生命科学学院本科人才培养方案（2019）

生命科学学院 本科人才培养方案 (2019)

1 生命科学学院 本 科 人 才 培 养 方 案 （2019）

生命科学学院 生物科学专业(师范类)人才培养方案 培养目标与要求 培养目标 依托国家生物学基础科学研究与教学人才培养基地,引导和促进学生成为有见识、 有能力、有责任感的自主学习者,培养其成为具有高尚的师德修养,有理想、有抱负、 德智体美全面发展,有扎实的生物科学及相关专业基础,有先进的教育理念、较强的教 育教学实践能力和拓展潜力,有较强创新精神的高素质基础教育师资,并为其成为教育 家奠定坚实的基础。 培养要求: (1)具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养 (2)熟练掌握生物学及相关专业的基本理论、基本知识和基本实验技能及一定的 实验探究能力和创新能力,熟练掌握生物科学的专业基本思想和探究方式。 3)具有广博的知识和开阔的视野,理解生物学科与其他学科专业领域的相关性 具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。 (4)熟悉教育法规,具有先进的教育理念,掌握并能初步运用教育学、心理学基 础理论,具有良好的生物学教育实践能力、研究能力及创新能力。 (5)具有使用本国语和至少一门外语有效地表达和交流思想的能力 (6)拥有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理和利用信息的能力。 (⑦)具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题,特别是创造性地解决 问题的能力 (8)具备集体合作和组织协调能力,同时具备适应社会变化的能力 学制与修业年限 标准学制为4年,修业年限3-5年 三、最低毕业学分和授予的学位 本专业学生在学期间最低修满155学分。其中,通识教育课程最低修满43学分; 专业教育课程最低修满87学分:发展方向课程最低修满25学分。符合毕业要求者,准 予毕业,颁发生物科学专业毕业证书。 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予工 作细则》规定者,授予理学学士学位。 四、课程设置及学分分配

2 生命科学学院 生物科学专业（师范类）人才培养方案 一、培养目标与要求 培养目标： 依托国家生物学基础科学研究与教学人才培养基地，引导和促进学生成为有见识、 有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为具有高尚的师德修养，有理想、有抱负、 德智体美全面发展，有扎实的生物科学及相关专业基础，有先进的教育理念、较强的教 育教学实践能力和拓展潜力，有较强创新精神的高素质基础教育师资，并为其成为教育 家奠定坚实的基础。 培养要求： （1）具有坚定的教师职业信念和高尚的师德修养。 （2）熟练掌握生物学及相关专业的基本理论、基本知识和基本实验技能及一定的 实验探究能力和创新能力，熟练掌握生物科学的专业基本思想和探究方式。 （3）具有广博的知识和开阔的视野，理解生物学科与其他学科专业领域的相关性， 具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。 （4）熟悉教育法规，具有先进的教育理念，掌握并能初步运用教育学、心理学基 础理论，具有良好的生物学教育实践能力、研究能力及创新能力。 （5）具有使用本国语和至少一门外语有效地表达和交流思想的能力。 （6）拥有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理和利用信息的能力。 （7）具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题，特别是创造性地解决 问题的能力。 （8）具备集体合作和组织协调能力，同时具备适应社会变化的能力。 二、学制与修业年限 标准学制为 4 年，修业年限 3-5 年。 三、最低毕业学分和授予的学位 本专业学生在学期间最低修满 155 学分。其中，通识教育课程最低修满 43 学分； 专业教育课程最低修满 87 学分；发展方向课程最低修满 25 学分。符合毕业要求者，准 予毕业，颁发生物科学专业毕业证书。 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予工 作细则》规定者，授予理学学士学位。 四、课程设置及学分分配

本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成 课程设置及学分分配表 课程类别 学分 学分小计 思想政治教育 4 必体育与国防教育 体育 国防教育 通识修交流表达与信息大学外语 教育 素养 信息技术 4 课程 数学与逻辑高等数学B 选 人文与艺术 社会与行为科学 大类平台课 学科基础课 必 专业基础课 专业修 教育 专业主干课 课程 毕业论文 修 专业系列课 21.5 发展方向课程 总学分要求 155 1.通识教育课程 通识教育课程最低为43学分。其中,通识教育必修课程为39学分,通识教育选修 课程最低为4学分。 通识教育课程目录 课程类别 课程名称 学分开课时间备注 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会 4 思想政治教育 义理论体系概论 中国近现代史纲要 通识教育 思想道德修养与法律基础3 必修课程 形势与政策Ⅱ 39学分 体育与国防教育 国防教育 交流表达与信息素养 大学外语 信息技术 数学与逻辑 高等数学B 通识教育人文与艺术、社会与|每一类课程至少选修2学分 课程参见学校 1-8|通识教育选修 课程目录

