C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是 东营区二中七年级第一次阶段性质量调研语文试题 “唐宋八大家”之 D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》 (时间120分钟 分值150分) 6、将下面一段文字简缩到25个字内(一个标点算一个字,允许用原文外词语)。(3分) 卷面。(注意:卷面得分分为两档5分或0分) 二、积黑与运用。(24分) 有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”,“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围,开始布 加点字注音有误的一项是(2分) 满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇—土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚 A蝉蜕(tui)尴尬( gon go) 玉簪花(zan) B.系上(i)斑蝥(mo) 缠络(1ub)攒成(zdn) 流亡了三年,这些城市也和那不勒斯一样,到是残酷的镇压异端的机构一—宗教裁判所, C.桑甚(shen)雕肿(yong 花圃(pd)掸子(dan) 大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后,乔尔丹诺布鲁诺不得不离开自己的家乡,自己热爱 D.菜畦(qi) 倜傥( titan) 拗过去(60)弥漫(m) 的土地,越过阿尔卑斯山,逃亡到国外去 2、下列词语字形有误的一项是(2分) A.相宜丑陋瞬息人迹罕至 B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋 C.书塾幽寂搏学来势凶凶 D.忧郁嫉妒叮嘱骇人听闻 3、下列各句加点词语使用不当的一项是(2分) A.今天碰到小学同学赵丽,她说有空要来鉴赏我近期的作文 7、根据语境,在下面的横线上填入恰当的语句,是前后句式一致,语义连贯。( B.外面正下着大雨,他没有带雨具,只得冒雨疾行,样子显得很狼狈 C.从没见老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气也不敢喘一口。 假如我是清泉,我将浇灌所有干洞的土地:假如我是春雨 D.这次没有能够当选班长,他的神情显得很沮丧 假如我是春风,我将吹绿所有荒芜的原野 4、根据提示或根据课文填空。(7分) 8、综合性学习(4分) 某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料,请你综合材料的主要内容,完成回帖 (1)普希金《假如生活欺骗了你》一诗中叮嘱我们,在成会长的路上假如生活欺骗了你要这样 【材料一】 (2)吴均《山中杂诗》一诗中,反映山中屋字地势高峻的两句是 在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中,工作人员收到一个很小的包 裹里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去接电话的是一个羞涩的初中 生,他说自己是一个孤儿,没什么钱,自己特别能感受盈江孩子的心情,想尽自己力量为他们做 深林人不知,名月来相照。 5、下列说法不正确的一项是(2分) 【材料二】 A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人 2010年中国慈善家排行榜,福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010年,他 B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的 总额超过10亿元,其中包括玉树地震捐款1亿元,西南早灾捐款2亿元……从198 败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富 捐款至今,曹德旺累计个人捐款已达50亿元。他说:“做人第一就是要有高度的社会责
1 东营区二中七年级第一次阶段性质量调研语文试题 （时间 120 分钟 分值 150 分） 一、卷面。（注意：卷面得分分为两档 5 分或 0 分） 二、积累与运用。（24 分） 1、加点字注音有误的一项是（2 分） ( ) A. 蝉蜕．（tuì） 尴尬．．（ɡān ɡà） 木屐．（jī） 玉簪．花（ zān ） B. 系．上（jì） 斑蝥．（máo） 缠络．（luò） 攒．成（zǎn ） C. 桑葚．（shèn） 臃．肿（ yōng ） 花圃．（pǔ ） 掸．子（ dǎn ） D. 菜畦．(qí) 倜傥．．（tìtǎnɡ） 拗．过去（ǎo） 弥．漫（mí ） 2、下列词语字形有误的一项是（2 分） ( ) A．相宜 丑陋 瞬息 人迹罕至 B．确凿 讪笑 肿胀 荒草萋萋 C．书塾 幽寂 搏学 来势凶凶 D．忧郁 嫉妒 叮嘱 骇人听闻 3、下列各句加点词语使用不当的一项是（2 分） ( ) A．今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏．．我近期的作文。 B．外面正下着大雨，他没有带雨具，只得冒雨疾行，样子显得很狼狈．．。 C．从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默．．，同学们大气也不敢喘一口。 D．这次没有能够当选班长，他的神情显得很沮丧．．。 4、根据提示或根据课文填空。（7 分） （1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中叮嘱我们，在成会长的路上假如生活欺骗了你要这样 面对 ！ ： 。 （2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。 （3） ， 。深林人不知，名月来相照。 5、下列说法不正确的一项是（2 分） ( ) A．《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译的《普希金诗集》，作者普希金是俄国著名诗人。 B．《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，含义丰富，既指指夹竹桃花的 败落，又暗示天性爱花的爸爸离开人世，还指“我”长大成人，语带双关，涵义十分丰富。 C．《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。他还是 “唐宋八大家”之一。 D．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。 6、将下面一段文字简缩到 25 个字内（一个标点算一个字，允许用原文外词语）。(3 分) 有人向罗马教廷控告布鲁诺是“异端”，“罪状”一共有一百三十条。在布鲁诺周围，开始布 满了恶毒的监视的眼睛。他逃亡了。在意大利的各个城镇——土伦、热那亚、威尼斯、帕都亚 ——流亡了三年，这些城市也和那不勒斯一样，到处是残酷的镇压异端的机构——宗教裁判所， 大学里则充满了亚里士多德的信徒。最后，乔尔丹诺·布鲁诺不得不离开自己的家乡，自己热爱 的土地，越过阿尔卑斯山，逃亡到国外去。 7、根据语境，在下面的横线上填入恰当的语句，是前后句式一致，语义连贯。（2） 假如我是清泉，我将浇灌所有干涸的土地；假如我是春雨， ； 假如我是春风，我将吹绿所有荒芜的原野； ， 。 8、综合性学习（4 分） 某学生在校园网“爱心论坛”上转发了以下两则材料，请你综合材料的主要内容，完成回帖。 （2 分） 【材料一】 在为云南盈江地震灾区的孩子们献爱心捐赠书包文具的活动中，工作人员收到一个很小的包 裹,里面只有十把铅笔,一把十支。工作人员按包裹里留的电话打过去,接电话的是一个羞涩的初中 生，他说自己是一个孤儿，没什么钱，自己特别能感受盈江孩子的心情，想尽自己力量为他们做 点什么…… 【材料二】 2010 年中国慈善家排行榜，福耀集团董事局主席曹德旺名列榜首。2010 年，他一年的捐款 总额超过 10 亿元，其中包括 玉树地震捐款 1 亿元，西南旱灾捐款 2 亿元……从 1983 年第一次 捐款至今，曹德旺累计个人捐款已达 50 亿元。他说：“做人第一就是要有高度的社会责任感，我
