2016-2017学年第二学期 第一单元语文测试题《论语》(先秦诸子选读) 选择题(单项)(每题2分,共30分) 1.下列注音全部正确的一项是() A.封人请见(xan)从者见jian)之见(xian)其二子子路反见〔jin) B.木铎(duo)问津(jg)执舆(yu)怃(w山)然 C.长泪(ju)桀溺(mi)殆(da而you)而不辍 D.荷he)篠芸yun)草食(si)之奚(x自 【答案】C(A从者见之:xian,B津:j,D.荷he) 2.下列词语解释正确的一项是() A.请见(请求)从者(跟随)孔丘之徒(弟子)擾而不辍(停止) B.孔子过(拜访)之为(是)孔丘知津(渡口)对曰:“然”(是的) C.何('怎么)德之衰不可谏(匡正,挽回)殆(危险)而拱而立(弯腰鞠躬) D.不仕无义(不讲义气)犹可追(追赶)何患(忧虑、担心)子为是)谁 【答案】A(B过:经过,C拱:两手在胸前相合,D义:合宜的道德、行为或道理,“无 义”即不合宜) 3.下列句子全有通假字的一项是() ①天将以夫子为木铎。②长沮、桀溺耦而耕。③是鲁孔丘之徒与④而谁以易之 ⑤且而与其从辟人之士也⑥天下有道,丘不与易也⑦植其杖而芸⑧君子之仕也,行 其义也。 A.①②③④ B.②③④⑥ C.④⑤⑦⑧ D.③④⑤⑦ 【答案】D(②桀,通“杰”,③与,通“欤”,④而,通“尔”,⑤辟,通“避”,⑦ 芸,通“耘”) 下列句子中的加点词,和现代汉语意义相同的一项是( A.孔子过之,使子路问津焉。 B.子路从而后,遇丈人。 C.明日,子路行以告。 D.是知其不可而为之者与! 【答案】D 5.下列句子中加点的词,意义相同的一项是()
1 2016-2017 学年第二学期 第一单元语文测试题《论语》（先秦诸子选读） 一、选择题（单项）（每题 2 分，共 30 分） 1．下列注音全部正确的一项是( ) A．封人请见．(xiàn) 从者见．(jiàn)之 见．(xiàn)其二子 子路反见．(jiàn) B．木铎．(duó) 问津．(jīng) 执舆．(yú) 怃．(wǔ)然 C．长沮．(jù) 桀溺．(nì) 殆．(dài)而 耰．(yōu)而不辍 D．荷．(hé)蓧 芸．(yún)草 食．(sì)之 奚．(xī)自 【答案】 C(A.从者见之：xiàn，B.津：jīn，D.荷 hè) 2．下列词语解释正确的一项是( ) A．请．见(请求) 从．者(跟随) 孔丘之徒．(弟子) 耰而不辍．(停止) B．孔子过．(拜访)之 为．(是)孔丘 知津．(渡口) 对曰：“然．”(是的) C．何．(怎么)德之衰 不可谏．(匡正，挽回) 殆．(危险)而 拱．而立(弯腰鞠躬) D．不仕无义．．(不讲义气) 犹可追．(追赶) 何患．(忧虑、担心) 子为．(是)谁 【答案】 A(B.过：经过，C.拱：两手在胸前相合，D.义：合宜的道德、行为或道理，“无 义”即不合宜) 3．下列句子全有通假字的一项是( ) ①天将以夫子为木铎。 ②长沮、桀溺耦而耕。 ③是鲁孔丘之徒与 ④而谁以易之 ⑤且而与其从辟人之士也 ⑥天下有道，丘不与易也 ⑦植其杖而芸 ⑧君子之仕也，行 其义也。 A．①②③④ B．②③④⑥ C．④⑤⑦⑧ D．③④⑤⑦ 【答案】 D(②桀，通“杰”，③与，通“欤”，④而，通“尔”，⑤辟，通“避”，⑦ 芸，通“耘”) 4．下列句子中的加点词，和现代汉语意义相同的一项是( ) A．孔子过之，使子路问津．．焉。 B．子路从而后，遇丈人．．。 C．明日．．，子路行以告。 D．是知其不可而为之 ．．．．．．．者与！ 【答案】 D 5．下列句子中加点的词，意义相同的一项是( )
A.君子之至于斯也 王无罪岁,斯天下之民至焉 B.仪封人请见 璧有瑕,请指示王 C.对曰:“然” 夫子怃然曰 D.岂若从辟世之士哉 曾不若孀妻弱子 【答案】D(A斯:①这个地方,②那么,B.请:①请求,②请允许我,C然:①对,是 的,表示同意。②形容词词尾……的样子,D.若:比得上) 6.下列句子中加点的词,没有活用的一项是() A.二三子何患于丧乎 B.子路从而后 C.杀鸡为黍而食之 欲洁其身,而乱大伦 【答案】A(B后:形容词活用作动词,落在后面,C、D均为使动用法) 7.下列加点词解释有误的一项是() A.长沮、桀溺耦而耕 耦:两人并耕 B.