小学三年级英语上册期末试卷（江苏扬州真卷译林版，有听力有答案）

小学英语三年级(上)期末试卷 (考试时间为40分钟) 2019.1 题号 三四五六七八|九十 总分 得分 阅卷人 听力部分(50分) 一、听录音,找出你所听到的内容并将其序号写在题前的括号内。〔听三遍(共10 题,每小题1分计10分) ()1.A.GA B. JM C. JN )2.A. CSX B XCZ C. SXZ )4.A great B green C bl )5.A. doll B. ball C boy B a hot dog C. a sweet )7. A. She's my friend B. He's my friend C. It's my friend )8.A. Good morning B. Goodbye C. Good evening )9. A Look at me B Look at my skirt C. Look at my T-shirt. 10.A. It's nice B. How nice C. It's great 、听录音,用数字给下列图片标上序号。(听三遍)(共8题,每小题8分,计8分 2 三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画C不相符的画C 听三遍)(共6题,每小题2分,计12分)

小学英语三年级（上）期末试卷 （考试时间为 40 分钟） 2019.1 听力部分（50 分） 一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)( 共 10 题，每小题1 分，计10 分) ( ) 1. A. GA B. JM C. JN ( ) 2. A. CSX B. XCZ C. SXZ ( ) 3. A. pbd B. bqd C. bdp ( ) 4. A. great B. green C. brown ( ) 5. A. doll B. ball C. boy ( ) 6. A. an ice cream B. a hot dog C. a sweet ( ) 7. A. She’s my friend. B. He’s my friend. C. It’s my friend. ( ) 8. A. Good morning. B. Goodbye. C.Good evening. ( ) 9. A. Look at me. B. Look at my skirt. C. Look at my T-shirt. ( ) 10. A. It’s nice. B. How nice. C. It’s great. 二、听录 音， 用数 字给 下列图 片标 上序 号。 (听 三遍 )（ 共 8 题， 每小题 8 分 ，计 8 分） 1. 2. 3. 4. . ( ) ( ) ( ) ( ) 5. 6. 7. 8. ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。 (听三遍) （共 6 题，每小题 2 分，计 12 分） 1. 2. 3. 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 总分 得 分 阅卷人 学校 班级____________ 姓名__________________ ………………………………装…………………………………………订……………………………………线…………………………………

四、听录音,数字给所听内容排序。〔听三遍)(共5题,每题2分,计10分) Happy birthday to you, Liu Tao What about a pie? This is for you, Helen. Nice to meet you Look! This is my new T-shirt 五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分) )1.A. He's Mike B. Its a cD )2. A. Yes, please B. Yes. it is )3.A. Yellow B. It's nice )4. A Nice to meet you, too. B. See you )5. A. Yes, I am B No, I'm Yang Ling 笔试部分(50分) 六、写出下列字母的左邻右舍,注意大小写。(共8题,每小题1分,计8分) M R d 七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共6题,每题1 分,计6分) 1.A. hello B. father )3.A.he B. she A. skirt B jacket C new ()6.A B no 八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(共10题,每题1分,计10分) Mike A. Are you C. Shes orange skirt B/

4. 5. 6. 四、听录音，用数字给所听内容排序。（听三遍）（共5 题，每题2 分，计10 分） ( ) Happy birthday to you, Liu Tao. ( ) What about a pie? ( ) This is for you, Helen. ( ) Nice to meet you. ( ) Look! This is my new T-shirt. 五、听录音，选择正确的答句。（听三遍）（共 5 题，每题 2 分，计 10 分） ( ) 1. A. He’s Mike. B. It’s a CD. ( ) 2. A. Yes, please. B. Yes, it is. ( ) 3. A. Yellow. B. It’s nice. ( ) 4. A. Nice to meet you, too. B. See you. ( ) 5. A. Yes, I am. B. No, I’m Yang Ling. 笔试部分（50 分） 六、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写。（共 8 题，每小题 1 分，计 8 分） 七、找出下列每组中不同类的词，将其序号填入题前括号内。(共 6 题，每题 1 分，计 6 分) ( ) 1. A. hello B. father C. hi ( ) 2. A. sweet B. pie C. toy ( ) 3. A. he B. she C. is ( ) 4. A. brown B. colour C. yellow ( ) 5. A. skirt B. jacket C. new ( ) 6. A. yes B. no C. you 八、选择正确答案，将其序号填入题前括号内。（共 10 题，每题 1 分，计 10 分） ( ) 1. Hello, _______ Mike. A. Are you B. I’m C. She’s ( ) 2. This is _______ orange skirt. A. a B. / C. an M R d j

