城前中学人教版七年级下册语文综合测评（一）.doc_大学文库

城前中学七年级下册语文综合测评(一) 最深,为什么?(4分) 积暴与运用(20分) 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。(4分) 二、文言文阅读(10分) ()立苍 qiong( 2.下列词语中有四个错别字,把它们找出来并在表中订正:(4分) 成群集队呕心沥血喜出望外锐不可挡红装素裹金碧屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。扶摇直上含辛如苦经久不息循序渐近人声鼎沸融为而两狼之并驱如故。错别字屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下正确字弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 3、古诗句积累:(4分) (1)《口技》中表现了深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程,其中运用了由远到近,由外而内,由大而小,由分而合的写法的句子是:当是时又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入, 止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。齐发,众妙毕备 (2)《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是 (3)《送灵澈上人》中写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(选自《狼》,清,蒲松 (4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的龄) 一句是: 〔乙〕有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其 4、下列句子各用了什么修辞手法,请把答案填在括号里。(2分) ①老斑羚哀咩一声,像颗流星似的笔直坠落下去。() ②容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。() 为狼 5、仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(2分) 〔例〕固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜呜作怒声再就枕,将寐风筝: 犬又如前。乃伪睡以俟⑨,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取友情: 6、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其其革它两部分分别为在这部小说中,哪个人物给你的印象狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸②耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止

城前中学七年级下册语文综合测评（一）班级姓名等级一、积累与运用（20 分） 1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。（4 分）亘．（）古歼．（）灭 zhù（）立苍 qióng（） 2．下列词语中有四个错别字，把它们找出来并在表中订正：（4 分）成群集队呕心沥血喜出望外锐不可挡红装素裹金碧辉煌扶摇直上含辛如苦经久不息循序渐近人声鼎沸融为一体 3、古诗句积累：（4 分）（1）《口技》中表现了深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程，其中运用了由远到近，由外而内，由大而小，由分而合的写法的句子是：当是时，__________________， ________________ ， __________________ ， ____________________ ， ___________________，一时齐发，众妙毕备。（2）《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是____________，______________。（3）《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是： __________________， _____________________。（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________， __________________。 4、下列句子各用了什么修辞手法，请把答案填在括号里。（2 分） ① 老斑羚哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去。（） ② 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（） 5、仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2 分）〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：友情： 6、名著《童年》是高尔基以自身经历为原形创作的自传体小说三步曲中的第一部。其它两部分分别为和。在这部小说中，哪个人物给你的印象最深，为什么？（4 分）二、文言文阅读（10 分）〔甲〕一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《狼》，清，蒲松龄）〔乙〕有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其．为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。 “狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸②耳，阳为亲昵，而阴怀不测，更不止错别字正确字

于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?(选自《狼子野心》,清,纪畇)着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而硏究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有俟〔si):等待。遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻(y):这里如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不解释下列句中的加点字。(4分) 舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几干年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史 ①止有剩骨 ②其一犬坐于前以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问 ③与家犬杂畜切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年 8、用现代汉语翻译下列句子(4分) 沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头“。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此 (1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁"。 (2)“狼子野心,信不诬哉! 不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷, 试从写作方法上对这两篇文章进行比较,二者之间有何相同之处?(3分)如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。做”了,他自己也没有“说"。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补 10、根据乙文猜测成语“狼子野心”是什么意思?从这两篇文章中,你能获取怎样的赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说"。他又向“古典启发?(4分) 新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,一作为学者的方面。 1、体会“人家说了再做,我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的现代文阅读(35分) 不同含义。(4分) (一)“人家说了再做,我是做了再说。人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有 12、说说“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直

于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻③患耶？（选自《狼子野心》，清，纪昀）注：俟（sì）：等待。遁逸：原指逃跑，这里有“隐藏”之意。贻（yí）：这里是“遗留”的意思。 7、解释下列句中的加点字。（4 分） ①止．有剩骨： ②其一犬．坐于前： ③与家犬杂畜：．． ④信．不诬哉： 8、用现代汉语翻译下列句子（4 分）（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）“狼子野心”，信不诬哉！ 9、试从写作方法上对这两篇文章进行比较，二者之间有何相同之处？（3 分） 10、根据乙文猜测成语“狼子野心”是什么意思？从这两篇文章中，你能获取怎样的启发？（4 分）三、现代文阅读（35 分）（一）“人家说了再做，我是做了再说。” “人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” 作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 “做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补” 赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 11、体会“人家说了再做，我是做了再说”和“他并没有先‘说’”中的“说”的不同含义。（4 分） 12、说说“他想吃尽．．、消化尽．．．我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直