夫执舆者为谁舆:车 C.夫子怃然曰怃然:怅然若失的样子D.吾非斯人之徒与斯:那么 【答案】D(斯:这) 8.下列句子中的“易”字,与例句中的“易”字意义相同的一项是( 例:天下有道,丘不与易也 A.以乱易整,不武。 B.移风易俗 C.秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?D.岂得之难而失之易钦? 【答案】B(例句和B都当“改变”讲,A.替代,C.交换,D.容易) 9.下列词语中加点的词,注音都正确的一项是() A.疏(shu)食 曲肱(gong) 枕(zhen)之 B.所恶(w)恶(w)乎颠沛(pei) C.臧(zang)武仲公绰(chuo)卞(bian)庄子 D.貌思恭(gong)无適(d)谄(chan)也 【答案】C(A枕:zhen,B恶乎:w,D恭:gong) 10.下列加点的词,解释有错误的一项是() A.富而(如果)可求 从(顺从,依从)吾所好 时(在适当的时候)然后言 B.不处(接受)所恶(厌恶)终(完)食 C.无適(专主) 无莫(不要) 义与之比(并列)
2 A．君子之至于斯．也 王无罪岁，斯．天下之民至焉 B．仪封人请．见 璧有瑕，请．指示王 C．对曰：“然．” 夫子怃然．曰 D．岂若．从辟世之士哉 曾不若．孀妻弱子 【答案】 D(A.斯：①这个地方，②那么，B.请：①请求，②请允许我，C.然：①对，是 的，表示同意。②形容词词尾……的样子，D.若：比得上) 6．下列句子中加点的词，没有活用的一项是( ) A．二三子何患．于丧乎 B．子路从而后． C．杀鸡为黍而食．之 D．欲洁．其身，而乱大伦 【答案】 A(B.后：形容词活用作动词，落在后面，C、D 均为使动用法) 7．下列加点词解释有误的一项是( ) A．长沮、桀溺耦．而耕 耦：两人并耕 B．夫执舆．者为谁 舆：车 C．夫子怃然．．曰 怃然：怅然若失的样子 D．吾非斯．人之徒与 斯：那么 【答案】 D(斯：这) 8．下列句子中的“易”字，与例句中的“易”字意义相同的一项是( ) 例：天下有道，丘不与易也 A．以乱易．整，不武。 B．移风易．俗 C．秦王以十五城请易．寡人之璧，可予不？ D．岂得之难而失之易．钦？ 【答案】 B(例句和 B 都当“改变”讲，A.替代，C.交换，D.容易) 9．下列词语中加点的词，注音都正确的一项是( ) A．疏(shū)食 曲肱(ɡōnɡ) 枕(zhěn)之 B．所恶(wù) 恶(wù)乎 颠沛(pèi) C．臧(zānɡ)武仲 公绰(chuò) 卞(biàn)庄子 D．貌思恭(ɡònɡ) 无適(dí) 谄(chǎn)也 【答案】 C(A 枕：zhèn，B 恶乎：wū，D 恭：ɡōnɡ) 10．下列加点的词，解释有错误的一项是( ) A．富而(如果)可求 从(顺从，依从)吾所好 时(在适当的时候)然后言 B．不处(接受) 所恶(厌恶) 终(完)食 C．无適(专主) 无莫(不要) 义与之比(并列)
D.尚(尊崇)勇 不能徙(迁移) 是(判断动词,和现代汉语的“是”同义)吾忧也 【答案】D(“是”是代词“这”,此句为“这(是)我的忧虑啊”) 1.下列成语解释不正确的一项是() A.见危授命:面临危难挺身而出,付出性命 B.任重道远:担当的东西重,而且路程遥远 C.欲速则不达:想要快速地赶到目的地,反而到达不了目的地 D.割鸡焉用牛刀:杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量 【答案】C(过于性急反而不能达到目的 12.下列句子中加点的词和现代汉语意义差别最大的一项是() A.造次必于是 B.颠沛必于是 C.子路问成人 D.见利思义,见危授命 【答案】C 13.下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是() 例:其然?岂其然乎? A.曰:“是鲁孔丘与?”对曰:“然” B.夫子怃然曰 C.夫子循循然善诱人 D.岁寒,然后知松柏之后彫也 【答案】D(例句和D都是“这样”的意思) 14.下列加点词的解释正确的一项是() A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎(真实、不虚) B.