第三部分篮球运动战术 、填空题 (一)试题 1.篮球战术的基础是运动员的」 身体和实践中的应变能 力 2.篮球战术组成的基本要素是 和形式。 3.技术是 的手段,是 保证 4.战术与技术两者的关系是互相联系、 的关系 5.篮球战术中队员的位置一般分为前锋 6.篮球战术是比赛中队员个人技术的 和队员之间 的组织形 7.战术的目的是为了更好地,制约对方,力争掌握比赛的, 争取比赛的胜利。 8.篮球比赛的胜负,在很大程度上取决于正确的和 是指比赛中全局性的决策 是指比赛中具体的攻守方法。 10.战术意识应理解为队员在篮球比赛中对战术运用 的认识。 是战术的具体内容,是组成战术的核心部分;是战术的 外部表现。 12.不论进攻战术或防守战术,都由、开始组织; 三个阶 段构成。 13.篮球战术根据队员行动的组织原则分为、个人行动 类 14.篮球战略是研究比赛中 和方法。 15.战术基础配合包括 与 两部分,是组成全队战术的基础 16.进攻战术基础配合主要有传切配合、掩护配合、 17.防守战术基础配合主要有挤过、穿过、绕过 和补防 18.传切配合是进攻队员之间利用 和技术组成的简单配合 19.掩护配合的几个主要环节是指(动作合理、距离适当 20.根据掩护位置的方向不同掩护可分为前掩护、 种 21.策应队员在策应过程中,要用 等动作及时调整策应 的方向和位置,以便协助同伴摆脱防守,增加策应的变化和威胁。 22.进攻战术基础配合教学中,先是,以便熟悉配合的方法、路线和动作的 要求,然后由不加防守到固定、变化,而后再在由 的情况下进 行练习。 23.掩护配合教学中,应该先练无球队员之间的掩护,后练有球和无球队员 之间的掩护;先练 掩护,后练 掩护 24.当对方进行掩护时,防守者在掩护队员临近自己的一刹那,要积极向前 跨出一步,靠近自己防守的对手,并从两名进攻队员之间 继续防住自 己的对手,这种配合称为 挤过防守时,要贴近进攻者,跨步动作要 。防守掩护者的队员 位置要适当,注意观察切入者和掩护者的行动,做好 准备。 26.交换防守配合是为了破坏 配合,它是 之间彼此及时地 的一种配合方法
第三部分 篮球运动战术 一、填空题 (一） 试题 1. 篮球战术的基础是运动员的 、 、身体和实践中的应变能 力。 2. 篮球战术组成的基本要素是 、 和形式。 3. 技术是 的手段，是 保证。 4. 战术与技术两者的关系是互相联系、 、 的关系。 5. 篮球战术中队员的位置一般分为前锋、 、 。 6. 篮球战术是比赛中队员个人技术的 和队员之间 的组织形 式。 7. 战术的目的是为了更好地 ，制约对方，力争掌握比赛的 ， 争取比赛的胜利。 8. 篮球比赛的胜负，在很大程度上取决于正确的 和 。 9. 是指比赛中全局性的决策， 是指比赛中具体的攻守方法。 10. 战术意识应理解为队员在篮球比赛中对战术运用 的认识。 11. 是战术的具体内容，是组成战术的核心部分； 是战术的 外部表现。 12. 不论进攻战术或防守战术，都由、开始组织； 、 三个阶 段构成。 13. 篮球战术根据队员行动的组织原则分为、个人行动 、 三 类。 14. 篮球战略是研究比赛中 和 方法。 15. 战术基础配合包括 与 两部分，是组成全队战术的基础。 16. 进攻战术基础配合主要有传切配合、掩护配合、 、 。 17. 防守战术基础配合主要有挤过、穿过、绕过 、 和补防 18. 传切配合是进攻队员之间利用 和 技术组成的简单配合。 19. 掩护配合的几个主要环节是指(动作合理、距离适当 、 。 