湖南省宁远县2015-2016学年人教版七年级上学期期末考试语文试题_湖南省宁远县2015-2016学年七年级上学期期末考试语文试题.doc_大学文库

宁远县2015年下期期末质量检测试题七年级语文命题:郑竹春(宁远二中)审稿:胡坤玲(教研室温馨提示:1.本套试卷分试题卷和答题卡,在本试卷上作答无效,请将答案写在答题卡 2满分150分,考试时间120分钟。、积累与运用(39分) 1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是()(3分) A.瘫痪tan狩shu猎匿笑n枯涸he B.蔽斜qI滑稽j 喑哑an 窗棂11ng C.嗷囊s骸骨hai憔悴qjdo静谧mi D.须臾y宽恕sh纳罕han黄晕yun 2.下列词语没有错别字的一项是 )(3分) A.踉抢缥缈玷污随声附合B.洗灌挛生诅咒波光粼粼 C.葱笼暄露薏勃更胜一筹D.鄂然弥慢贮蓄禄禄终生 3.下列句子中加点的词语解释不恰当的一项是()(3分) 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。(委屈:受到不应有的指责或待遇, 心里难过。这里是指儿子受到委屈的意思。) B.我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。(狡猾:原意形容耍花招、使手段,极不老实。这里是调皮、机灵的意思。) C.放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。(肥硕:这里指果实又大又饱满。) D.山那边的山啊,铁青着脸/给我的幻想打了一个零分!(铁青:这里指山的颜色。) 4.在空缺处填入的词语最恰当的一项是()(3分) (1)我们还可以根据云上的光彩现象, 天气的情况 (2)夏天的一个夜晚,他们去一个的小树林里散步。 (3)这世间所有的光亮一齐着盲孩子和他的影子 (4)这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的 A.推测宁静照耀飞跃B.推断宁静照射飞跃 C.推断安静照耀进步D.推测安静照射进步 5.下列句子中没有语病的一项是(3分)( 冬天的九嶷山是美丽的季节。 B.通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹,我们看到了“90后”中学生的人性之美 C.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心 D.《校车安全管理条例》的实施,可以有效避免校车安全事故不再发生。根据课文内容填空。(共10分) (1)山光悦鸟性, (常建《题破山寺后禅院》) (2) 为有源头活水来。(朱熹《观书有感》

宁远县 2015 年下期期末质量检测试题七年级语文命题：郑竹春（宁远二中）审稿：胡坤玲（教研室）温馨提示：1.本套试卷分试题卷和答题卡，在本试卷上作答无效，请将答案写在答题卡上。 2.满分 150 分，考试时间 120 分钟。一、积累与运用（39 分） 1．下列各项中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) (3 分) A. 瘫．痪 tān 狩．shǒu 猎匿．笑 nì 枯涸．hé B．攲．斜 qī 滑稽．jī 喑．哑 àn 窗棂． líng C．嗉．囊 sù 骸．骨 hái 憔．悴 qiáo 静谧．mì D．须臾．yú 宽恕．shù 纳罕． hǎn 黄晕． yūn 2. 下列词语没有错别字的一项是（）（3 分） A．踉抢缥缈玷污随声附合 B．洗濯孪生诅咒波光粼粼 C．葱笼暄嚣蓬勃更胜一筹 D．鄂然弥慢贮蓄禄禄终生 3．下列句子中加点的词语解释不恰当的一项是（）(3 分) A．我决定委屈．．儿子，因为我伴同他的时日还长。（委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。这里是指儿子受到委屈的意思。） B．我用儿童狡猾．．的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。（狡猾：原意形容耍花招、使手段，极不老实。这里是调皮、机灵的意思。） C．放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕．．的瓜果。（肥硕：这里指果实又大又饱满。） D．山那边的山啊，铁青．．着脸∕给我的幻想打了一个零分！（铁青：这里指山的颜色。） 4．在空缺处填入的词语最恰当的一项是（）（3 分） (1)我们还可以根据云上的光彩现象，天气的情况。 (2)夏天的一个夜晚，他们去一个的小树林里散步。 (3)这世间所有的光亮一齐着盲孩子和他的影子。 (4)这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的。 A．推测宁静照耀飞跃 B．推断宁静照射飞跃 C．推断安静照耀进步 D．推测安静照射进步 5．下列句子中没有语病的一项是（3 分）（） A．冬天的九嶷山是美丽的季节。 B．通过“最美中学生”张文驰高考前捐肾救人的事迹，我们看到了“90 后”中学生的人性之美。 C．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。 D．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车安全事故不再发生。 6. 根据课文内容填空。 (共 10 分) (1) 山光悦鸟性，。 (常建《题破山寺后禅院》) (2) ，为有源头活水来。(朱熹《观书有感》

