目录 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章动物的主要类群 第一节腔肠动物和扁形动物 第二节线形动物和环节动物 …5 第三节软体动物和节肢动物 第四节鱼… 12 第五节两栖动物和爬行动物… 16 第六节鸟… 20 第七节哺乳动物… 23 第五单元第一章整合提升… 27 第二章动物的运动和行为… 31 第一节动物的运动…3] 第二节先天性行为和学习行为…… 35 第三节社会行为… 40 第三章动物在生物圈中的作用 第五单元第二、三章整合提升 47 第四章细菌和真菌… 50 第一节细菌和真菌的分布… 50 第二节细菌 54 第三节真菌… 58 第四节细菌和真菌在自然界中的作用… 62 第五节人类对细菌和真菌的利用… 65 第五章病毒… 71 第五单元第四、五章整合提升…74 1
目录 第六单元 生物的多样性及其保护 第一章根据生物的特征进行分类… 76 第一节尝试对生物进行分类…76 第二节从种到界… 80 第二章认识生物的多样性…84 第三章保护生物的多样性… 88 第六单元整合提升… …92 检】 测 第五单元第一章检测…94 第五单元第四、五章检测… 第五单元第二、三章检测… ……103 …97 第六单元检测…106 期中检测 ………100 期末检测 …109 2
第五单元生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 基础·自主梳理 知识点一腔肠动物 口无肛门。 1.生活环境 4.与人类生活的关系 大多数种类生活在涤洋中，如水母、 海蜇经加工后可以食用；珊瑚虫分泌的石 腔肠动物 海葵、海蜇、珊瑚虫等 灰质物质，堆积构成了珊瑚礁。 少数种类生活在淡水中，如水螅 知识点二扁形动物 2.代表动物一水螅 1.代表动物一涡虫 (1)形态：身体几乎透明，一端附着在水 (1)生活环境：淡水中，清澈溪流中的石块下面。 草等物体上，另一端有口，其周围伸展着多条 (2)体形：身体背腹扁平，形状像构叶。 柔软细长的触手 (3)摄食与消化：腹面长有口，口内有一个管状 (2)身体呈辐射对称：水螅的身体只能分出上 的咽，可以伸出口外，捕食水中的小动物：吃进 下_。这样的身体结构便于它感知周围环境中来自 去的食物在肠内消化，消化后的食物残渣仍从 各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进 口排出。 行防柳。 (4)身体呈两侧对称，也称左右对称。 (3)结构特征：水螅的体壁由外胫层和内 2.其他扁形动物 肛层两层细胞构成。食物由口进入，食物 (1)生活与营养方式：大多数扁形动物寄生 残渣也由口排出。（请填写下图各结构的名称） 在人和动物体内，靠获承寄主体内的养料生活， 如华枚睾吸虫、血吸虫、绦虫等。 触手 (2)生殖特点：营寄生生活的扁形动物的生 殖器官特别发达。 3.与人类生活的关系 内肚层 寄生在人体的寄生虫可引起人体患病，如我国 ④外胫层 南方部分地区流行的血吸虫病是由 日本血吸 ⑤消化腔 虫感染引起的。 芽体 4.扁形动物的主要特征 身体呈两侧对称； 背腹扁平一； 3.腔肠动物的主要特征 有口无肛门。 身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有 1
家庭作业·生物学·八年级·上册·配人教版 核心·重难探究 探究问题1腔肠动物和扁形动物的异同 探究问题2腔肠动物和扁形动物与人类生活 【典型例题赏析1】下列关于腔肠动物和扁形动 的关系 物的说法，错误的是()。 【典型例题赏析2】下列关于腔肠动物、扁形动 A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门 物与人类生活的关系的叙述，错误的是( B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚 A.珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的珊瑚礁 层刺细胞较多 能为某些海洋生物提供栖息场所 C.绦虫的消化器官简单，生殖器官发达 B.扁形动物都能寄生在人体内，使人患病 D.腔肠动物的身体只能分出上下，扁形动物的 C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活 身体可以分出前后、左右和背腹 D.有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用 解析明确腔肠动物与扁形动物的区别是解答 解析并不是所有的扁形动物都营寄生生活，如 本题的关键。刺细胞是腔肠动物特有的，水螅只有 涡虫生活在淡水中。 外胚层长有刺细胞。 答案B 答案B 要点突破 归纳点拔 1.海蜇经加工后可以食用，具有较高的营养 比较项目 腔肠动物 扁形动物 价值。 2.珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积，可以形成 代表动物 水螅 涡虫 珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固海岸，还可为 身体呈辐射对称 身体呈两侧对称 海底的鱼类等海洋生物提供重要的栖息场所和 不同点 庇护地等。 身体有两胚层 身体有三胚层 3.寄生在人体内的扁形动物可引起人体患 相同点 都有原始消化腔：有口无肛门 病，如血吸虫病是由日本血吸虫感染引起的。 【突破训练2】下列关于腔肠动物和扁形动物与 【突破训练1】腔肠动物和扁形动物都具有的 人类关系的叙述，正确的是(D)。 是(D). ①海蜇—可食用，营养价值高②珊瑚 A.身体呈辐射对称 礁 一由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积而成，为其 B.背腹扁平 他生物生活提供栖息场所③涡虫—可寄生在人 C.体表有刺细胞 体内使人患病④日本血吸虫一可引起血吸虫病 D.有口无肛门 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 新知·训练巩固 知识点一 腔肠动物 A.都是扁形动物 B.都有口无肛门 1.海蜇和珊瑚虫体内用于排出消化后的食物残渣的 C.都可食用 D.身体都呈左右对称 结构是(B)。 3.水母、海蜇、珊瑚虫和海葵都是常见的腔肠动物， A.肛门 B.口 绝大多数腔肠动物生活在(B)。 A.草原中 B.海洋中 C.胞肛 D.体壁 2.海葵、海蜇、珊瑚虫的共同点是(B)。 C.森林中 D.土壤中 2
第五单元生物圈中的其他生物、、 知识点二扁形动物 6.涡虫的眼点的功能是(B)。 4.下列动物中，身体呈两侧对称的是(B)。 A.产生听觉 B.感光 A.水母 B.涡虫 C产生触觉 D.产生味觉和嗅觉 C.水螅 D.海葵 7.下列不属于扁形动物主要特征的是(D)。 5.涡虫的消化器官包括(A)。 A.身体呈两侧对称 A.口、咽和肠 B.身体背腹扁平 B.口、肠和肛门 C.有口无肛门 C口、咽和食管 D.身体呈辐射对称 D.口、小肠 素能·演练提升 【知能提升】 6.下列水生动物与其他三种不属于一类的是 1.下列有关水螅刺细胞的叙述，错误的是(D (D)。 ) A,刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器， 在触手处尤其多 B.水螅的刺细胞里大多藏有刺丝和毒液 C.刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中 y B 空的 7.下列哪一项不能说明华枝睾吸虫的特点是与其寄 D.刺细胞是低等动物常见的攻击利器 生生活相适应的？(A) 2.在海水里游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗伤口可 A.成虫体长10~25毫米 缓解疼痛。下列有关海蜇的叙述，正确的是(B)。 B.感觉器官和运动器官退化 A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层 C.无专门的消化器官 B.海蜇蜇人的刺细胞分布在外胚层 D.生殖器官特别发达 C.海蜇的消化腔前端有口，后端有肛门 8.水螅属于腔肠动物。下图为水螅体壁横切面示意 D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物 图，下列说法正确的是(B)。 3.下列关于扁形动物的叙述，正确的是(D)。 A.涡虫等扁形动物都生活在水中 B.日本血吸虫的消化器官结构复杂 C.辐射对称的身体，能更好地适应环境的变化 ② D.两侧对称的身体，能更好地适应环境的变化 4.(2021·贵州黔东南期中考试)小明在村边清澈的 A.水螅的体壁有三层细胞 小溪里发现一个蠕动的小动物，用放大镜仔细观 B.①是外胚层，②是内胚层 察发现，其身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛 C.水螅的身体呈两侧对称 门，该小动物很可能是(C)。 D.食物残渣通过肛门排出 A.线形动物 B.环节动物 9.下图中的涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分 C.扁形动物 D.软体动物 别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的相 5.涡虫比水螅高等。下列有关叙述错误的是(A)。 同点是(B)。 A.涡虫有口有肛门 B.祸虫的口长在腹面，可伸出管状的咽 C.涡虫身体的前端背面有可以感光的黑色眼点 D.扁形动物的身体有前后、左右、背腹之分，运动 比腔肠动物更准确 A.身体呈两侧对称 3