20. 根据掩护位置的方向不同 掩护可分为前掩护、 、 三 种。 21. 策应队员在策应过程中，要用 、 等动作及时调整策应 的方向和位置，以便协助同伴摆脱防守，增加策应的变化和威胁。 22. 进攻战术基础配合教学中，先是，以便熟悉配合的方法、路线和动作的 要求，然后由不加防守到固定、变化，而后再在由 到 的情况下进 行练习。 23. 掩护配合教学中，应该先练无球队员之间的掩护，后练有球和无球队员 之间的掩护；先练 掩护，后练 掩护。 24. 当对方进行掩护时，防守者在掩护队员临近自己的一刹那，要积极向前 跨出一步，靠近自己防守的对手，并从两名进攻队员之间 ，继续防住自 己的对手，这种配合称为 。 25. 挤过防守时，要贴近进攻者，跨步动作要 。防守掩护者的队员 位置要适当，注意观察切入者和掩护者的行动，做好 准备。 26. 交换防守配合是为了破坏 配合，它是 之间彼此及时地 的一种配合方法
27.交换防守时,防守掩护者的队员要提示同伴,要及时阻截对方队 员 ,而被掩护的防守队员要迅速 位置,以防进攻队员切向篮下和 接球 28.“关门”配合是的两名防守队员协同防守 的配合方法 29.“关门”配合时,防守突破的队员应积极抢步堵住进攻者的」 临近突破一侧的防守队员要及时向同伴靠拢进行“关门”,不给突破者() 30.夹击配合是 两名防守队员协同防守对方 的一种配合方 31.夹击配合时的行动要积极、 ,出其不意,攻其不备。 32.夹击防守时,要求两名夹击者之间的距离应缩小到使持球队员通 过,还要控制对方进攻队员,防守人的双手应随 的移动而移动。 33.进行防守战术基础配合教学时,开始应在消极进攻条件下进行,先由固 定配合逐步过渡到随机变化,然后再在由 到 的条件下进行,以提 高防守配合能力。 34.在全场二防二的激烈争夺中,防守队员在防持球对手时,要靠近对手; 防无球对手时,要错位防守,要抢占断球路线。如果对手进行掩护时,则尽量 争取 防守,必要时用 防守。 35.当进攻队进行二人掩护配合而防守队采取二人防守配合时,二人防守配 合的原则是:打招呼联系一一先撤步让同伴穿过,然后迅速上步 ,必要 时采取 防守。 36.快攻的组织形式一般分为 、结合运球突破快攻 37.快攻的发动时机有跳球、对方中篮后掷端线界外球 38.能否组织快攻取决于快攻的」 快攻成功与否则取决于阶 39.短传快攻的结构是由发动与接应、 个阶段组成。 40.快攻结束时,经常形成的局面有以多打少、 三种情况 41.人盯人防守战术包括 42.由进攻转为半场人盯人防守时,全队要 每名防守队员都要在 盯住 的同时,进行集体防守。 43.半场人盯人防守的基本要求是 积极移动、抢占有利 位置:加强防守的集体性 44.区域紧逼防守是综合 战术的优点,发展形成的防守战 术体系。 45.长传快攻是一种速度快、 、成功率高的快攻战术配合, 并可达到出其不意、攻其不备的效果。 46.长传快攻的组织结构通常是由 和 两部分组成。 47.快攻的接应有 和 两种。 48.在中场跳球时,可按预定计划组织快攻,其成功的关键在于 能 否准确地跳拨球给 的队员。 49.快攻结束的方式,不能光靠在篮下投篮,也要掌握和 以便提高快攻的质量 50.在快攻结束阶段,处于人数相等时,要利用的优势在时 进行攻击。 51.防守快攻的方法是提高进攻成功率、 、退守时要“堵
