湖南省耒阳市2017-2018学年人教版七年级语文下学期第一次段考试题_湖南省耒阳市2017-2018学年七年级语文下学期第一次段考试题新人教版.doc_大学文库

湖南省耒阳市2017-2018学年七年级语文下学期第一次段考试题总分120分考试时间:120分钟积累与运用(共25分) 1.阅读下面文字,根据拼音写出词语。(4分) 这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地1ng(①)罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐(②)爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串ling(③)仃地挂在树梢(④),好像在试探什么。 2.古诗文默写。(共8分,每空1分) ①《登幽州台歌》中,抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗是: ②《望岳》中表现对泰山的高峻、幽深的美景充满向往的句子是: ③《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是: ④《己亥杂诗》写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是: 3.文学常识。(共4分,每空1分) ①“李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指的是横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”这两句诗是奋斗一生的真实写照,他被誉为是 4名著阅读。(5分) 拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。可是,见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热的。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去,他心里安静了些 ①该选段出自老舍的小说《》,“他”指的 (2分) ②请概括选段的主要内容,并结合原著补写2个与“他”相关的请节。(3分,要求各用一句话概括) 5.综合性学习。(4分) 在“黄河,母亲河”综合性学习中,我们全面了解了有关黄河的知识 ①你知道哪些有关黄河的诗句?请写出两句。(2分)

1 湖南省耒阳市 2017-2018 学年七年级语文下学期第一次段考试题总分 120 分考试时间：120 分钟一、积累与运用（共 25 分） 1.阅读下面文字，根据拼音写出词语。（4 分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地 lǒng（① ）罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐（② ）爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串 líng ( ③ )仃地挂在树梢（④ ），好像在试探什么。 2.古诗文默写。（共 8 分，每空 1 分） ①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗是：，。 ②《望岳》中表现对泰山的高峻、幽深的美景充满向往的句子是：，。 ③《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是：，。 ④《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是：，。 3.文学常识。（共 4 分，每空 1 分） ①“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是和。 ②“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗是奋斗一生的真实写照，他被誉为是 “ ”。 4.名著阅读。（5 分）拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。 ①该选段出自老舍的小说《》，“他”指的。(2 分） ②请概括选段的主要内容，并结合原著补写 2 个与“他”相关的请节。（3 分，要求各用一句话概括） 5.综合性学习。（4 分）在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。 ①你知道哪些有关黄河的诗句？请写出两句。（2 分）

②面对黄河日益恶化的生态环境,请你设计一则公益广告,唤起人们的环保意识,呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)(2分) 阅读理解与鉴赏(共45分) (一)孙权劝学(10分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 6.解释下列加点的字词。(2分) ①蒙辞以军中多务 ②但当涉猎,见往事耳 7.翻译下列句子(4分) ①孤岂欲卿治经为博士邪! ②士别三日,即更刮目相待。 8.文章写了两件事,分别是 (2分) 9.文章结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别”有何作用?(2分) (二)游山西村(4分) 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 10.诗人游山西村有哪些亲切感受?(答案不超过15个字)(2分) 11、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它为什么?(2分) (三)迟到(9分) (1)我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了 (2)当我在一年级的时候,就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就是一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸、扎辫子、换制服,再走到学校去, 准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我虽然很懒惰,可是也知道害羞呀!所以又愁又怕,常常都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是,爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚

2 ②面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（2 分）二、阅读理解与鉴赏（共 45 分）（一）孙权劝学（10 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6.解释下列加点的字词。（2 分） ①蒙辞．以军中多务 ②但当涉猎．．，见往事耳 7.翻译下列句子（4 分） ①孤岂欲卿治经为博士邪! ②士别三日，即更刮目相待。 8．文章写了两件事，分别是和。（2 分） 9．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用? （2 分）（二）游山西村（4 分）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 10.诗人游山西村有哪些亲切感受？（答案不超过 15 个字）（2 分） 11、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它，为什么？（2 分）（三）迟到（9 分） ⑴我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了…… ⑵当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸、扎辫子、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚

(3)有一天,从早晨起下大雨,我醒来就知道不早了,我听着不停的大雨,心里愁得不得了。我上学不但要迟到了,而且在这夏天的时候,还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄,一路走到学校去。想到这么不舒服的上学,我竟很勇敢的赖在床上不起来了 (4)等一下,妈妈进来了。她看我还没有起来,吓了一跳,催促着我,但是我皱紧了眉头,低声向妈哀求说:"妈,今天已经晚了,我就不要去上学了吧?"妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去, 爸爸就进来了,他站到床前,瞪着我 (5)”怎么不起来?快起!快起!" (6)"晚了,爸!"我硬着头皮说 )"晚也得去,怎么可以逃学?起! 8)一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪动。 (9)爸气极了,一下把我从床上拖起来,爸左看右看,结果从桌上抄起一把鸡毛掸子,倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,我挨打了! 0爸把我从床头打到床尾,外面的雨声混合着我的哭声。我哭后,躲避,最后还是冒着大雨上学去了,我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 α我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕,红肿的,而且发着热。我把裙子向下拉了拉,想遮盖住最下面的一条伤痕,我是怕同学看见了要耻笑我 0D虽然迟到了,但是,老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故 ③3老师教我们先静默再读书,坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天留的功课有没有没做好?今天功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌的道别了吗?…我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。 040正在静默的当中,有人拍了我的肩头一下,我急忙睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我,让我向教室的窗外看去,我猛一转头看,是爸爸那瘦高的影子! 05我刚安静下来的心,又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头招我出去了,我看看老师, 征求他的同意,老师微笑的点点头,表示答应我出去。 ⑩我走出了教室,站在爸面前。爸没说什么,打开了手中的包袱,皇出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我 ①后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是第一个就站在学校门口,等待着校工开门。由于这件事,我从此一生做一个守时守信的人。 12.文中说父亲“管教我很严,很严很严”,具体表现在哪些方面?(2分) 13.文章的第段中加点的“打开”“拿”“递”“拿出“等一系列极为细腻的动作描写,表现了父亲怎样的情感?(2分)

3 ⑶有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢的赖在床上不起来了。 ⑷等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说： "妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？"妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他站到床前，瞪着我： ⑸"怎么不起来？快起！快起！" ⑹"晚了，爸！"我硬着头皮说。 ⑺"晚也得去，怎么可以逃学？起！" ⑻一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。 ⑼爸气极了，一下把我从床上拖起来，爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，我挨打了！ ⑽爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭后，躲避，最后还是冒着大雨上学去了，我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 ⑾我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裙子向下拉了拉，想遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。 ⑿虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。 ⒀老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有没做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌的道别了吗？……我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 ⒁正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去，我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！ ⒂我刚安静下来的心，又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头招我出去了，我看看老师，征求他的同意，老师微笑的点点头，表示答应我出去。 ⒃我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开．．了手中的包袱，拿．出来的是我的花夹袄。他递．给我，看着我穿上，又拿出．．两个铜板给我。 ⒄后来怎么样了，我已经不记得。只记得从那以后，每天早晨我都是第一个就站在学校门口，等待着校工开门。由于这件事，我从此一生做一个守时守信的人。 12.文中说父亲“管教我很严，很严很严”，具体表现在哪些方面？（2 分） 13.文章的第⒃段中加点的“打开”“拿”“递”“拿出“等一系列极为细腻的动作描写，表现了父亲怎样的情感？（2 分）

14.“爸爸气极了“,竟用鸡毛掸子打了”我“。对”爸爸“的这种教育方法,你是怎么看?(3分) 15.文中哪句话体现了父亲对我的爱?(2分) (四)让优秀成为一种习惯(10分) (1)每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界,是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题,也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性,以引起疗救的注意,所以“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生,他们的校训正是“追求卓越”。是的,雄鹰不甘宇下,骏马难守圈栏。一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。 (2)所谓习惯,是一种常态,一种下意识,一种自动化,一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态,一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中,成为一种特殊的记忆,一举手,一投足,一颦一笑,都是优秀的外化和证明,都会使人眼前一亮,为之折服和赞叹 (3)优秀习惯的养成是一个漫长的过程,它可以有一个明确的起点,但肯定没有固定的终点。但只要不断追求,每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结,后来者依然可以从他倒下的地方起步,向着更高的境界跋涉 (4)优秀和勤勉是天然的盟友,是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的,而勤勉的人即便不是最优秀的,起码是比较优秀的。从某种意义上说,勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟,台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话,那种似乎不需练习就能演奏的神童, 那种不费吹灰之力就品学兼优的学子,我们听说过,但没见过,不可太当真。即便有莫扎特那样的特例,于我等也毫无借鉴之可能,不可作为榜样盲目复制。道理很简单,你是你,你不是莫扎特。你我遍地都是,莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们,特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例,聪明人只知道下笨功夫。 (5)因为追求优秀,做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄,尽其本分,是常人的标准,而在优秀的人看来,是起码的德性:考上名牌大学,获得全优成绩,将来有一份体面的工作,是一般人梦寐以求的理想境界,而在优秀的头脑中,仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀,别人可以睡的懒觉自己不能睡,别人可以敷衍的责任自己不能推,别人可以视而不见的工作自己不能躲,别人可以心安理得的生活自己不能忍。 (6)优秀作为一种品质,当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得:命运只有把握在自己手里,才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好