家庭作业·生物学·八年级·上册·配人教版 B.都是多细胞动物 (1)涡虫的口长在腹面，口内有一个管状的[③ C.都有刺细胞 咽，它可以伸出口外，从而捕食 水中 D.都有眼点 的小动物 10.观察水螅结构图，回答问题。 (2)吃进去的食物在[④]肠 内消化，消化后 的食物残渣从[②]口排出。 (3)涡虫的身体呈 两侧 对称。 (4)寄生生活的扁形动物的生殖器官特别发达， 如华枝睾吸虫就因[⑦] 巢 发达、 呈树枝状而得名，图中[⑤]是 子宫 [⑥]是 卵算 (1)水螅身体的一端附着在水草等物体上，另一 【探究创新】 端有[①] ,其周围有5~12条 12.阅读下面的文字，并回答问题。 [②]触手，用于 探寻和捕 血吸虫体长仅十几毫米，身体前端有口吸盘和 获猎物 腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁和肝的血管内， (2)水螅的身体呈 辐射 对称，这种 以吸血为生，能造成人贫血等，甚至引起人类死亡。 体形便于它感知周围环境中来自各个方向的 中华人民共和国成立以前，血吸虫病严重威胁着我 刺激，从各个方向 捕获猎物 、进 国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。 行防御 中华人民共和国成立以后，党和政府带领人民 (3)水螅的身体由[④ 外胚层 和 开展了控制血吸虫的群众爱国卫生运动。早在20 [⑤] 内胚层 两层细胞构成。 世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫病。血吸 (4)用滴管吸取两三个活水蚤，在水螅正上方 虫病的传播途径是这样的：血吸虫虫卵随人的粪便 2厘米处，将水蚤从滴管中轻轻推出，水螅能迅 排出体外，在水中孵化成幼虫一毛蚴；水中有一种 速弹出细长而中空的 刺丝 ,并将 软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成胞蚴，胞 姜液 通过 刺丝 注入 蚴再发育成尾蚴，这属于幼虫阶段；随着幼虫的繁 水蚤体内，将其 麻醉 或 杀死 殖，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可繁 用[②] 触手 捕捉水蚤，通过口送入 殖成几万至十几万条尾蚴！尾蚴从钉螺体内逸出 消化腔内被 内胚层细胞 消化，消化后的 来，密集分布在水面：当人到水田劳作时，尾蚴接触 食物残渣由[①】 排出。 到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和 (5)营养条件好时，水螅身体上生有[③] 肝的血管，在其内发育为成虫 体 ,其发育成小水螅后，从母体脱落。 (1)血吸虫的成虫生活在 人的肠壁和肝的 11.下图分别为涡虫结构示意图和显微镜下的华枝 血管 中，以 吸血 为生。血吸虫在 睾吸虫示意图，请据图回答下列问题。 动物分类上属于 扁形 动物，其生活 方式属于多生 ,寄主有 钉螺 和人 (2)请你设计三个方案，防止血吸虫病的传播。 ①管理粪便，不让粪便污染水源； ②消灭钉螺； ③下水劳作时穿防护靴（合理即可）。 4
第五单元生物圈中的其他生物、 第二节 线形动物和环节动物 基础·自主梳理 知识点一 线形动物 (3)有口有肛门 1.生活习性 4.与人类生活的关系 有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽 (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 (2)科研价值：如 秀丽隐杆线虫 是 和农作物的体内。 2.代表动物—蛔虫 人类研究遗传、发育，衰老等过程的重要实验动物。 (1)寄生部位：寄生在人的 小肠 里。 知识点二 环节动物 (2)养料来源：靠吸食 小肠中半消化的食 1.代表动物—蚯蚓 生活。 (1)体形：身体呈 长圆简 形，由许 (3)体形：身体呈 圆柱形 ,前端有 多 相似的环形体节 构成。 ,后端有 肛门 (2)环带：靠近身体的 前 端，与 (4)与寄生生活相适应的特点： 生殖 有关。 ①体表：包裹着一层 角质层 ,起保 (3)运动：通过 肌肉 与毛的 护作用。 配合完成运动。 ②消化管：结构 简单 ,肠仅由 (4)呼吸：依靠 湿润的体壁 完成。 层细胞 组成。 2.环节动物的主要特征 ③生殖器官：发达， 生殖能力强。 (1)身体呈 圆筒形 ,由许多 彼此 ④运动器官：没有专门的运动器官。 相似的体节 组成。 (5)人感染蛔虫病的原因： (2)靠 刚毛或疣足 辅助运动。 ①喝了 带有虫卵 的生水。 3.其他环节动物 ②吃了 沾有虫卵 的生的蔬菜。 如沙蚕 蛭 等。 ③用 沾有虫卵 的手去拿食物等。 4.与人类生活的关系 (6)预防蛔虫病的措施： (1)沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 ①注意 个人饮食卫生 :不喝不清 (2)蛭的唾液中有防止血液凝固的物 洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。 质一蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素生产 ②管理好粪便：粪便要经过处理 杀死虫 抗血栓药物。 卵 后，再作肥料使用。 (3)蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤；它吃进 3.线形动物的主要特征 土壤中的有机物，消化后排出的粪便中含有丰富的 (1)身体细长 ,呈 国柱 氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体 形 富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。 (2)体表有■ 角质层 5