3 本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。 课程设置及学分分配表 课程类别 学分 学分小计 通识 教育 课程 必 修 思想政治教育 13 39 43 体育与国防教育 体育 4 国防教育 2 交流表达与信息 素养 大学外语 10 信息技术 4 数学与逻辑 高等数学 B 6 选 修 人文与艺术 4 社会与行为科学 专业 教育 课程 必 修 学科基础课 大类平台课 11 59.5 87 专业基础课 25 专业主干课 23.5 毕业论文 6 选 修 专业系列课 21.5 发展方向课程 25 总学分要求 155 1.通识教育课程 通识教育课程最低为 43 学分。其中，通识教育必修课程为 39 学分，通识教育选修 课程最低为 4 学分。 通识教育课程目录 课程类别 课程名称 学分 开课时间 备注 通识教育 必修课程 思想政治教育 马克思主义基本原理 3 3 39 学分 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论 4 4 中国近现代史纲要 3 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策Ⅱ 1 1-8 体育与国防教育 体育 4 1-4 国防教育 2 1-2 交流表达与信息素养 大学外语 10 1-4 信息技术 4 1-2 数学与逻辑 高等数学 B 6 1 通识教育 选修课程 人文与艺术、社会与 行为科学 每一类课程至少选修 2 学分 4 1-8 课程参见学校 通识教育选修 课程目录

2.专业教育课程 专业教育课程由学科基础课、专业主干课、毕业论文、专业系列课组成。前三类课 程为必修课程,专业系列课为选修课程。专业教育课程最低修满87学分。其中,学科 基础课程36学分,专业主干课程23.5学分,毕业论文6学分,专业系列课程最低选修 21.5学分。 专业教育课程目录 课程课程 学 总 实 /建议副修专业或第 类别编码 课程名称 分/学/腿/修 时/学/课程 学明 修读二学位课程备注 时 编码 学期副修二学位 大山1260通物理B:电磁学[2366 秋春1-2 类151731950普通物理B:热学 183 秋春1-2 普通物理B:光学 183 秋春|1-2 台[53sgl大学物理实验」1|363a6 秋春1-2 课15170311化学概论A 秋 程151320150命科学导论 秋春1-2是是 学科 15130分析化学 秋 116171907无机及分析化学实验1.55454 秋 基153193机化学 354 专 有机化学实验1 春 6学分 课业1575190 动物学 秋 程基山157519动物学实验 55454 秋 植物学 2.545 春|2是是」分 1151751949313 植物学实验1. 程as;生物化学472|721秋3是是 1119159物化学实验 7272115751949314秋 微生物学 2.545 14秋3是|是 1573914Q做生物学实验1.55454151396秋3 1151751949318 生态学 2.545 15159秋|3是是 1115191人体及动物生理学2.545 11517590秋|3是|是 专 111919体及动物生理学实验1.5|5454151751949秋 业 植物生理学2.545 1157192春 是是 主137319植物生理学实验.5545415159春4 干|15193 遗传学 1154春4是是」学分 课 遗传学实验1.554541517593春 程 1151751949310 11151925综合野外实习27272157599312春 15171910脊椎,物实习136|361590春|6 1151751949327 细胞生物学2.545 1161199141秋5|是|是

