2011-2012学年度第一学期第一次月考 九年级语文试卷命题人东糖高英华收胡 、基础知识(10分) 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(2分) A.襁褓(bao)成吉思汗(han)亵渎(xie)重蹈覆辙( chong) B.旁鹜(w)弥留之际(m1)骈进(bing)强聒不舍(gua) C.扶掖(ye)怒不可遏(e) 妖娆(ro) 抔黄土(pou) D.睿智(rui)恪尽职守(ke) 枘凿(na)气吞斗牛(dou) 2.找出下列词语没有错别字的一项(2分) A.风骚渲嚷留滞孤军奋战B.陵驾凭调忐忑自知之明 C.嬉闹灵柩谀词脑羞成怒D.沉吟陨落田圃断章取义 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(2分) A.人生之路是曲折的,在坎坷面前,谁能勇往直前,谁就能找到人生的卖点。 B.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。 上帝在创造世界时,把一切生物分散安置并教会他们传宗接代,繁衍自己的子孙 你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙,将来一定会取得更大的成就。 4.下列句子没有语病的一项是(2分) A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节 B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界 D.为避免甲型HN1流感不再持续蔓延,近日,广州市12个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接 种工作 5.下列说法有误的一项是()(2分) A.《沁园春·雪》中的“数风流人,还看今朝”的“今朝”是指今天的无产阶级革命者和人民大众。 B.《雨说》中的雨已被诗人赋予了生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者 C.《星星变奏曲》中采用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,给人宁静温馨的感觉 D.同样是描述大自然的,《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》描述的大自然却截然相反,一个是吵闹不休的, 个是静谧安详的 知识运用和提高(30分) 6、请写出分别含“雪”“雨”“星”“风”“月”“云”的诗句各一句。(6分) (2)雨: (4)风
2011-2012 学年度第一学期第一次月考 九年级语文试卷 命题人:东莞高埗英华学校 胡枫 一、基础知识(10 分) 1、下列词语中加点字的注音全对的一项是(2 分) A.襁褓(bǎo) 成吉思汗(hàn) 亵渎(xiè) 重蹈覆辙(chónɡ) B.旁骛(wù) 弥留之际(mí) 骈进(bìnɡ) 强聒不舍(ɡuā) C.扶掖(yè) 怒不可遏(è) 妖娆(ráo) 一抔黄土(póu) D.睿智(ruì) 恪尽职守(kè) 枘凿(nà) 气吞斗牛(dòu) 2.找出下列词语没有错别字的一项(2 分) A.风骚 渲嚷 留滞 孤军奋战 B.陵驾 凭调 忐忑 自知之明 C.嬉闹 灵柩 谀词 脑羞成怒 D.沉吟 陨落 田圃 断章取义 3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(2 分) A.人生之路是曲折的,在坎坷面前,谁能勇往直前 ....,谁就能找到人生的卖点。 B.“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门 ....。 C.上帝在创造世界时,把一切生物分散安置并教会他们传宗接代 ....,繁衍自己的子孙。 D.你客观地分析前因后果,做将来的借鉴,重蹈覆辙 ....,将来一定会取得更大的成就。 4.下列句子没有语病的一项是(2 分) A.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 B.我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神。 C.我们要引导青少年用美的眼光去观察世界,用美的心灵去感受世界。 D.为避免甲型 H1N1 流感不再持续蔓延,近日,广州市 12 个区市将全面铺开中小学生甲流疫苗接 种工作。 5.下列说法有误的一项是( )(2 分) A.《沁园春•雪》中的“数风流人,还看今朝”的“今朝”是指今天的无产阶级革命者和人民大众。 B.《雨说》中的雨已被诗人赋予了生命的灵性,是温柔而亲切的爱的使者。 C.《星星变奏曲》中采用“柔软得像一片湖”来形容夜晚,给人宁静温馨的感觉。 D. 同样是描述大自然的,《蝈蝈与蛐蛐》与《夜》描述的大自然却截然相反,一个是吵闹不休的, 一个是静谧安详的。 二、知识运用和提高(30 分) 6、 请写出分别含“雪”“雨”“星”“风”“月”“云”的诗句各一句。(6 分) ⑴ 雪: ⑵雨: ⑶ 星: ⑷风: ………… …………………………………………..…..………….….班级 姓名 学号 …………………………………………….………
、阅读下面文字,回答问题 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着各种奇迹。它能把坚冰 rong hu() 成春水,把幼苗扶持成大树,把种子培育成森林。当然,它也能把园林变成 huang me(),把 城市变成废墟,把高山变成平地。你珍惜它,它就能在你周围长出绿荫,结出沉甸甸的果实; 你漠视它,它就会化成轻烟,销声匿迹。 A、请根据拼音写出文段括号处应填的词语。(2分) ng hua( huang mo( B、请根据横线上依照例句写出类似的句子。(2分) 它能把幼苗扶持成大树。当然,它也能把城市变成废墟 C、从科学的角度看待雨和从艺术的角度看待雨,会得出截然不同的结论。请你从这两方面谈谈雨。 分) D、如果要你出一期关于雨的板报,请你列举两个栏目。(4分) 栏目 栏目二: 8、根据课文内容,完成下列问题。(12分) A、“沁园春”是_,“雪”是你还知道的一个词牌名是 B、“风骚”原指 和 在《沁园春雪》里是用来概括 C、《沁园春·雪》一词中承上启下的句子是: 能揭示全文 主旨的句子是 D、只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑 E、谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像 三、现代文阅读。(20分) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问 他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来 听,有些人看着我们好苦:;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦? 须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉 以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会 打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡, 不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人, 这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧 着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要
⑸ 月: ⑹云: 7、阅读下面文字,回答问题。 光阴是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着各种奇迹。它能把坚冰 róng huà( ) 成春水,把幼苗扶持成大树,把种子培育成森林。当然,它也能把园林变成 huāng mò( ),把 城市变成废墟,把高山变成平地。你珍惜它,它就能在你周围长出绿荫,结出沉甸甸的果实; 你漠视它,它就会化成轻烟,销声匿迹。 A、请根据拼音写出文段括号处应填的词语。(2 分) róng huà( ) huāng mò( ) B、请根据横线上依照例句写出类似的句子。(2 分) 它能把幼苗扶持成大树。当然,它也能把城市变成废墟。 。 C、从科学的角度看待雨和从艺术的角度看待雨,会得出截然不同的结论。请你从这两方面谈谈雨。 (2 分) 。 D、如果要你出一期关于雨的板报,请你列举两个栏目。(4 分) 栏目一: 。 栏目二: 。 8、根据课文内容,完成下列问题。(12 分) A、“沁园春”是 ,“雪”是 你还知道的一个词牌名是 B、“风骚”原指 和 在《沁园春 雪》里是用来概括 。 C、《沁园春·雪》一词中承上启下的句子是: , 。能揭示全文 主旨的句子是 、 。 D、只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑, 。 E、谁不喜欢春天,鸟落满枝头,像 。 三、现代文阅读。(20 分) (一) 第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问 他:“做工苦,难道不做工就不苦吗?”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来 听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦? 须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉 以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。会 打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡, 不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人,便是厌恶自己本业的人, 这件事分明不能不做,却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头,哭丧 着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话:“凡职业都是有趣味的,只要