家庭作业·生物学·八年级·上册·配人教版 核心·重难探究 探究问题1蛔虫适于寄生生活的特点 探究问题2蚯蚓的生活习性及生理特征 【典型例题赏析1】下列有关蛔虫的说法，错误 【典型例题赏析2】下列有关蚯蚓的叙述，错误 的是( ）。 的是( A.虫身体细长，有口无肛门 A.蚯蚓以土壤中的有机物为食 B.蛔虫的体表有角质层，能防止被寄主的消化 B.蚯蚓常常在下雨之后爬出土壤寻找食物 液消化 C.蚯蚓的运动依赖于肌肉和刚毛的配合 C.蛔虫属于线形动物 D.蚯蚓生活的土壤要潮湿而疏松，这与它的呼 D.蛔虫的生殖器官发达，与其寄生生活相适应 吸有关 解析蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形， 解析蚯蚓生活在潮湿、疏松而富含有机物的泥 前端有口，后端有肛门。蛔虫体表有角质层，起保护 土中，以土壤中的有机物为食；蚯蚓靠湿润的体壁呼 作用，能防止被寄主的消化液消化：蛔虫的生殖器官 吸，雨后土壤中缺氧，蚯蚓因无法正常呼吸而钻出地 发达，与其寄生生活相适应。 面；蚯蚓的运动要靠肌肉和刚毛的相互配合来完成。 答案A 答案B 归纳点拔 归纳总结 蛔虫适于寄生生活的特点 蚯的生活习性和生理特征 (1)体表有角质层，可防止被人体内的消化 生活在湖湿的土壤中，以土壤中的有机物 液消化。 生活习性 为食 (2)无专门的感觉器官，运动迟缓。 (3)有发达的生殖器官，生殖能力很强。 长圆简形，由许多相似的环形体节构成， 形态结构 前端有环带 (4)消化器官虽有分化，但很简单，消化能力 弱，只能吸食人小肠内半消化或已消化好的食物。 运动 靠体壁肌肉和体表刚毛的配合完成运动 (5)口周围有3片唇，便于吸附在肠壁上。 体壁可分泌黏液，依靠湿润的体壁完成 呼吸 呼吸 【突破训练1】下列有关蛔虫的叙述，错误的是 (C)。 A.蛔虫为雌雄异体的动物 【突破训练2】为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻 B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活 力，以便于观察蚯蚓的爬行速度，小明特意给蚯蚓体 C.蛔虫不是寄生虫 表涂上了一层凡士林，你认为蚯蚓最终会(B)。 D.蛔虫卵主要通过食物从口腔进入人体内 A.运动加快 B.死亡 C.身体不动 D.运动减慢 新知·训练巩固 知识点一线形动物 2.下列选项中，不属于蛔虫适于寄生生活的特征的 1.最早出现肛门的动物是(C)。 是(A)。 A.腔肠动物 A.身体细长 B.扁形动物 B.消化管结构简单 C.线形动物 C,体表有角质层 D.环节动物 D.生殖器官发达 6
第五单元生物圈中的其他生物、、 3.某同学最近出现失眠、烦躁、夜惊、磨牙等症状，经 C.身体分节 诊断是患了蛔虫病。你认为该同学患病的主要原 D.有口无肛门 因是(C)。 6.假如你捉到了一些蚯蚓，但第二天上实验课时才 A.蛔虫的幼虫钻进了他的体内 会用到。那么当天晚上用下列哪种方法处理能够 B.吸血昆虫将蛔虫的幼虫送入他的体内 让蚯蚓存活的时间最长？(D) C.吃了带有蛔虫卵的食物 A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 D.吃了含有蛔虫的食物 B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧 4根据下图区别雌雄虫，并回答问题。 瓶盖 C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布 盖上 7.沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动 物中与它最相近的是(C)。 (1)A是雌虫，B是摊虫。 (2)成虫在人体小肠内交配产卵。 蝗虫 草履虫 蚯蚓 (3)蛔虫的虫卵随人的粪便排出。 A B C (4)预防蛔虫病的方法是注意个人饮食卫生， 8.下列关于环节动物与人类生活的关系的说法，错 管理好粪便。 误的是(C)。 知识点二环节动物 A.沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料 5.与线形动物相比，环节动物最显著的特点是(C)。 B.提取蛭素生产抗血栓药物 A.能自由活动 C.蚯蚓穴居于土壤中，疏松土壤，破坏农作物 B.身体呈圆柱形 D.