人教版八年级上 阿长与《山海经》 鲁迅
阿长与《山海经》 鲁迅 人教版八年级上
学习目标 感知课文,分析人物形象 品味语言,体会人物思想感情
学习目标 • 感知课文，分析人物形象 • 品味语言，体会人物思想感情
基础知识展示 骇hai掳心悚sng 惶急 huang灸疮疤 chuang诘问j 渴慕mu疏懒shu霹雳pii 孤媚 shuang絮说XU书斋zhai 粗拙zhuo嘁嘁喳喳 qIcha
骇 掳 悚 惶急 灸疮疤 诘问 渴慕 疏懒 霹雳 孤孀 絮说 书斋 粗拙 嘁嘁喳喳 基础知识展示 hài lǔ sǒng huáng chuāng jié mù shū pīlì shuāng xù zhāi zhuō qīchā
作家简介: 本文选自散文集《朝花夕拾》,作 者鲁迅,原名周树人,我国现代 伟大的无产阶级文学家、思想家、 革命家,中国现代文学的奠基人。 1918年5月,第一次用“鲁迅”的 笔名发表了中国文学史上第一篇 白话小避人日记》。短篇小说 集《呐喊》、《彷徨》
作家简介： 本文选自散文集 ，作 者鲁迅，原名 ，我国现代 伟大的无产阶级文学家、思想家、 革命家，中国现代文学的奠基人。 1918年5月，第一次用“鲁迅”的 笔名发表了中国文学史上第一篇 白话小说 。短篇小说 集 、 。 《朝花夕拾》 周树人 《狂人日记》 《呐喊》《彷徨》
文章围绕阿长写了哪些事,对阿长的感情是怎样的变化 事件 我”对阿长的感 情 名字的来历 不大佩服 喜切切察察 睡觉摆“大”字 规矩多 道理多 不耐烦 讲“长毛”的故事 敬 买经 哼 产生新的敬意
文章围绕阿长写了哪些事，对阿长的感情是怎样的变化 名字的来历 喜切切察察 睡觉摆“大”字 规矩多 道理多 讲“长毛”的故事 买“三哼 经” 不大佩服 不耐烦 敬意 产生新的敬意 “我”对阿长的感 情 事件
阿长买“三哼经” 我渴慕《山海经》 想得而不能 阿长来问 告假回家,买到书 原因经过结果 对阿长产生 见面就高兴 新的敬意 地把书给“我
阿长买“三哼经” 我渴慕《山海经》 想得而不能 阿长来问 告假回家，买到书 一见面就高兴 地把书给“我” 对阿长产生 新的敬意 原 因 经 过 结 果
品味语言 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来 说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很 坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形 的。但那是我最心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头 的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以 脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。 对“我”而言,那种对童心的巨大 的满足、阿长对“我”的爱,永久 印烙在了心灵之上
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来 说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很 坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形 的。但那是我最心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头 的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以 脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 对“我”而言，那种对童心的巨大 的满足、阿长对“我”的爱，永久 印烙在了心灵之上。 品味语言
仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵! 深情的呼唤,深切的怀念!
仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！ 深情的呼唤，深切的怀念！
拓展延伸 ·在我们生活中,有没有像阿长这样的给你 留下深刻印象的普通人,说说你的故事, 谈谈你的感动
拓展延伸 • 在我们生活中，有没有像阿长这样的给你 留下深刻印象的普通人，说说你的故事， 谈谈你的感动
课堂小结 这堂课,咱们随着鲁迅,走进他的散文集 《》中的《阿长与》,去探访了 个人,她是清末时期的(职业),她的 身上有很多毛病,比如 随性而为,迷 信愚蠢,但是,她的身上还有很多很多优点, 如 通过本文的学习,我还知 (可结合复述故事方 法、文学赏析方法、写作技巧、如何看人、如何做人等 方面)
课堂小结 这堂课，咱们随着 鲁迅，走进他的散文集 《 》中的《阿长与》，去探访了 一个人，她是清末时期的 （职业） ，她的 身上有很多毛病，比如 、 随性而为，迷 信愚蠢，但是，她的身上还有很多很多优点， 如 。通过本文的学习，我还知 道 。 （可结合复述故事方 法、文学赏析方法、写作技巧、如何看人、如何做人等 方面）