4 2.专业教育课程 专业教育课程由学科基础课、专业主干课、毕业论文、专业系列课组成。前三类课 程为必修课程，专业系列课为选修课程。专业教育课程最低修满 87 学分。其中，学科 基础课程 36 学分，专业主干课程 23.5 学分，毕业论文 6 学分，专业系列课程最低选修 21.5 学分。 专业教育课程目录 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 总 学 时 实 践 学 时 预修 课程 编码 开课 学期 建议 修读 学期 副修专业或第 二学位课程 备注 副修 二学位 学 科 基 础 课 程 大 类 平 台 课 程 1151731950309 普通物理 B：电磁学 2 36 6 秋春 1-2 11 学 分 36 学 分 1151731950308 普通物理 B：热学 1 18 3 秋春 1-2 1151731950310 普通物理 B：光学 1 18 3 秋春 1-2 1151731950312 大学物理实验 1 36 36 秋春 1-2 1151742015311 化学概论 A 3 54 秋 1 1151752015300 生命科学导论 3 54 秋春 1-2 是 是 专 业 基 础 课 程 1151752015306 分析化学 1 18 秋 1 25 学 分 1151751949307 无机及分析化学实验 1.5 54 54 秋 1 1151751949308 有机化学 3 54 春 2 1151751949309 有机化学实验 1.5 54 54 春 2 1151751949310 动物学 2.5 45 秋 1 是 是 1151751949311 动物学实验 1.5 54 54 秋 1 1151751949312 植物学 2.5 45 春 2 是 是 1151751949313 植物学实验 1.5 54 54 春 2 1151751949314 生物化学 4 72 72 1151752015306 1151751949308 秋 3 是 是 1151751949315 生物化学实验 2 72 72 1151751949314 秋 3 1151751949316 微生物学 2.5 45 1151751949314 秋 3 是 是 1151751949317 微生物学实验 1.5 54 54 1151751949316 秋 3 专 业 主 干 课 程 1151751949318 生态学 2.5 45 1151751949310 1151751949312 秋 3 是 是 23.5 学分 1151751949319 人体及动物生理学 2.5 45 1151751949310 秋 3 是 是 1151751949320 人体及动物生理学实验 1.5 54 54 1151751949319 秋 3 1151751949321 植物生理学 2.5 45 1151751949312 春 4 是 是 1151751949322 植物生理学实验 1.5 54 54 1151751949321 春 4 1151751949323 遗传学 2.5 45 1151751949314 春 4 是 是 1151751949324 遗传学实验 1.5 54 54 1151751949323 春 4 1151751949325 综合野外实习 2 72 72 1151751949310 1151751949312 1151751949318 春 4 1151751949326 脊椎动物实习 1 36 36 1151751949310 春 6 1151751949327 细胞生物学 2.5 45 1151751949314 秋 5 是 是

1s细胞生物学实验1.5|5454159秋 1151751949329 分子生物学 1151751949314 毕业 论文|1517193 毕业论文 6216216 6学分 基础理论与拓展系列 普通物理B:力学 秋/春1/2 1157519体组织学与解剖学*236 15175949310春2 是 1151751949332 免疫学* 115175949316秋 11171939物统计学* 236 是最低选 151520113)育生物学 116151932春|6 是/7学分 专生物信息学 3681175199春|6 带*的课 业 36进化生物学 11517192春|6 是 程为推荐 系1575013生命科学史 8 选修课程 列 神经生物学 1171932秋 是 课15173013 保护生物学 517519493 程 1151752011340 表观遗传学 2|36 111719春|6 1151752011428 动物行为学 1151751949310 1151751949318 秋5 科学研究训练系列 最低选修 11520111物学文献及科技写作 秋3 是4.5学分 1510131现代生物技术导论 1151720114现代生物学实验技术*1.5545 秋秋春 是带*的课 程为推荐 1732012现代生物学进展1.527 是选修课程 3发展方向课程 发展方向课程最低修满25学分,其中,教师教育共通教育必修课8学分,学科教 师教育必修课5学分,教育实践8学分(基础实践2学分、应用实践6学分),选修4 学分(带*的课程为推荐选修课程)。 教师教育课程目录 课程课程 总 类别编码 课程名称 分/学实践预修||建议 时/学时 编码/学剪/修读备注 课程 学期 学校教育基础 秋 必|1158200 教师专业发展 秋 青少年学习与发展 8学分 修|1122 春4 现代教育技术 共 1152322005804 教育研究方法 18 1152322005805 教育政策与法规 18 春 教 1152322005806 班级管理 春 中外教育思想史 春 最低选修 课修1:208世界基础教育改革 1学分

