第七单元第一章检测 一、选择题（每小题4分，共60分） 1.为了保持果树的优良特性，又能加快开花结实，最常用的繁殖方式是( A嫁接 B.扦插 C.用种子繁殖 D.压条 2.下列有关大蒜无性生殖的叙述，错误的是( A.由蒜瓣直接产生新个体 B.由受精卵发育成蒜苗 C.不经过两性生殖细胞的结合 D.采用扦插的方法繁殖 3.下列有关下图中植物生殖方式的叙述，错误的是( ① ⊙ ③ ④ A.①是扦插，②是嫁接，都是无性生殖 B.③中种子的胚由受精卵发育而来 C.④是组织培养，可以加快植物繁殖的速度 D.①②是无性生殖，③④是有性生殖 4.下列昆虫的发育过程只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是()。 A菜粉蝶 B.蝗虫 C.家蚕 D.蜜蜂 -② 5.某市种植的荔枝有多个品种，右图表示把桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑荔枝的砧木②上， 那么枝条①上长出的荔枝是( A桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种 D.新的其他品种 6.下列各项不属于变态发育的是() A.蛆发育成苍蝇B.蝌蚪发育成青蛙 C.雏鸟发育成成鸟D.子孓发育成蚊子 7.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是()。 A穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉.黄雀在后 C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 8.下列关于生物的生殖和发育的说法，错误的是()。 A植物的组织培养属于无性生殖 B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C.两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水 D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征 9.下列生物新个体的产生，属于无性生殖的是()。 A蛙的受精卵发育成蝌蚪 B.草履虫通过分裂产生新个体 C蚕蛾产下的受精卵发育成蚕
第七单元第一章检测 一、选择题(每小题 4 分,共 60 分) 1.为了保持果树的优良特性,又能加快开花结实,最常用的繁殖方式是( )。 A.嫁接 B.扦插 C.用种子繁殖 D.压条 2.下列有关大蒜无性生殖的叙述,错误的是( )。 A.由蒜瓣直接产生新个体 B.由受精卵发育成蒜苗 C.不经过两性生殖细胞的结合 D.采用扦插的方法繁殖 3.下列有关下图中植物生殖方式的叙述,错误的是( )。 A.①是扦插,②是嫁接,都是无性生殖 B.③中种子的胚由受精卵发育而来 C.④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度 D.①②是无性生殖,③④是有性生殖 4.下列昆虫的发育过程只经历卵、若虫、成虫三个阶段的是( )。 A.菜粉蝶 B.蝗虫 C.家蚕 D.蜜蜂 5.某市种植的荔枝有多个品种,右图表示把桂味荔枝的枝条①嫁接到妃子笑荔枝的砧木②上, 那么枝条①上长出的荔枝是( )。 A.桂味荔枝 B.妃子笑荔枝 C.杂交品种 D.新的其他品种 6.下列各项不属于变态发育的是( )。 A.蛆发育成苍蝇 B.蝌蚪发育成青蛙 C.雏鸟发育成成鸟 D.孑孓发育成蚊子 7.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是( )。 A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉,黄雀在后 C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 8.下列关于生物的生殖和发育的说法,错误的是( )。 A.植物的组织培养属于无性生殖 B.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C.两栖动物的生殖和幼体发育都离不开水 D.兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征 9.下列生物新个体的产生,属于无性生殖的是( )。 A.蛙的受精卵发育成蝌蚪 B.草履虫通过分裂产生新个体 C.蚕蛾产下的受精卵发育成蚕
