十上五普通高等教有本科国家级机划教材配套参考书 2世纪经计学系列教材 Study Guide to Statistics 《统计学第六版 学习指导书 贾俊平编著 么中国人民大学出版社
总序 改革开放以来，高等统计教育有了很大的发展。随着课程设置的不断调整， 有不少教材出版，同时也翻译引进了一些国外优秀教材。作为培养我国统计专门 人才的摇篮，中国人民大学统计学系自1952年创建以来，走过了风风雨雨，一 直坚持着理论与应用相结合的办学方向，培养能够理论联系实际、解决实际问题 的高层次人才。随着新知识经济和网络时代的到来，我们在教学科研的实践中， 深切地感受到，无论是自然科学领城、社会科学领城的研究，还是国家宏观管理 和企业生产经营管理，甚至人们的日常生活，信息需求量日益增多，信息处理技 术更加复杂，作为信息技术支柱的统计方法，越来越广泛地应用于各个领域。 面对新的形势，我们一直在思索，课程设置、教材选择、教学方式等怎样才 能使学生适应社会经济发展的客观需要。在反复酝酿、不断尝试的基础上，我们 决定与统计学界的同仁共同编写、出版一套面向21世纪的统计学系列教材。 这套系列教材聘请了中科院院士、中国科技大学陈希孺教授，上海财经大学 数量经济研究院张尧庭教授，中国科学院数学与系统科学研究所冯士雍研究员等 作为编委。他们长期任中国人民大学的兼职教授，一直关心、支持着统计学系的 学科建设和应用统计的发展。中国人民大学应用统计科学研究中心2000年已成 为国家级研究基地，这些专家是首批专职或兼职研究人员。这一开放性研究基地 的运作，将有利于提升我国应用统计科学研究的水平，也必将进一步促进高等统 计教育的发展。 这套教材是我们奉献给新世纪的，希望它能促进应用统计教育水平的提高。 这套教材力求体现以下特点： 第一，在教材选择上，主要面向经济类统计学专业。选材既包括统计教材也 包括风险管理与精算方面的教材。尽管名为统计学系列教材，但并不求大、求
《统计学（第六版）》学习指导书■ 全，而是力求精选。对于目前已有的内容较为成熟、适合教学需要、公认的较好 的教材，并未列入本次出版计划。 第二，每部教材的内容和写作，注意广泛吸收国内外优秀教材的成果。教材 力求简明易懂、内容系统和实用，注重对统计方法思想的阑述，并结合大量实际 数据和实例说明统计方法的特点及应用条件。 第三，强调与计算机的结合。为着力提高学生运用统计方法分析解决问题的 能力，教材所涉及的统计计算，要求运用目前已有的统计软件。根据教材内容， 选择使用SAS,SPSS,TSP,STATISTICA,EViews,MINITAB,Excel等。 感谢中国人民大学出版社的同志们，他们怀着发展我国应用统计科学的热情 和提高统计教育水平的愿望，经过反复论证，使这套教材得以出版。感谢参与教 材编写的同行专家、统计学系的教师。愿大家的辛勤劳动能够结出丰硕的果实。 我们期待着与统计学界的同仁，共同创造应用统计辉煌的明天。 易丹辉 于中国人民大学
前言 本书是与《统计学》（第六版）（贾俊平、何晓群、金勇进编著，21世纪统 计学系列教材，“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材)相配套的学习指 导书。每章内容大体上包括学习指导、主要公式、选择题和选择题答案、教材练 习题详细解答等几部分。学习指导部分概括性地介绍了本章的内容，并用表格形 式给出了本章的结构、主要内容和学习要点。主要公式部分给出了本章的一些主 要公式。考虑到教材后面配有一定数量计算形式的习题，所以本书的练习题部分 只给出了选择题，内容涉及概念性的、理解性的和计算性的。每章选择题的数量 都较多，通过练习可以全面理解和掌握本章的内容，选择题部分给出了相应的答 案。最后给出了教材后面的练习题详细解答，包括计算步骤和结果，供学习时 参考。 本书可作为学生用书，也可作为教师的参考书。由于作者水平所限，本书难 免存在错误和不当之处，希望读者多提宝贵意见，以便进一步修改和完善。 贾俊平
目录 第1章导论…1 一、学习指导…1 二、选择题…2 三、选择题答案…5 四、教材练习题详细解答…6 第2章数据的搜集…7 一、学习指导7 二、选择题…8 三、选择题答案 …12 第3章数据的图表展示…13 一、学习指导…13 二、选择题 …14 三、选择题答案…16 四、教材练习题详细解答……16 第4章数据的概括性度量……28 一、学习指导…28 二、主要公式 …29 三、选择题… …3 四、选择题答案…… …35
