苏州市2016-2017学年第二学期期中考试试卷 初二语文试卷 2017.4 注意事项: 1.本试卷共3部分,19小题,总分100分,考试用时120分钟。 2.答题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写 在答卷相对应的位置上。 3.答题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷指定的位置上,不在答题区域内的答 案一律无效,不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(24分 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 寒山寺,建于佛教 sheng()行的梁天监年间,相传唐代高僧寒山自天台山国清寺来 此住持,唐代贞观年间改名为寒山寺,成为吴中名cha()。唐代诗人张继举棹归里,夜 泊枫桥,一首《枫桥夜泊》脍zhi()人口,寒山钟声传b6()中外。 寒山寺殿宇大多为清代建筑,主要有大雄宝殿、藏经楼、钟楼、碑廊、枫江楼、霜钟 阁等,佛像雕塑 (别具一格别开生面),碑刻艺术天下闻名,碑廊 (陈列陈 设)着历代名人岳飞、唐伯虎、董其昌、康有为等人的诗碑,其中当推晩清俞樾书张继诗碑 最为著名。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)① sheng()行②名cha()③脍zhi( 人口④传b0( (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。(2分) 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①故园渺何处? 》韦应物) ?怅望青田云水遥。(《池鹤》白居易) 相伴过年华。(《迎燕》葛天民) ④抽刀断水水更流 》李白) ⑤塞下秋来风景异 。(《渔家傲》 ⑥无丝竹之乱耳 。(《陋室铭》 3.名著阅读。(5分) ①阅读《智取生辰纲》的相关内容,回答问题
苏州市 2016-2017 学年第二学期期中考试试卷 初二语文试卷 2017.4 注意事项: 1.本试卷共 3 部分,19 小题,总分 100 分,考试用时 120 分钟。 2.答题前,考生将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写 在答卷相对应的位置上。 3.答题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答卷指定的位置上,不在答题区域内的答 案一律无效,不得用其他笔答题。 4.考生答题必须答在答卷上,答在试卷和草稿纸上一律无效。 第一部分(24 分) 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6 分) 寒山寺,建于佛教 shèng( )行的梁天监年间,相传唐代高僧寒山自天台山国清寺来 此住持,唐代贞观年间改名为寒山寺,成为吴中名 chà( )。唐代诗人张继举棹归里,夜 泊枫桥,一首《枫桥夜泊》脍 zhì ( )人口,寒山钟声传 bō( )中外。 寒山寺殿宇大多为清代建筑,主要有大雄宝殿、藏经楼、钟楼、碑廊、枫江楼、霜钟 阁等,佛像雕塑______(别具一格 别开生面),碑刻艺术天下闻名,碑廊______(陈列 陈 设)着历代名人岳飞、唐伯虎、董其昌、康有为等人的诗碑,其中当推晚清俞樾书张继诗碑 最为著名。 (1)根据拼音写出相应的汉字。(4 分)①shèng ( )行 ②名 chà( ) ③脍 zhì( ) 人口 ④传 bō( ) (2)从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。(2 分) 2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10 分) ①故园渺何处? 。(《________》 韦应物) ②___________________?怅望青田云水遥。(《池鹤》 白居易) ③___________________,相伴过年华。(《迎燕》 葛天民) ④抽刀断水水更流,_____________________。(《______________》 李白) ⑤塞下秋来风景异,_____________________。(《渔家傲》 ____________) ⑥无丝竹之乱耳,______________________。(《陋室铭》 ____________) 3.名著阅读。(5 分) ①阅读《智取生辰纲》的相关内容,回答问题
没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:“赤日炎炎似 火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”那汉子口里唱着,走上冈子 来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉 无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不 说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那 汉道:“饶不得,做定的价钱。”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿 上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人 从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里 一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也 这般啰唣!” 选段中的划线的“那汉”、“这客人”和“一个客人”分别指谁?(3分) ②下面关于《水浒传》的读书笔记,哪一项有错误?(2分) A.鲁达为救金氏父女,三拳打死镇关西,第一拳打中鼻子,第二拳打中眼睛,第三拳打 中太阳穴 《水浒传》有如下章回:花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂:林教头刺配沧州道, 鲁智深大闹野猪林:林教头风雪山神庙,高衙内火烧草料场。 C.“智取生辰纲”的几位好汉分别是托塔天王晁盖、智多星吴用、白日鼠白胜、入云龙公 孙胜、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐 D.武松回家探望哥哥,路过景阳冈喝了很多酒,他不听人劝阻向冈上走去,遇见一只斑 斓猛虎,借着酒劲和神勇打死了老虎,从此威名大震, 4.阅读下面材料,回答问题。(3分) 某班学生阅读复习阶段检测成绩统计表 阅读 分值 平均得分 得分率 说明文阅读 12 9.6l 80.05% 记叙文阅读 16 13.05 81.55% 名著阅读 9 32% ①根据以上表格,得出一个结论: (1分 ②请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议: 。(2分) 第二部分(36分 阅读下面这首词,完成5-7题。(6分)
没半碗饭时,只见远远地一个汉子挑着一副担桶,唱上冈子来,唱道:“赤日炎炎似 火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”那汉子口里唱着,走上冈子 来,松林里头歇下担桶,坐地乘凉。 无一时,一桶酒都吃尽了。七个客人道:“正不曾问你多少价钱?”那汉道:“我一了不 说价,五贯足钱一桶,十贯一担。”七个客人道:“五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。”那 汉道:“饶不得,做定的价钱。”一个客人把钱还他,一个客人便去揭开桶盖,兜了一瓢,拿 上便吃。那汉去夺时,这客人手拿半瓢酒,望松林里便去,那汉赶将去。只见这边一个客人 从松林里走将出来,手里拿一个瓢,便来桶里舀了一瓢。那汉看见,抢来劈手夺住,望桶里 一倾,便盖了桶盖,将瓢望地下一丢,口里说道:“你这客人好不君子相!戴头识脸的,也 这般啰唣!” 选段中的划线的“那汉”、“这客人”和“一个客人”分别指谁?(3 分) ②下面关于《水浒传》的读书笔记,哪一项有错误..?(2 分) ( ) A. 鲁达为救金氏父女,三拳打死镇关西,第一拳打中鼻子,第二拳打中眼睛,第三拳打 中太阳穴。 B.《水浒传》有如下章回:花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂;林教头刺配沧州道, 鲁智深大闹野猪林;林教头风雪山神庙,高衙内火烧草料场。 C.“智取生辰纲”的几位好汉分别是托塔天王晁盖、智多星吴用、白日鼠白胜、入云龙公 孙胜、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐。 D.武松回家探望哥哥,路过景阳冈喝了很多酒,他不听人劝阻向冈上走去,遇见一只斑 斓猛虎,借着酒劲和神勇打死了老虎,从此威名大震。 4. 阅读下面材料,回答问题。(3 分) 某班学生阅读复习阶段检测成绩统计表 阅读 分值 平均得分 得分率 说明文阅读 12 9.61 80.05% 记叙文阅读 16 13.05 81.55% 名著阅读 9 4.98 32% ①根据以上表格,得出一个结论:_____________________。(1 分) ②请你以学生身份给语文老师的教学提一点建议:_____________________。(2 分) 第二部分(36 分) 阅读下面这首词,完成 5-7 题。(6 分)