你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折, 倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗: 一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进, 好像賽球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲 烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生 活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种 生活,真算得人类理想的生活了 (梁启超《敬业与乐业》) 9.选文中,作者提出了什么观点?(2分) 10.从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(2分) 11.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(2分) 12.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。(2分) (二) 聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼 或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。心中的苦闷不在 家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你 呢?人一辈子都在高潮一一地朝着中浮沉,惟有庸碌的人,生活才入死水一般:或者要有极高的修 养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳 太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你 也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说 的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯多夫不是经过多少回这种情 形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够 想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟 有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底觉悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会 这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤覆灭),就是要你把这些事情 当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场 般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆二
你肯继续做下去,趣味自然会发生。”为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折, 倘能深入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗; 一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进, 好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲 烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味,生 活才有价值。孔子自述生平,说道:“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种 生活,真算得人类理想的生活了。 (梁启超《敬业与乐业》) 9.选文中,作者提出了什么观点?(2 分) 10. 从内容和表达两个方面看,选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(2 分) 11.选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(2 分) 12.结合文段内容和自己的体验,说说一个人如何才能做到乐业。(2 分) (二) 聪,亲爱的孩子。收到 9 月 22 日晚发的第六信,很高兴。我们并没有为你前信感到什么烦恼 或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。心中的苦闷不在 家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你 呢?人一辈子都在高潮---地朝着中浮沉,惟有庸碌的人,生活才入死水一般;或者要有极高的修 养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。太阳 太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你 也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说 的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯多夫不是经过多少回这种情 形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够 想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟 有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底觉悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会 这一套,越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的 ruin(创伤 覆灭),就是要你把这些事情 当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场 一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆二
痛苦的时候(那一定免不会再来的),拿出这封信来重读几遍。 13、结合上下文解释词语。(2分) 凭吊 廓然无累 14、这两封信分别是在傅聪什么样的处境下写的?(2分) 15、傅雷是从哪几个方面告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(2分) 16、对于心灵的创伤,我们应该采取什么样的态度?(2分) 17、“太阳太强烈,会把五谷哂焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这实际上是用了两个比喻句,是想 说明什么道理?(2分) 18、“孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时会向父 母倾诉吗?你现在最想和父母说什么呢?(2分) 四、作文(40分) 19、根据题目和要求作文。 题目:我真想 要求:A、先将题目补充完整,然后作文:B、文体自选,字数不少于500字。 五、附加题(5分) 晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士 有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰 “吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻,曰:“有君如 彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻,曰:“有君如彼其信也,可无从乎!”乃降公。孔子 闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。” 20、用“/”给文中画线部分断句。(5分) 吾与士期十日不去是亡吾信也 21、从选文中可以看出晋文公是一个什么样的人?从他身上,我们可以得到什么启示?(3分)
痛苦的时候(那一定免不会再来的),拿出这封信来重读几遍。 13、结合上下文解释词语。(2 分) 凭 吊: 廓然无累: 14、这两封信分别是在傅聪什么样的处境下写的?(2 分) 15、傅雷是从哪几个方面告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(2 分) 16、对于心灵的创伤,我们应该采取什么样的态度?(2 分) 17、“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。”这实际上是用了两个比喻句,是想 说明什么道理?(2 分) 18、“孩子不向父母诉苦向谁诉苦呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?”你有苦闷时会向父 母倾诉吗?你现在最想和父母说什么呢?(2 分) 四、作文(40 分) 19、根据题目和要求作文。 题目:我真想 要求:A、先将题目补充完整,然后作文;B、文体自选,字数不少于 500 字。 五、附加题(5 分) 晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵而去。士 有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。”公曰: “吾与士期十日不去是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻,曰:“有君如 彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻,曰:“有君如彼其信也,可无从乎!”乃降公。孔子 闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。” 20、用“/”给文中画线部分断句。(5 分) 吾 与 士 期 十 日 不 去 是 亡 吾 信 也 21、从选文中可以看出晋文公是一个什么样的人?从他身上,我们可以得到什么启示?(3 分)