只是做了自己应该做的事。” (3)不能称前时之闻( )(4)稍稍事言其父( 我的回帖:爱心不在于 而在于 12.下列加点字用法相同的两项是( )(2 请你参考上面几则材料的内容,就中小学生如何关爱他人,为校刊“行动在线”栏目写出两条 求之 A.忽啼求 邑人奇之C.或以钱币乞之D.余闻之也久 建议 建议二: 阅读理解(61分) A.借旁近/与之,即/书诗四句 B.其诗以养父母、收族/为意 C.父/利其然也 D.余闻之也/久 (一)春兴(4分) 14.翻译下列句子。(4分) (1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之 杨柳阴阴细雨晴残花落尽见流莺 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 (2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学 一词写出了杨柳的枝繁叶茂, 词写出了梦境的一再出现 10.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情? 15.回答问题。 (1)方仲永的变化经历了哪几个阶段?(3分) (二)(17分) (2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分) 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之 诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就 皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不 (三)(11分) 【甲】不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚:也不必说鸣蝉在树 叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短 短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇 之也久明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.分作诗,不能称前时之间。又见蜈蚣:还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤 和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的, 七年,还自扬州,复到舅家问焉。日:“泯然众人矣 吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有 11.解释加点的字。(分) 見过有一块根像人样。如果不怕刺,还可摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味 都比桑葚要好得远。 (1)邑人奇之( (2)日扳仲永环谒于邑人 【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗,多有人把它当作品评山水的论断。殊不
2 只是做了自己应该做的事。” 我的回帖：爱心不在于 ，而在于 。 请你参考上面几则材料的内容，就中小学生如何关爱他人，为校刊 “行动在线”栏目写出两条 建议。（2 分） 建议一： 建议二： 三、阅读理解(61 分) （一）春兴 （4 分） (唐)武元衡 杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。 9.诗中_____ 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____ 一词写出了梦境的一再出现 10.这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ (二)（17 分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书 诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不 使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又 七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 11．解释加点的字。(4 分) （1）邑人奇．之（ ） （2）日扳．仲永环谒于邑人（ ） （3）不能称．前时之闻（ ） （4）稍稍．．事言其父（ ） 12．下列加点字用法相同的两项是（ ）（ ）(2 分) A．忽啼求之． B．邑人奇之． C．或以钱币乞之． D．余闻之．也久 13．下列句中停顿有误的一项是（ ）(2 分) A．借旁近／与之，即／书诗四句…… B．其诗以养父母、收族／为意 C．父/利其然也 D．余闻之也／久 14．翻译下列句子。(4 分) （1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 （2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 15．回答问题。 （1）方仲永的变化经历了哪几个阶段？ (3 分) （2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？(2 分) （三）（11 分） 【甲】不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树 叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短 短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇 见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤 和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有 见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味 都比桑葚要好得远。 【乙】自从唐人写了一句“桂林山水甲天下”的诗，多有人把它当作品评山水的论断。殊不
