湖南省怀化市2017-2018学年人教版七年级语文上学期期中联考试题_湖南省怀化市2017-2018学年七年级语文上学期期中联考试题新人教版.doc_大学文库

1 湖南省怀化市 2017-2018 学年七年级语文上学期期中联考试题总分 150 分时量 120 分钟一、语文积累与综合运用（42 分） 1.下列加横线词语注音全部正确的一项是（）（3 分） A 感慨．（kǎi）窠．巢（kē）憔悴．（zùi）仿膳．．（shàn） B 一霎．时（shà）脸颊．(jiá) 匿．笑( nì) 菡萏．(dàn) C 搓捻．(niǎn) 讽．刺(fěng) 难堪．(kàn) 确凿．(zuó) D 优．雅(yǎ) 酝．酿(yùn) 黄晕．（yùn）应和．（hé） 2.词语书写完全正确的一项是（）（3 分） A 朗润小心翼翼各得其所混为一谈 B 瘫痪尴尬烂慢蛛丝马迹 C 点缀搏学笃志众目睽睽人迹罕至 D 荫蔽折散祷告恍然大悟 3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）（3 分） A 众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。 B 春华秋实．．．．，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？ C 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道．．．．，使在场的专家也惊叹不已。 D 他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。 4．下列各句没有语病的一项是（）。（3 分） A．我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。 B．由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。 C．许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 D．中国人民对于姚明这个名字是很熟悉的。 5. 将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（3 分）生命，需要珍藏。珍藏一句劝告，；珍藏一份付出，；珍藏一回教训，；珍藏一次挫折，。 ①人会变得睿智 ②人会变得无私 ③人会变得谦和 ④人会变得奋进 A.④②①③ B.③②①④ C.④①③② D. ②④①③ 6. 下列说法有误的一项是（）（3 分） A《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德

B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情,反映“我”的人生一直是“秋天”。 C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花,并由此引发联想,表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。 D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点,主要描绘了济南冬天的城、山、水、天,呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。 7.下列句子中不是比喻句的一项是()(3分) A.红的像火,粉的像霞,白的像雪 B.春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着 C.对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 D.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里 8.默写(9分) (1)《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“ 论述君子对富贵的正确态度的句子是“ (2)夜发清溪向三峡 (3)舒活舒活筋骨, 各做各的一份事去。 (4) 夜征人尽望乡 (5)《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“ 9、口语交际与综合性学习(8分) (1).你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会,届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加班上推荐你去邀请,你会对袁老师这样说 ”(2分) (2).“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”人生在世,离不开朋友。然而,大千世界,鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(6分) 【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。(2分) 【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。(2分) 活动活动二: 【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。(2分)

2 B《秋天的怀念》秋天萧条景象衬托“我”遭遇不幸后的绝望心情，反映“我”的人生一直是“秋天”。 C《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。 D《济南的冬天》围绕“温情”这一特点，主要描绘了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人冬景图。 7.下列句子中不是比喻句的一项是（）（3 分） A．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 B．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 C．对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事。 D．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 8.默写（9 分）（1）《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是“ ， ”，论述君子对富贵的正确态度的句子是“ ， ”。（2）夜发清溪向三峡，。（3）舒活舒活筋骨，，各做各的一份事去。（4），一夜征人尽望乡。（5）《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是“ ， ”。 9、口语交际与综合性学习（8 分）（1）. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“ ”（2 分）（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”人生在世，离不开朋友。然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（6 分）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2 分）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。（2 分）活动一：；活动二：。【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。（2 分）

①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。” 被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤 ②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟, 三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。探究结果: 10、名著阅读(1).《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇,是一部蕴含和理性的批判的作品,《朝花夕拾》原名为(2分) (2)《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文,文章的主要内容是什么?这样写的目的是什么?(2分) 阅读理解(48分) (一)诗歌鉴赏(6分) 次北固山下(唐王湾) 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边 11.对这首诗赏析有误的一项是()(3分) A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情 B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象,随着春潮的起涨,放眼远望,江面似与岸平,舟中人的视野也因此而开阔 C.颈联的意思是,夜幕还没有褪尽,旭日已在江上冉冉升起,新的一年刚刚开始,江南已有了春天的气息 D.尾联诗人借归雁传递书信,表达了诗人对家乡的思念之情 12.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处?(3分) (二)文言文阅读,完成13-17题。(15分) 【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元