27. 交换防守时，防守掩护者的队员要提示同伴，要及时阻截对方队 员 ，而被掩护的防守队员要迅速 位置，以防进攻队员切向篮下和 接球。 28. “关门”配合是 的两名防守队员协同防守 的配合方法。 29. “关门”配合时，防守突破的队员应积极抢步堵住进攻者的 ， 临近突破一侧的防守队员要及时向同伴靠拢进行“关门”，不给突破者( )。 30. 夹击配合是 两名防守队员协同防守对方 的一种配合方 法。 31. 夹击配合时的行动要积极、 、 ，出其不意，攻其不备。 32. 夹击防守时，要求两名夹击者之间的距离应缩小到使持球队员 通 过，还要控制对方进攻队员，防守人的双手应随 的移动而移动。 33. 进行防守战术基础配合教学时，开始应在消极进攻条件下进行，先由固 定配合逐步过渡到随机变化，然后再在由 到 的条件下进行，以提 高防守配合能力。 34. 在全场二防二的激烈争夺中，防守队员在防持球对手时，要靠近对手； 防无球对手时 ，要错位防守，要抢占断球路线。如果对手进行掩护时，则尽量 争取 防守，必要时用 防守。 35. 当进攻队进行二人掩护配合而防守队采取二人防守配合时，二人防守配 合的原则是：打招呼联系——先撤步让同伴穿过，然后迅速上步 ，必要 时采取 防守。 36. 快攻的组织形式一般分为 、 、结合运球突破快攻 37. 快攻的发动时机有跳球、对方中篮后掷端线界外球 、 。 38. 能否组织快攻取决于快攻的 ；快攻成功与否则取决于 阶 段。 39. 短传快攻的结构是由发动与接应、 、 三个阶段组成。 40. 快攻结束时，经常形成的局面有以多打少、 、 三种情况。 41. 人盯人防守战术包括 、 。 42. 由进攻转为半场人盯人防守时，全队要 ，每名防守队员都要在 盯住 的同时，进行集体防守。 43. 半场人盯人防守的基本要求是 、 、积极移动、抢占有利 位置；加强防守的集体性 。 44. 区域紧逼防守是综合 、 战术的优点，发展形成的防守战 术体系。 45. 长传快攻是一种速度快、 、 、成功率高的快攻战术配合， 并可达到出其不意、攻其不备的效果。 46. 长传快攻的组织结构通常是由 和 两部分组成。 47. 快攻的接应有 和 两种。 48. 在中场跳球时，可按预定计划组织快攻，其成功的关键在于 能 否准确地跳拨球给 的队员。 49.快攻结束的方式，不能光靠在篮下投篮，也要掌握 和 ， 以便提高快攻的质量。 50. 在快攻结束阶段，处于人数相等时，要利用 的优势在 时 进行攻击。 51. 防守快攻的方法是提高进攻成功率、 、 、退守时要“堵
中卡边”防守快下队员:提高以少防多的能力 52.在教防守快攻时,首先应把防守快攻的 和 讲解清楚,使 队员对防守快攻有初步的概念。 53.篮球比赛中强侧、弱侧的划分是以球场的纵轴线为界,强侧是_ 弱侧是 连4.在防守快攻的教学训练中,应注意培养队员意识、意志 和积极拼抢的作风。 55.半场人盯人防守无球队员时,应站在 和 的角度上。 56.全场紧逼人盯人,防运球时要 以创造 的条件 57.进攻半场人盯人防守,常见的落位队形有 2-2-1; 1-2-2;1-3-1:;1-4等几种队形。 58.进攻半场人盯人防守,常见的方法有通过中锋进攻法、双中锋进攻 _几类 59.移动进攻的特点是没有固定的配合路线和攻击点 60.全场紧逼人盯人战术,能够充分发挥篮球运动员」 的特 61.区域联防的基本落位队形有 等几种。 62.区域联防的队形是根据占据不同的区域所形成的而决定 63.在区域联防的教学训练中,首先应以联防形式为主要学习内容 因为这种队形 队员之间距离比较近,便于联系协作,能根据进攻特点, 比较容易地变换防守队形 64.