C )3.This is Tim, my friend A. Hes B. Shes C. It's )4.---Would you like a doll? A. Yes,I am B. No. its a cd C. Yes, please )5 It's a yellow robot A What colour is it? B. What's that? C Is it a robot? )6.-- Happy birthday A Happy birthday! B. Thank you! C. Happy New Year! )7. It's fo A B )8. is wearing red today? A. Who is B Who black? Orange, please A C. oI 10. -- What's that? A It's for you B. a robot C. Its a robo 九、将下列句子排成一段完整的对话,将序号写在下面的方框内。(共6题,每小 题1分,计6分) A. How nice! Would you like an ice cream? B. It's a yellow doll C. Happy birthday, Helen! This is for you! D. Yes, please E. No, thank you F. Thank you, Mike. What's this? G. What about a hot dog? 十、根据所给情境选择正确答案。(共10题,每小题1分,计10分) ()1.下午见到杨玲时,你可以说: A Good morning, Yang Ling B. Good afternoon, Yang Ling ()2.当别人给你一个球时,你可以说: A. Thank you! B. This ball is for you ()3.当你看到别人夹克好看时,你可以说 A. Thank you B. How nice ()4.你想知道自己的T恤是什么颜色,你可以说: A. It's orange B What colour is my T-shirt?

( ) 3. This is Tim, _______ my friend. A. He’s B. She’s C. It’s ( ) 4. --- Would you like a doll? --- _______ . A. Yes, I am. B. No, it’s a CD. C. Yes, please. ( ) 5. --- _______ --- It’s a yellow robot . A. What colour is it? B. What’s that? C.Is it a robot? ( ) 6. --- Happy birthday! --- _______ A. Happy birthday! B. Thank you! C. Happy New Year! ( ) 7. It’s for _______ . A. I B. he C. me ( ) 8. _______ is wearing red today? A. Who is B. Who C. He ( ) 9. --- Orange _______ black? --- Orange, please. A.at B. and C.or ( ) 10. --- What’s that? --- _______ A. It’s for you. B. a robot. C. It’s a robot. 九、将下列句子排成一段完整的对话，将序号写在下面的方框内。(共 6 题，每小 题 1 分，计 6 分) A. How nice！Would you like an ice cream? B. It’s a yellow doll. C. Happy birthday, Helen! This is for you! D. Yes , please. E. No, thank you. F. Thank you, Mike. What’s this? G. What about a hot dog? 十、根据所给情境选择正确答案。 (共 10 题，每小题 1 分，计 10 分) ( )1.下午见到杨玲时，你可以说： A. Good morning,Yang Ling. B. Good afternoon,Yang Ling. ( )2.当别人给你一个球时，你可以说： A. Thank you! B. This ball is for you. ( )3.当你看到别人夹克好看时，你可以说： A. Thank you. B. How nice. ( )4.你想知道自己的 T 恤是什么颜色，你可以说： A. It’s orange. B. What colour is my T-shirt? C

()5.想让别人看你新买的球时,你可以说 A Look at my new ball B. Look at my new doll ()6.当你介绍你的家人时,你可以说: A. This is my family B. This is my friend ()7.告诉别人那是辆红色的小汽车,你可以说 A. This is a red ca B. That is a red car ()8.想问对方是不是Mike时,你不可以说: A. Are you mike? B. Hes mike ()9.当你告诉别人照片上的人是你奶奶时,你可以说 A. This is my grandm B. This is my mother. ()10.新年走亲访友,可以说: A Happy New Ye B. Nice to meet you 十一、根据所给图片或中文提示补全单词。(共4题,每小题1分,计4分) 1.The birthday is great 2. Look at my 3. This toy car is (蓝色)! 4. ---Would you like an Yes, please 十二、阅读对话,根据内容判断,正确(T)错误(F)。(共6题,每小题1分, 计6分) Miss Li: Hello, boys and girls. Happy New Year! Children Hi, Miss Li, Happy New Year! Miss Li: Your skirt is nice helen Helen: Thank you, MiSs Li Mike: This CD is for you, Miss Li Miss Li: Thank you, Mike! This doll is very cute Mike: Yes. It's for Yang Ling. That robot is for Liu Tao Miss Li: You're so nice )1.It is New Year's Day )2. Helens skirt is nice )3. The CD is not for Miss Li 4. The robot is for mike )5. The doll is for Yang Ling C )6.The CD is for Helen