5 1151751949328 细胞生物学实验 1.5 54 54 1151751949327 秋 5 1151751949329 分子生物学 2 36 1151751949314 春 4 是 是 毕业 论文 1151751949330 毕业论文 6 216 216 春 8 6 学分 专 业 系 列 课 程 基础理论与拓展系列 最低选修 17 学分 带 * 的 课 程为推荐 选修课程 1151731950307 普通物理 B：力学* 2 36 秋/春 1/2 1151751949331 人体组织学与解剖学* 2 36 1151751949310 春 2 是 1151751949332 免疫学* 2 36 1151751949316 秋 5 是 1151751949333 生物统计学* 2 36 秋 5 是 1151752011334 发育生物学* 2 36 1151751949327 春 6 是 1151752011335 生物信息学* 2 36 8 1151751949329 春 6 是 1151752011336 进化生物学* 2 36 1151751949323 春 6 是 1151752011337 生命科学史* 1 18 秋 3 是 1151752011338 神经生物学 2 36 1151751949327 秋 5 是 1151752011339 保护生物学 2 36 1151751949318 秋 5 是 1151752011340 表观遗传学 2 36 1151751949323 春 6 是 1151752011428 动物行为学 1 18 1151751949310 1151751949318 秋 5 科学研究训练系列 最低选修 4.5 学分 带 * 的 课 程为推荐 选修课程 1151752011341 生物学文献及科技写作 1 18 秋 3 是 1151752011343 现代生物技术导论* 2 36 秋 5 是 1151752011344 现代生物学实验技术* 1.5 54 54 秋 5 是 1151752011342 现代生物学进展 1.5 27 春 8 是 3.发展方向课程 发展方向课程最低修满 25 学分，其中，教师教育共通教育必修课 8 学分，学科教 师教育必修课 5 学分，教育实践 8 学分（基础实践 2 学分、应用实践 6 学分），选修 4 学分（带*的课程为推荐选修课程）。 教师教育课程目录 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 总 学 时 实践 学时 预修 课程 编码 开课 学期 建议 修读 学期 备注 共 通 教 育 课 必 修 1152322005800 学校教育基础 2 36 8 秋 5 8 学分 1152322005801 教师专业发展 2 36 8 秋 7 1152322005802 青少年学习与发展 3 54 春 4 1151712005803 现代教育技术 1 18 春 4 选 修 1152322005804 教育研究方法 1 18 春 4 最低选修 1 学分 1152322005805 教育政策与法规 1 18 春 4 1152322005806 班级管理 1 18 春 4 1152322005807 中外教育思想史 2 36 春 4 1152322005808 世界基础教育改革 2 36 春 4

程 152322005809 心理健康与教育 教育社会学 1152322005811 教育哲学 1152322005812 课程与教学基本原理 888 学习科学 1151592015814 基础教育名师讲堂 1151751949813 生物学课程与教学论 修 157941程标准解读与分析2362 学分 nss信息技术在生物学教学中的应用1185 1151752011800 中学生物实验研究* 3636 秋秋秋秋秋春春秋春秋秋 6567 生物学教育国际比较 186 学科教育课程 113010高中生物课程专题研究(I 1130180高中生物课程专题研究(II) 1151752011804 生物微格教学 1151752011805 中学生物教育研究方法 1151752011806 中学生物学教学设计 86888 春|6 秋7 最低 3学分 1130189生物课程资源开发与利用 秋 中学教育基本技能训练 课外 1151752011809 生物摄影及图像处理 秋 中学生物学知识体系与重要科学 1151752011810 118 秋|7 问题解析 1151752011811 基础实践 2|7272 实修 8学分 1151752011812 应用实践 6216216 秋7 五、副修专业和第二学位课程 副修专业课程说明 副修专业课程面向全校学生开设,为学生拓宽知识面,增强适应性而提供的选择 副修专业课程为本专业课程计划“副修”一栏标注为“是”的专业教育课程。学生必须 修满29学分,符合要求的学生,发给生物科学专业副修证书 2.第二学位课程说明 第二学位课程面向全校学生开设,为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实 践能力的复合型人才服务。第二学位课程为本专业课程计划“第二学位”一栏标注为“是” 的专业教育课程。学生必须修满54学分。符合要求的学生,发给生物科学专业第二学 位证书