(3) ,不亦君子乎?(《论语》) ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (5)“剪烛西窗”这一成语出自李商隐的《夜雨寄北》,其原句是 (6)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句是 (7)《钱塘湖春行》中写出了一幅莺争燕啄的动态场景的诗句是: 7.名著阅读。(共6分) (1)“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”是著名作家深情歌颂的诗句。(2分) (2) 农夫和蛇在一个寒冷的冬天,赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇,以为它冻僵了,于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓,等到完全苏醒了,便本能地咬了农夫,最后杀了农夫。农临死之前后悔地说:“我想要做善事,却由于见识浅薄而害了自己的性命,因此遑到了这种报应啊 ①这则寓言选自》,它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,我们学过的蚊子和狮子”等故事也出自这部作品。这些动物语言,广泛采用化手法,表现动物各自的习性。(2分) ②这寓言说明 (2分) 8.学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(共8分) (1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”,并简述故事情节。(3分) (2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍,请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言,字数不超过100字)(3分) (3)【感悟台】下面这幅图是世界读书日的一幅宜传画,请你说说看后的感悟。(2分) 今天你读了吗? 、阅读理解(51分) (一)阅读下面两段文言文,完成9-13题。(18分) 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友

(3) ，不亦君子乎？ (《论语》) (4) “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） (5) “剪烛西窗”这一成语出自李商隐的《夜雨寄北》，其原句是：，。 (6)《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是：，。 (7) 《钱塘湖春行》中写出了一幅莺争燕啄的动态场景的诗句是：，。 7．名著阅读。(共 6 分) （1）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”是著名作家深情歌颂的诗句。（2 分）（2）农夫和蛇在一个寒冷的冬天，赶集完回家的农夫在路边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放在怀里。蛇受到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前后悔地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此遭到了这种报应啊。” ①这则寓言选自《》，它是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，我们学过的 “蚊子和狮子”等故事也出自这部作品。这些动物语言，广泛采用化手法，表现动物各自的习性。(2 分) ②这寓言说明。 (2 分) 8．学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(共 8 分) (1)【故事会】请收集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。(3 分) (2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。(要求用上一句读书名言，字数不超过 100 字)（3 分） (3)【感悟台】下面这幅图是世界读书日的一幅宣传画，请你说说看后的感悟。（2 分）二、阅读理解（ 51 分） (一) 阅读下面两段文言文，完成 9—13 题。（18 分）【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。” 友

人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:"女还①,顾反为女杀彘②。”妾适③市来, 曾子欲捕彘杀之,妾止之曰:"特与要儿戏耳。”曾子曰:"婴儿非与戏④耳。婴儿非有知也, 待⑤父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也1。”递遜烹彘也【注释】①女还:你回去吧。②反:遁“返”, 彘:读"zh)”,意为猪。 ③造:往,到,去。④非与戏:不可同……开玩笑待:⑤依赖 9.解释下列句中加点的字词。(4分) (1)与友期行( (2)尊君在不 (3)相委而去 (4)其子随之而泣( 10.下列句子的朗读节奏划分错误的一项是( )(3分) A.是故/学/然后/知不足 B.元方/入门不顾 C.学而/不思则罔,思而/不学则殆D.曾子/欲捕彘杀之 11.下列句子中“之”字的用法与其它三项不同的是 )(3分) A.下车引之B.随之而泣C.听父母之教D.妻止之曰 12.翻译句子。(5分) (1)日中不至则是无信;对子骂父则是无礼。 (2)今子欺之,是教子欺也。 13.甲乙两文表现的共同主题是什么?读完两文后你最大的感受是什么?(4分) 答: (二)阅读下列古诗,完成第10题。(5分) 泊秦淮(唐)杜牧烟笼寰水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 14.(1)下面说法最恰当的一项是()(3分) A.这首诗描绘的是歌舞升平,国家蒸蒸日上的繁荣景象 B.这首诗描绘的是江南处处春景,抒发了诗人流连忘返的心情。 C.这首诗表现了商女只知歌唱,不懂国破家亡之恨的现状。 D.这首诗表现了诗人不忘历史教训,忧国忧民的思想感情。 (2)“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅怎样的图景?(2分) (二)阅读《秋天的怀念》,完成15-18题(12分) ①双腿瘫瘓以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边紅红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……