( )5.想让别人看你新买的球时，你可以说： A. Look at my new ball. B. Look at my new doll. ( )6.当你介绍你的家人时,你可以说： A.This is my family. B. This is my friend. ( )7.告诉别人那是辆红色的小汽车，你可以说： A. This is a red car. B. That is a red car. ( )8.想问对方是不是 Mike 时，你不可以说： A. Are you Mike? B.He’s Mike. ( )9.当你告诉别人照片上的人是你奶奶时,你可以说： A. This is my grandma. B. This is my mother. ( )10.新年走亲访友，可以说： A. Happy New Year! B. Nice to meet you! 十一、根据所给图片或中文提示补全单词。（共 4 题，每小题 1 分，计 4 分） 1.The birthday is great. 2.Look at my . . 3.This toy car is (蓝色)! . 4. --- Would you like an ? --- Yes, please! 十二、阅读对话，根据内容判断，正确（T）错误（F）。（共 6 题，每小题 1 分， 计 6 分） Miss Li: Hello, boys and girls. Happy New Year! Children: Hi, Miss Li, Happy New Year! Miss Li: Your skirt is nice, Helen. Helen: Thank you, Miss Li. Mike: This CD is for you, Miss Li. Miss Li: Thank you, Mike! This doll is very cute. Mike: Yes. It’s for Yang Ling. That robot is for Liu Tao. Miss Li: You’re so nice. ( ) 1. It is New Year’s Day. ( ) 2. Helen’s skirt is nice. ( ) 3. The CD is not for Miss Li. ( ) 4. The robot is for Mike. ( ) 5. The doll is for Yang Ling. ( ) 6. The CD is for Helen

小学英语三年级(上)听力材料 听录音,找出你所听到的内容并将其序号写在题前的括号内。(听三遍(共10题, 每小题1分,计10分) 4. great 5. ball 6. an ice cream 7. She's my friend. 8. Good evening 9. Look at my T-shirt 10. How nice 二、听录音,用数字给下列图片标上序号。所听三遍)(共8题,每小题1分,计8分) 1.---Would you like an ice cream?---No, thank you 2. ---Good afternoon -Good afternoon 3. This is my family 4. ---This is for you, Bobby. ---Thank you 5.---Goodbye, Miss Li. ---Goodbye 6.- What' s that? ---Its a doll 7. She's Yang Ling. She's my friend 8 ---Look at my cap ---How nice 三、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画不相符的画()。听 三遍)(共6题,每小题2分,计12分) 1.---This CD is for you. -- Thank you 2. -- What's this?---It's a robot 3. ---Look at my T-shirt. ---It's nice 4. This is my mother. 5.---What' s that?---It's a cake 6 ---Are you Helen?---Yes, I am 四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分) 1. Look! This is my new T-shirt 2. What about a pie? 3. Nice to meet you 4. This is for you 5. Happy birthday to you, Liu Tao 五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分) 1. What's this 2. Would you like a sweet? 3. What colour is my cap? 4. Nice to meet you 5. Are you Yang Ling?

小学英语三年级（上）听力材料 一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)( 共 10 题， 每小题 1 分，计10 分) 1. JM 2. SXZ 3. pbd 4. great 5. ball 6. an ice cream 7. She’s my friend. 8. Good evening. 9. Look at my T-shirt. 10.How nice. 二、听 录 音 ，用 数字 给下 列图片 标上 序号 。(听三遍)（ 共 8 题 ，每 小题 1 分， 计 8 分） 1. --- Would you like an ice cream? --- No, thank you. 2. --- Good afternoon. --- Good afternoon. 3. This is my family. 4. ---This is for you, Bobby. --- Thank you. 5. --- Goodbye, Miss Li. --- Goodbye. 6. --- What’s that? --- It’s a doll. 7. She’s Yang Ling. She’s my friend. 8. --- Look at my cap. --- How nice! 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。(听 三遍) （共 6 题，每小题 2 分，计 12 分） 1. --- This CD is for you. --- Thank you. 2. --- What’s this? --- It’s a robot. 3. --- Look at my T-shirt. --- It’s nice. 4. This is my mother. 5. --- What’s that? --- It’s a cake. 6. --- Are you Helen? --- Yes, I am. 四、听录音，用数字给所听内容排序。（听三遍）（共5 题，每题2 分，计10 分） 1. Look! This is my new T-shirt. 2. What about a pie? 3. Nice to meet you. 4. This is for you. 5. Happy birthday to you, Liu Tao. 五、听录音，选择正确的答句。（听三遍）（共 5 题，每题 2 分，计 10 分） 1. What's this? 2. Would you like a sweet? 3. What colour is my cap? 4. Nice to meet you. 5. Are you Yang Ling?