D.母狗产下小狗 10.许多鸟类在繁殖季节，都会发出婉转的鸣叫声来吸引异性。下列有关鸟类的叙述，正确的 是()。 A.鸟类都具有求偶、筑巢的行为 B.鸟类的受精方式是体内受精 C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D.鸟类个体发育的起点是卵细胞 11.不同动物发育的方式可能不同。下列关于动物生殖和发育的说法，正确的是( ①②③ 图1 图2 图3 A.图1所示发育方式为完全变态发育 B.图2中的c表示蛹期 C.图3中含有细胞核的结构是④胎盘 D.青蛙的发育方式与图2相同 12.秋天，细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条，他想把它保 留下来，你建议他应该()。 A.等来年开花时进行自花传粉 B.等来年开花时接受同株花粉 C.等来年开花时接受异株花粉 D.取下变异的芽嫁接到砧木上 13.下列关于蝗虫与家蚕生殖发育过程相同点的叙述，正确的是()。 A.都通过有性生殖的方式繁殖后代 B.幼虫的形态结构和生活习性都与成虫相似 C发育过程都为不完全变态 D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 14.(2022贵州贵阳中考)生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。下 列关于生物的生殖和发育的描述，错误的是( A.椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体 B.青蛙在水中抱对，其受精过程在体内完成 C.鸡的受精卵在体内形成，胚胎在卵中发育 D.人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行 15.下列关于动物的生殖和发育的叙述，错误的是( 家蚕 A D 蝗虫 W青蛙 图甲 图乙 A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 B.图甲中V可表示体内受精、卵生 C.图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹 D.图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪 二、非选择题（共40分）》 16.(10分)我国是农业大国，早在三千多年前，我国人民就开始饲养家蚕，生产蚕丝：蝗虫是农业 害虫，其大规模爆发时会对粮食作物造成毁灭性危害。如何更好地利用有益生物，抑制有害生 物的影响，可以从动物的生殖、发育等方面进行探究。下面是家蚕、蝗虫等动物的生殖发育 的比较表，回答相关问题。 名称 发育过程 发育方式 生殖方式 家蚕 经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 完全变态发育有性生殖、体内受精、卵生
D.母狗产下小狗 10.许多鸟类在繁殖季节,都会发出婉转的鸣叫声来吸引异性。下列有关鸟类的叙述,正确的 是( )。 A.鸟类都具有求偶、筑巢的行为 B.鸟类的受精方式是体内受精 C.只有鸟类的卵具有坚硬的卵壳 D.鸟类个体发育的起点是卵细胞 11.不同动物发育的方式可能不同。下列关于动物生殖和发育的说法,正确的是( )。 图 1 图 2 图 3 A.图 1 所示发育方式为完全变态发育 B.图 2 中的 c 表示蛹期 C.图 3 中含有细胞核的结构是④胎盘 D.青蛙的发育方式与图 2 相同 12.秋天,细心的张大爷在自家果园的果树上发现了能结出更好品质果实的枝条,他想把它保 留下来,你建议他应该( )。 A.等来年开花时进行自花传粉 B.等来年开花时接受同株花粉 C.等来年开花时接受异株花粉 D.取下变异的芽嫁接到砧木上 13.下列关于蝗虫与家蚕生殖发育过程相同点的叙述,正确的是( )。 A.都通过有性生殖的方式繁殖后代 B.幼虫的形态结构和生活习性都与成虫相似 C.发育过程都为不完全变态 D.都经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 14.(2022·贵州贵阳中考)生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下 列关于生物的生殖和发育的描述,错误的是( )。 A.椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体 B.青蛙在水中抱对,其受精过程在体内完成 C.鸡的受精卵在体内形成,胚胎在卵中发育 D.人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行 15.下列关于动物的生殖和发育的叙述,错误的是( )。 A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育 B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生 C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若 D 是受精卵,则 B 是蛹 D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若 D 是受精卵,则 A 是蝌蚪 二、非选择题(共 40 分) 16.(10 分)我国是农业大国,早在三千多年前,我国人民就开始饲养家蚕,生产蚕丝;蝗虫是农业 害虫,其大规模爆发时会对粮食作物造成毁灭性危害。如何更好地利用有益生物,抑制有害生 物的影响,可以从动物的生殖、发育等方面进行探究。下面是家蚕、蝗虫等动物的生殖发育 的比较表,回答相关问题。 名称 发育过程 发育方式 生殖方式 家蚕 经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 完全变态发育 有性生殖、体内受精、卵生
