明人和傻子和奴才 e
聪明人和傻子和奴才
子与才 1
余、银、牛、邬、晨、申、月、穆、青、凯、洋、秀、 强、航、飘、豪、川、 思:谁更聪明? 沙:聪明人聪明在哪? 飘:聪明人真的为奴才难过或高兴吗! ·朝:奴才找人诉苦,却不让傻子为自己抱不平,奴才到 要干什么? 硕:鲁迅想说明什么?赞扬谁讽刺谁? 航:鲁迅是那种人? 众:主人?慢慢地最后出来?蹊跷 奴才心中有怨,为什么要帮主子?费解! 奴才
• 余、银、牛、邬、晨、申、月、穆 、青、凯、洋、秀、 强、航、飘、豪、川、 • 思：谁更聪明？ • 沙：聪明人聪明在哪？ • 飘：聪明人真的为奴才难过或高兴吗？ • 朝：奴才找人诉苦，却不让傻子为自己抱不平，奴才到底 要干什么？ • 硕：鲁迅想说明什么？赞扬谁讽刺谁？ • 航：鲁迅是那种人？ • 众：主人？慢慢地最后出来？蹊跷！ • 奴才心中有怨，为什么要帮主子？费解！ 奴才
1、文章中人物很有个性,请以奴才为例 找出具体的神态和语言描写来说明奴 才的特征。 明人,子与才
1、文章中人物很有个性，请以奴才为例， 找出具体的神态和语言描写来说明奴 才的特征
奴才 语言: 我所过的简直…、我住的只是.先生! 你千什么?、这不行!主人要骂的、人来呀!强 盗.我首先叫喊起来 行为: 寻人诉苦、哭嚷着,在地上团团地打滚 神态 狠泪联成一线,就从眼角上直流下来、高兴、 恭敬而得胜
奴 才 • 语言： • 我所过的简直……、我住的只是……、先生！ 你干什么？、这不行！主人要骂的、人来呀！强 盗……、我首先叫喊起来 • 行为： • 寻人诉苦、哭嚷着，在地上团团地打滚 • 神态： • 眼泪联成一线，就从眼角上直流下来、高兴、 恭敬而得胜
2、对文章第一句“奴才总不过是寻人 诉苦。只要这样,也只能这样”你是 怎么理解?请结合原文中内容来说明。 明人,子与才
2、对文章第一句“奴才总不过是寻人 诉苦。只要这样，也只能这样”你是 怎么理解？请结合原文中内容来说明
奴才:对社会有不满,只求诉苦得到安 慰,不思反抗,不敢反抗,反对反抗。自 身麻木、愚昧、卑怯。在聪明人同情下得 到安慰,安于奴才。只能如此
奴才：对社会有不满，只求诉苦得到安 慰，不思反抗，不敢反抗，反对反抗。自 身麻木、愚昧、卑怯。在聪明人同情下得 到安慰，安于奴才。只能如此
3、请结合文本用比较的方法分析 聪明人”和“傻子”的形象。 明人,子与才
• 3、请结合文本用比较的方法分析 • “聪明人”和“傻子”的形象
聪明人 傻子 语言:这实在令人同情、唉 语言 唉…你总会好起来 混帐 可不是么… 你不会要你的主人开一个窗的么? 那么,你带我去看去 管他呢! 行为: 神态表情: 大叫、亲自去、动手就砸那泥 慘然、眼圈有些墙、仍然砸 发红,似乎要下泪、叹息着 代为高兴似的回答 结果
聪明人 傻子 • 语言：这实在令人同情、唉 唉……、你总会好起来…… 可不是么…… • 神态表情： 惨然、眼圈有些 发红，似乎要下泪、叹息着、 代为高兴似的回答 • 语言： 混帐！ 你不会要你的主人开一个窗的么？ 那么，你带我去看去！ 管他呢！ • 行为： • 大叫、亲自去、动手就砸那泥 墙、仍然砸 • 结果
聪明人:敷衍应付,明哲保身、麻醉人民 傻子:嫉恶如仇、勇于抗争、幼稚生猛、 严重脱离实际 “改革自然常不免于流血,但流血非即 等于改革。血的应用,正如金钱一般, 吝啬固然是不行的,浪费也大大的失 《空想》
聪明人：敷衍应付，明哲保身、麻醉人民 傻子： 嫉恶如仇、勇于抗争、幼稚生猛、 严重脱离实际 “改革自然常不免于流血，但流血非即 等于改革。血的应用，正如金钱一般， 吝啬固然是不行的，浪费也大大的失 算。” —— 《空想》