小学三年级英语(上)期末试卷 (参考答案) 听力部分(50分) 听录音,找出你所听到的内容,并将其序号写在题前的括号内。(听三遍(共10题, 每小题1分,计10分) B2C3.A4.A5.B6.A7.A8.C9.C10.B 听录音,用数字给下列图片标上序号。所听三遍)(共8题,每小题8分计8 分) 41528376 、听录音,判断所听内容是否与图意相符,相符的画(不相符的画(听 三遍)(共6题,每小题2分,计12分) 3. 四、听录音,用数字给所听内容排序。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分) 5.2.4.3.1 五、听录音,选择正确的答句。(听三遍)(共5题,每题2分,计10分) 1.B2.A3.A4.A5.A 笔试部分(50分) 六、写出下列字母的左邻右舍,注意大小写。(共8题,每小题1分,计8分) LL N 3. c e 4 k 七、找出下列每组中不同类的词,将其序号填入题前括号内。(共6题,每题1 分,计6分) 1B2.C3.C4.B5.C6C 八、选择正确答案,将其序号填入题前括号内。(共10题,每题1分,计10分) B 2C3.A4.C b. c 8.B 9C 10.C 九、将下列句子排成一段完整的对话,将序号写在下面的方框内。(共6题,每题 1分,共6分) FBAEG D 十、根据所给情境选择正确答案。(共10题,每小题1分,计10分 1.B2A3.B4.B5A6.A7.B8.B9.A10.A 十一、根据所给图片或中文提示补全单词。(共4题,每小题1分,计4分) 1. cake 2. cap 3. blue 4. egg 十二、阅读对话,根据内容判断,正确(T)错误(F)。(共6题,每小题1分

小学三年级英语（上）期末试卷 （参考答案） 听力部分（50 分） 一、听录音，找出你所听到的内容，并将其序号写在题前的括号内。(听三遍)( 共 10 题， 每小题 1 分，计10 分) 1. B 2.C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. A 8. C 9 . C 10. B 二、听录音，用数字给下列图片标上序号。(听三遍)（共 8 题，每小题 8 分，计 8 分） 4 1 5 2 8 3 7 6 三、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 。(听 三遍) （共 6 题，每小题 2 分，计 12 分） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 四、听录音，用数字给所听内容排序。（听三遍）（共5 题，每题2 分，计10 分） 5. 2. 4. 3 .1 五、听录音，选择正确的答句。（听三遍）（共 5 题，每题 2 分，计 10 分） 1. B 2.A 3. A 4.A 5.A 笔试部分（50 分） 六、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写。（共 8 题，每小题 1 分，计 8 分） 1. L N 2. Q S 3. c e 4. i k 七、找出下列每组中不同类的词，将其序号填入题前括号内。(共 6 题，每题 1 分，计 6 分) 1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6.C 八、选择正确答案，将其序号填入题前括号内。（共 10 题，每题 1 分，计 10 分） 1.B 2.C 3.A 4.C 5. B 6. B 7. C 8.B 9.C 10.C 九、将下列句子排成一段完整的对话，将序号写在下面的方框内。（共 6 题，每题 1 分，共 6 分） F B A E G D 十、根据所给情境选择正确答案。 (共 10 题，每小题 1 分，计 10 分) 1.B 2 .A 3.B 4. B 5.A 6.A 7. B 8.B 9. A 10.A 十一、根据所给图片或中文提示补全单词。（共 4 题，每小题 1 分，计 4 分） 1. cake 2. cap 3. blue 4. egg 十二、阅读对话，根据内容判断，正确（T）错误（F）。（共 6 题，每小题 1 分

计6分) 1.T2.T3.F4.F5T6,F

计 6 分） 1. T 2. T 3.F 4.F 5.T 6. F