6 程 1152322005809 心理健康与教育 1 18 秋 3 1152322005810 教育社会学 1 18 秋 3 1152322005811 教育哲学 1 18 秋 3 1152322005812 课程与教学基本原理 1 18 秋 3 1152322005813 学习科学 1 18 秋 3 1151592015814 基础教育名师讲堂 1 18 春秋 学 科 教 育 课 程 必 修 1151751949813 生物学课程与教学论 2 36 春 6 1151751949814 课程标准解读与分析 2 36 2 春 6 5 学分 1151752011815 信息技术在生物学教学中的应用 1 18 5 秋 5 选 修 1151752011800 中学生物实验研究* 1 36 36 春 6 最低 选修 3 学分 1151752011801 生物学教育国际比较 1 18 6 秋 7 1151752011802 高中生物课程专题研究（I） 1 18 秋 7 1151752011803 高中生物课程专题研究（II） 1 18 春 8 1151752011804 生物微格教学 1 36 36 春 6 1151752011805 中学生物教育研究方法 1 18 秋 7 1151752011806 中学生物学教学设计 1 18 6 春 6 1151752011807 生物课程资源开发与利用 1 18 秋 5 1151752011808 中学教育基本技能训练 1 课外 1151752011809 生物摄影及图像处理 1 18 秋 3 1151752011810 中学生物学知识体系与重要科学 问题解析 1 18 秋 7 教 育 实 践 必 修 1151752011811 基础实践 2 72 72 春 6 8 学分 1151752011812 应用实践 6 216 216 秋 7 五、副修专业和第二学位课程 1.副修专业课程说明 副修专业课程面向全校学生开设，为学生拓宽知识面，增强适应性而提供的选择。 副修专业课程为本专业课程计划“副修”一栏标注为“是”的专业教育课程。学生必须 修满 29 学分，符合要求的学生，发给生物科学专业副修证书。 2.第二学位课程说明 第二学位课程面向全校学生开设，为培养“宽口径、厚基础”、富有创新精神和实 践能力的复合型人才服务。第二学位课程为本专业课程计划“第二学位”一栏标注为“是” 的专业教育课程。学生必须修满 54 学分。符合要求的学生，发给生物科学专业第二学 位证书

生命科学学院 生物科学专业(普通类)人才培养方案 培养目标与要求 培养目标 依托国家生物学基础科学研究与教学人才培养基地,引导和促进学生成为有见识、 有能力、有责任感的自主学习者,培养其成为有理想、有抱负、德智体美全面发展,有 扎实的数理化基础及生物科学基础,了解生物科学的发展与前沿,并能熟练运用所掌握 的理论知识和技能,富有创新意识和开拓精神,能在科研机构、高等学校及企事业单位 等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。或培养其成为有先进的教 育理念、较强的教育教学实践能力和拓展潜力,有较强创新精神的高素质基础教育师资, 并为其成为教育家奠定坚实的基础 培养要求: (1)拥有作为合格公民的基本意识和道德素养。 (2)掌握扎实的数学、物理、化学等方面的基本理论、基础知识和基本实验技能 熟练掌握系统而扎实的生物科学的基本理论、基础知识和基本实验技能,了解生物学科 的发展与前沿,掌握生物科学的专业基本思想和探究方式。 (3)熟练运用所掌握的理论知识和技能,具有较强的科学研究能力、实践能力和 创新能力 (4)具有广博的知识和开阔的视野,理解生物学科与其他学科专业领域的相关性, 具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。 (5)具有使用本国语和至少一门外语有效地表达和交流思想的能力。 (6)拥有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理和利用信息的能力 具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题,特别是创造性地解决问题的能力。 (7)具有适应社会变化的能力;具备集体合作和组织协调能力 (8)拥有健康意识,掌握增进身心健康的手段与方法,具有健康的体魄和良好的心理 素质 二、学制与修业年限 标准学制为4年,修业年限3-5年。 三、最低毕业学分和授予的学位 本专业学生在学期间最低修满155学分。其中,通识教育课程最低修满43学分 专业教育课程最低修满Ωl学分:发展方向课程最低修满21学分。符合毕业要求者,准 予毕业,颁发生物科学专业毕业证书

7 生命科学学院 生物科学专业（普通类）人才培养方案 一、培养目标与要求 培养目标： 依托国家生物学基础科学研究与教学人才培养基地，引导和促进学生成为有见识、 有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负、德智体美全面发展，有 扎实的数理化基础及生物科学基础，了解生物科学的发展与前沿，并能熟练运用所掌握 的理论知识和技能，富有创新意识和开拓精神，能在科研机构、高等学校及企事业单位 等从事科学研究、教学工作及管理工作的生物科学专门人才。或培养其成为有先进的教 育理念、较强的教育教学实践能力和拓展潜力，有较强创新精神的高素质基础教育师资， 并为其成为教育家奠定坚实的基础。 培养要求： （1）拥有作为合格公民的基本意识和道德素养。 （2）掌握扎实的数学、物理、化学等方面的基本理论、基础知识和基本实验技能。 熟练掌握系统而扎实的生物科学的基本理论、基础知识和基本实验技能，了解生物学科 的发展与前沿，掌握生物科学的专业基本思想和探究方式。 （3）熟练运用所掌握的理论知识和技能，具有较强的科学研究能力、实践能力和 创新能力。 （4）具有广博的知识和开阔的视野，理解生物学科与其他学科专业领域的相关性， 具有对各种信息和知识进行跨时空、跨文化、多角度审视的意识和视野。 （5）具有使用本国语和至少一门外语有效地表达和交流思想的能力。 （6）拥有熟练运用多种手段和方法获取、解释、评估、管理和利用信息的能力； 具有综合运用多种手段和方法提出、分析和解决问题，特别是创造性地解决问题的能力。 （7）具有适应社会变化的能力；具备集体合作和组织协调能力。 （8）拥有健康意识，掌握增进身心健康的手段与方法，具有健康的体魄和良好的心理 素质。 二、学制与修业年限 标准学制为 4 年，修业年限 3-5 年。 三、最低毕业学分和授予的学位 本专业学生在学期间最低修满 155 学分。其中，通识教育课程最低修满 43 学分； 专业教育课程最低修满 91 学分；发展方向课程最低修满 21 学分。符合毕业要求者，准 予毕业，颁发生物科学专业毕业证书

