2016-2017学年浙江省宁波市北仑区九年级（上）入学语文试卷_浙江省宁波市北仑区江南中2017届九年级（上）入学语文试卷（解析版）.doc_大学文库

C．他仍是教练眼中一个遵规守纪的队员，是浙江大学老师眼中一个不耻下问的学生 D．近日，北京大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲动 11．选出下列句子没有语病的一项（） A．益阳市农民工返乡创业的新闻对我们很感兴趣 B．校长、副校长和其他学校领导出席了这次迎新会 C．养成良好的卫生习惯与生活习惯，以及勤洗手，勤锻炼，常饮薄荷叶与金银花茶，是预防甲型 H1N1 流感的有效途径 D．在创建国家卫生城市的活动中，我市教育系统提出了“一名学生带动一个家庭，一所学校带动一片社区，全体师生带动整个社会”的口号 12．下列句子标点符号使用正确的一项是（） A．“快回来!”他一边追一边喊：“前面的路被堵上了!” B．改革开放三十年多年来，我国的国民经济快速发展．抚今追昔，想起的是春天的故事；极目望远，看到的是秋天的收获 C．他教我写作，给我讲怎样选材？怎样构思？选择立意？怎样开头… D．天摇地动，怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝，怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾，是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验 13．对下列加点词语解释不正确的一项是（） A．指通豫南，达于汉阴．．（古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳．“汉阴” 指汉水南岸．） B．滕子京谪守．．巴陵（“谪”指降职贬官或调往边远地区，“谪守”巴陵是说滕子京贬官做巴陵郡太守） C．既加冠．．，益慕圣贤之道（古代男子二十岁行加冠礼表示成年．后因以“加冠” 指满二十岁．） D．范进中举．．（古代科举考试一般分为院试、乡试、会试、殿试，“中举”就是指考中了殿试）四、解答题（共 1 小题，满分 6 分）

D 培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的始祖”，他在思想和哲学领域有重要建树。他的随笔警句迭出，其中就有大家非常熟悉的那句名言：“知识就是力量。” 【活动二】拟写宣传标语请你为本次读书活动设计一则宣传语，至少使用一种修辞手法。（20 字以内）【活动三】介绍读书方法你在阅读中外经典名著时，采用的是什么读书方法？有什么收获？请略举一例加以说明。四、古代诗文阅读 16．下面均是唐代的送别诗，从中可以探究唐代的送别习俗。 ①王之焕《送别》：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。 ②王维《送别》“山中相送罢，日暮掩柴扉，春草明年绿，王孙归不归。” ③李白《江夏送张丞》：欲别心不忍，临行情更亲。酒倾无限月，客醉几重春。藉草依流水，攀花赠远人。送君从此去，回首泣迷津。 ④白居易《南浦别》：南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。 ⑤李白《赠汪伦》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ⑥高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ⑦李白《谢公亭》：谢亭离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。从以上几首诗中可以看出唐代送别时有哪些习俗？。 17．阅读下面一则文言文，完成后面问题：马驴负粟马与驴负粟并行。烈日当空，二者疲乏不堪，遂憩于荫。驴愤然曰：“吾与尔皆为人役，而轻重不均。尔独见爱于主，何哉？”马笑而应曰：“子之不明甚矣!视吾之所负，实过于汝。设减吾负粟包二加之汝，则等矣；减汝负粟包二加之吾，则吾负竟为汝之倍也。”驴闻说而思，乃色舒气平，默然无言矣

