第一节地球上生命的起源 素能演练提升 【知能提升】 1科学家推测，原始生命形成的时间，大约是在( )。 A.10亿年前 B.地球形成以后的20亿年左右 C.地球形成以后的10亿年左右 D.地球形成的时候 2.科学家推测，生命起源的化学进化过程是 ①诞生原始生命②形成小分子有机物③形成大分子有机物 A.②①③ B.①②③ C.③②① D.②③① 3.米勒实验中，模拟的原始大气中不应该有的物质是( )。 A氢气 B.甲烷 C.氧气 D.水蒸气 4.关于生命的起源，下列叙述正确的是 ()。 ①生命起源于非生命物质②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲 烷等④现在地球上不可能再形成原始生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③4④ 5证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”的实验结果，通过推理得出的 结论是()。 A在原始地球条件下能够形成生命 B.在原始地球条件下，小分子无机物可以生成小分子有机物 C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间 D.小分子有机物的形成是生命发生的开端 6地球上生命是如何起源的，科学家有不同的观点，其中“宇生说”认为地球上的生命来源于宇 宙中的其他天体。近年来，对一些陨石成分的分析表明：其他天体上存在氨基酸等有机物，而且 这些氨基酸是地球上生物所没有的。由此，你认为“宇生说”的观点( A.是错误的，因为米勒实验己经证明了生命起源于地球 B.是错误的，因为生物一定是进化来的，而不是来源于外星球 C.是一种事实根据很少的假说，不能肯定，但也不要轻易否定 D.是一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 7.据右上图所示米勒实验的装置图，回答下列问题。 负电极 正电极 冷凝器一 冷却水 个个个 取样活塞 加热 (1)在实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的 是 (2)模拟原始地球大气环境的是装置 (填“A*B”或C)。 (3)装置B内电极的作用是
第一节 地球上生命的起源 素能演练提升 【知能提升】 1.科学家推测,原始生命形成的时间,大约是在( )。 A.10 亿年前 B.地球形成以后的 20 亿年左右 C.地球形成以后的 10 亿年左右 D.地球形成的时候 2.科学家推测,生命起源的化学进化过程是 ( )。 ①诞生原始生命 ②形成小分子有机物 ③形成大分子有机物 A.②①③ B.①②③ C.③②① D.②③① 3.米勒实验中,模拟的原始大气中不应该有的物质是( )。 A.氢气 B.甲烷 C.氧气 D.水蒸气 4.关于生命的起源,下列叙述正确的是 ( )。 ①生命起源于非生命物质 ②生命起源于陆地 ③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲 烷等 ④现在地球上不可能再形成原始生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“米勒模拟原始地球条件”的实验结果,通过推理得出的 结论是( )。 A.在原始地球条件下能够形成生命 B.在原始地球条件下,小分子无机物可以生成小分子有机物 C.由非生命物质演变为原始生命要经过漫长的时间 D.小分子有机物的形成是生命发生的开端 6.地球上生命是如何起源的,科学家有不同的观点,其中“宇生说”认为地球上的生命来源于宇 宙中的其他天体。近年来,对一些陨石成分的分析表明:其他天体上存在氨基酸等有机物,而且 这些氨基酸是地球上生物所没有的。由此,你认为“宇生说”的观点( )。 A.是错误的,因为米勒实验已经证明了生命起源于地球 B.是错误的,因为生物一定是进化来的,而不是来源于外星球 C.是一种事实根据很少的假说,不能肯定,但也不要轻易否定 D.是一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值 7.据右上图所示米勒实验的装置图,回答下列问题。 (1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的 是 。 (2)模拟原始地球大气环境的是装置 (填“A”“B”或“C”)。 (3)装置 B 内电极的作用是