夫子时然后言(按时) C.岂其然乎(正确) D.人不厌其言(满足) 【答案】A(B项,时,在适当的时候;C项,然,这样:D项,厌,讨厌、厌恶) 15.下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是( A.以告者过也 B.曲肱而枕之 C.乐然后笑,人不厌其笑D.公明贾对曰 【答案】A(A项省略句,省略“之”,这事B、C、D三项为一般句式) 选择题(把意义或用法相同的两项选出来)(每题2分,共10分) 1.下列句子的“而”字,用法相同的两项是() A.而谁与易之 B.楚狂接舆歌而过孔子
3 D．尚(尊崇)勇 不能徙(迁移) 是(判断动词，和现代汉语的“是”同义)吾忧也 【答案】 D(“是”是代词“这”，此句为“这(是)我的忧虑啊”) 11．下列成语解释不正确的一项是( ) A．见危授命：面临危难挺身而出，付出性命 B．任重道远：担当的东西重，而且路程遥远 C．欲速则不达：想要快速地赶到目的地，反而到达不了目的地 D．割鸡焉用牛刀：杀个鸡何必用宰牛的刀比喻做小事情不值得用大的力量 【答案】 C(过于性急反而不能达到目的) 12．下列句子中加点的词和现代汉语意义差别最大的一项是( ) A．造次必于是 B．颠沛必于是 C．子路问成人 D．见利思义，见危授命 【答案】 C 13．下列句子中的“然”字和例句用法相同的一项是( ) 例：其然？岂其然乎？ A．曰：“是鲁孔丘与？”对曰：“然” B．夫子怃然曰 C．夫子循循然善诱人 D．岁寒，然后知松柏之后彫也 【答案】 D(例句和 D 都是“这样”的意思) 14．下列加点词的解释正确的一项是( ) A．信乎，夫子不言、不笑、不取乎 (真实、不虚) B．夫子时然后言 (按时) C．岂其然乎 (正确) D．人不厌其言 (满足) 【答案】 A(B 项，时，在适当的时候；C 项，然，这样；D 项，厌，讨厌、厌恶) 15．下列各句的句式特点与其他三项不同的一项是( ) A．以告者过也 B．曲肱而枕之 C．乐然后笑，人不厌其笑 D．公明贾对曰 【答案】 A(A 项省略句，省略“之”，这事 B、C、D 三项为一般句式) 二、选择题（把意义或用法相同的两项选出来）（每题 2 分，共 10 分） 1．下列句子的“而”字，用法相同的两项是( ) A．而．谁与易之 B．楚狂接舆歌而．过孔子
C.趋而辟之,不得与言 D.欲洁其身,而乱大伦 【答案】BC(A同“尔”,BC都表修饰关系,D表转折,却) 2.下列句子中加点的“见”字,意义和用法相同的两项是() A.仪封人请见 使子路反见之 C.见其二子焉 D.秦城恐不可得,徒见欺 【答案】AC(A、C都是“引见”的意思,B晤见,D被) 3.下列句子中的“以”字,意义相同的两项是() A.而谁以易之 B.子路行以告 C.天将以夫子为木铎 D.以杖荷篠 【答案】CD(A.与,B把,CD,用) 4.下列句子中的“信”字,意义相同的两项是() A.信乎,夫子不言、不笑、不取乎? B.人而无信,不知其可也 C.低眉信手续续弹 ·人得道,仙及鸡犬,信夫! 【答案】AD(AD都是“真实”的意思,B信用,C随意) 下列句子中的“恶”字读音和意义都相同的两项是() A.贫与贱,是人之所恶也 君子去仁,恶乎成名 C.廉君宣恶言 D.卒然问曰:“天下恶乎定?” 【答案】B(BD是疑问代词,哪里,怎么,都读w;A读w,厌恶;C读e,坏) 、给下列词语注音。(每字1分,10分) 1、莒父 輥 軏 (提示:j、f、ni、yue、diao) 2、樊迟 弘毅 枉 (提示:fan、go、yoo、hong、wang) 四、指出下列句中的通假字(每小题1分,共14分) 1、君子一言以为知知’通’智” 2、道之斯行 道’通导 3、夫子矢之曰 矢’通”誓 4、毋吾以也 以通’已 、鼓瑟希 希’通’稀 6、莫春者 莫通'暮