里的“伏地魔”,在奥运比赛中发挥这样的“邪恶之力”,并且还被全民广泛借用,岂非大大的不妥? 因此,我们只能“强行科普”,从“洪荒”二字上给“洪荒之力”溯源,分析,这到底是一种什么样的力量说到“洪荒”,一般都会想到《千字文》里的“宇宙洪荒”。“洪荒”是个时间概念,“洪”是大水,上古神话中,许多记载都与洪水有关,如“女娲补天”、 “大禹治水”等。“荒”本义是长满野草的沼泽地,也有广大、久远之义,像是 “八荒”,“荒古”等。“洪荒之世”相当于什么时代?从《千字文》的排序来看,它应该是世界形成的最初期,古诗中也有“混沌疑初判,洪荒若始分”,在盘古开天辟地之后,大概就进入了“洪荒”时代。“洪荒之世,人与禽之未别”, 那个时候,人还是猴子。其下限大概是人类有文字记载之前,“洪荒无传记,想像在羲娲”。伏羲女娲的时代,也许还可以叫“洪荒”,但到了尧舜时代,人类有了文明之后,就不能称作“洪荒”了,只能说“上古”,而“洪荒”大概可以说“太古”。“洪荒”的时代,差不多就相当于史前的时代,只不过在汉字里, “洪荒”这个词还多了一层宏大气象。从“洪荒之力”的出处看,你认为应该怎样理解“洪荒之力”? 阅读下面文章,完成问题。麦黄黄杏黄黄李翔 ①父亲要出山做麦客去了 ②他穿一身洗得发白的蓝布衫,头戴一顶半旧的草帽,手握镰刀,肩上挎着塞满干粮的黄挎包,对母亲说:“今年想走远些,多挣几个,赶麦子搭镰了再回来。” 父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠,指着腰间的黄挎包说:“听话,好好念书,到时候给你买一口袋杏子回来。” ③父亲做过多年的麦客。每次回来,他都会喜形于色地打开挎包,伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀! ④自打父亲离家后,妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲:“爸爸啥时回家呀?”母亲摸着妹妹的羊角辫说:“去地里看看,啥时麦子黄了,你爸爸就回来喽!”我

里的“伏地魔”，在奥运比赛中发挥这样的“邪恶之力”，并且还被全民广泛借用，岂非大大的不妥？因此，我们只能“强行科普”，从“洪荒”二字上给“洪荒之力”溯源，分析，这到底是一种什么样的力量。说到“洪荒”，一般都会想到《千字文》里的“宇宙洪荒”。“洪荒”是个时间概念，“洪”是大水，上古神话中，许多记载都与洪水有关，如“女娲补天”、 “大禹治水”等。“荒”本义是长满野草的沼泽地，也有广大、久远之义，像是 “八荒”，“荒古”等。“洪荒之世”相当于什么时代？从《千字文》的排序来看，它应该是世界形成的最初期，古诗中也有“混沌疑初判，洪荒若始分”，在盘古开天辟地之后，大概就进入了“洪荒”时代。“洪荒之世，人与禽之未别”，那个时候，人还是猴子。其下限大概是人类有文字记载之前，“洪荒无传记，想像在羲娲”。伏羲女娲的时代，也许还可以叫“洪荒”，但到了尧舜时代，人类有了文明之后，就不能称作“洪荒”了，只能说“上古”，而“洪荒”大概可以说“太古”。 “洪荒”的时代，差不多就相当于史前的时代，只不过在汉字里， “洪荒”这个词还多了一层宏大气象。从“洪荒之力”的出处看，你认为应该怎样理解“洪荒之力”？ 20．阅读下面文章，完成问题。麦黄黄杏黄黄李翔 ①父亲要出山做麦客去了。 ②他穿一身洗得发白的蓝布衫，头戴一顶半旧的草帽，手握镰刀，肩上挎着塞满干粮的黄挎包，对母亲说：“今年想走远些，多挣几个，赶麦子搭镰了再回来。” 父亲见我在被窝里骨碌骨碌地转着眼珠，指着腰间的黄挎包说：“听话，好好念书，到时候给你买一口袋杏子回来。” ③父亲做过多年的麦客。每次回来，他都会喜形于色地打开挎包，伸手抓出黄亮黄亮的叫人一见就直流口水的杏子分给我们。“咔嚓咔嚓”地嚼着杏子的时刻是多么舒心美妙呀！ ④自打父亲离家后，妹妹每隔两天就仰起小脸问母亲：“爸爸啥时回家呀？”母亲摸着妹妹的羊角辫说：“去地里看看，啥时麦子黄了，你爸爸就回来喽！”我