3 ①15 岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。” 被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。 ②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。探究结果： 10、名著阅读（1）．《朝花夕拾》是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集，共 10 篇，是一部蕴含着和理性的批判的作品，《朝花夕拾》原名为。（2 分）（2）《五猖会》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇回忆性散文，文章的主要内容是什么？这样写的目的是什么？（2 分）二、阅读理解（48 分）（一）诗歌鉴赏（6 分）次北固山下（唐王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 11.对这首诗赏析有误的一项是（）（3 分） A.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 C.颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。 D.尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。 12. “海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？（3 分）（二）文言文阅读，完成 13—17 题。（15 分）【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元

方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾《陈太丘与友期行》) 【乙】王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书:听已①,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而②复如初。母日:“儿痴如此,曷③不听其所为?”冕因去,依④僧寺以居。夜潜岀,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狰恶可怖:冕小儿,恬⑤ 若不见 (《王冕读书》) 【注释】①已:止,罢。②已而:过后。③曷:何,怎么,为什么。④依:投靠。⑤恬:安然 13.解释下列语句中加点词的意思(4分) (1)陈太丘与友期行 (2)去后乃至 (3)尊君在不 (4)辄默记 14.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是()(2分) A.太丘舍去 B.元方入门不顾 C.未若柳絮因风起 D.下车引之冕因去窃入学舍冕因去父怒挞之 5.请用现代汉语翻译下列句子(4分) (1)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 (2)儿痴如此,曷不听其所为 16.【甲】文主要表现元方的特点【乙】文主要表现王冕的品质。(2分) 17.两篇文章都是刻画儿童形象的,阅读后,试就其中一篇说说你明白了一些什么道理?(3分) (三)课内现代文阅读(12分) ①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜, 色味都比桑椹要好得远 18.找出本段的中心句,写在横线上(2分)

4 方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (《陈太丘与友期行》) 【乙】王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已①，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而②复如初。母日：“儿痴如此，曷③不听其所为?”冕因去，依④僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狰恶可怖；冕小儿，恬⑤ 若不见。 (《王冕读书》) 【注释】①已：止，罢。②已而：过后。③曷：何，怎么，为什么。④依：投靠。⑤恬：安然。 13.解释下列语句中加点词的意思(4 分) （1）陈太丘与友期．行 (2) 去后乃．至 (3) 尊君在不． (4)辄．默记 14.下列各组句中加点的词的意义、用法不相同的一项是（）（2 分） A．太丘舍去． B．元方入．门不顾 C．未若柳絮因．风起 D．下车引之．冕因去．窃入．学舍冕因．去父怒挞之． 15.请用现代汉语翻译下列句子(4 分）（1）友人惭，下车引之，元方入门不顾。（2）儿痴如此，曷不听其所为? 16.【甲】文主要表现元方的特点。【乙】文主要表现王冕的品质。(2 分） 17.两篇文章都是刻画儿童形象的，阅读后，试就其中一篇说说你明白了一些什么道理? (3 分）（三）课内现代文阅读（12 分） ①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 18．找出本段的中心句，写在横线上（2 分）_____________________________________________