4 C．趋而．辟之，不得与言 D．欲洁其身，而．乱大伦 【答案】 BC(A.同“尔”，BC 都表修饰关系，D.表转折，却) 2．下列句子中加点的“见”字，意义和用法相同的两项是( ) A．仪封人请见 B．使子路反见之 C．见其二子焉 D．秦城恐不可得，徒见欺 【答案】 AC(A、C 都是“引见”的意思，B.晤见，D.被) 3．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是( ) A．而谁以．易之 B．子路行以．告 C．天将以．夫子为木铎 D．以．杖荷蓧 【答案】 CD(A.与，B 把，CD，用) 4．下列句子中的“信”字，意义相同的两项是( ) A．信乎，夫子不言、不笑、不取乎？ B．人而无信，不知其可也 C．低眉信手续续弹 D．一人得道，仙及鸡犬，信夫！ 【答案】 AD(AD 都是“真实”的意思，B 信用，C 随意) 5．下列句子中的“恶”字读音和意义都相同的两项是( ) A．贫与贱，是人之所恶也 B．君子去仁，恶乎成名 C．廉君宣恶言 D．卒然问曰：“天下恶乎定？” 【答案】 BD(BD 是疑问代词，哪里，怎么，都读 wū；A 读 wù，厌恶；C 读 è，坏) 三、给下列词语注音。（每字 1 分，10 分） 1、莒父____________ 輗____________ 軏____________彫____________ （提示：jǔ、fǔ、ní、yuè、diāo） 2、樊迟_______ 皋陶_______ 弘毅_______ 枉_______ （提示：fán、gāo、yáo、hóng、wǎng） 四、指出下列句中的通假字（每小题 1 分，共 14 分） 1、君子一言以为知 '知'通'智' 2、道之斯行 '道'通'导' 3、夫子矢之曰 '矢'通'誓' 4、毋吾以也 '以'通'已' 5、鼓瑟希 '希'通'稀' 6、莫春者 '莫'通'暮
7、诲女知之乎 通 (1)’女通’汝 如日月之食焉 通 食’通’蚀 9、无欲速 通 无’通’毋 10、然后知松柏之后彫也 通 彫’通'凋 11、问知。子曰:知人 知’通’智 12、举直错诸枉 13、乡也吾见于夫子而问知 通通通通 错’通”措 乡通’向 14、知者利仁 知’通’智 五、解释下列加下横线词语在文章中的含义。(每小题1分,共40分) 1、叔孙武叔毁仲尼:诽谤 2、多见其不知量也:只,仅仅 3、颜渊喟然叹曰:叹气的样子 4、仰之弥高:更加 5、循循然善诱人:一步一步有次序地 6、如有所立卓尔:卓越、突出的样子,”尔’是形容词、副词的词尾,相当于然 7、当仁:遇到,面对 8、子之武城:往、去 9、莞尔而笑:微笑的样子 10、予所否者:我 11、饥馑:灾荒、荒年 12、由也为之:治理 13、比及三年:等到 14、且知方也:儒家伦理道德和学问 15、以俟君子:等到 16、舍瑟而作:站起来 17、异乎三子者之撰:陈述 18、为国以礼:用 19、其言不让:谦让 是故哂之:因此 21、诲女知之乎 。教导;事物的道理 是智也
5 7、诲女知之乎 ____________通____________。（1）'女'通'汝' 8、如日月之食焉 ____________通____________。'食'通'蚀' 9、无欲速 ____________通____________。无'通'毋' 10、然后知松柏之后彫也 ____________通____________。彫'通'凋' 11、问知。子曰：'知人。' ______________通______________'知'通'智' 12、举直错诸枉 ______________通______________'错'通'措' 13、乡也吾见于夫子而问知 ______________通______________'乡'通'向' 14、知者利仁 ______________通______________'知'通'智' 五、解释下列加下横线词语在文章中的含义。（每小题 1 分，共 40 分） 1、叔孙武叔毁仲尼：诽谤 2、多见其不知量也：只，仅仅 3、颜渊喟然叹曰：叹气的样子 4、仰之弥高：更加 5、循循然善诱人：一步一步有次序地 6、如有所立卓尔：卓越、突出的样子，'尔'是形容词、副词的词尾，相当于'然' 7、当仁：遇到，面对 8、子之武城：往、去 9、莞尔而笑：微笑的样子 10、予所否者：我 11、饥馑：灾荒、荒年 12、由也为之：治理 13、比及三年：等到 14、且知方也：儒家伦理道德和学问 15、以俟君子：等到 16、舍瑟而作：站起来 17、异乎三子者之撰：陈述 18、为国以礼：用 19、其言不让：谦让 20、是故哂之：因此 21、诲女知之乎：____________、____________。教导；事物的道理 22、是智也：____________。这