符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予工 作细则》规定者,授予理学学士学位 四、课程设置及学分分配 本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。 课程设置及学分分配表 课程类别 学分 学分小计 思想政治教育 必体育与国防教育 体育 通识|修 国防教育 10 教育 交流表达与信息仁大学外语 素养 课程 信息技术 数学与逻辑高等数学B 人文与艺术 修 社会与行为科学 学科基础课 大类平台课 专业/必 专业基础课 25 58.5 教育/修 专业主干课 22 专业实习 课程 毕业论文 10 专业系列课 发展方向课程 总学分要求 通识教育课程 通识教育课程最低为43学分。其中,通识教育必修课程为39学分,通识教育选修 课程最低为4学分 通识教育课程目录 课程类别 课程名称 学分开课时间备注 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义\4 理论体系概论 4 思想政治教育 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 通识教育 必修课程 39学分 体育与国防教育 体育 国防教育 交流表达与信息素养 大学外语 信息技术 数学与逻辑 高等数学B 通识教育人文与艺术、社会与每一类课程至少选修2学分 课程参见学校 选修课程行为科学 通识教育选修 果程目录

8 符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士学位授予工 作细则》规定者，授予理学学士学位。 四、课程设置及学分分配 本专业课程主要由通识教育课程、专业教育课程、发展方向课程构成。 课程设置及学分分配表 课程类别 学分 学分小计 通识 教育 课程 必 修 思想政治教育 13 39 43 体育与国防教育 体育 4 国防教育 2 交流表达与信息 素养 大学外语 10 信息技术 4 数学与逻辑 高等数学 B 6 选 修 人文与艺术 4 社会与行为科学 专业 教育 课程 必 修 学科基础课 大类平台课 11 58.5 91 专业基础课 25 专业主干课 22.5 专业实习 毕业论文 10 选 修 专业系列课 22.5 发展方向课程 21 总学分要求 155 1.通识教育课程 通识教育课程最低为 43 学分。其中，通识教育必修课程为 39 学分，通识教育选修 课程最低为 4 学分。 通识教育课程目录 课程类别 课程名称 学分 开课时间 备注 通识教育 必修课程 思想政治教育 马克思主义基本原理 3 3 39 学分 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 4 4 中国近现代史纲要 3 2 思想道德修养与法律基础 3 1 形势与政策Ⅱ 1 1-8 体育与国防教育 体育 4 1-4 国防教育 2 1-2 交流表达与信息素养 大学外语 10 1-4 信息技术 4 1-2 数学与逻辑 高等数学 B 6 1 通识教育 选修课程 人文与艺术、社会与 行为科学 每一类课程至少选修 2 学分 4 1-8 课程参见学校 通识教育选修 课程目录