全场区域紧逼的队形不同,防守的侧重点也不同,经常运用的区域紧逼 防守队形有 、1-3-1:2-1-2:2-2-1。 65.由攻转守,采用全场区域紧逼战术时,无论运用哪种 ,队员首先 都要 落位。 66.将区域联防和人盯人两种防守方法有机地结合在一起、同时运用的防守 方法,就是 67.由于混合防守是由不同防守战术所组成,队员防守的 ,因而队 员之间的 比较困难。 68.攻守转换的 是关键,是基础,技术是保证,战术是方法。 69.防守转进攻有 、抢断球;对方违例;对方犯规等几种 情况。 70.进攻转防守有抢前场篮板球失败、失误;违例 等几 种情况 (二)参考答案 意识;技术; 2.技术;方法 3.队员进行比赛;战术的实现 4.互相依存;互相制约 5.中锋;后卫 6.合理运用:相互协同配合
中卡边” 防守快下队员；提高以少防多的能力。 52. 在教防守快攻时，首先应把防守快攻的 和 讲解清楚，使 队员对防守快攻有初步的概念。 53. 篮球比赛中强侧、弱侧的划分是以球场的纵轴线为界，强侧是 ， 弱侧是 。 54. 在防守快攻的教学训练中，应注意培养队员 意识、 意志 和积极拼抢的作风。 55. 半场人盯人防守无球队员时，应站在 和 的角度上。 56. 全场紧逼人盯人，防运球时要 ，以创造 的条件。 57. 进攻半场人盯人防守，常见的落位队形有 、 、2－2－1； 1－2－2； 1－3－1； 1－4 等几种队形。 58. 进攻半场人盯人防守，常见的方法有通过中锋进攻法、双中锋进攻 法、 、 几类。 59. 移动进攻的特点是没有固定的配合路线和攻击点、 、 。 60. 全场紧逼人盯人战术，能够充分发挥篮球运动员 、 的特 点。 61. 区域联防的基本落位队形有、 、 、3－2； 1－2－2； 1 －3－1 等几种。 62. 区域联防的队形是根据 占据不同的区域所形成的 而决定 的。 63. 在区域联防的教学训练中，首先应以 联防形式为主要学习内容。 因为这种队形 ，队员之间距离比较近，便于联系协作，能根据进攻特点， 比较容易地变换防守队形。 64. 全场区域紧逼的队形不同，防守的侧重点也不同，经常运用的区域紧逼 防守队形有 、 、1－3－1； 2－1－2； 2－2－1。 65. 由攻转守，采用全场区域紧逼战术时，无论运用哪种 ，队员首先 都要 落位。 66. 将区域联防和人盯人两种防守方法有机地结合在一起、同时运用的防守 方法，就是 。 67. 由于混合防守是由不同防守战术所组成，队员防守的 ，因而队 员之间的 比较困难。 68. 攻守转换的 是关键， 是基础，技术是保证，战术是方法。 69. 防守转进攻有 、 、抢断球；对方违例；对方犯规等几种 情况。 70. 进攻转防守有抢前场篮板球失败、失误；违例； 、 等几 种情况。 （二） 参考答案 1. 意识；技术； 2. 技术；方法； 3. 队员进行比赛；战术的实现 4. 互相依存；互相制约 5. 中锋；后卫 6. 合理运用；相互协同配合