23、更也 。改变 24、小人之过也必文: 。掩饰 25、人能弘道: 。扩大、光大 26、躬自厚而薄责于人,则远怨矣 自身、自己;远离 27、子在川上曰: 28、逝者如斯夫,不舍昼夜 。停止 29、天下归仁 赞许 30、为仁由己 31、请问其且 详情 32、回虽不敏 资质愚钝 33、请事斯语矣 实行 有一言而可以终身行之者乎 35、尧舜其犹病诸 担忧 36、能近取璧 比方 37、士不可以不弘毅 抱负远大,意志坚强 38、死而后已 停止 39、不仁者不可以久处约 贫困 40、克己复礼为仁 实现 六、指出下列句子中的特殊句式。(每小题2分,共6分) 1、知之为知之,不知为不知,是知也。 判断句 2、过而不改,是谓过矣! 判断句 3、其何以行之哉? 疑问句中的宾语前置 七、高考热点 应用文要求符合文体特征,简明得体。指出下列各句的不得体之处并修改。(9分) A.征稿启事:恳切希望老师和同学们为办好《科学小报》尽绵薄之力。 B.寻物启事:昨天我在教室丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还 C.婚宴请柬:王刚先生、叶风小姐伉俪喜结良缘,婚宴于五月三日晚六时举行 A处错误: 改为 B处错误: 改为: C处错误 改为:
6 23、更也：____________。改变 24、小人之过也必文：____________。掩饰 25、人能弘道：____________。扩大、光大 26、躬自厚而薄责于人，则远怨矣：____________、____________。自身、自己；远离 27、子在川上曰：____________。河 28、逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。停止 29、天下归仁 ______________赞许 30、为仁由己 ______________靠 31、请问其目 ______________详情 32、回虽不敏 ______________资质愚钝 33、请事斯语矣______________实行 34、有一言而可以终身行之者乎 ______________字 35、尧舜其犹病诸 ______________担忧 36、能近取譬 ______________比方 37、士不可以不弘毅 ______________抱负远大，意志坚强 38、死而后已 ______________停止 39、不仁者不可以久处约 ______________贫困 40、克己复礼为仁 ______________实现 六、指出下列句子中的特殊句式。（每小题 2 分，共 6 分） 1、知之为知之，不知为不知，是知也。 判断句 2、过而不改，是谓过矣！ 判断句 3、其何以行之哉？ 疑问句中的宾语前置 七、高考热点 1．应用文要求符合文体特征，简明得体。指出下列各句的不得体之处并修改。（9 分） A．征稿启事：恳切希望老师和同学们为办好《科学小报》尽绵薄之力。 B．寻物启事：昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。 C．婚宴请柬：王刚先生、叶风小姐伉俪喜结良缘，婚宴于五月三日晚六时举行。 A 处错误：______________改为：______________ B 处错误：______________改为：______________ C 处错误：______________改为：______________