知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处,并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致 桂林山水那种清奇峭拔的神态,自然是绝世少有 绒毯上,细细体会,如仙如梦,让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景一这秋叶 ②微风清荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了:树 尤其是从桂林到阳朔,一百六十里漓江水路,满眼画山绣水,更是大自然的千 上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离开的叶子[甲]()落下的叶子[乙](),那么安详 那漓水,碧绿碧绿的,绿 看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿 毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成 峰,峰峰都是瘦骨嶙峋的 千奇百怪,有的像大象在江边饮水 腾空欲飞,随着你的想象 客的天 金色的衣裟,穿在身上,也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋,小心 少诗人画师,想要用诗句、用彩笔描绘出来,到底又有谁能描绘得那山水的精髓? 地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本 凭我一枝钝笔,更无法替山水传神,原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的 一个小蜩蝶结,做成漂亮的天然书签:或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上,拼成美丽的 心灵。我也算游历过不少名山大川,从来却没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情:没 見过一条水,这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水 ③有人喜欢嫩叶,[丙]():有人喜欢绿叶,[丁]()。我却偏偏喜爱这秋天的落叶 如果你不嫌烦,且请闭上眼,随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟 一只竹篷小 她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切 船,正是顺水,船稳,舱里又眼亮,一路山光水色,紧围着你。假使你的眼 上天气晴朗, 或化为灰烬,或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土,而她们依然是一片沉默、安详 水面平得像玻璃,满江就会画着一片一片淡墨色的山影,晕糊糊的,使人恍 恬静的梦境 ④啊,好思念你一—秋天的落叶! 14.第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景?(2分) 16.甲文写的是 的景色,乙文写的是 的景色。(2分) 17.用文中的词语概括所写景物的特点,甲文可以用概括,乙文可以用 18.用纔在甲文中划出总写句,在乙文第二段中画出议论、抒情的句子。(2分) 15.第②段中画横线的句子是病句,病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。(2分) 修改后的句子为 9.仿照下列句子,用句中加点的词语造句(3分) 16.请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。(4分) 井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹:也不必说鸣蝉在树叶里长 A.欣赏她带来的浓浓春意B.吟唱着一支送别的歌 吟,肥胖的黄蜂伏在菜花 的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的 C.赞美她蓬勃盎然的生机D.含着微笑静静地躺着 短短的泥墙根一带,就有 最后一段的表达方式是: 18.作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?(2分) 20.从作者写景的目的来看,甲文写景 19.这篇文章在语言上很有特色,修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话,从修辞角 度赏析一下它的表达效果。(3分) 我最喜欢的一句话是 (四)秋叶的思念(15分) 赏析: ①深秋的早晨,打开房门,满地都是金黄的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去,犹如走在
3 知原诗只是着力烘衬桂林山水的妙处，并非要褒贬天下山水。本来天下山水各有各的特殊风致， 桂林山水那种清奇峭拔的神态，自然是绝世少有的。 尤其是从桂林到阳朔，一百六十里漓江水路，满眼画山绣水，更是大自然的千古杰作。瞧瞧 那漓水，碧绿碧绿的，绿得像最醇的青梅名酒，看一眼也叫人心醉。再瞧瞧那沿江攒聚的怪石奇 峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，却又那样玲珑剔透，千奇百怪，有的像大象在江边饮水，有的像天马 腾空欲飞，随着你的想象，可以变幻成各种各样神奇的物体。这种奇景，古往今来，不知道有多 少诗人画师，想要用诗句、用彩笔描绘出来，到底又有谁能描绘得那山水的精髓？ 凭我一枝钝笔，更无法替山水传神，原谅我不在这方面多费笔墨。有点东西却特别触动我的 心灵。我也算游历过不少名山大川，从来却没见过一座山，这样凝结着劳动人民的生活感情；没 见过一条水，这样泛溢着劳动人民的智慧和想象。只有桂林山水。 如果你不嫌烦，且请闭上眼，随我从桂林到阳朔去神游一番看个究竟。最好是坐一只竹篷小 船，正是顺水，船稳，舱里又眼亮，一路山光水色，紧围着你。假使你的眼福好，赶上天气晴朗， 水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，晕糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境 去。 16．甲文写的是____________的景色，乙文写的是_____________的景色。(2 分) 17．用原文中的词语概括所写景物的特点，甲文可以用____________ 概括，乙文可以用 ______________来概括。(2 分) 18．用横线在甲文中划出总写句，在乙文第二段中画出议论、抒情的句子。(2 分) 19．仿照下列句子，用句中加点的词语造句(3 分) 不必说 ．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必 ．．．说鸣蝉在树叶里长 吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是．．周围的 短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 20．从作者写景的目的来看，甲文写景是 ___________________ ，乙文写景是 __________________________。(2 分) （四）秋叶的思念（15 分） ①深秋的早晨，打开房门，满地都是金黄的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去，犹如走在 绒毯上，细细体会，如仙如梦，让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。 ②微风清荡，落叶如万只彩蝶飞舞，在朝霞的映照下，红如玛瑙，黄如玉片，艳丽极了；树 上的枝丫沙沙作响，像在深情地为离开的叶子[甲]（ ）；落下的叶子[乙]（ ），那么安详， 毫无悲怨。此时我总会小心翼翼地拾起她们中的一片，痴痴地欣赏，幻想着把她们串起来，缀成 金色的衣裳，穿在身上，也许会显得特别美丽。我捡些形状好看的叶子经常带回我的小屋，小心 地夹在厚厚的书本里，过些日子取出来，她们便成了很好的标本。或者，我会用彩线在标本上系 一个小蝴蝶结，做成漂亮的天然书签；或者仔仔细细地把她们用透明胶带贴在墙上，拼成美丽的 图形。 ③有人喜欢嫩叶，[丙]（ ）；有人喜欢绿叶，[丁]（ ）。我却偏偏喜爱这秋天的落叶， 她们从不自耀，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的一切， 或化为灰烬，或为明天的绿树成阴而甘于融入泥土，而她们依然是一片沉默、安详…… ④啊，好思念你——秋天的落叶！ 14. 第①段画波浪线一句中的“这情这景”是指哪情哪景？（2 分） 15. 第②段中画横线的句子是病句，病因是语序不当。请你根据病因进行“治疗”。（2 分） 修改后的句子为： 16. 请你选出最恰当的选项填入第②、③段的甲、乙、丙、丁处的括号里。（4 分） A．欣赏她带来的浓浓春意 B. 吟唱着一支送别的歌 C．赞美她蓬勃盎然的生机 D. 含着微笑静静地躺着 17. 最后一段的表达方式是： （2 分） 18. 作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么？(2 分) 19. 这篇文章在语言上很有特色，修辞手法大量使用。请从文中摘出你最喜欢一句话，从修辞角 度赏析一下它的表达效果。（3 分） 我最喜欢的一句话是： 赏析：