4 14.“爸爸气极了“，竟用鸡毛掸子打了”我“。对”爸爸“的这种教育方法，你是怎么看？（3 分） 15.文中哪句话体现了父亲对我的爱？（2 分）（四）让优秀成为一种习惯（10 分）（1）每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（2）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。（3）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。（4）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。（5）因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。（6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好

而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件,但从不过分依赖客观条件。他们懂得:环境创造人,人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人,把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候,往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行,认为自己无知:平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来,世界上没有比这更愚蠢的事情了。 (7)优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话:优秀是优秀人的通行证,平庸是平庸者的墓志铭。 16.文章的中心论点是什么?(2分) 17.第(1)段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(3分) 18.请谈谈你对下面这个句子的理解。(2分) 优秀是一种酵母,把它用到生活中会产生一种奇特的效果。 19.请你结合自己的实际,谈谈你有什么优点,你怎样让它成为一种习惯。(3分) (五)前方遭遇塌方(12分) ①那一年秋天去九寨沟。路上,大家的情绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅.我们乘坐的是一辆大轿子车,开车的是一个眉清目秀的成都小伙子,他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。 ②黄昏的时候,突然下起了大雨。一时间,雨幕和暮色叠加在一起,像蝙蝠的翅膀一样压来:走着走着,车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外,发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听,才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了,路面一下子变窄了,而且非常滑刚才,一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中,连影子都找不着了;紧跟着,另一辆卡车也掉了下去,幸好被半山腰的树卡住,人们正在搭救司机。大家都担心起来,今晚还能不能到达九寨沟呀? ③终于,前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时,两个多小时己经过去了。天彻底黑了下来,雨却没有停。车窗外,那辆卡车黑乎乎的,还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄,大概只能够勉强过一辆车,又正好是一个拐弯,无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方,只要车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中 ④司机停住车,打开车门,回过头说:“大家都下车吧,先走过去,在前面等我

5 而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。（7）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 16．文章的中心论点是什么？（2 分） 17．第（1）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（3 分） 18．请谈谈你对下面这个句子的理解。（2 分）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。 19．请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。（3 分）（五）前方遭遇塌方（12 分） ①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅.我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。 ②黄昏的时候，突然下起了大雨。一时间，雨幕和暮色叠加在一起，像蝙蝠的翅膀一样压来：走着走着，车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中，连影子都找不着了;紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀? ③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。 ④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我

⑤满车的人都乖乖地下了车,撑起了雨伞,小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上,双手紧紧地握着方向盘,两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着,车灯明晃晃地照着,前面的雨水、山石和树木,阴森森的,格外瘳人。 ⑥车子开动前,我犹豫了一下,下车还是不下?…咬咬牙,我就一屁股坐了下来。 ⑦司机回头叫我:“快下车!太危险!” ⑧我没下车,走到他的旁边坐下来。他看了看我,没再说话,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心里也一样 ⑨车子启动了。我看得很清楚,前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着,他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着,不是在走,简直是在爬,一步步小心谨慎地蠕动着,稍不留神,就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时,司机把车肾紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地咆哮着同,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中我的心都要蹦出嗓子眼儿了,两眼紧闭,心里想,现在再想下车也来不及了,豁出去了吧! ⑩我不知道他是怎么过这个险关的,只觉得车子颠簸了一下,然后是一个转弯,就飞快地加速,箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭,又听见路边一连串的欢呼声。我不知道以后还敢不敢再冒这样的险,当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,还有那位司机,实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕,但在当时,他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显现出来,一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显,那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟后,我半宿都没睡安稳,总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上,为了给大家压惊,我们在诺日朗旁边举办了晚会,大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌,就喊了起来,请他无论如何也得唱一个。大家热烈地鼓起掌来。他没推辞,走到台前,说:“可以,但我得请一个人和我一起唱。” 我没有想到,他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我更没有想到的是,他唱得非常好听 20.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?(3分) 21.第⑥段中“…”处省略了“我”的心理描写,请根据上下文补写出来。(2分) 22.第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?请结合文意加以分析。(3分) 23.文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)(4分) 三、作文(50分)

6 ⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着，前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘳人。 ⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下?………咬咬牙，我就一屁股坐了下来。 ⑦司机回头叫我：“快下车!太危险!” ⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心里也一样。 ⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车肾紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地咆哮着同，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧! ⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。我不知道以后还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的性格会在平常的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显，那是一个人生命最鲜亮的底色。那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈地鼓起掌来。他没推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。” 我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我更没有想到的是，他唱得非常好听。 20.第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用?（3 分） 21.第⑥段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。（2 分） 22.第⑨段中画横线的句子使用了什么修辞手法?在表达上有什么好处?请结合文意加以分析。（3 分） 23.文中的司机是怎样一个人?请结合具体事例简要分析。(写出两个方面即可)（4 分）三、作文（50 分）