7.发挥本方的特长;主动权 8.战略;战术 9.战略;战术 10.规律性 1.方法;形式 12.配合攻击;结束转换 13.队员配合行动;全队整体行动 14.进攻技战术;防守技战术 15.进攻;防守; 16.策应;突分 17.“关门”:夹击; 18.传球;切入 19.行动隐蔽;掌握时机 20.侧掩护;后掩护 21.转身;跨步 消极防守;积极防守 23.原地;行进间 24.侧身挤过;挤过 25.及时、突然、有力;补防 26.掩护;防守的对手 27.摆脱进攻路线:调整自己的防守 28.临近;突破 29.突破路线;留有空隙 30.临近的;突破 31.果断;突然 32.不能运球;球 33.消极进攻;积极进攻 34.抢过;交换 35.封堵:交换 36.长传快攻;短传快攻 37.抢断球:抢获后场篮板球 38.发动与接应;快攻的结束 39.推进;结束 40.以少打多;人数相等 41.半场人盯人;全场紧逼盯人 42.迅速退回后场;自己对手 43.盯人为主、人球兼顾;近球紧、远球松 44.人盯人防守;区域联防 45.时间短;配合简单; 46.发动;结束 47.固定接应;机动接应 48.跳球队员;预定接球 49.4~6米的急停跳投;跑投技术 50.区域;对方立足未稳
7. 发挥本方的特长；主动权 8. 战略；战术 9. 战略；战术 10. 规律性 11. 方法；形式 12. 配合攻击；结束转换 13. 队员配合行动；全队整体行动 14. 进攻技战术；防守技战术 15. 进攻；防守； 16. 策应；突分 17.“关门”；夹击； 18. 传球；切入 19. 行动隐蔽；掌握时机 20. 侧掩护；后掩护 21. 转身；跨步； 22. 消极防守；积极防守 23. 原地；行进间 24. 侧身挤过；挤过 25. 及时、突然、有力；补防 26. 掩护；防守的对手 27. 摆脱进攻路线；调整自己的防守 28. 临近；突破 29. 突破路线；留有空隙 30. 临近的；突破 31. 果断；突然 32. 不能运球；球 33. 消极进攻；积极进攻 34. 抢过；交换 35. 封堵；交换 36. 长传快攻；短传快攻； 37. 抢断球；抢获后场篮板球 38. 发动与接应；快攻的结束 39. 推进；结束 40. 以少打多；人数相等 41. 半场人盯人；全场紧逼盯人 42. 迅速退回后场；自己对手； 43. 盯人为主、人球兼顾；近球紧、远球松； 44. 人盯人防守；区域联防 45. 时间短；配合简单； 46. 发动；结束 47. 固定接应；机动接应 48. 跳球队员；预定接球 49. 4～6 米的急停跳投；跑投技术 50. 区域；对方立足未稳
51.积极拼抢前场篮板球;封堵快攻一传和接应; 52.几个阶段;要求 53.有球侧;无球侧 54.防快攻的;坚忍不拔的; 55.切断对方接球;防止对方空切篮下 56.堵中放边;夹击 58.8字进攻法:综合进攻法 59.没有固定的进攻位置;机动性大 60.速度快;灵活性好 61.2-1-2:2-3 62.五名队员;队形 63.2-1-2;分布均衡; 65.防守队形;按固定区域 66.混合防守 67.面积大;协同配合 68.意识;身体素质 69.抢获后场篮板球;对方投中篮 70.投球中篮;犯规
51. 积极拼抢前场篮板球；封堵快攻一传和接应； 52. 几个阶段；要求 53.有球侧；无球侧 54. 防快攻的；坚忍不拔的； 55. 切断对方接球；防止对方空切篮下 56. 堵中放边；夹击 57. 2－3； 2－1－2； 58. 8 字进攻法； 综合进攻法 59. 没有固定的进攻位置；机动性大 60. 速度快； 灵活性好 61. 2－1－2； 2－3； 62. 五名队员；队形 63. 2－1－2； 分布均衡； 64. 1－2－1－1； 1－2－2； 65. 防守队形；按固定区域 66. 混合防守 67. 面积大； 协同配合 68. 意识； 身体素质； 69. 抢获后场篮板球； 对方投中篮； 70. 投球中篮； 犯规