2 专门俊计学（第大版》学习指导书 五、教材练习题详细解答…36 第5章概率与概率分布………4们 一、学习指导…4们 二、主要公式…42 三、选择题…43 四、选择题答案…47 五、教材练习题详细解答…47 第6章统计量及其抽样分布…50 一、学习指导…50 二、主要公式…5引 三、选择题…5引 四、选择题答案… …54 五、教材练习题详细解答 …54 第7章参数估计…55 一、学习指导…55 二、主要公式…56 三、选择题…57 四、选择题答案…66 五、教材练习题详细解答…66 第8章假设检验…76 一、学习指导 …76 二、主要公式…77 三、选择题…78 四、选择题答案…87 五、教材练习题详细解答 第9章分类数据分析…9们 、学习指导…91 二、主要公式…92 三、选择题 …92
录 四、选择题答案… 五、教材练习题详细解答…98 第10章方差分析…… 100 一、学习指导…100 二、主要公式…10们 三、选择题…102 四、选择题答案…106 五、教材练习题详细解答…107 第11章一元线性回归…113 一、学习指导…113 二、主要公式 114 三、选择题… … 115 四、选择题答案 123 五、教材练习题详细解答…123 第12章多元线性回归…134 一、学习指导…134 二、主要公式…135 三、选择题…136 四、选择题答案…140 五、教材练习题详细解答…140 第13章时间序列分析和预测 147 、学习指导…147 二、主要公式…148 三、选择题…149 四、选择题答案…154 五、教材练习题详细解答…155 第14章指数…16叫 一学习指导…164 二、主要公式… 165
计学（第大版》学习指号书 三、选择题…166 四、选择题答案… …171 五、教材练习题详细解答…17们 模拟试题一……176 模拟试题一解答…180 模拟试题二…183 模拟试题二解答… …186
第1章 Chapter导论 一、学习指导 统计学是处理和分析数据的方法和技术，几乎应用到所有的学科检验领域。 本章首先介绍统计学的含义和应用领域，然后介绍统计数据的类型，最后介绍统 计中常用的一些基本概念。本章各节的主要内容和学习要点总结在下面的表 格中。 章节 主要内容 学习要点 1.】统计及其应用什么是统计学 概念：统计学，描述统计，推断统计。 领域 统计的应用领域 统计的应用领域。 分类数据，顺序数据， 概念：分类数据，顺序数据，数值型 数值型数据 数据 1.2统计数据的 不同数据的特点。 类型 观测数据和实验数据 》概念：观测数据，实验数据。 截面数据和时间序列 数据 概念：截面数据，时间序列数据。 总体和样本 概念：总体，样本，样本量。 1.3统计中的几个 参数和统计量 、概念：参数，统计量。 基本概念 变量 概念：变量，分类变量，顺序变量，数 值型交量，连续型变量，离散型变量
2 《一（统计学（第六版》学习指导书 二、选择题 ①指出下面的变量哪一个属于分类变量()。 A.年龄 B.工资 C.汽车产量 D.购买商品时的支付方式（现金、信用卡、支票） 2指出下面的变量哪一个属于顺序变量()。 A.年龄 B.工资 C.汽车产量 D.员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对） 3指出下面的变量哪一个属于数值型变量()。 A.年龄 B.性别 C.企业类型 D.员工对企业某项改革措施的态度（赞成、中立、反对） 4某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所 有职工家庭的年人均收人。这项研究的总体是()。 A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的总收入 5某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所 有职工家庭的年人均收入。这项研究的样本是()。 A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭的总收入 D.200万个家庭的人均收人 6某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所 有职工家庭的年人均收入。这项研究的参数是()。 A.2000个家庭 B.200万个家庭 C.2000个家庭的人均收入 D.200万个家庭的人均收入 ⑦某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所 有职工家庭的年人均收入。这项研究的统计量是(）。 A.2000个家庭 B.200万个家庭