9.下面句子中加点的词用得好,试说说好在哪里。(2分) 肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 20.本文段抓住景物的形、声、色、味,生动地写出了事物的特点。请各找出一例。(2分) 色: 味 21.根据本段内容,请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园?(2分) 22.这段话共七句,如果要划分为两层,你认为正确的划分方法是()(2分) A.①②‖③④⑤⑥⑦ B.①②③④⑤‖⑥⑦ C.①②③‖④⑤⑥⑦ D.①‖②③④⑤⑥⑦ 23.对这段的理解分析,说法有误的一项是()(2分) A、节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物,桑葚、菜花是春末的,蝉鸣在盛夏,蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图,可见作者构思的精巧。节选语段,层次井然。先用两句“不必说……”写百草园整体,再写局部的“泥墙根一带”,这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物,第二个“不必说”由低到高写动物,这又是一种顺序。整体是从动物写到植物,局部是从植物写到动物,这又是一种顺序。这几种顺序配合起来, 使写景不仅有序,而且活泼多姿。C、本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙,这些必要的联想,使文章放得开,富有情趣,又收得拢,为表现中心服务,也使文章更加生动活泼,多姿多彩。 D、这段文字表现了百草园确实是我的乐园,也表现了儿童天真、好奇的心理 (四)课外现代文阅读(15分) 献你一束花 (1)鲜花,理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者? (2)她一直垂着头。前四天,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了,走入首都机场的大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们, 怕记者问什么,怕姐姐和姐夫来迎接她,甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者,每次出国经过这里时,都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人,大败而归! (3)这次世界性比赛,她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座,国内外的行家都这么估计,但她的表演把这些希望的灯全都关上了 (4)两年前,她第一次出国参加比赛,夹在许多名扬海外的姑娘们中间,不受人注意,心里反而

5 19．下面句子中加点的词用得好，试说说好在哪里。（2 分）肥胖的黄蜂伏．在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。________________ 20．本文段抓住景物的形、声、色、味，生动地写出了事物的特点。请各找出一例。（2 分）形：______________________________________ 声：________________________________________ 色：_______________________________________ 味：_______________________________________ 21．根据本段内容，请你谈谈为什么说百草园是“我”的乐园？（2 分） ___________________________________________________________________________________ 22．这段话共七句，如果要划分为两层，你认为正确的划分方法是（）（2 分） A．①②‖③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤‖⑥⑦ C．①②③‖④⑤⑥⑦ D．①‖②③④⑤⑥⑦ 23．对这段的理解分析，说法有误的一项是（）（2 分） A、节选语段包括了春、夏、秋三个季节的景物，桑葚、菜花是春末的，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋天才叫。这与下文写到的冬天的百草园合起来成为完整的四季图，可见作者构思的精巧。 B、节选语段，层次井然。先用两句“不必说……”写百草园整体，再写局部的“泥墙根一带”，这是一种顺序。第一个“不必说”由高到低写静物，第二个“不必说”由低到高写动物，这又是一种顺序。整体是从动物写到植物，局部是从植物写到动物，这又是一种顺序。这几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼多姿。 C、本文善于联想。作者写何首乌根而联想到成仙，这些必要的联想，使文章放得开，富有情趣，又收得拢，为表现中心服务，也使文章更加生动活泼，多姿多彩。 D、这段文字表现了百草园确实是我的乐园，也表现了儿童天真、好奇的心理。（四）课外现代文阅读（15 分）献你一束花 ⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无光的失败者? ⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归! ⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。 ⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而

没负担,出人意料地拿了两项冠军。回国时,就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜头对准她,一个戴眼镜的记者死死纠缠着问:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”于是就有几十束花朝她塞来,多得抱不住。两年来多次出国比赛,她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来,迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输,成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦,肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了,并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来… (5)本来她怕见人,走在队伍最后,可是当她发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意避开她时,她感到冷落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,她茫然了。是啊谁愿意与失败者站在一起 ⑥6)忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,铜衣扣, 无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”(7)“我真糟!”她赶紧垂下头(8)“不你同样用尽汗水和力量。”(9)“我是失败者 00“谁都不能避免失败。我相信.失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定 aD她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸,一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 ⑩怎么?花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给黯淡无光的失败者 24、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(3分) 25、选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(3分) 26、选文第(4)、第(5两段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?(3分) 27、选文第D段中“奇异的力量”指什么?(2分) 28、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。(4分)