23、第⑩⑩D两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。(3分) (五)躺在母亲身边(14分) 母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑 24、结尾“我却已经遗忘多年了“这句话该如何理解2分) ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又 觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,一个人能干多 少活了。这时我总是很不耐烦 25、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡:伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游 ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗? 子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她 ④聊天。"我不耐烦地说 ⑤聊天?跟谁聊啊?母亲又问 们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国年 回“一个外地的,不认识 度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。(3分) ⑦"不认识γ母亲好像很是不解,“那说什么呀 "反正也无聊,随便说什么都行。"我说。 “中国母亲”颁奖词 “哦。"母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上 ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然 我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么 0D母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直A(倍受、备受)病的折磨,近年又添上 了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家 四.写作 也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。 1母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨 题目:拥抱 都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛 她真的做错了什么一 要求:(1)请将题目补充完整后作文,横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也 3我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下 可另选词句 闭着眼歇一歇。” 040我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看 (2)除诗歌、戏剧外文体不限,篇幅不少于600字 能不能写篇文章 l母亲B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。 (3)思想健康,感情要真挚,努力做到有创意,有创见 0突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉—暖暖的。 请结合语境,分析下列句子中加点规语运用的炒处,4分—2分 21、根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处A: (1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上 (2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉—暖暖的
4 （五）躺在母亲身边（14 分） ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又 觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多 少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。 我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上 了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家， 也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨， 都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛 她真的做错了什么一样。 ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下 闭着眼歇一歇。” ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看 能不能写篇文章。” ⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。 ⒄我却已经遗忘多年了。 21、根据文意，选择括号中恰当的词语填到 A、B 两处 A： B： (2 分) 22、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4 分) (1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的 ．．．．．长叹一口气，重新躺回到床上。 (2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的 ．．．。 23、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(3 分) 24、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(2 分) 25、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游 子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她 们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年 度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(3 分) “中国母亲”颁奖词： 四．写作 题目：拥抱 要求：（1）请将题目补充完整后作文，横线上可填母亲、成长、梦想、阳光、春天等等,也 可另选词句。 （2）除诗歌、戏剧外文体不限，篇幅不少于 600 字 （3）思想健康，感情要真挚，努力做到有创意，有创见