蝗虫 经历卵、若虫、成虫三个时期 1) 有性生殖、体内受精、卵生 经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个 青蛙 有性生殖、体外受精、卵生 阶段 变态发育 鸡 经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡四个 阶段 无变态发育 有性生殖、体内受精、卵生 (1)据表中信息，①是」 四种生物在生殖方式上的共同特点 是 家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的 期。 (2)与青蛙产的卵相比，鸡卵在结构上的优势有 (答出两点即可)。 (3)鸡卵在胚胎发育过程中 (填“需要”或“不需要)水分。 17.(16分)下图为鸟卵结构示意图，请根据图回答下列问题。 D ⑧ ⑥ ② ④ (1)鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是[ 该结构与 和能 为胚胎发育提供营养的 共同构成完整的卵细胞。 (2)鸟的生殖发育摆脱了 的限制，这也是鸟类适应环境的一种表现。 (3)人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的小鸡，所选用的卵应该是 所提供的外界条件应是 (4)在已受精的鸟卵外壳上均匀地涂抹上凡士林，你认为能不能孵化出小鸟？ 其原 因是 18.(14分)小刚是个爱动脑筋的学生，课余时间喜欢做一些小实验。他学习了“植物的无性生 殖”以后，把两个马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的发芽了，有的没 发芽。他将马铃薯块取出进行比较，发现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你学的知识，你认为马铃薯块没有发芽的原因是 A.死了 B.没有带芽眼 C块太小 D.没有根 (2)为了探究该原因是否正确，小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有等量潮湿肥沃土壤的相同花盆，编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干，分成数量相等的带芽眼和不带芽眼的两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内：将两花盆放在相同且适宜的条 件下培养，一段时间后观察。 ③你认为他将马铃薯切成大小相等的小块的原因是 ④预计 花盆中的马铃薯小块会发育成幼苗。小刚设置甲、乙两个花盆的目的 是 ⑤得出的结论是
蝗虫 经历卵、若虫、成虫三个时期 ① 有性生殖、体内受精、卵生 青蛙 经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个 阶段 变态发育 有性生殖、体外受精、卵生 鸡 经历受精卵、胚胎、雏鸡、成鸡四个 阶段 无变态发育 有性生殖、体内受精、卵生 (1)据表中信息,①是 。四种生物在生殖方式上的共同特点 是 。家蚕产丝结成的茧属于发育过程中的 期。 (2)与青蛙产的卵相比,鸡卵在结构上的优势有 (答出两点即可)。 (3)鸡卵在胚胎发育过程中 (填“需要”或“不需要”)水分。 17.(16 分)下图为鸟卵结构示意图,请根据图回答下列问题。 (1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[ ] ,该结构与[ ] 和能 为胚胎发育提供营养的[ ] 共同构成完整的卵细胞。 (2)鸟的生殖发育摆脱了 的限制,这也是鸟类适应环境的一种表现。 (3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的小鸡,所选用的卵应该是 , 所提供的外界条件应是 。 (4)在已受精的鸟卵外壳上均匀地涂抹上凡士林,你认为能不能孵化出小鸟? ,其原 因是 。 18.(14 分)小刚是个爱动脑筋的学生,课余时间喜欢做一些小实验。他学习了“植物的无性生 殖”以后,把两个马铃薯切成许多小块进行种植,结果发现种植的马铃薯块有的发芽了,有的没 发芽。他将马铃薯块取出进行比较,发现了马铃薯块没有发芽的原因。 (1)根据你学的知识,你认为马铃薯块没有发芽的原因是 。 A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根 (2)为了探究该原因是否正确,小刚又重新进行了实验。 ①取两个盛有等量潮湿肥沃土壤的相同花盆,编号为甲、乙。 ②将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干,分成数量相等的带芽眼和不带芽眼的两组,将 种在甲花盆内,将 种在乙花盆内;将两花盆放在相同且适宜的条 件下培养,一段时间后观察。 ③你认为他将马铃薯切成大小相等的小块的原因是 。 ④预计 花盆中的马铃薯小块会发育成幼苗。小刚设置甲、乙两个花盆的目的 是 。 ⑤得出的结论是