天净沙·秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯 5.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(2分) 6.有人说,“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,与其他景物的苍凉萧瑟格格不入,你 赞同这种说法吗?为什么?(2分) 7.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分) A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 B.乡书何处达,归雁洛阳边 C.海内存知己,天涯若比邻 D.烽火连三月,家书抵万金 阅读《核舟记》中的一段文字,完成8-9题。(5分) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因 势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四, 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来 水波不兴”,石青糁之 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现 左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视, 情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然 其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩 画了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹 通计一舟,为人五:为窗八:为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、 题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣 哉! 8.下面那一组句子中加点字的意思相同?(2分)() A.启窗而观 B.高可二黍许
天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 5.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(2 分) 6.有人说,“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景,与其他景物的苍凉萧瑟格格不入,你 赞同这种说法吗?为什么?(2 分) 7.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同..的一项是(2 分)( ) A. 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B. 乡书何处达,归雁洛阳边。 C. 海内存知己,天涯若比邻。 D. 烽火连三月,家书抵万金。 阅读《核舟记》中的一段文字,完成 8-9 题。(5 分) 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因 势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四, 共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来, 水波不兴”,石青糁之。 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡 右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现 左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神 情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若 啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。 其船背稍夷,则题名其上,文曰:“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩 画了了,其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹。 通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、 题名并篆文,为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣 哉! 8.下面那一组句子中加点字的意思相同..?(2 分)( ) A. 启窗而.观 B. 高可.二黍许
而计其长曾不盈寸 珠可历历数也 C.明有奇巧人 D.为宫室、器皿、人物 舟首尾长约八分有奇 为字共三十有四 9.从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3分) 阅读下面一则文言短文,完成10-11题。(7分) 李侍郎①绂,性聪慧。少时家贫,无赀②买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。 偶入城市,街衢③铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》④,公皆读之 同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) 【注释】①侍郎:古代官名。②赀(zi):通“资”,钱财。③衢(q):四通八达的道路 大路。④《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有22937卷,11095 册 10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。 ②库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之 11.结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。(3分) 阅读下面一篇文章,完成12-14题。(6分) 有一种精神叫专一 周云龙 ①“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学给出了解释, 即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实 也表明,用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成 ②屠呦呦就是用心专一的典型。55年里,除了参加为期两年半的“西医离职学习中医 班”,她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲 抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2000多种中草药制剂中 历经380多次鼠疟筛选,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界 巨星“三钱”之一的钱伟长,不管做什么研究,都非常专一。他不驰于空想,不骛于虚声 而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成 就,被人称为“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们:获得成功的途 径,唯有专一
而.计其长曾不盈寸 珠可.历历数也 C.明有奇.巧人 D. 为.宫室、器皿、人物 舟首尾长约八分有奇. 为.字共三十有四 9. 从本文段看,雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面?(3 分) 阅读下面一则文言短文,完成 10-11 题。(7 分) 李侍郎①绂,性聪慧。少时家贫,无赀②买书,乃借贷于邻人。每一翻绎,无不成诵。 偶入城市,街衢③铺店名号,皆默识之。后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》④,公皆读之。 同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) 【注释】①侍郎:古代官名。②赀(zī):通“资”,钱财。③衢(qú):四通八达的道路, 大路。④《永乐大典》:明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集。全书有 22937 卷,11095 册。 10.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4 分) ①少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人。 ②库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。 11. 结合全文,举例说说李绂是一个怎样的人。(3 分) 阅读下面一篇文章,完成 12-14 题。(6 分) 有一种精神叫专一 周云龙 ①“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学给出了解释, 即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实 也表明,用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成。 ②屠呦呦就是用心专一的典型。55 年里,除了参加为期两年半的“西医离职学习中医 班”,她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲 抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从 2000 多种中草药制剂中, 历经 380 多次鼠疟筛选,经历了 190 次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。科学界 巨星“三钱”之一的钱伟长,不管做什么研究,都非常专一。他不驰于空想,不骛于虚声, 而惟以求真的态度作踏实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域获得重要成 就,被人称为“万能科学家”。屠呦呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人们:获得成功的途 径,唯有专一
