聂荣装与日本小菇
默读要求 (1)思考:课文主要讲了一件什么事? (2)画出不认识、不理解的字词,读准它们 的读音,理解它们的意思
默读要求： （1）思考：课文主要讲了一件什么事？ （2）画出不认识、不理解的字词，读准它们 的读音，理解它们的意思
聂荣臻(1899-1992) 四川省江津县人。中国无产 阶级革命家、军事家,中国 人民解放军创建人和领导人 生功勋卓著 聂荣臻
聂荣臻（1899—1992）： 四川省江津县人。中国无产 阶级革命家、军事家，中国 人民解放军创建人和领导人 之一，一生功勋卓著。 聂荣臻
学习目标 1、学习掌握本课生字新词。 2、整体感知课文,概括课 文的主要内容。 3、正确、流利地朗读课文
学习目标 1、学习掌握本课生字新词。 2、整体感知课文，概括课 文的主要内容。 3、正确、流利地朗读课文
自学指导 自由读课文,争取把它读 正确、流利,遇到不认识的生 字、新词,多读几遍。 (4分钟)
自学指导一 自由读课文，争取把它读 正确、流利，遇到不认识的生 字、新词，多读几遍。 （4分钟）
本意是包婴儿的 读一读 被、毯等,后来 以此借指未满周 聂的要儿人 急没有罪、子襁褓慈爱 无辜残忍箩筐抚摩 削水果稀饭允许元帅
• 聂荣臻 • 急促 美穗子 襁褓 慈爱 • 无辜 残忍 箩筐 抚摩 • 削水果 稀饭 允许 元帅 本意是包婴儿的 读一读 被、毯等，后来 以此借指未满周 岁的婴儿。 没有罪
读着文章展现在你眼前的是哪 几幅画面?该怎样分段? 救女图 照料图 送别图 谢恩图
读着文章展现在你眼前的是哪 几幅画面？该怎样分段？ 救女图 照料图 送别图 谢恩图
自学指导二 小组内分段读课文,想一 想:课文讲了一件什么事?试 着用几句话来说一说。 (3分钟)
自学指导二 小组内分段读课文，想一 想：课文讲了一件什么事？试 着用几句话来说一说。 （3分钟）
读完课文,聂 将军给你留下了怎 样的印象?
读完课文，聂 将军给你留下了怎 样的印象？
作业 用“害”组词后填空,并说说你的理解。 虽然敌人残忍地()了我们无数的同 胞,但这两个孩子是无辜的,她们也是战 争的()者。我们一定要好好地照料, 决不能()日本人民和他们的后代
虽然敌人残忍地（ ）了我们无数的同 胞，但这两个孩子是无辜的，她们也是战 争的（ ）者。我们一定要好好地照料， 决不能（ ）日本人民和他们的后代。 用“害”组词后填空，并说说你的理解