试卷代号：1185 座位号■■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 领导学基础 试题 2009年7月 题号 二 三 四 五 总分 分 数 得分 评卷人 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.领导权变理论 2.领导环境 3.领导素质 4.强制性影响力 得分 评卷人 二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请 将正确答案的序号填在括号内)】 1.下列关于权力起源的学说，除了( )外，其他主张都有一定程度上的合理性。 A.契约论 B.神权说 C.智慧说 D.暴力说 2.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A.50% B.70% C.60% D.90% 3.为决策中枢系统提供专门咨询服务的是( )。 A.智囊系统 B.执行系统 C.信息系统 D.监督系统 1090
试卷代号:1185 座位号口口 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 领导学基础 试题 2009年 7月 题 号 四 五 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、名词解释(每小题 5分，共 20分) 1.领导权变理论 2.领导环境 3.领导素质 4.强制性影响力 得 分 评卷人 二、单项选择题(每小题 1分，共 10分，每小题只有一项答案正确，请 将正确答案的序号填在括号内) 1.下列关于权力起源的学说 ，除了( )外 ，其他主张都有一定程度上的合理性 。 A.契约论 B.神权说 C.智慧说 D.暴力说 2.在现代社会中，一个人大约有( )的知识是在工作实践和职业学习中获得的。 A. 50% B. 70% C. 60% D. 90% 3.为决策 中枢系统提供专门咨询服务的是( )。 A.智囊系统 B.执行系统 C.信息系统 D.监督系统 1090
4.提出期望理论的是()。 A.亚当斯 B.杜拉德 C.弗洛姆 D.弗洛伊德 5.领导关系的两重属性中，( )占据主导地位。 A.管理属性 B.社会属性 C.权力属性 D.自然属性 6.( )既是领导活动的出发点，又是领导活动的归宿，是反映领导者能力和领导活动成 效的综合性指标。 A.领导效率 B.领导效果 C.领导目标 D.领导效能 7.真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪，它首先发生在( )。 A.军事领域 B.工厂 C.政治领域 D.经济领域 8.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于( ）。 A.上行协调 B.纵向协调 C.内部协调 D.下行协调 9.运用同态模型的原理进行决策的方法是( )。 A.头脑风暴法 B.鱼缸法 C.模拟决策法 D.德尔斐法 10.文化中最为活跃的因素是( A.物质文化 B.制度文化 C.精神文化 D.历史文化 得分 评卷人 三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案 正确，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不得分)】 1.下列属于权力载体的承担者的是( )。 A.年龄 B.知识 C.血缘 D.地位 E.政党 1091
4.提 出期望理论的是( )。 A.亚当斯 B。杜拉德 C.弗洛姆 D.弗洛伊德 5.领导关系的两重属性 中，( )占据主导地位 。 A.管理属性 B.社会属性 C.权力属性 D.自然属性 6. )既是领导活动的出发点 ，又是领导活动的归宿 ，是反映领导者能力和领导活动成 效的综合性指标 。 A.领导效率 B.领导效果 C，领导 目标 D.领导效能 7.真正意义上决策与执行的分工出现在 19世纪，它首先发生在( )。 A.军事领域 B.工厂 C.政治领域 D.经济领域 8.通过指挥渠道来协调组织内部的关系属于 ( )。 A.上行协调 B.纵向协调 C.内部协调 D.下行协调 9.运用 同态模型的原理进行决策的方法是( )。 A.头脑风暴法 B.鱼缸法 C、模拟决策法 D.德尔斐法 10.文化中最为活跃的因素是( )。 物质文化 精神文化 制度文化 历史文化 A C. 得 分 评卷人 三、多项选择题 (每小题 2分 ，共 10分，每小题至少有两项 以上答案 正确 ，请将正确答案的序号填在括号内。多选、少选均不得分 ) 下列属于权力载体的承担者的是 ( A.年龄 血缘 政党 1091
2.中国古代领导思想中的民本思想主要包括()。 A.信民 B.富民 C.爱民 D.教民 E.治民 3.在协调工作中，必须协调的对象有( ）。 A协调组织中的群体 B.协调群体中的个人 C.协调组织内部关系 D.协调不同的组织 E.协调不同的国家 4.电子政务的内容主要包括()。 A.政府与第三部门之间的电子政务 B.政府与公民之间的电子政务 C.政府之间的电子政务 D.政府与社会组织之间的电子政务 E.政府与企业之间的电子政务 5.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到()。 A.分析时间因素 B.考察领导者的主观能动性 C.分析空间因素 D.分析人际关系因素 E.分析客观因素 得 分 评卷人 四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分） 1.行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些？ 2.危机就是机会。 得分 评卷人 五、论述题（含案例分析题）（每小题20分，共40分） 1.试述我国领导体制的主要弊端以及改革的内容。 2.列举领导的五条用人原则并详细分析。 1092
2.中国古代领导思想中的民本思想主要包括 ( )。 A.信民 B.富民 C.爱民 D.教民 E.治民 3.在协调工作中，必须协调的对象有( )。 A.协调组织中的群体 B.协调群体中的个人 C.协调组织内部关系 D.协调不同的组织 E.协调不同的国家 4.电子政务的内容主要包括( )。 A.政府与第三部门之间的电子政务 B.政府与公 民之间的电子政务 C.政府之间的电子政务 D.政府与社会组织之间的电子政务 E.政府与企业之间的电子政务 5.坚持对领导效能的主观与客观相结合的原则，具体地说要做到( )。 A.分析时间因素 B.考察领导者的主观能动性 C.分析空间因素 D，分析人际关系因素 E.分析客观因素 得 分 评卷 人 四、简答题 (含辨析题 )(每小题 10分，共 20分) 行使领导权力需要遵循的原则主要有哪些? 危机就是机会。 得 分 评卷人 五、论述题(含案例分析题)(每小题 20分 ，共 40分) 试述我国领导体制的主要弊端以及改革的内容。 列举领导的五条用人原则并详细分析。 1092