蚯蚓身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料 素能·演练提升 【知能提升】 A.能在湿润土壤的深层生活 1.蛔虫生活在小肠中而不被消化的原因是(B)。 B.身体柔软，能在垃圾中钻洞 A.人体的消化液不能消化活的动物 C.身体分节，运动灵活自如 B.蛔虫体表有角质层 D.能分解枯叶、腐根等中的有机物 C.蛔虫体表细胞生长快 4.下列说法正确的是(D)。 D.蛔虫生活在没有消化液的地方 A.所有的腔肠动物都可以食用 2.某同学通过对蚯蚓的观察，了解了其外部的形态 B.扁形动物都是寄生虫 及运动。下列相关描述错误的是(B)。 C.环节动物都生活在土壤中 A.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成 D.线形动物有口有肛门 B.蚯蚓体壁分泌有黏液，主要用于运动 5.(2021·贵州黔西南期末考试)蚯蚓在干燥的灰尘 C.通过环带位置可区分它的前端、后端 和沙里，很快就会死去，原因是(A)。 D.蚯蚓的腹面有刚毛，可以辅助运动 A.体表干燥，呼吸无法进行 3.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场，并把蚯蚓养 B.体内水分蒸发，失水太多 殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境 C.灰尘阻滞了它的运动 的主要原因是(D)。 D.干燥的环境中没有食物 7
家庭作业·生物学·八年级·上册·配人教版 6.下图是最常见的环节动物一蚯蚓，下列有关叙 A.海水中 述错误的是(A)。 B.干燥的陆地上 C.潮湿、有机物丰富的土壤中 D.海水中或干燥的陆地上 12.对比蛔虫和蚯蚓，完成下表。 比较 蛔虫 蚯蚓 A.B端是蚯蚓的前端 项目 B.①是蚯蚓的环带 C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成 形态 身体细长，呈①圆 身体呈③长圆芍 D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸 柱 形，由许多相似的 结构 形，体表 7.(2021·贵州黔东南期末考试)关于蛔虫病的预 有②角质层 ④杯形体节构成 防，下列叙述错误的是(D)。 A.注意饮食卫生，蔬菜、水果要洗干净 没有专门的运动器 ⑥毛能辅助运 B.不喝不清洁的生水 运动 官，靠身体的弯曲和 动，与⑦肌肉配合， C.饭前便后要洗手 仲展⑤蠕动 使蚯蚓能在土壤中钻行 D.粪便无须处理，可以直接作为肥料使用 8.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是(B)。 A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护 主要寄生在人的小 生活在富含腐殖质的湿 作用 生活 肠中，⑧消化管 B.身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣 环境 润的土壤中，依靠⑩漫 结构简单，⑨生殖 涧的体壁呼吸 足辅助运动 器官发达 C.身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D.身体和附肢都分节，提高了运动能力 【探究创新】 9.在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯 13.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，小飞和乐乐 蚓处于正常的生活状态？(D) 做了以下实验： A.环境中空气流通好，使蚯蚓体表保持干燥 a.将一盆土分成2等份，其中一份保持湿润，另一 B.将蚯蚓的体表涂上凡士林，使体表保持湿润 份烘干并冷却，分别装入甲、乙2个玻璃槽，并在 C.将蚯蚓放入水中，避免体表干燥 2个玻璃槽内放人等量的腐烂的蔬菜叶： D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 b.取20条大小相似及状态良好的蚯蚓，均分为2 10.蛔虫生活所需的营养物质的来源是(C)。 组，分别放入甲、乙2个玻璃槽中； A.通过光合作用制造营养物质 C.过一段时间后，观察实验现象。 B.依靠体表吸食寄主体内的营养物质 请根据他们的实验，分析回答下列问题。 C.依靠口吸食寄主体内的营养物质 (1)此实验中影响蚯蚓生活的环境因素是 水 D.通过触手捕获营养物质 分，他们观察到的实验现象是」 甲玻璃 11.小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物， 槽内的蚯划生长良好，乙玻璃槽内的蚯蚓生命力 经观察发现其具有如下特点：身体呈蠕虫状，细 减弱甚至死亡 长而柔软，分成许多体节。那么，他发现该动物 (2)对以上实验现象的合理解释是 蚯圳 的环境最可能是(C)。 的体隆只亨保持湿涧，才能呼吸 8