和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色… ⑤下过一场透雨,接着又暴晒了好多天,麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家,可父亲一点消息都没有。母亲急了。 ⑥蚕老一时,麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了,若再等下去……母亲心焦似火第二天一早,母亲带领我们上了地。整整折腾了三天,才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。 ⑦第四天天快黑时,跟在身后拾麦穗的妺妹突然举起小手喊道:“快看呀,爸爸回来啦,有杏子吃啦!”我赶快抬起头看,不见人影,却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动,有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦!是爸爸,爸爸回来啦!”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来,在他身后排着一列士兵般的麦捆子,一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑,淡淡地说:“路上耽搁了,回来晚了……” ⑧我骤然觉得父亲陌生了许多,才二十来天工夫好像隔开了好多年,蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土,颧骨山崖般凸出来,脸颊水坑一样陷进去,暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中;裤腿裂开一道大口子,一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天,见什么也没有,“哇”的一声哭了。父亲擦把汘,手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜,费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒,骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子,仿佛托着一座巍峨的大山,手微微有些颤动,好大一会才嗫嚅着说:“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来,用婆娑的泪眼看看手里的杏子,走到母亲跟前举着杏子说:“妈, 你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾,然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子,望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸,悲切地说:“爸爸,还是你吃吧,我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰,说:“多好的杏,真甜哩。” 父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮,舔舔舌尖, 咂吧咂吧嘴,又塞给了妹妹。 ⑨原来,那年渭河沿岸有了不少收割机,雇麦客的人少了,父亲没找到活。正要

和妹妹便飞跑到山顶的地里去看麦子。可那一片片的麦地跟周围茂密的灌木丛一个颜色…… ⑤下过一场透雨，接着又暴晒了好多天，麦子真的熟了。村里出去做麦客的人相继回了家，可父亲一点消息都没有。母亲急了。 ⑥蚕老一时，麦熟一晌。我家的麦子能搭镰了，若再等下去……母亲心焦似火。第二天一早，母亲带领我们上了地。整整折腾了三天，才勉强割了三亩来地。母亲心焦了。 ⑦第四天天快黑时，跟在身后拾麦穗的妹妹突然举起小手喊道：“快看呀，爸爸回来啦，有杏子吃啦！”我赶快抬起头看，不见人影，却忽然发现身后未割的麦子一阵潮水般涌动，有人在麦浪里伏腰挥镰。“哦！是爸爸，爸爸回来啦！”我和哥哥不约而同地叫出了声。母亲两眼霎时湿润了。父亲很快赶了过来，在他身后排着一列士兵般的麦捆子，一件件扎得结结实实、整整齐齐的。父亲对我们苦涩地笑一笑，淡淡地说：“路上耽搁了，回来晚了……” ⑧我骤然觉得父亲陌生了许多，才二十来天工夫好像隔开了好多年，蓬乱的长发上蒙着厚厚一层尘土，颧骨山崖般凸出来，脸颊水坑一样陷进去，暗淡无光的眼珠一下子掉进了又深又大的井口似的眼眶中；裤腿裂开一道大口子，一尺来长的灰布条有气无力地耷拉在膝盖上。妹妹兴奋地一把抓住挎包翻了个底朝天，见什么也没有，“哇”的一声哭了。父亲擦把汗，手笨拙地伸进瘪瘪的裤兜，费力地摸索出一个皱巴巴的塑料袋。他提起袋子一角小心翼翼地往手心里倒，骨碌一下滚出一个黄澄澄的大杏子。父亲用手掌托着这颗孤独的杏子，仿佛托着一座巍峨的大山，手微微有些颤动，好大一会才嗫嚅着说：“活难寻……没挣下钱……生了病……买了一颗……好赖尝一点……”说着父亲把杏子给了妹妹。妹妹反倒不好意思起来，用婆娑的泪眼看看手里的杏子，走到母亲跟前举着杏子说：“妈，你吃吧。”母亲把杏子凑到唇边轻轻沾了沾，然后塞给了我。我紧紧地攥住这颗温热的杏子，望着父亲那张瘦削、苍凉又略显惭愧的脸，悲切地说：“爸爸，还是你吃吧，我吃杏仁。”父亲接过杏子在牙上碰了碰，说：“多好的杏，真甜哩。” 父亲说着把杏子随手给了哥哥。哥哥小心地用门牙微微咬破一点皮，舔舔舌尖，咂吧咂吧嘴，又塞给了妹妹。 ⑨原来，那年渭河沿岸有了不少收割机，雇麦客的人少了，父亲没找到活。正要