6 没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里．她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来…… ⑸本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。 ⑹忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。” ⑺“我真糟!”她赶紧垂下头 ⑻“不，你同样用尽汗水和力量。” ⑼“我是失败者。” ⑽“谁都不能避免失败。我相信．失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。 ⑾她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。 ⑿怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者? 24、选文主要讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。(3 分) ______________________________________________________________________________________ _25、选文第②段画线句采用了哪种描写方法?有什么作用?(3 分) ______________________________________________________________________________________ _26、选文第⑷、第⑸两段采用了哪种记叙顺序?这样写有什么好处?(3 分) ______________________________________________________________________________________ _27、选文第⑾段中“奇异的力量”指什么?(2 分) ______________________________________________________________________________________ _28、选文最后一段有什么作用?请从内容和结构两方面回答。(4 分) ______________________________________________________________________________________ _

参考答案 1.B2.A3.D4.D5,B6、B7、C 8、默写(3)抖数抖数精神(5)夕阳西下,断肠人在天涯, 9.(1)有称呼,语言简明得体即可。(2).【拟写标语】交友之道,贵在真诚。【设计活动】活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【探究材料】①近朱者赤,近墨者黑。青少年时期一定要慎择友,择良友。②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。 10、名著(1)温馨的回忆、《旧事重提》。(2)、文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》,而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情,与被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比,反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残、阅读理解 (一)诗歌赏析11.C12.“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,赋予它们人的意志和情思。无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。 (二)13.(1)约定(2)才(3)通“否”,不。(4)辄:就,便。14.C15.朋友感到惭愧,下车拉他,元方连头也不回地走进了自家的大门。(2)孩子对读书这样着迷,为什么不让他做他想做的事呢?(这孩子对读书)如此入迷,为什么不(何不)就让他去读书呢?)16.【甲】明白事理、聪明机智、能言善辩【乙】勤奋好学17.言之成理即可。示例1:读了甲文我明白了为人要言而有信,不讲信用将会自食苦果。示例2:读了乙文,我明白了,做学问一定要勤学好问,才能提高自我,学有所成。 (三)18、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。解析:这段文字先用两个“不必说”,宕开一笔为的是引出下面“单是”的内容。从③句开始至第⑦句分别支撑、解释②句。百草园的景物, 用成人的眼光看来并不新鲜,但在儿童的眼里,一切都新奇,有声有色有趣。可见第②句即是本段的中心句。 19、“伏”字,既写出了黄蜂体形的肥胖,准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态,又写出了

10 参考答案一、1.B 2.A 3 . D 4． D 5. B 6、B 7、C 8、默写（3）抖数抖数精神（5）夕阳西下，断肠人在天涯。 9.（1）有称呼，语言简明得体即可。（2）. 【拟写标语】交友之道，贵在真诚。【设计活动】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。 10、名著（1）温馨的回忆、《旧事重提》。（2）、文章主要描写父亲强迫我背诵《鉴略》，而没有具体写东关五猖会的盛况。盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵《鉴略》扫兴痛苦的感受形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。二、阅读理解（一）诗歌赏析 11.C 12. “生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。（二）13. （1）约定（2）才（3）通“否”，不。（4）辄：就，便。14. C 15.朋友感到惭愧，下车拉他，元方连头也不回地走进了自家的大门。（2）孩子对读书这样着迷,为什么不让他做他想做的事呢?（这孩子对读书）如此入迷，为什么不（何不）就让他去读书呢？） 16.【甲】明白事理、聪明机智、能言善辩【乙】勤奋好学 17.言之成理即可。示例 1：读了甲文我明白了为人要言而有信，不讲信用将会自食苦果。示例 2：读了乙文，我明白了，做学问一定要勤学好问，才能提高自我，学有所成。（三）18、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。解析：这段文字先用两个“不必说”，宕开一笔为的是引出下面“单是”的内容。从③句开始至第⑦句分别支撑、解释②句。百草园的景物，用成人的眼光看来并不新鲜，但在儿童的眼里，一切都新奇，有声有色有趣。可见第②句即是本段的中心句。 19、“伏”字，既写出了黄蜂体形的肥胖，准确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情态，又写出了

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