2专业教育课程 专业教育课程由学科基础课、专业主干课、专业实习与毕业论文、专业系列课组成 前三类课程为必修课程,专业系列课为选修课程。专业教育课程最低修满91学分。其 中,专业基础课程36学分,专业主干课程22.5学分,专业实习4学分,毕业论文6学 分,专业系列课程最低选修22.5学分 专业教育课程目录 实 课程课程 总 类别编码 课程名称 分/学预修建设副修专业成第 时编码学/修读二学位课程|备注 课程 学 学期副修二学位 大L151:390809普通物理B:电磁学 秋春1-2 1514普通物理B:热学 秋春1-2 平[1普通物理B:光学 秋春|1-2 台|1319012大学物理实验 秋春-2 1学分 课 化学概论A 54 秋 程 m生命科学导论 秋春12是是 1151752015306 分析化学 秋 学科基 115759307无机及分析化学实验1.55454 秋 有机化学 春 础专171908有机化学实验 课业1517950 动物学 秋 是 程基动物学实验|55454 秋 础175194912 植物学 2.545 春2是是 1151751949313 植物学实验 1.55454 程1;39sa生物化学 1s秋|3是是 生物化学实验 7272117519314秋|3 微生物学2 314秋3是是 1175911微生物学实验 115151916秋 1151751949318 生态学 2.545 1151751949310 秋3是 155912 17191体及动物生理学|2.545 167590秋3是|是 1157192人体及动物生理学实验1.55454151751949319秋 专|15192 植物生理学 春 业15se植物生理学实验.554|54 15175194932春4 主|1393 遗传学 1151751949314 春 是是225 干 1151751949324 遗传学实验1.5|54 春 学分 课 1151751949310 程151398综合野外实习27272157319春|4 细胞生物学2545131394秋5是是 171983胞生物学实验1.5|545415199秋|5 1151751949329 分子生物学 是是

9 2.专业教育课程 专业教育课程由学科基础课、专业主干课、专业实习与毕业论文、专业系列课组成。 前三类课程为必修课程，专业系列课为选修课程。专业教育课程最低修满 91 学分。其 中，专业基础课程 36 学分，专业主干课程 22.5 学分，专业实习 4 学分，毕业论文 6 学 分，专业系列课程最低选修 22.5 学分。 专业教育课程目录 课程 类别 课程 编码 课程名称 学 分 总 学 时 实 践 学 时 预修 课程 编码 开课 学期 建议 修读 学期 副修专业或第 二学位课程 备注 副修 二学位 学 科 基 础 课 程 大 类 平 台 课 程 1151731950309 普通物理 B：电磁学 2 36 6 秋春 1-2 11 学 分 36 学 分 1151731950308 普通物理 B：热学 1 18 3 秋春 1-2 1151731950310 普通物理 B：光学 1 18 3 秋春 1-2 1151731950312 大学物理实验 1 36 36 秋春 1-2 1151742015311 化学概论 A 3 54 秋 1 1151752015300 生命科学导论 3 54 秋春 1-2 是 是 专 业 基 础 课 程 1151752015306 分析化学 1 18 秋 1 25 学 分 1151751949307 无机及分析化学实验 1.5 54 54 秋 1 1151751949308 有机化学 3 54 春 2 1151751949309 有机化学实验 1.5 54 54 春 2 1151751949310 动物学 2.5 45 秋 1 是 是 1151751949311 动物学实验 1.5 54 54 秋 1 1151751949312 植物学 2.5 45 春 2 是 是 1151751949313 植物学实验 1.5 54 54 春 2 1151751949314 生物化学 4 72 1151752015306 1151751949308 秋 3 是 是 1151751949315 生物化学实验 2 72 72 1151751949314 秋 3 1151751949316 微生物学 2.5 45 1151751949314 秋 3 是 是 1151751949317 微生物学实验 1.5 54 54 1151751949316 秋 3 专 业 主 干 课 程 1151751949318 生态学 2.5 45 1151751949310 1151751949312 秋 3 是 是 22.5 学分 1151751949319 人体及动物生理学 2.5 45 1151751949310 秋 3 是 是 1151751949320 人体及动物生理学实验 1.5 54 54 1151751949319 秋 3 1151751949321 植物生理学 2.5 45 1151751949312 春 4 是 是 1151751949322 植物生理学实验 1.5 54 54 1151751949321 春 4 1151751949323 遗传学 2.5 45 1151751949314 春 4 是 是 1151751949324 遗传学实验 1.5 54 54 1151751949323 春 4 1151751949325 综合野外实习 2 72 72 1151751949310 1151751949312 1151751949318 春 4 1151751949327 细胞生物学 2.5 45 1151751949314 秋 5 是 是 1151751949328 细胞生物学实验 1.5 54 54 1151751949327 秋 5 1151751949329 分子生物学 2 36 1151751949323 春 4 是 是