第七单元第一章检测 1.A解析为了保持果树的优良性状加快繁殖速度，生产上常采用的繁殖方式是嫁接。 杆插、压条也可以保持亲本的优良性状但繁殖出的小苗生长到结果要很长时间。用种 子繁殖后代易出现变异，不利于保持亲本的优良特性。 2B解析无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖 方式。 3D解析图中①是扦插，②是嫁接，④是组织培养，都是无性生殖：③表示用种子繁殖是 有性生殖。 4.B 5.A解析由题意可知，桂味荔枝的枝条是接穗，则嫁接后的枝条的特点和接穗的一样，长 出的荔枝是桂味荔枝。 6.C解析蚊、蝇的发育都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育；青蛙 的幼体和成体在形态结构和生活习性方面差异很大，故蝌蚪发育成青蛙属于变态发育：雏 鸟和成鸟在形态结构和生活习性方面没有明显差异，故雏鸟发育成成鸟不属于变态发 有· 7.B8.B9.B10.B 11.B解析图1所示昆虫的发育过程经过了卵、若虫和成虫三个时期，这种发育过程叫 不完全变态发育。图2所示昆虫的发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫 的形态结构和生活习性与成虫显著不同，这种发育过程叫完全变态发育，C表示蛹期。图 3是鸟卵的结构，图中④是胚盘，内含细胞核，是胚胎发育的部位。青蛙的变态发育要经过 四个时期，即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，与图2所示的完全变态发育不同。 12.D 13,A解析蝗虫与家蚕都是昆虫，都进行有性生殖。但蝗虫与家蚕的发育过程不同，蝗 虫的一生要经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育；家蚕的一生要经历卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育。 14.B解析椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体，属于无性生殖A项正确。青蛙 的受精过程在体外完成B项错误。鸡的受精卵在体内形成胚胎在卵中发育C项正确。 人的受精卵在输卵管形成，胚胎发育在子宫内完成，D项正确。 15B解析蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是变态发育，因此三者的 共同点为变态发育：蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵，都属于有性生殖，因此 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育，A项正确。蝗虫的受精方式是体内受精，青蛙的受 精方式是体外受精B项错误。图乙如果表示家蚕的发育过程，若D表示受精卵，则家蚕 的发育过程是D(受精卵)→A(幼虫)→B(蛹)→C(成虫)，C项正确。图乙如果表示青蛙的 发育过程，若D表示受精卵，则青蛙的发育过程是D(受精卵)→A(蝌蚪)→B(幼蛙)→C(成 蛙)，D项正确。 16解析(1)据表中信息，蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，因此发育方式是不完 全变态发育。四种生物在生殖方式上的共同特点是有性生殖、卵生。家蚕产丝结成的 茧属于发育过程中的蛹期。(2)与青蛙产的卵相比，鸡卵在结构上的优势是体积大，贮存了 丰富的营养物质，有卵壳、卵壳膜保护。(3)鸡卵在胚胎发育过程中需要水分。 答案(1)不完全变态发育有性生殖、卵生蛹(2)体积大，贮存了丰富的营养物质，有 卵壳、卵壳膜保护(3)需要 17.(1)①胚盘④卵黄膜⑤卵黄 (2)水 (3)已受精的、较大的卵适宜的温度、湿度和通风等 (4)不能鸟卵的卵壳上涂抹凡士林后隔绝了空气，无法与外界进行气体交换，鸟卵不能正 常发育