试卷代号：1185 中央广播电视大学2008一2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 领导学基础 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年7月 一、名词解释（每小题5分，共20分】 1.领导权变理论是就有关领导者在不同的领导环境因素条件下，如何选取相应的领导方 式，最终实现理想的领导效果的理论。 2.领导环境是指制约和推动领导活动发展的各种自然要素和社会要素的总和。 3.领导素质，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所 必须具备的自身条件，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成 的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 4,强制性影响力也称权力性影响力，是由社会、组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒性 的影响力。 二、单项选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括 号内) 1.B 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A 三、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两项以上答案正确，请将正确答案的序号 填在括号内。多选、少选均不得分)】 1.ABCDE 2.ABD 3.ABD 4.BCE 5.ACD 四、简答题（含辨析题）（每小题10分，共20分） 1.(1)正当性原则：(2)可行性原则：(3)民主性原则：(4)效益性原则；(5)权变性原则。（每 点2分) 2.这种看法是错误的。(2分) 这是一种比较绝对的观点，但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。就危机而言，危 1093
试卷代号:1185 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放本科”期末考试 领导学基础 试题答案及评分标准 (供参考) 2009年 7月 一、名词解释(每小题 5分 ，共 20分) 1.领导权变理论是就有关领导者在不 同的领导环境 因素条件下，如何选取相应的领导 方 式 ，最终实现理想的领导效果的理论 。 2.领导环境是指制约和推动领导活动发展 的各种 自然要素和社会要素的总和。 3.领导素质 ，是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所 必须具备的 自身条件 ，是在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成 的在领导工作 中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。 4.强制性影响力也称权力性影响力 ，是 由社会、组织所赋予的，带有强迫性和不可抗拒 性 的影响力。 二、单项选择题 (每小题 1分 ，共 10分，每小题只有一项答案正确 ，请将正确答案的序号填在 括 号 内) 1. B 2. D 3. A 4. C 5. B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.A 三、多项选择题(每小题 2分 ，共 10分 ，每小题至少有两项以上答案正确 ，请将正确答案的序号 填在括号 内。多选、少选均不得分 ) 1. ABCDE 2. ABD 3. ABD 4. BCE 5. ACD 四、简答题(含辨析题)(每小题 10分，共20分) 1. (1)正当性原则 ;(2)可行性原则;(3)民主性原则 ;(4)效益性原则 ;(5)权变性原则。(每 点 2分) 2.这种看法是错误的。(2分) 这是一种比较绝对的观点，但任何事务的发展都存在正负两方面的因素。就危机而言，危 1093
机并不是绝对的坏事，危机同样蕴藏着巨大的机会。(4分)在汉语中，“危机”是“危”与“机”这 两个不同词义的组合，“危”具有困难、危险的含义，泛指事件来得突然，事件的发展达到了一个 临界值和既定的阈值，给人以很大压力。“机”具有机会、时机、契机的含义，指事情变化的枢纽 与重要关系的环节。危机具有双重性，只有抓住时机，危机才是机会。(4分) 五、论述题（含案例分析题）（每小题20分，共40分） 1.主要弊端具体表现为：(1)权力过分集中；(3分)(2)组织结构的设置不科学；(3分) (3)领导法规的缺失。(3分) 改革的内容：(1)按照与社会主义市场经济相适应的原则转变政府管理模式，理清政府职 能；(3分)(2)按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构；(3分)(3)按照权责相称 原则确定职权体系，理顺职权关系；(3分)(4)按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关 系，实行政企分开。(2分) 2.（1)峰区年龄原则； (2)扬长避短原则； (3)量才任职，职能相称原则： (4)诚信不疑原则； (5)明责授权原则； (6)环境原则； (7)数量原则； (8)用养并重原则； (9)流动原则。 (上述9条原则，随意选择其中5条并详细分析，每点4分) (上述论述题要点，均须展开论述，只答要点，酌情减分) 1094
机并不是绝对的坏事，危机同样蕴藏着巨大的机会。(4分)在汉语中，“危机”是“危”与“机”这 两个不同词义的组合，“危”具有困难、危险的含义，泛指事件来得突然，事件的发展达到了一个 临界值和既定的I-9值，给人以很大压力。“机”具有机会 、时机 、契机的含义 ，指事情变化的枢纽 与重要关系的环节。危机具有双重性，只有抓住时机，危机才是机会。(4分) 五、论述题 (含案例分析题 》(每小题 20分 ，共 40分 ) 1.主要弊端具体表现为:(1)权力过分集中;(3分)(2)组织结构的设置不科学;(3分) (3)领导法规的缺失。(3分) 改革的内容 :(1)按照与社会主义市场经济相适应 的原则转变政府管理模式，理 清政府职 能;(3分)(2)按照统一、精简的原则构建政府的组织结构，精简机构;(3分)(3)按照权责相称 原则确定职权体系，理顺职权关系;(3分)(4)按照政企分开、两权分离原则建立新型的政企关 系，实行政企分开。(2分) 2. (1)峰区年龄原则; (2)扬长避短原则; (3)量才任职 ，职能相称原则; (4)诚信不疑原则 ; (5)明责授权原则; (6)环境原则 ; (7)数量原则; (8)用养并重原则; (9)流动原则。 (上述 9条原则，随意选择其中5条并详细分析，每点 4分) (上述论述题要点 ，均须展开论述 ，只答要点 ，酌情减分) 1094