2018年七年级下期第一次段考语文答案积累与运用(25分) 1、笼 huai shao伶2、①念天地之悠悠,独怆然而涕下。②造化钟神秀,阴阳割昏晓。③不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。④落红不是无情物,化作春泥更护花。 3、①李白杜甫②鲁迅民族魂 4、(1)骆驼祥子祥子(2)答案示例:祥子在烈日下拉车。补写情节:①祥子在暴雨下拉车 ②祥子的车被大兵抢走③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞 5、(1)示例:①大漠孤烟直,长河落日圆。②君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。③黄河远上白云间,一片孤城万仞山。④白日依山尽,黄河入海流 (2)示例①黄河清,天下平。②爱护黄河,就是爱护自己的母亲!③长江黄河两大江, 犹如人类父母亲。④黄河不能停止奔腾,中华的血脉容不得玷污! 、阅读理解与鉴赏(共45分) 6.(1)推辞(2)广泛阅读7(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天就应该重新用新眼光看待。8.孙权劝学鲁肃惊赞9.侧面衬托吕蒙才略非同寻常,表明他进步之快,从而表达“开卷有益”的中心 10、景色幽美,风俗古朴,主人热情11、面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理,即不放弃希望,经过努力,一定会有新的出路,进入新的天地。或者描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色 12最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车,他不管你晚不晚。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿一一我挨打了! 13、示例:关心和爱14、示例:为了我的成长,对我严厉的惩罚 15、爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板给我 16.一具志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(或:让优秀成为一种习惯。) 17.举例论证。以鲁迅和哈佛大学为例,既论证了“每个人的人生定位不同,生活态度自然就不同” 的观点,又引出并论证了文章的中心论点 18.示例:这句话以酵母为喻,形象生动地说明了优秀的巨大作用,优秀的人才随时随地都会受到欢迎,同时会给周围的人带来许多正能量。 19略评分标准:2分,能结合自己实际,言之成理即可,只答出优点不给分。 20.环境的恶劣和行车的艰难。渲染了紧张的气氛,为下文展开情节(描写人物)作铺垫。(意思对即

10 2018 年七年级下期第一次段考语文答案一、积累与运用（25 分） 1、笼 huái shāo 伶 2、①念天地之悠悠，独怆然而涕下。 ②造化钟神秀，阴阳割昏晓。③不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 ④落红不是无情物，化作春泥更护花。 3、①李白杜甫 ②鲁迅民族魂 4、（1）骆驼祥子祥子（2）答案示例：祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子在暴雨下拉车 ②祥子的车被大兵抢走 ③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④祥子卖车安葬虎妞 5、（1）示例：①大漠孤烟直，长河落日圆。②君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。③黄河远上白云间，一片孤城万仞山。④白日依山尽，黄河入海流。（2）示例① 黄河清，天下平。 ② 爱护黄河，就是爱护自己的母亲！ ③ 长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 ④ 黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污！二、阅读理解与鉴赏（共 45 分） 6．（1）推辞（2）广泛阅读 7(1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?(2)读书人分别几天，就应该重新用新眼光看待。 8．孙权劝学鲁肃惊赞 9．侧面衬托吕蒙才略非同寻常，表明他进步之快，从而表达“开卷有益”的中心。 10、景色幽美,风俗古朴,主人热情 11、面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。或者描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色 12 最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车，他不管你晚不晚。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿——我挨打了！ 13、示例：关心和爱 14、示例：为了我的成长，对我严厉的惩罚。 15、爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。 16.一具志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（或：让优秀成为一种习惯。） 17.举例论证。以鲁迅和哈佛大学为例，既论证了“每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同” 的观点，又引出并论证了文章的中心论点 18.示例：这句话以酵母为喻，形象生动地说明了优秀的巨大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给周围的人带来许多正能量。 19 略评分标准：2 分，能结合自己实际，言之成理即可，只答出优点不给分。 20.环境的恶劣和行车的艰难。渲染了紧张的气氛，为下文展开情节(描写人物)作铺垫。(意思对即可)

湖南省耒阳市2017-2018学年人教版七年级语文下学期第一次段考试题_湖南省耒阳市2017-2018学年七年级语文下学期第一次段考试题 新人教版

湖南省耒阳市2017-2018学年人教版七年级语文下学期第一次段考试题_湖南省耒阳市2017-2018学年七年级语文下学期第一次段考试题新人教版