《张衡传》导学案 学习目标: 1.了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法 2.掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识 3.了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献,学习他刻苦求学、科学务 实、追求真理的精神。 课前预习 介绍作者及传主信息 范晔(398-445),南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作, 编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有 强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。 张衡(78-139)东汉著名科学家、文学家。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的 太史令。精通天文历算,创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪,他 的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。天文著作有《灵宪》,总结了当时的天文 知识,在其中明确地提出“宇之表无极,宙之端无穷。”文学作品如《二京赋》《归田赋》 《四愁诗》《同声歌》各具特色,在五、七言诗发展史上有一定的地位。原有集,已佚,明 人辑有《张河间集》——《辞海》。1956年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说:“如此全 面发展的人物,在世界上亦所罕见。” 本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。 有关传记 a、传记的特点:作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最 具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活 跃”,有可感性。传记的基本特点:翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩 b、传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等 本文属评传:既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、 思想发展过程和对人类的贡献 注意:传记叙述一个人的生平,并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历,事无 巨细都写下来,只能记一生中的主要事件,同时显示他的品格特点 总结:通过以上信息,写出你所了解的传记特点
《张衡传》导学案 学习目标： 1. 了解传记文章的特点，学习本文记人叙事详略安排得当的写法。 2. 掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。 3. 了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务 实、追求真理的精神。 课前预习 介绍作者及传主信息。 范晔(398--445)，南朝宋代的史学家。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作， 编写成《后汉书》。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有 强烈的抒情色彩，文气流畅，既具史学识见，又有较高文学价值。 张衡 (78--139)东汉著名科学家、文学家。河南南阳西鄂人。曾两度担任执管天文的 太史令。精通天文历算，创制世界上最早的利用水力转动的浑天仪和测定地震的地动仪，他 的“候风地动仪”比欧洲地震仪早一千七百多年。天文著作有《灵宪》，总结了当时的天文 知识，在其中明确地提出“宇之表无极，宙之端无穷。”文学作品如《二京赋》《归田赋》 《四愁诗》《同声歌》各具特色，在五、七言诗发展史上有一定的地位。原有集，已佚，明 人辑有《张河间集》——《辞海》。1956 年郭沫若为南阳重修的张衡墓题词说: “如此全 面发展的人物，在世界上亦所罕见。” 本文节选自《后汉书·张衡传》，作为一篇科学家的传记而节选，对原文有大量的删节。 有关传记 a、传记的特点: 作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最 具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人物必须“活 跃”，有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 b、传记的种类: 自传、传、小传、评传、别传、外传等。 本文属评传: 既记叙人物的事迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、 思想发展过程和对人类的贡献。 注意: 传记叙述一个人的生平，并不在于也不可能把一个人的一生的全部经历，事无 巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时显示他的品格特点。 总结：通过以上信息，写出你所了解的传记特点：
正字音,明句读 畅读全文,通过查工具书和阅读注释,读准字音,断明句读。 给下列黑体字注音。 属( 邓骘( 连辟()逾侈() 驿( )站 河间相( 骸( 蟾( )蜍 朗读课文,把握文章结构层次。 课堂探究 检查课文预习情况 疏字词,通文意。 朗读文章一、二、三段,结合注释,疏通文意,疑难字词小组讨论并归类总结。小组不能解 决的词句,课上提出共同研讨。 张衡字平子,南阳西鄂人也。衡少善属()文,游()于三辅(),因() 入京师,观()太学,遂通()五经(),贯()六义()。虽()才高 于()世,而无骄尚()之情。常从容()淡静,不好交接俗()人。永 元中,举()孝廉不行(),连()辟()公府不就()。时天下承平日久, 自王侯以下莫( )不逾侈 衡乃()拟()班固《两都》作《二京赋》, 因()以()讽谏。精思傅会(),十年乃()成。大将军邓骘奇()其 才,累()召不应 衡善机巧( 尤致()思于( )天文阴阳历算。安帝雅闻()衡善术 公车()特征()拜()郎中,再迁()为太史令。遂乃研核( 阴阳 妙尽璇机 )之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》(10),言甚 详明。 顺帝初,再()转()复为太史令。衡不慕()当世,所居之官辄()积年不徙 ()。自去()史职,五载()复还。 归类总结 (1)、通假字: (2)、词类活用:
正字音，明句读。 畅读全文，通过查工具书和阅读注释，读准字音，断明句读。 给下列黑体字注音。 属（ ）文 邓骘（ ） 连辟（ ）逾侈（ ） 璇（ ） 玑 驿（ ）站 河间相（ ） 骸（ ）骨 蟾（ ）蜍 （ ） 朗读课文，把握文章结构层次。 课堂探究 检查课文预习情况。 疏字词，通文意。 朗读文章一、二、三段，结合注释，疏通文意，疑难字词小组讨论并归类总结。小组不能解 决的词句，课上提出共同研讨。 张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属( )文，游（ ）于三辅( )，因（ ） 入京师，观( )太学，遂通（ ）五经( )，贯（ ）六义( )。虽（ ）才高 于（ ）世， 而无骄尚（ ）之情。常从容（ ）淡静，不好交接俗( )人。永 元中，举( ) 孝廉不行( )，连( )辟( )公府不就( )。时天下承平日久， 自王侯以下莫( )不逾侈( )。衡乃( )拟（ ）班固《两都》作《二京赋》， 因（ ）以( )讽谏。精思傅会( )，十年乃（ ）成。大将军邓骘奇( )其 才，累（ ）召不应。 衡善机巧( )，尤致 ( )思于( )天文阴阳历算。安帝雅闻( )衡善术 学， 公车( )特征( )拜( )郎中，再迁( )为太史令。遂乃研核( ) 阴阳， 妙尽璇机( )之正，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》(10)，言甚 详明。 顺帝初，再( )转 ( )复为太史令。衡不慕( )当世，所居之官辄( )积年不徙 ( )。 自去( )史职，五载( )复还。 归类总结： （1）、通假字： （2）、词类活用：
(3)、古今异义: (4)、特殊句式: (5)、一词多义: 思考:文章第一段中,哪些方面能够体现张衡的品德和文学方面的成就?
（3）、古今异义： （4）、特殊句式： （5）、一词多义： 思考：文章第一段中，哪些方面能够体现张衡的品德和文学方面的成就？