③反之,不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国,痴迷木 匠,虽技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家,担 任医院院长之后,便心有旁鹜,不专一于“正业”,热衷搞房地产开发,虽然医院规模不断 扩大、地盘不断拓展,但诊断、医疗的服务质量却不断下降,最终导致医疗事故频发,病人 及家属怨声载道。许多教训表明,在其位不专一其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、 怎么享乐,终必误人误己。 ④荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在 最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨,难有大成,殊为 憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会步入歧途 ⑤在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。 有专一精神打底,在人生和事业的路途上,至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值 的快乐,即便仍然可能面临失败。 (选自《人民日报》2015年11月20日04版,有删改) 12.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。(1分) 13.选文的第②、第③段主要运用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分) 14.下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是()(2分) A.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。一—富兰克林 B.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。—一丁玲 C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬 梁启超 D.人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。 杨绛 阅读下面一篇文章,完成15-19题。(12分) 我在第三棵树下等你 ①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会 给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在 我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难 过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间
③反之,不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专一治国,痴迷木 匠,虽技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一位著名的骨科专家,担 任医院院长之后,便心有旁骛,不专一于“正业”,热衷搞房地产开发,虽然医院规模不断 扩大、地盘不断拓展,但诊断、医疗的服务质量却不断下降,最终导致医疗事故频发,病人 及家属怨声载道。许多教训表明,在其位不专一其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、 怎么享乐,终必误人误己。 ④荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯, 非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在 最青春的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐上。事业偏轨,难有大成,殊为 憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会步入歧途。 ⑤在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。 有专一精神打底,在人生和事业的路途上,至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值 的快乐,即便仍然可能面临失败。 (选自《人民日报》2015 年 11 月 20 日 04 版,有删改) 12.本文的中心论点是什么?请用原文语句回答。(1 分) 13.选文的第②、第③段主要运用了哪两种 ...论证方法?有什么作用?(3 分) 14.下列四句名言中,能够证明本文中心论点的一项是( )(2 分) A.你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 B.人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲 C.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。—— 梁启超 D.人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。 ——杨绛 阅读下面一篇文章,完成 15-19 题。(12 分) 我在第三棵树下等你 ①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天 9 点就到学校门口来接我。我到家他会 给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手擀面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在 我面前。我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。我手正疼得难 过,气恼地喊:“我又不是故意的!”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进 胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然, 我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?” 妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。” ③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像 是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小 杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望 他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉 地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下 追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边 说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然 ⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉 着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着 我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好 了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车! ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让 我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天 没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于 明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说 迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的 早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我 和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没冇不可逾越的鸿洶,只是·缕风,在彼此的爱中无足 重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像 一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。 (文/
