人类需要 第一讲
人类需要 第一讲
第一部分个人需要 ●引言 ●共同需要( common human needs) 个人差异和需求差异 ●个人需要的本质 ●社会引发的需要( social caused needs)
⚫引言 ⚫共同需要(common human needs) ⚫个人差异和需求差异 ⚫个人需要的本质 ⚫社会引发的需要（social caused needs） 第一部分 个人需要
需要 The social work dictionary:需要是为了生存、幸福和完善而体现的生理、心 理、经济、文化和社会要求。 Macorov(1995:18-19):社会工作中,需要有生理、心理和社会需要;至 少与冲动、短缺、要求、资源和问题等五种方式有关;一种需要会被另外 种代替。 口万育维(127):福利需求乃指人们在所处的环境中,经由客观比较或者主 观感受,察觉在某一方面有所匮乏而产生危机,但又缺乏通过市场经济解决 的能力,因而要求或者极度期盼某些团体或组织采取特定的行动干预,提供 必要的物质或者服务以解决困境、恢复或增进其福祉。 口共同点:需要应该具有“基本”、“必要”或“紧急”的本质
需要 The social work dictionary：需要是为了生存、幸福和完善而体现的生理、心 理、经济、文化和社会要求。 Macorov（1995: 18－19）：社会工作中，需要有生理、心理和社会需要；至 少与冲动、短缺、要求、资源和问题等五种方式有关；一种需要会被另外一 种代替。 万育维（127）：福利需求乃指人们在所处的环境中，经由客观比较或者主 观感受，察觉在某一方面有所匮乏而产生危机，但又缺乏通过市场经济解决 的能力，因而要求或者极度期盼某些团体或组织采取特定的行动干预，提供 必要的物质或者服务以解决困境、恢复或增进其福祉。 共同点：需要应该具有“基本”、“必要”或“紧急”的本质
共同需要( common human needs) Towe(1965:6-11, Federico(1997:56):“一般说” 所有人都具有的需要,对人的生存和发展十分重要。 身体健康个人发展情感成熟与他人联系精神需求 智力发展 ro
共同需要(common human needs) Towle (1965: 6-11, Federico (1997: 56))：“一般说” 所有人都具有的需要，对人的生存和发展十分重要。 身体健康 个人发展 情感成熟 与他人联系 精神需求 智力发展
共同需要( common human needs) 口 Abraham maslow(1943):“层次说 口某些需要比其他需要更基本 口人们按特定次序满足需要,只有当低层次需要满足后高层次需要才满足 如表所示 Needs Example 自我实现(成长性需要) 个人发展目标 尊重(成长性需要 A promotion at work 归属与爱(成长性需要) Committed relationships 安全(匮乏性需要) System of law and order 生理(匮乏性需要) Food and shelter 口1970,在尊重与自我实现之间增添了认知和审美;认知需要主要是对知识的 渴求,审美需要是人类追求秩序和美感的需要
Abraham Maslow(1943)：“层次说” 某些需要比其他需要更基本 人们按特定次序满足需要，只有当低层次需要满足后高层次需要才满足 如表所示： 1970，在尊重与自我实现之间增添了认知和审美；认知需要主要是对知识的 渴求，审美需要是人类追求秩序和美感的需要。 共同需要(common human needs) Needs Example ? 自我实现（成长性需要） 尊重（成长性需要） 归属与爱（成长性需要） 安全（匮乏性需要） 生理（匮乏性需要） 个人发展目标 A promotion at work Committed relationships System of law and order Food and shelter
共同需要( common human needs) 口C.P. Alderfer(1969):ERG理论 口三种需要 自我 成长需要 实现 (growth) 关系需要 尊重 elafednes 归属与爱 存在需要 安全 (existence) 生理 口不强调需要层次的顺序 口某种需要在一定时间内对行为起作用; 口当这种需要满足后,可能追求更高层次需要,也可能没有这种上升趋势; 口当较高需要的满足受挫时,个体可能会降而求其次; 口某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会増强
共同需要(common human needs) C. P. Alderfer（1969）：ERG理论 三种需要： 不强调需要层次的顺序； 某种需要在一定时间内对行为起作用； 当这种需要满足后，可能追求更高层次需要，也可能没有这种上升趋势； 当较高需要的满足受挫时，个体可能会降而求其次； 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。 自我 实现 尊重 归属与爱 安全 生理 存在需要 (existence） 关系需要 (relatedness) 成长需要 (growth)
共同需要( common human needs) 口H.H. PerlMan(1957:6刀):“整体说”( Biopsychosocial Whole) a physical-psychological-social-past- present-future configuration that he brings to every life situation he encounters 人的需求有生理、心理和社会三个角度 者合 口作为生理和生物的人,人会根据过去的体验、现在的状况和将来的预期,借 助人际联系和社会环境中的生活模式寻求需求的满足
共同需要(common human needs) H. H. Perlman (1957: 6-7)：“整体说”(Biopsychosocial Whole) physical-psychological-social-past-present-future configuration that he brings to every life situation he encounters. 人的需求有生理、心理和社会三个角度 三者合一 作为生理和生物的人，人会根据过去的体验、现在的状况和将来的预期，借 助人际联系和社会环境中的生活模式寻求需求的满足
共同需要( common human needs) Charlotte towle:“阶段说” 生存需要 衣食住 (survival needs 感到安全 婴孩及儿童有学习机会 否则会产生情感混乱 自我依靠 身份认同 普遍需要 青少年 ll ages in one 孩子还是成人 失落感/模糊/需要保护 成年 工作准备 参加社会生产 老年 经济 情感
共同需要(common human needs) Charlotte Towle：“阶段说” 生存需要 (survival needs) 衣食住 普遍需要 婴孩及儿童 感到安全 得到爱和关心 有学习机会 否则会产生情感混乱 青少年 自我依靠 身份认同 is all ages in one 孩子还是成人 失落感/模糊/需要保护 成年 工作准备 参加社会生产 老年 经济 情感
共同需要( common human needs) 口 E. Erikson:“任务和危机说 人生任务 危机 基本的信任 基本的怀疑 自主 害羞和疑虑 加入社会 犯罪 工作 自卑 身份 角色混乱 亲密关系 孤独 生育 不育 自我完善 绝望
共同需要(common human needs) E. Erikson:“任务和危机说 人生任务 危 机 基本的信任 基本的怀疑 自主 害羞和疑虑 加入社会 犯罪 工作 自卑 身份 角色混乱 亲密关系 孤独 生育 不育 自我完善 绝望
共同需要( common human needs) 口 Federico(1997:59:“生命周期说” 口生理过程:满足基本生理需求必须与他人合作、与环境发生互动。生理无助也 会影响其他需求 情感和认知的成孰 情感任务:控制压力、表达对他人的感情、对环境的准确看法、控制个人情感越来 越有效。 ◆智力开发:推论和知识能力增加; ◆形成新的机会和决策; 口认知能力和精神道德的整合标准形成;个人目标得以更好理解,满足目标的 手段得以选择
共同需要(common human needs) Federico (1997: 59):“生命周期说” 生理过程:满足基本生理需求必须与他人合作、与环境发生互动。生理无助也 会影响其他需求。 情感和认知的成熟: ◆ 情感任务：控制压力、表达对他人的感情、对环境的准确看法、控制个人情感越来 越有效。 ◆ 智力开发：推论和知识能力增加； ◆ 形成新的机会和决策； 认知能力和精神道德的整合标准形成；个人目标得以更好理解，满足目标的 手段得以选择