温故而知新 学习回眸
温故而知新 --------学习回眸
第三单元学习检测 1、下列各组加点字读音无误的一项是() A.孝悌(t)饿莩(piao)参省(xing)锲 而不舍qie) B.槁暴(pu)迁谪(zhe)锋镝(zhe)句读 (dou C.逡(quan)巡度长絜大(x)跬步(kui) 鞭笞(chi) D.数罟($u)偎舆(ja)棘矜(jn)崤 (yao)函
第三单元学习检测 • 1、下列各组加点字读音无误的一项是 （ ） A. 孝悌（tì）饿莩（ piǎo ）参省（xǐng ）锲 而不舍(qiè) B．槁暴（ pù）迁谪（zhé）锋镝（zhé）句读 (dòu) C．逡（quān）巡 度长絜大(xié) 跬步（ kuǐ ） 鞭笞（ chī ） D．数罟（gū）假舆（jià） 棘矜（jī n ）崤 （yáo）函
2、只有一个错别字的一项是() A.痒序之教谪戍之众传道授业 B.驽马十驾金就砺则利揭杆为旗 C.良将劲驽故不积跬步用心燥也 D.虽有稿暴度长契大比权量力 3、下列句中不含通假字的一项是() A.或师焉,或不焉 B.师者,所以传道受业解惑也 C.振之以威怒 D.句读之不知
2、只有一个错别字的一项是（ ） A．痒序之教 谪戍之众 传道授业 B．驽马十驾 金就砺则利 揭杆为旗 C．良将劲驽 故不积跬步 用心燥也 D．虽有稿暴 度长契大 比权量力 3、下列句中不含通假字的一项是（ ） A． 或师焉，或不焉 B． 师者，所以传道受业解惑也 C． 振之以威怒 D． 句读之不知
4找出不同类的一项( A然而不王者B用心一也 C山东豪俊D弟子不必不如师 ·E涂有饿莩 F吾丛而师之 5.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其 他三句的是( A积土成山,风雨兴焉B子亦有不利焉 C朝济而夕设版焉 D将焉取之
• 4.找出不同类的一项（ ) • A.然而不王者 B.用心一也 • C.山东豪俊 D.弟子不必不如师 • E.涂有饿莩 F.吾从而师之 • 5.下面句中的“焉”字意义和用法不同于其 他三句的是（ ） A.积土成山，风雨兴焉 B.子亦有不利焉 C.朝济而夕设版焉 D.将焉取之
6.下列各句中有词类活用现象的一句是() A.请以战喻 B.寡人之于国也 C.王无罪岁 D.是何异于刺人而杀之 7解释下列加点词.(20分) 其曲中规()君子生非异也() 蒙固业( 非抗于九国之师() ·以愚黔首()所以传到受业解惑也() ·圣益圣()无长无少( ·无以至千里()劝学()
• 6.下列各句中有词类活用现象的一句是（ ） A．请以战喻 B．寡人之于国也 C．王无罪岁 D．是何异于刺人而杀之 • 7.解释下列加点词.（20分） • 其曲中规（ ） 君子生非异也（ ） • 蒙固业（ ） 非抗于九国之师（ ） • 以愚黔首（ ） 所以传到受业解惑也（ ） • 圣益圣（ ） 无长无少（ ) • 无以至千里（ ） 劝学（ ）
·8、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列,顺序 正确的一组是 ·①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 ·②一树梨花一溪月,不知今夜属何人。 ③过春风十里,尽荠麦青青。 ·④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 A.③④①②B.②④①③ C.②①④③D.③②④①
• 8、将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序 正确的一组是 （ ） • ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 • ②一树梨花一溪月，不知今夜属何人。 • ③过春风十里，尽荠麦青青。 • ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • A．③④①② B．②④①③ • C．②①④③ D．③②④①
9.选出句式不同于其他的一项() ·A则无望民之多于邻国也 B为天下笑者,何也? ·C师不必贤于弟子 ·D颁白者不负戴于道路矣 10判断正误。 ·(1)梁惠王是战国时期梁国的国君,都城在大梁 (2)荀子的《劝学》论述了学习的意义、作用、方 法和态度,勉励人们努力学习。() ·(3)《过秦论》的作者提出“仁义不施而攻守之势 异也”,在东汉初年是有其积极意义的
• 9.选出句式不同于其他的一项（ ） • A.则无望民之多于邻国也 • B.为天下笑者，何也？ • C.师不必贤于弟子 • D.颁白者不负戴于道路矣 • 10.判断正误。 • ⑴梁惠王是战国时期梁国的国君，都城在大梁。 • ⑵荀子的《劝学》论述了学习的意义、作用、方 • ⑶《过秦论》的作者提出“仁义不施而攻守之势
11翻译.(26分) ①是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵 也。 ·②蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下 引黄泉,用心一也 ③然后践华为城,因河为池,据亿丈之城, 临不测之渊,以为固。 ④是固弟子不必不如师,师不必贤于弟子, 闻道有先后,术业有专攻,如是而已
• 11.翻译．（26分） • ①是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵 也。” • —————————————————— • ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ，上食埃土，下 引黄泉，用心一也。 • —————————————————— • ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城， 临不测之渊，以为固。 • ——————————————————— • ④是固弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已
12名句填写。(11分) ①于是废先王之言 ,杀豪杰; 收天下之兵,一-, ,以弱天下之 ,不能十步: ,功在不舍。 ③是固 ,师之所存也
• 12.名句填写。（11分） ①于是废先王之言，——，——;——，杀豪杰； 收天下之兵，——，——，——，以弱天下之 民。 ②——，不能十步；——，功在不舍。 ③是固——，——，——，师之所存也
13、阅读下面古文,完成练习题:(共15分) 昔周人有仕数不遇,年老白首,泣涕于途者。人或问之:“何为泣乎?” 对曰:“吾在数不遇, 遇也?”对曰: 军老失时,是以泣也。”人曰:“在奈何不 年少之时,学为文,文德成就,始欲仕宦,人君好用 。用老主亡,后王文用武。吾更为武,武始就,武主又亡。少主始立, 好用少年,吾年又老。是以未尝一遇。” (注)武节,泛指武艺兵法 ①、指出下列句中加横线词的含义(4分) 自伤年老失时( 是以泣也( ②、“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是(3分)() ·A遇事不慌B随遇而安C知遇之恩D不期而遇 ③、把下列句子译成现代汉语:(6分) 人或问之:“何为泣乎?” 译文: ·武节始就,武主又亡。 译文 ④、导致“周人”可悲结局的自身原因是什么?(2分) 答:
• 13、阅读下面古文，完成练习题：（共15分） • 昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？” 对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一 遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用 老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立， 好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” • （注）武节，泛指武艺兵法。 • ①、指出下列句中加横线词的含义（4分） • 自伤年老失时（ ） 是以泣也（ ） • ②、“昔周人有仕数不遇”中的“遇”词义相同的一项是（3分）（ ） • A 遇事不慌 B 随遇而安 C 知遇之恩 D 不期而遇 • ③、把下列句子译成现代汉语：（6分） • 人或问之：“何为泣乎？” • 译文： • 武节始就，武主又亡。 • 译文： • ④、导致“周人”可悲结局的自身原因是什么？（2分） • 答：