【答案】A.“尽绵薄之力”改为“尽一份力量” B.“请从速交还”改为“敬请交还” C.“伉俪”删掉 2.请将下面材料中画横线的句子改写成委婉得体符合语境的假设句。(可适当増减词语,但 不得改变原意)(5分) 曾有家长问,为什么语文一直排在第一位?为什么还要背诵古典诗词?一个受过教育 的人提出这样的问题,我感到不理解,只好说:学不好数理化是会落后的,学不好母语而 缺少人文素养是愚蠢的。如果在愚蠢和落后中间选择一个,你选什么? 【答案】如果数理化学不好,即仅仅会落后,如果母语学不好,缺少人文素养,那 就是愚蠢了。 3.在下文的空白处,写上恰当的话,使文段内容更完整。(8分) 当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;(1) 人,决不能在逆境面前屈服。 【答案】(1)当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水 (2)当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝 4.一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果请仿照示例,根 据要求,在下列横线处填写出相应内容(12分) 示例:形象表达:快刀斩乱麻 抽象表达:做事果断 (1)形象表达: 抽象表达:大度宽容 (2)形象表达:眉毛胡子一把抓 抽象表达 (3)形象表达 抽象表达:事物彼此毫不相干 (4)形象表达:众人拾柴火焰高 抽象表达: 【答案】(1)宰相肚里能撑船(2)主次不分(③3)风马牛不相及(4)团结就是力量(所 写内容合乎要求即可得分)
7 【答案】 A．“尽绵薄之力”改为“尽一份力量”。 B．“请从速交还”改为“敬请交还”。 C．“伉俪”删掉 2．请将下面材料中画横线的句子改写成委婉得体符合语境的假设句。(可适当增减词语，但 不得改变原意) （5 分） 曾有家长问，为什么语文一直排在第一位？为什么还要背诵古典诗词？一个受过教育 的人提出这样的问题，我感到不理解，只好说：学不好数理化是会落后的，学不好母语而 缺少人文素养是愚蠢的。如果在愚蠢和落后中间选择一个，你选什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 如果数理化学不好，即仅仅会落后，如果母语学不好，缺少人文素养，那 就是愚蠢了。 3．在下文的空白处，写上恰当的话，使文段内容更完整。（8 分） 当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；(1)________________，________________； (2)________________，________________。人，决不能在逆境面前屈服。 【答案】 (1)当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水 (2)当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝 4．一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果请仿照示例，根 据要求，在下列横线处填写出相应内容（12 分） 示例：形象表达：快刀斩乱麻 抽象表达：做事果断 (1)形象表达： 抽象表达：大度宽容 (2)形象表达：眉毛胡子一把抓 抽象表达： (3)形象表达： 抽象表达：事物彼此毫不相干 (4)形象表达：众人拾柴火焰高 抽象表达： 【答案】 (1)宰相肚里能撑船 (2)主次不分 (3)风马牛不相及 (4)团结就是力量 (所 写内容合乎要求即可得分)
5.仿照示例,对《三国演义》中的人物形象进行理性的思考,从关羽、张飞、曹操三个形 象中选取一个,再写一个句子对其进行评价(6分) 示例:刘备一面是雄才大略,另一面是惺惺作态,政治家不只有一个面孔 仿写句子: 关羽 张飞 曹操 【答案】关羽一面是赤胆忠心,另一面是妇人之仁,好义士不只有一种性情 张飞一面是勇冠三军,另一面是粗暴鲁莽,真英雄不只是一个样貌 曹操一面是识才重贤,另一面是自负多疑,大丞相不只有一种品性
8 5．仿照示例，对《三国演义》中的人物形象进行理性的思考，从关羽、张飞、曹操三个形 象中选取一个，再写一个句子对其进行评价（6 分） 示例：刘备一面是雄才大略，另一面是惺惺作态，政治家不只有一个面孔 仿写句子： 关羽 张飞 曹操 【答案】 关羽一面是赤胆忠心，另一面是妇人之仁，好义士不只有一种性情 张飞一面是勇冠三军，另一面是粗暴鲁莽，真英雄不只是一个样貌 曹操一面是识才重贤，另一面是自负多疑，大丞相不只有一种品性