专业 科学研究训练与创新 1151752011345 4|144|144 秋|7 实习 (理科基地班) 毕业 毕业论文 6|216216 0学分 论文 1151751949330 专业系列课选课要求 专业系列课程最低选修22.5学分:经遴选进入基地班的同学,带*的课程为推荐选修课程:对于将来拟从事基础教 育工作的学生,专业系列课程按师范生选课要求进行,即“人体组织学与解剖学”“免疫学”、“生物统计学”、“发 育生物学”、“生物信息学”、“进化生物学”、“生命科学史”、“现代生物技术导论”、“现代生物学实验技术”为推荐 选修课程。 基础理论及拓展系列 170普通物理B:力学*236 秋/春1/2 11515199体组织学与解剖学236 11519919春2 1151751949332 免疫学* 139秋5 生物统计学*236 秋|5 作为专业 1151752011334 发育生物学* 1199春|6 系列课, lsas生物信息学*|236 8 1151751949329春 最低选修 11515201138经生物学* 1751949327秋 14学分 115175201133 专 保护生物学 秋 业{1580136 进化生物学*236 1719春|6 系 1151752011337 生命科学史 秋|3 列 115175201134 表观遗传学 春6 课 科学研究理论与实践训练系列 程18106高级生物化学*2361519秋 15164教授科研专题研讨*236 秋 作为专业 1151752011365 生态学原理*2 11948春|6 系列课, Rw3細胞分子生物学*|2|3615春|6 最低选 116701160生物分子仪器分析方法1.527 秋7 分:作为 a生物学文及利技写作1s8 秋|3 发展方向 11012现代生物学进展* 课,最低 实验设计与数据 选修3学 1151752011368 秋7 处理技术* R语言及其在生物学 1151752015369 中的应用 春 职业生涯拓展系列 生态工程学 116171918春 17520147应用生态学 36619秋 作为发展 1151752011348 生物防治 1191918秋 1151752011349 动物生态学2 此系列最 1151752011350 糖生物学 236 低选修9 1151751949318 1151752011351 资源昆虫学 学分 1151752011352 作物资源学 117591887

10 专业 实习 毕业 论文 1151752011345 科学研究训练与创新 （理科基地班） 4 144 144 秋 7 10 学 1151751949330 毕业论文 6 216 216 春 8 分 专 业 系 列 课 程 专业系列课选课要求： 专业系列课程最低选修 22.5 学分；经遴选进入基地班的同学，带*的课程为推荐选修课程；对于将来拟从事基础教 育工作的学生，专业系列课程按师范生选课要求进行，即“人体组织学与解剖学”、“免疫学”、“生物统计学”、“发 育生物学”、“生物信息学”、“进化生物学”、“生命科学史”、“现代生物技术导论”、“现代生物学实验技术”为推荐 选修课程。 基础理论及拓展系列 作为专业 系列课， 最低选修 14 学分 1151731950307 普通物理 B：力学* 2 36 秋/春 1/2 1151751949331 人体组织学与解剖学 2 36 1151751949310 春 2 1151751949332 免疫学* 2 36 1151751949316 秋 5 1151751949333 生物统计学* 2 36 秋 5 1151752011334 发育生物学* 2 36 1151751949327 春 6 1151752011335 生物信息学* 2 36 8 1151751949329 春 6 1151752011338 神经生物学* 2 36 1151751949327 秋 5 1151752011339 保护生物学 2 36 1151751949318 秋 5 1151752011336 进化生物学* 2 36 1151751949323 春 6 1151752011337 生命科学史 1 18 秋 3 1151752011340 表观遗传学* 2 36 1151751949323 春 6 科学研究理论与实践训练系列 作为专业 系列课， 最低选 8.5 学 分；作为 发展方向 课，最低 选修 3 学 分 1151752011363 高级生物化学* 2 36 1151751949314 秋 5 1151752011364 教授科研专题研讨* 2 36 秋 5 1151752011365 生态学原理* 2 36 1151751949318 春 6 1151752011366 细胞分子生物学* 2 36 1151751949327 1151751949329 春 6 1151752011367 生物分子仪器分析方法 1.5 27 秋 7 1151752011341 生物学文献及科技写作 1 18 秋 3 1151752011342 现代生物学进展* 1.5 27 春 8 1151752011368 实验设计与数据 处理技术* 2 36 8 秋 7 1151752015369 R 语言及其在生物学 中的应用 2 36 春 6 职业生涯拓展系列 作为发展 方向课， 此系列最 低选修 9 学分 1151752011346 生态工程学 2 36 1151751949318 春 4 1151752011347 应用生态学 2 36 6 1151751949318 秋 5 1151752011348 生物防治 1 18 1151751949318 秋 5 1151752011349 动物生态学 2 36 1151751949318 春 6 1151752011350 糖生物学 2 36 1151751949314 春 6 1151752011351 资源昆虫学 1 18 1151751949318 1151751949310 秋 7 1151752011352 作物资源学 1 18 1151751949318 秋 7