(4)对装置C处的溶液进行分析，发现有 的存在。 8.下面表示原始生命产生的化学变化过程，请分析并回答下列问题。 小分子无机物→小分子有机物 →大分子有机物→原始生命→原始单细胞生物 (1)发生在原始大气中的过程是」 ,此过程说明原始地球上的大气中不能形成生命，但能 形成构成生命体的 (2)发生在原始海洋中的过程是 (3)最复杂、最有决定意义的阶段是 (4)上述过程说明原始生命是在地球温度下降以后，在极其漫长的时间内，由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。 9.阅读下列材料并回答问题。 关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953年青年学者米勒进行了模拟 实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。20世纪60年代以来，人们相继发现了一些新 的科学事实。1969年“阿波罗11号”登月成功，自此展开了对月球的近距离研究。研究揭示 月球表面的许多环形山是陨石坑，它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太 阳系形成初期，天体碰撞频繁，地球也不会例外。可以推测，那时地壳比较脆弱，到处火山爆发， 地球表面温度极高，即使有少量的甲烷和氨气放出，也会被高温和极强的紫外线辐射裂解为二 氧化碳、氢气和氨气。 20世纪70一80年代，科学家发现了35亿年前的、由多细胞构成的、结构较复杂的丝状 微化石。由此可推断，生命起源很可能在50多亿年前就已发生，那时地球刚形成不久。 天文学家已发现数十种星际分子（是指存在于星际空间的分子），它们大多是有机小分子 物质。1969年，人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。 (1)从以上材料可以看出，原始大气中不可能存在 等物质，地球上最早出现 的有机物有可能来自 而不是来自 ,这对米勒实验提出了挑战。 (2)简述材料中对米勒实验不予支持的事实： ① ① 【探究创新】 10.观察分析斯帕兰扎尼的实验，思考并回答下列问题。 第一组 肉汤在开口烧冷却繁殖许多微生物 瓶中加热沸腾 第二组 8 肉汤在加棉塞的冷却没有微生物繁殖 烧瓶中加热沸腾 (1)两组实验第一步都将肉汤加热至沸腾，这样做的目的是 (2)请你分析微生物不是由肉汤自发产生，而是来自瓶外的原因。 (3)若只做第一组实验，能得出与本实验相同的结论吗？ ,试分析原因
(4)对装置 C 处的溶液进行分析,发现有 的存在。 8.下面表示原始生命产生的化学变化过程,请分析并回答下列问题。 小分子无机物 小分子有机物 大分子有机物 原始生命 原始单细胞生物 (1)发生在原始大气中的过程是 ,此过程说明原始地球上的大气中不能形成生命,但能 形成构成生命体的 。 (2)发生在原始海洋中的过程是 。 (3)最复杂、最有决定意义的阶段是 。 (4) 上述过程说明原始生命是在地球温度下降以后 , 在 极 其 漫 长 的 时 间 内 , 由 经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。 9.阅读下列材料并回答问题。 关于生命起源的问题至今仍是科学家们不断探索的课题。1953 年青年学者米勒进行了模拟 实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径。20 世纪 60 年代以来,人们相继发现了一些新 的科学事实。1969 年“阿波罗 11 号”登月成功,自此展开了对月球的近距离研究。研究揭示, 月球表面的许多环形山是陨石坑,它们是在月球刚形成时被大量天体撞击造成的。这表明太 阳系形成初期,天体碰撞频繁,地球也不会例外。可以推测,那时地壳比较脆弱,到处火山爆发, 地球表面温度极高,即使有少量的甲烷和氨气放出,也会被高温和极强的紫外线辐射裂解为二 氧化碳、氢气和氮气。 20 世纪 70—80 年代,科学家发现了 35 亿年前的、由多细胞构成的、结构较复杂的丝状 微化石。由此可推断,生命起源很可能在 50 多亿年前就已发生,那时地球刚形成不久。 天文学家已发现数十种星际分子(是指存在于星际空间的分子),它们大多是有机小分子 物质。1969 年,人们发现坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。 (1)从以上材料可以看出,原始大气中不可能存在 等物质,地球上最早出现 的有机物有可能来自 ,而不是来自 ,这对米勒实验提出了挑战。 (2)简述材料中对米勒实验不予支持的事实: ① ; ② 。 【探究创新】 10.观察分析斯帕兰扎尼的实验,思考并回答下列问题。 (1)两组实验第一步都将肉汤加热至沸腾,这样做的目的是 。 (2)请你分析微生物不是由肉汤自发产生,而是来自瓶外的原因。 (3)若只做第一组实验,能得出与本实验相同的结论吗? ,试分析原因
