是荣与本小炼减
聂荣臻(1899-1992) 四川省江津县人。中国无产 阶级革命家、军事家,中国 人民解放军创建人和领导人 公同省之,一生功勋卓著。 聂荣臻
聂荣臻（1899—1992）： 四川省江津县人。中国无产 阶级革命家、军事家，中国 人民解放军创建人和领导人 之一，一生功勋卓著。 聂荣臻
学习目标: 1、学会本课生字,理解由生字组成 的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文梗概
学习目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成 的词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、了解课文梗概
自学提示: 默读课文,边读边思考:日本 人民为什么称聂将军是“活菩萨” 是“中日友谊的使者”?请抓住关键 词句写写自己的读书体会
自学提示： 默读课文，边读边思考：日本 人民为什么称聂将军是“活菩萨”， 是“中日友谊的使者”？请抓住关键 词句写写自己的读书体会
任务分配: 1、日本人民为什么称聂将军是“活菩 萨”,是“中日友谊的使者”?请抓住 关键词句写写自己的读书体会。 2、有感情地朗读课文。 3、展开想象,说一说40年后,美穗子和 她的家人专程前来看望聂将军的情景, 然后写下来。 4、搜集有关聂荣臻的故事
任务分配： 1、日本人民为什么称聂将军是“活菩 萨”，是“中日友谊的使者”？请抓住 关键词句写写自己的读书体会。 2、有感情地朗读课文。 3、展开想象，说一说40年后，美穗子和 她的家人专程前来看望聂将军的情景， 然后写下来。 4、搜集有关聂荣臻的故事
是荣与本小炼减
学习目标: 1、有感情地朗读课文 2、能凭借具体的语言材料,感知聂 将军关心日本孤女是中日人民深厚友 谊的体现,认识到中日友好是两国人 民的共同愿望
学习目标： 1、有感情地朗读课文。 2、能凭借具体的语言材料，感知聂 将军关心日本孤女是中日人民深厚友 谊的体现，认识到中日友好是两国人 民的共同愿望
1980年5月29日,《人民日报》刊登 了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘,你在 哪里?》,将这段故事公之于众,引起了热烈 反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日 本小姐妹十分感动,很快就找到当年的姐姐美 穗子。就这样怀着激动与不安,美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班,专程 前来看望聂将军,感谢将军的救命之恩。这天 他们终于在北京饭店相聚了
1980年5月29日，《人民日报》刊登 了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘，你在 哪里？》，将这段故事公之于众，引起了热烈 反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日 本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美 穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在 1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程 前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天 他们终于在北京饭店相聚了……
你能想象他们见面时的情景吗? 坐在前往北京饭店的车 上,美穗子心潮澎湃. 此闻纪景电
你能想象他们见面时的情景吗？ 坐在前往北京饭店的车 上，美穗子心潮澎湃……
? 1980年7月14日,聂荣臻在北京人民大会堂亲切会见美穗子
1980年7月14日，聂荣臻在北京人民大会堂亲切会见美穗子