破万卷,下笔如有神;示例 :书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 b.作为志愿者中的一员,我们有责任去帮助贫困山区的同学。同学们,献出你的 一份爱心,为他们捐出几本书,让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧! (一)11、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师,感动妈妈的故事。 12、说明妈妈被孩子这篇作文感动了,知道了该怎样去喜欢、关爱孩子。 13、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 14、但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待着一个美好的时刻。 15、感人至深、真诚、发自肺腑等。 (二)16、生病时父亲背我上医院爸爸要求老师要对我严格离家寄宿爸爸把钱打到 我的农行卡里爸爸留纸条关心我的生活为我换新的日光灯送我去车站(答出四 点即可) 17、默默的父爱感动了“我”。 18、起到衬托作用,父亲母亲虽然表现方式不同,但对我的爱是相同的 19、父爱没有母爱细腻,却在平凡中蕴藏真实,在朴实中包含真诚,在沉默中寓于 伟大! 20、言之成理即可 (三)21、(1)yue通“悦”,愉快、高兴(2)yin怨恨,心里不满(3)wang迷 惑不解(4)zhi记住 22、(1)温习旧的知识,能够从中有新的体会或发现,这样,是可以做老师的。(2) 几个人在一起走路,其中一定有人可当我的老师。 24、温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从
以上 600 字 2014 年下期七年级期末质量检测语文参考答案 1．B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.D 8.A 9.（1）思而不学则殆 （2）扬子江头杨柳春 （3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 （4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （5）海内存知己，天涯若比邻 10.（1）a.张军在这些图书上又划又写；b.不好意思，我以后要注意的，谢谢你的提醒。 (意近即可) （2）a.示例一：书籍，是人类进步的阶梯；示例二：读书破万卷，下笔如有神；示例 三：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 b.作为志愿者中的一员，我们有责任去帮助贫困山区的同学。同学们，献出你的 一份爱心，为他们捐出几本书，让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧！ （一）11、一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。 12、说明妈妈被孩子这篇作文感动了，知道了该怎样去喜欢、关爱孩子。 13、写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。 14、但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。 15、感人至深、真诚、发自肺腑等。 （二）16、生病时父亲背我上医院 爸爸要求老师要对我严格 离家寄宿爸爸把钱打到 我的农行卡里 爸爸留纸条关心我的生活 为我换新的日光灯 送我去车站 （答出四 点即可） 17、默默的父爱感动了“我”。 1 8、起到衬托作用，父亲母亲虽然表现方式不同，但对我的爱是相同的 19、父爱没有母爱细腻，却在平凡中蕴藏真实，在朴实中包含真诚，在沉默中寓于 伟大！ 20、言之成理即可 （三）21、（1）yuè 通“悦”，愉快、高兴 （2）yùn 怨恨，心里不满 （3）wǎng 迷 惑不解 （4）zhì 记住 22、 ⑴温习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，是可以做老师的。⑵ 几个人在一起走路，其中一定有人可当我的老师。 23、 A B 24、温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从