【素能·演练提升】 1.C2.D 3.C解析从火山中喷出的气体，如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等，构成 了原始的大气层，原始大气中没有氧气。米勒的实验中，模拟原始大气的环境加入的气体 是水蒸气、氢气、氨、甲烷等，没有加入氧气。 4.C5.B6.C 7解析(1)米勒实验的目的是验证无机物在一定条件下可以生成小分子有机物，因此，在 实验前，需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是除去装置中的有机 物等杂质。(2)装置B模拟的是原始地球的大气环境。(3)装置B内电极的作用是火花放 电，为其中的气体相互反应合成有机物提供能量。(4)对装置C处的溶液进行分析，发现有 氨基酸等小分子有机物的存在。 答案(1)除去装置中的杂质（或有机成分）(2)B(3)火花放电，为实验提供能量(4)氨基 酸等小分子有机物 8.解析(1)发生在原始大气中的过程是A即由无机物形成小分子有机物。此过程说明原 始地球的大气中尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的小分子有机物。(2)B从小分 子有机物合成大分子有机物、C从大分子有机物演变为原始生命、D从原始生命进化出 单细胞生物都是在原始海洋中进行的。(3)从大分子有机物演变为原始生命，标志着生命 的诞生，是最复杂、最有决定意义的阶段。(4)题述过程说明，原始生命是由非生命物质经 过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。 答案(1)A小分子有机物(2)B、C、D(3)C(4)非生命物质 9.()甲烷、氨气星际空间地球(2)地球表面温度极高，没有甲烷、氨气存在发现的 星际分子大多是小分子有机物 10.解析题中两组实验第一组为对照组，第二组为实验组，两组实验第一步都对肉汤进行 加热处理，其目的是杀死肉汤中原来存在的微生物。第一组实验的烧瓶不加棉塞，外界空 气可以进入，有微生物繁殖：第二组实验的烧瓶加棉塞，外界空气不能进入，瓶中没有微生 物繁殖，这说明微生物来自空气而非肉汤。 答案(1)杀死肉汤中原来存在的微生物(2)肉汤中原有的微生物在加热过程中被杀死 消除了实验干扰。第一组实验的烧瓶不加棉塞，空气中的微生物可以进入，有微生物繁殖： 第二组实验的烧瓶加棉塞，空气中的微生物不能进入，没有微生物繁殖，这说明微生物来自 空气(3)不能只做第一组实验，则无对照实验，无法说明微生物不是瓶内自发产生的
【素能·演练提升】 1.C 2.D 3.C 解析 从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成 了原始的大气层,原始大气中没有氧气。米勒的实验中,模拟原始大气的环境,加入的气体 是水蒸气、氢气、氨、甲烷等,没有加入氧气。 4.C 5.B 6.C 7.解析 (1)米勒实验的目的是验证无机物在一定条件下可以生成小分子有机物,因此,在 实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是除去装置中的有机 物等杂质。(2)装置 B 模拟的是原始地球的大气环境。(3)装置 B 内电极的作用是火花放 电,为其中的气体相互反应合成有机物提供能量。(4)对装置 C 处的溶液进行分析,发现有 氨基酸等小分子有机物的存在。 答案 (1)除去装置中的杂质(或有机成分) (2)B (3)火花放电,为实验提供能量 (4)氨基 酸等小分子有机物 8.解析 (1)发生在原始大气中的过程是 A,即由无机物形成小分子有机物。此过程说明原 始地球的大气中尽管不能形成生命,但能形成构成生命体的小分子有机物。(2)B 从小分 子有机物合成大分子有机物、C 从大分子有机物演变为原始生命、D 从原始生命进化出 单细胞生物都是在原始海洋中进行的。(3)从大分子有机物演变为原始生命,标志着生命 的诞生,是最复杂、最有决定意义的阶段。(4)题述过程说明,原始生命是由非生命物质经 过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。 答案 (1)A 小分子有机物 (2)B、C、D (3)C (4)非生命物质 9.(1)甲烷、氨气 星际空间 地球 (2)地球表面温度极高,没有甲烷、氨气存在 发现的 星际分子大多是小分子有机物 10.解析 题中两组实验第一组为对照组,第二组为实验组,两组实验第一步都对肉汤进行 加热处理,其目的是杀死肉汤中原来存在的微生物。第一组实验的烧瓶不加棉塞,外界空 气可以进入,有微生物繁殖;第二组实验的烧瓶加棉塞,外界空气不能进入,瓶中没有微生 物繁殖,这说明微生物来自空气而非肉汤。 答案 (1)杀死肉汤中原来存在的微生物 (2)肉汤中原有的微生物在加热过程中被杀死, 消除了实验干扰。第一组实验的烧瓶不加棉塞,空气中的微生物可以进入,有微生物繁殖; 第二组实验的烧瓶加棉塞,空气中的微生物不能进入,没有微生物繁殖,这说明微生物来自 空气 (3)不能 只做第一组实验,则无对照实验,无法说明微生物不是瓶内自发产生的