人惭,下车引之,元方入门不顾。【乙】曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："女还①，顾反为女杀彘②。”妻适③市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰："特与婴儿戏耳。"曾子曰："婴儿非与戏④耳。婴儿非有知也，待⑤父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也⑾。" 遂烹彘也。【注释】①女还：你回去吧。②反：通“返”，返回。彘：读"zhì”，意为猪。 ③适：往，到，去。 ④非与戏：不可同……开玩笑待：⑤依赖 9. 解释下列句中加点的字词。（ 4 分）（1）与友期．行（）（2）尊君在不．（）（3）相委．而去（）（4）其子随之而泣．（） 10．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（）（3 分） A. 是故∕学∕然后∕知不足 B. 元方∕入门不顾 C. 学而∕不思则罔，思而∕不学则殆 D. 曾子∕欲捕彘杀之 11.下列句子中“之”字的用法与其它三项不同的是（）（3 分） A. 下车引之 B. 随之而泣 C. 听父母之教 D. 妻止之曰 12. 翻译句子。（5 分）（1）日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。（2）今子欺之，是教子欺也。 13.甲乙两文表现的共同主题是什么？读完两文后你最大的感受是什么？（4 分）答：。（二）阅读下列古诗，完成第 10 题。（5 分）泊秦淮（唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 14.（1）下面说法最恰当的一项是（）（3 分） A．这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景象。 B．这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。 C．这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。 D．这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。（2）“烟笼寒水月笼沙”描绘了一幅怎样的图景？（2分）答：（二）阅读《秋天的怀念》，完成 15—18 题（ 12 分） ①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地．．．躲出去，在我看不见的地方偷偷地．．．听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……

②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答巳经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮京叨叨地说:“看完菊花, 咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她巳经病成那样着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时侯,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在块儿,要好好儿活 15.第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是()(3分) A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫瘓的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态 D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态 16.用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分) 17.文中划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。(3分) 18.结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意?(3分 (三)阅读《善良的种子》,完成19-23题(15分) ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。啷怕他自已不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 ③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 15.第一段中“母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”对这句话的含义理解正确的一项是（）(3 分) A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情，所以在儿子发脾气时，悄悄躲出去，让儿子彻底发泄心中的痛苦，但又担心儿子做出“傻事”，偷偷地听着儿子的动静。 B、母亲非常疼爱儿子，看见儿子痛苦时的举动，母亲忍受不了，悄悄躲出去，自己暗自伤心，但又怕儿子做出“傻事”，所以偷偷地关注着儿子的动静。 C、母亲了解儿子的倔强性格，可是面对儿子瘫痪的双腿，却又无可奈何，每当儿子折磨自己时，为了不伤他的自尊心，就悄悄躲出，等着儿子恢复平静的心态。 D、母亲理解儿子的痛苦，心疼他，但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气，就悄悄躲出去，等着儿子恢复平静的心态。 16.用简洁的语言概括文章的主要内容。（3 分） 17.文中划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。（3 分） 18．结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意？（3 分）（三）阅读《善良的种子》，完成 19—23 题（15 分） ①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40 里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王

的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到,有一天自已也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去堿里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候,那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗,在翻過所有的口袋确定钱丢了之后,父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人, 感觉每一个都像是偷钱的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自已去解了个手, 就这一小会儿工夫,种子咋就没彩了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴贵那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路 ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自已也是个遑了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一摔地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。” ⑦满车厢的人都亲眼目嘴着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被倫了。 ⑧下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候, 发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。 ⑨望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。 ⑩这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇 19.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分) 父亲是有名的“抠王”→( →“女人”的种子被偷→

的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下 100 多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张 100 元的票子，再翻口袋的时候，那张 100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100 块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。 ⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。” ⑦满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 ⑧下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 ⑨望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 ⑩这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。 19.根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3 分）父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷→（）→ （）