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去。虽然走进 胡同时,黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。果然, 我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:“女儿回来没?” 妈妈说:“回来一会儿了,你怎么还没接着?”他如释重负地说:“人太多了,没看清。” ③后来,顺着门缝飘进一张字条:“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有,倒像 是约会,我把字条扔在桌子上。放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三棵小 杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。快到路口的时候,我回头望望, 他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 ④人流在减少,他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉 地走出来。爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下 追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后,一边走一边 说:“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?”我自顾自地走,心里却不以为然。 ⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉 着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。直到上高中,我和爸爸都拧着, 我要学文科,他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 ⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好 了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车! ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布,让 我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 ⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天 没回来。我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿,我终于 明白我多么害怕失去他。 ⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。他却有些懵懂,想了想说 迷路了,在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的 早期反应。 ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病,我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我 和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻 重的风。我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。就像 一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。 (文/
陈柏清有删改) 15.请用简洁的语言概括文章的内容。(2分) 16.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3分) 17.阅读全文,品析下面的语句。(4分) ①品析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。 ②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此 的爱中无足轻重的风。”一句中,你读懂了什么? 18.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。(3分) 第三部分(40分 19.作文。(40分) 田间地头的虫吟,能倾听到生命对时光的陶醉:城市街头的杂音,能倾听到素朴日子的 醇香:经典名作的诵读,能倾听到生命河流醉人的召唤……蒹葭苍苍的婉约,十字街口的徘 徊,书香盈溢的沉湎,都会让我们咀嚼出生命的独特韵味:或青涩,或甘甜,或醇厚,或纯 粹 请以“倾听”为题,写一篇不少于600字的记叙文。 要求:①将题目抄写在答题卡上 ②除诗歌、剧本以外文体不限 ③不要少于600字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名 ⑤卷面整洁,书写工整
陈柏清 有删改) 15.请用简洁的语言概括文章的内容。(2 分) 16.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?有何作用?(3 分) 17.阅读全文,品析下面的语句。(4 分) ①品析句子“他如释重负 ....地说……”中加点词语的表达效果。 ②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此 的爱中无足轻重的风。”一句中,你读懂了什么? 18.揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构 .....上分析其在全文中的作用。(3 分) 第三部分(40 分) 19.作文。(40 分) 田间地头的虫吟,能倾听到生命对时光的陶醉;城市街头的杂音,能倾听到素朴日子的 醇香;经典名作的诵读,能倾听到生命河流醉人的召唤……蒹葭苍苍的婉约,十字街口的徘 徊,书香盈溢的沉湎,都会让我们咀嚼出生命的独特韵味:或青涩,或甘甜,或醇厚,或纯 粹! 请以“倾听”为题,写一篇不少于 600 字的记叙文。 要求: ①将题目抄写在答题卡上; ②除诗歌、剧本以外文体不限; ③不要少于 600 字; ④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名; ⑤卷面整洁,书写工整
苏州市立达中学2016-2017学年第二学期期中考试试卷 初二语文答题卷(20174 2.① ③④⑤ 3 10.①
苏州市立达中学 2016-2017 学年第二学期期中考试试卷 初二语文答题卷(2017.4) 1.①_______ _______ _______ _______ ②_______________ _______________ 2.①__________________________ 《______________》 ②__________________________ ③__________________________ ④__________________________ 《_______________________》 ⑤__________________________ ______________ ⑥__________________________ ______________ 3.①________________________________________________________________ ②______________ 4.①________________________________________________________________ ② _____________________________________________________________________________ ____________________________________________ 5. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. ______________ 8. ______________ 9. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 10.①________________________________________________________________ ②________________________________________________________________ 11. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
考场号 题目 座位号
12. ________________________________________________________________ 13. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. ______________ 15. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 17.①________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ② ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 18. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 题目 100 字 200 字 考场号 座位号
300 字 400 字 500 字 600 字 700 字