远射到有史以前”句中动词的使用好在哪里?(4分) ③有一天轮到我值日,却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度,故意看着窗外。隔了一会儿,忽听“呕”的一声,他竟跌坐在地上,牙齿将嘴唇咬出血 13、为表现闻一多作为“学者的方面”,作者选取了什么材料加以表现?请用一句来。我不得不跑过去问他怎么了,他只是摇头。我拿出手巾给他擦血,他没接,只用话概括。(4分) 手背在嘴上抹来抹去。 ④后来我才知道他肠子有病,有时会疼昏过去说.这法袤现了用多样的断(4分小家说了也不定做,我是做了也不定 ⑤又过了不久,班里排练大合唱,准备国庆节全体上台演出,并且规定个人准备白衬衣蓝裤子,可金龙说他不参加。知情的人说,他没有白衬衣。到了演出那天,大家都觉得少一个人不好,于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙 15、对于是先言后行,还是先行后言,你是如何看的?在言和行的关系中最重要的一点是什么,谈谈你的看法。(4分) 演出散场后,金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整,就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜,忽然觉得他并不是那么可僧 ⑦不久,班里就传出闲话,说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单,上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说,金龙钟情谁,就把谁的名字记滴水之恩(秦文君) 下来时的班里,有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇,可品 ⑧不知过了多少年,有一次我在闹市与金龙相遇。此时,他已是个沉稳、温和的有点“斗鸡眼”, 像是在凝视鼻尖的正前方;头发理得极短,根父亲了。说起当年的生活,他忽然说:“你的名字也在我的名单册里…… 根竖起;而且学习成绩也很差。当然,他最大的特点,一是穷,穷到菲非拖欠书杂费不我几乎叫出声来:“为什么? 可;还有就是爱打架,谁冒犯他,他就抡拳头。 ⑩他说他至今还保留着那个名单册,那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯 ②我和金龙几乎没有什么交往,那时我是个胆怯的女孩,我保护自己的诀窍是: 言谢的人,但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意。下去招惹金龙这样的首恶分子,甚至连目光都不在他身上停留

远射．．到有史以前”句中动词的使用好在哪里？（4 分） 13、为表现闻一多作为“学者的方面”，作者选取了什么材料加以表现？请用一句话概括。（4 分） 14、“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这些话表现了闻一多怎样的品质？（4 分） 15、对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。（4 分）（二）滴水之恩（秦文君） ①我们当时的班里，有个名叫金龙的男生。此人的名字起得富丽堂皇，可品行却是一塌糊涂。他有点“斗鸡眼”，眼睛总像是在凝视鼻尖的正前方；头发理得极短，根根竖起；而且学习成绩也很差。当然，他最大的特点，一是穷，穷到非拖欠书杂费不可；还有就是爱打架，谁冒犯他，他就抡拳头。 ②我和金龙几乎没有什么交往，那时我是个胆怯的女孩，我保护自己的诀窍是：不去招惹金龙这样的首恶分子，甚至连目光都不在他身上停留。 ③有一天轮到我值日，却发现金龙捂着肚子坐在椅子上。我放慢打扫的速度，故意看着窗外。隔了一会儿，忽听“呕”的一声，他竟跌坐在地上，牙齿将嘴唇咬出血来。我不得不跑过去问他怎么了，他只是摇头。我拿出手巾给他擦血，他没接，只用手背在嘴上抹来抹去。 ④后来我才知道他肠子有病，有时会疼昏过去。 ⑤又过了不久，班里排练大合唱，准备国庆节全体上台演出，并且规定个人准备白衬衣蓝裤子，可金龙说他不参加。知情的人说，他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是我就出去向邻班的男生借了一件白衬衣交给金龙。金龙先是推让，最后还是接受了。 ⑥演出散场后，金龙将衬衣还给我。他居然把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。这令我非常惊喜，忽然觉得他并不是那么可憎。 ⑦不久，班里就传出闲话，说金龙在他的小本子里记着我的名字。有人说那是个黑名单，上了那个名单的可能要挨拳头了。也有人说，金龙钟情谁，就把谁的名字记下来。 ⑧不知过了多少年，有一次我在闹市与金龙相遇。此时，他已是个沉稳、温和的父亲了。说起当年的生活，他忽然说：“你的名字也在我的名单册里……” ⑨我几乎叫出声来：“为什么？” ⑩他说他至今还保留着那个名单册，那里记的是帮助过他的人名。他是个不习惯言谢的人，但他以他的方式表达深藏于心的感谢和敬意

⑾人与人骨子里也许都是记情的。 ⑿另一个我认识的女孩，也是家境贫寒到眼看要挨不过去了，后来社会送来了关怀，她的同学也慷慨捐款捐物。她将同学们的赠物放在箱中，舍不得动用，说是每天打开箱子看一遍，想到周围有那么多的关怀、爱心，就忍不住喜极而泣。她要永久保存它们，这是一生最宝贵的精神财富。 ⒀还有一位学音乐的年轻人，怀才不遇，四处碰壁。有一次他遇上一位音乐大师，大师认为他有天赋，就给了他一张名片，并在上面写满赞扬的话。那年轻人从此敲开了音乐殿堂的大门，步入成功。后来，他无论走到哪里，总把那张名片带在身边，一来表示永不忘知遇之恩，二来。 ⒁世界因为这大大小小、绵绵不断的人与人的关怀而变得永恒，事实就是如此。 16、虽然“我和金龙几乎没有什么交往”，但文章还是写了跟金龙交往的几件事。请简要概括这几件事。（3 分） 17、第⑤中这样写道：“金龙先是推让，最后还是接受了”，试猜想一下，金龙当时为什么会这样做？（4 分） 18、第⑥段中“他居然把衬衣叠得工工整整”，你是怎样理解“居然”的？（4 分） 19、除了金龙，作者还写了女孩、年轻人，他们共同的特点在哪里？（3 分） 20、在第⒀段最后划线处，请补写符合上下文含义的句子。（4 分） 21、“滴水之恩当涌泉相报”，请结合本文谈谈你对这句话的认识？（5 分）四、作文（50 分）冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温暖……生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历，以“温暖的时刻”为题写一篇 600 字左右的作文，除诗歌外文体不限。注意： 1．说真话，抒真情，忌抄袭。 2．字迹清楚，书写工整。 3．文中不得出现真实的人名、地名和校名