把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次,不得不多次换上新的再使用。(3分) (2)示例:妈妈,您一直担心我读课外书籍浪费时间,会影响我的学习,我记得杜甫说过, “读书破万卷,下笔如有神”,多读书可以增加我们的知识,对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。(3分) (3)示例:坚持读书并要读好书。(2分) 9.(4分)(1)约定(2)通“否”,句末语气词,表询问(3)丢下、舍弃(4) 哭泣 12.(1)到了中午时分而没有到,就是没有信用;对着孩子责骂父亲,就是没有礼貌。(2分) (2)今天你欺騙他,就是教儿子明天欺骗别人。(2分) 13.为人一定要讲究诚信。(2分)(感受围绕诚信来谈,言之有理即可)(2分) 14.(2)绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。(2分) 16.一位身患重病的母亲,帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的故事。(3分) 17.插叙(1分)补充说明母亲的并具体到了哪种地步,突出了母亲做出的超常努力,对孩子的无私的爱。(母爱的伟大)(2分) 18.结尾重复母亲“好好儿活”的话,表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义, 懂得了要像菊花一样顽强,表现了“我”对未来生活的乐观、希望。(3分) 19.父亲的钱被偷:父亲及乡邻把各自的种子分给女人;父亲的钱失而复得。(3 分) 20.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举,感染了周围的人,也唤醒了偷钱人的良知。(3分) 21.①指父亲出于善良而分给女人的种子 ②父亲就是一粒善良的种子,他的善良感动其他人分种子给女人,使小偷也钱还给父亲 ③希望人人去做一粒善良的种子。(答对两点即可得满分)(3分) 写父亲是有名的“抠王”,与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比(2分),突出父亲的善良(1分) 23.这是典型的细节描写,说明父亲的钱珍藏已久,因钱来之不易而格外珍视(2分,答出父亲对钱非常珍视即可),更能衬托父亲善举的可贵(1分)。三、作文(60分) 作文评分标准: 注:A内容B语言C篇章 1、一类卷:(5460分) A符合题意,中心突出,内容充实;B语言顺畅,没有语病;C结构完整,条理清楚。①具备ABC三项条件的,评一类下(54分):②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;具备其中两项条件的,评一类上(58-59分)。具备其中项条件的,评一类中(55-57分) 2、二类卷:(45-53分 A符合题意,中心明确,内容具体;B语言通顺,偶有语病;C结构完整,条理较清楚。以49分为基准分,适当浮动;①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;②具备ABC三项条件的,酌情加分;③具备B 项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分

把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。(3 分) (2)示例：妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过， “读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后您还是让我多读点课外书籍吧。（3 分）（3）示例：坚持读书并要读好书。（2 分） 9.（ 4 分）（1）约定（2）通“否”，句末语气词，表询问（3）丢下、舍弃（4）哭泣 12.（1）到了中午时分而没有到,就是没有信用；对着孩子责骂父亲,就是没有礼貌。（2 分）（2）今天你欺骗他，就是教儿子明天欺骗别人。（2 分） 13. 为人一定要讲究诚信。（2 分）（感受围绕诚信来谈，言之有理即可）（2 分） 14.（2）绘成一幅朦胧冷寂的极淡雅的水边夜色图。（2 分） 16. 一位身患重病的母亲，帮助双腿瘫痪的儿子重新鼓起生活勇气的故事。（3 分） 17.插叙（1 分）补充说明母亲的并具体到了哪种地步，突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无私的爱。（母爱的伟大）（2 分） 18．结尾重复母亲“好好儿活”的话，表现了“我”从母亲这句话中体会到了生命的意义，懂得了要像菊花一样顽强，表现了“我”对未来生活的乐观、希望。（3 分） 19. 父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得。（３分） 20.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。（3 分） 21.①指父亲出于善良而分给女人的种子。 ②父亲就是一粒善良的种子，他的善良感动其他人分种子给女人，使小偷也钱还给父亲。 ③希望人人去做一粒善良的种子。（答对两点即可得满分）（3 分） 22.写父亲是有名的“抠王”，与下文父亲慷慨地把自己的种子分给素不相识的女人的善行形成鲜明对比（2 分），突出父亲的善良（1 分）。 23.这是典型的细节描写，说明父亲的钱珍藏已久，因钱来之不易而格外珍视（2 分，答出父亲对钱非常珍视即可），更能衬托父亲善举的可贵(1 分)。三、作文（60 分）作文评分标准：注：A 内容 B 语言 C 篇章 1、一类卷：(54—60 分) A 符合题意，中心突出，内容充实；B 语言顺畅，没有语病；C 结构完整，条理清楚。 ①具备 ABC 三项条件的,评一类下(54 分)； ②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分；具备其中两项条件的，评一类上(58 一 59 分)。具备其中一项条件的，评一类中(55—57 分)。 2、二类卷：(45—53 分) A 符合题意，中心明确，内容具体；B 语言通顺，偶有语病；C 结构完整，条理较清楚。以 49 分为基准分，适当浮动；①具备 B 项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的，获得基准分； ②具备 ABC 三项条件的,酌情加分;③具备 B 项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分