第七单元第一章检测 1.A 解析 为了保持果树的优良性状,加快繁殖速度,生产上常采用的繁殖方式是嫁接。 扦插、压条也可以保持亲本的优良性状,但繁殖出的小苗生长到结果要很长时间。用种 子繁殖后代易出现变异,不利于保持亲本的优良特性。 2.B 解析 无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖 方式。 3.D 解析 图中①是扦插,②是嫁接,④是组织培养,都是无性生殖;③表示用种子繁殖,是 有性生殖。 4.B 5.A 解析 由题意可知,桂味荔枝的枝条是接穗,则嫁接后的枝条的特点和接穗的一样,长 出的荔枝是桂味荔枝。 6.C 解析 蚊、蝇的发育都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育;青蛙 的幼体和成体在形态结构和生活习性方面差异很大,故蝌蚪发育成青蛙属于变态发育;雏 鸟和成鸟在形态结构和生活习性方面没有明显差异,故雏鸟发育成成鸟不属于变态发 育。 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 解析 图 1 所示昆虫的发育过程经过了卵、若虫和成虫三个时期,这种发育过程叫 不完全变态发育。图 2 所示昆虫的发育过程经过了卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫 的形态结构和生活习性与成虫显著不同,这种发育过程叫完全变态发育,c 表示蛹期。图 3 是鸟卵的结构,图中④是胚盘,内含细胞核,是胚胎发育的部位。青蛙的变态发育要经过 四个时期,即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,与图 2 所示的完全变态发育不同。 12.D 13.A 解析 蝗虫与家蚕都是昆虫,都进行有性生殖。但蝗虫与家蚕的发育过程不同,蝗 虫的一生要经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育;家蚕的一生要经历卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。 14.B 解析 椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体,属于无性生殖,A 项正确。青蛙 的受精过程在体外完成,B 项错误。鸡的受精卵在体内形成,胚胎在卵中发育,C 项正确。 人的受精卵在输卵管形成,胚胎发育在子宫内完成,D 项正确。 15.B 解析 蝗虫是不完全变态发育,家蚕是完全变态发育,青蛙是变态发育,因此三者的 共同点为变态发育;蝗虫、家蚕和青蛙个体发育的起点都是受精卵,都属于有性生殖,因此 图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育,A 项正确。蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受 精方式是体外受精,B 项错误。图乙如果表示家蚕的发育过程,若 D 表示受精卵,则家蚕 的发育过程是 D(受精卵)→A(幼虫)→B(蛹)→C(成虫),C 项正确。图乙如果表示青蛙的 发育过程,若 D 表示受精卵,则青蛙的发育过程是 D(受精卵)→A(蝌蚪)→B(幼蛙)→C(成 蛙),D 项正确。 16.解析 (1)据表中信息,蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,因此发育方式是不完 全变态发育。四种生物在生殖方式上的共同特点是有性生殖、卵生。家蚕产丝结成的 茧属于发育过程中的蛹期。(2)与青蛙产的卵相比,鸡卵在结构上的优势是体积大,贮存了 丰富的营养物质,有卵壳、卵壳膜保护。(3)鸡卵在胚胎发育过程中需要水分。 答案 (1)不完全变态发育 有性生殖、卵生 蛹 (2)体积大,贮存了丰富的营养物质,有 卵壳、卵壳膜保护 (3)需要 17.(1)① 胚盘 ④ 卵黄膜 ⑤ 卵黄 (2)水 (3)已受精的、较大的卵 适宜的温度、湿度和通风等 (4)不能 鸟卵的卵壳上涂抹凡士林后隔绝了空气,无法与外界进行气体交换,鸟卵不能正 常发育
18.解析马铃薯属于块茎，有许多芽眼，芽眼内有芽，当将带有芽眼的马铃薯块种在地下时 马铃薯块就会发育成完整的植物体，这种繁殖方式属于无性生殖。同时此题考查了对照 实验的设计，由于该同学预测马铃薯块不发芽的原因是没有带芽眼，所以在设置对照时，应 将有无芽眼作为变量，其他条件，如马铃薯块的大小、外界环境条件等都应相同且适宜。 答案(1)B (2)带芽眼的马铃薯小块或不带芽眼的马铃薯小块) 不带芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块）排除大小不等对实验结果造成的干扰 甲（或乙）（注意与②中答案相对应）形成对照马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼
18.解析 马铃薯属于块茎,有许多芽眼,芽眼内有芽,当将带有芽眼的马铃薯块种在地下时, 马铃薯块就会发育成完整的植物体,这种繁殖方式属于无性生殖。同时此题考查了对照 实验的设计,由于该同学预测马铃薯块不发芽的原因是没有带芽眼,所以在设置对照时,应 将有无芽眼作为变量,其他条件,如马铃薯块的大小、外界环境条件等都应相同且适宜。 答案 (1)B (2)带芽眼的马铃薯小块(或不带芽眼的马铃薯小块) 不带芽眼的马铃薯小块(或带芽眼的马铃薯小块) 排除大小不等对实验结果造成的干扰 甲(或乙)(注意与②中答案相对应) 形成对照 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