Baise University 毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表》量要思翘概论
Baise University 毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想概论
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 课程内容 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成 果 第二章马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章新民主主义革命理论 第四章社会主义改造理论 第五章社会主义本质和根本任务
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 课程内容 第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成 果 第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓 第三章 新民主主义革命理论 第四章 社会主义改造理论 第五章 社会主义本质和根本任务
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第六章社会主义初级阶段理论 第七章社会主义改革和对外开放 第八章建设中国特色社会主义经济 第九章建设中国特色社会主义政治 第十章建设中国特色社会主义文化
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第六章 社会主义初级阶段理论 第七章 社会主义改革和对外开放 第八章 建设中国特色社会主义经济 第九章 建设中国特色社会主义政治 第十章 建设中国特色社会主义文化
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第十一章构建社会主义和谐社会 第十二章祖国完全统一的构想 第十三章国际战略和外交政策 第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章中国特色社会主义事业的领导核心
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 第十一章 构建社会主义和谐社会 第十二章 祖国完全统一的构想 第十三章 国际战略和外交政策 第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量 第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
Baise University 第一章马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
Baise University 第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容 第一节马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程 第二节毛泽东思想 第三节邓小平理论 第四节“三个代表”重要思想 第五节科学发展观
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 本章的内容 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及 其历史进程 第二节 毛泽东思想 第三节 邓小平理论 第四节 “三个代表”重要思想 第五节 科学发展观
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的 1)使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解; (2)对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握; (3)对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学目的 （１）使学生对马克思主义中国化科学内涵和 历史进程有一个总体的了解； （２）对马克思主义中国化的几个重大理论成 果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内 容、历史地位和指导意义有一个基本的把握； （３）对马克思主义中国化各个理论成果之间 的内在联系有一个准确的认识
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点 (1)马克思主义中国化的认识过程; (2)马克思主义中国化的思想实质
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学重点 （１）马克思主义中国化的认识过程； （２）马克思主义中国化的思想实质
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点 (1)马克思主义中国化的内涵和特征; (2)毛泽东思想的历史地位; (3)用发展着的马克思主义指导新的实践
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学难点 （１）马克思主义中国化的内涵和特征； （２）毛泽东思想的历史地位； （３）用发展着的马克思主义指导新的实践
第一章马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式 教师讲授 按照教学大纲讲述 要求学生网上阅读有关资料 结合案例教学资料 观看有关影视资料 《世纪伟人一毛泽东》、《世纪一伟人邓小平》等 课堂讨论 布置讨论题目
第一章 马克思主义中国化的历史进程及理论成果 教学方式 教师讲授： 按照教学大纲讲述 要求学生网上阅读有关资料 结合案例教学资料 观看有关影视资料 《世纪伟人－毛泽东》、《世纪－伟人邓小平》等 课堂讨论 布置讨论题目
