语言运用之得体导学案 制作:张君成 【复习目标】 1.根据说话的对象,准确使用谦辞敬语。 2.说话要分清语体、注意场合。 【题型再现】 1.(2010山东卷)下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当,请找 出来并作修改。(4分) 本刊是全国中文核心期刊,主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰 富内容,提高质量,特向广大作者征稿。要求:①观点鲜明,不超过8000字, ②逻辑清楚,格式正确。来稿一经釆用,即奉薄酬銂。来稿律不退,三个月未接到 用稿通知,请自行处理。③敬请广大作者赐稿 来稿请寄:××市××路××号④《×Ⅹ×》编辑部×××敬启邮编: 《×××》编辑部 ×××年×月×日 2.(09全国卷)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场 白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置进行修改(5分)大家
- 1 - 语言运用之得体导学案 制作：张君成 【复习目标】 1.根据说话的对象，准确使用谦辞敬语。 2.说话要分清语体、注意场合。 【题型再现】 1．（2010 山东卷）下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找 出来并作修改。（4 分） 本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰 富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：①观点鲜明，不超过 8000 字， ②逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到 用稿通知，请自行处理。③敬请广大作者赐稿。 来稿请寄：××市××路××号 ④《×××》编辑部×××敬启 邮编： ×××××× 《×××》编辑部 ××××年×月×日 ① ② 2.（09 全国卷）下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场 白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５分）大家
知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我在上中学 时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子, 能在百忙之中有幸接受我的采访,我对此表示感谢。 将 改为 ②将 改为 ③将改为 ④将 改为 3.(2011宁夏卷根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言得体。 一个孩子拿着一个橘子,问妈妈:“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?” 妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是 要付出相应的劳动。”小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小 瓣的,而不是一个完整的呢?” 妈妈答:“那是橘子在告诉你, 4.(09江苏卷)根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。(4分) 材料:徐凡,男,江苏南京人,东方大学文学院教授。系我国红学 界后起之秃,尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人 物论》、《导读》(获优秀教育图书奖)在海内外享有盛 要求:①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应 的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说:
- 2 - 知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学 时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子， 能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 ①将____________改为____________；②将____________改为____________； ③将____________改为____________；④将____________改为____________。 3. (2011 宁夏卷)根据语境，在下面横线处补写妈妈说的话，要求语言得体。 一个孩子拿着一个橘子，问妈妈：“为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？” 妈妈答：“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是 要付出相应的劳动。”小孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小 瓣的，而不是一个完整的呢？” 妈妈答：“那是橘子在告诉你， 4.（09 江苏卷）根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。(4 分) 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学 界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》、《大观园人 物论》、《导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应 的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说：
【巩固训练】 1.(09辽宁卷)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找 出来并加以修改。(4分) 日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院 新闻专业2009届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄 上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。 (1)将 改为 (2)将 (3)将 改为:(4)将 改为 2.(2011河南卷)加拿大前外交官朗宁1893年出生于中国。1923年朗宁竞选 省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国的 血统”。假设你是朗宁,请写出一句应答的话,达到让对方明白自己推断错 误的效果。(不超过30字)(3分) 3.(2011安徽卷)两位高中生寒假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后, 两人表现各异:其中甲同学羞愧尴尬,腼腆异常:乙同学则自豪开朗,热情 大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。(4分)
- 3 - 【巩固训练】 1．（09 辽宁卷）下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找 出来并加以修改。（4 分） 日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院 新闻专业 2009 届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄 上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 (1）将_________改为_________；(2）将____________改为____________； (3）将__________改为_________；(4）将____________改为____________。 2.(2011 河南卷)加拿大前外交官朗宁 1893 年出生于中国。1923 年朗宁竞选 省议员时，反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的，身上一定有中国的 血统”。假设你是朗宁，请写出一句应答的话，达到让对方明白自己推断错 误的效果。(不超过 30 字)（3 分） _______________________________________________________________ 3. (2011 安徽卷)两位高中生寒假期间在外打工做粗活，遇到他们的熟人后， 两人表现各异：其中甲同学羞愧尴尬，腼腆异常；乙同学则自豪开朗，热情 大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。（4 分）
(1)腼腆者: (2)热情自信者: 【拓展提升】 1.今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”,学校开展了保护文化遗产的 宣传活动。如果你是该校的志愿者,发现游客在景区文物上刻字留言,你将 如何劝阻?请针对以下不同对象,各写一句话。要求:语言得体,有说服力, 每句不超过30字。(4分) (1)对同龄人: (2)对年长者: 2.(09四川卷)下面有两个口语交际的情景,请任选一个,用简明、得体的 语言反驳其错误言论。(4分) (1)有人随地吐痰,别人批评他:“随地吐痰不卫生。” 他貌似有理地说:“有谈不吐更不卫生
- 4 - (1)腼腆者： _________________________________________________________________ (2)热情自信者： __________________________________________________________________ 【拓展提升】 1. 今年 6 月 9 日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的 宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将 如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力， 每句不超过 30 字。（4 分） （1）对同龄人： ________________________________________________________________ （2）对年长者： ________________________________________________________________ 2．（09 四川卷）下面有两个口语交际的情景，请任选一个，用简明、得体的 语言反驳其错误言论。（4 分） （1）有人随地吐痰，别人批评他：“随地吐痰不卫生。” 他貌似有理地说：“有谈不吐更不卫生。” ________________________________________________________________
(2)有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社 会公德。”他嘻皮笑脸地回答:“我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲, 二要有挤劲
- 5 - （2）有人上公交车不排队，往前挤。别人批评他：“不要挤嘛，讲一点儿社 会公德。”他嘻皮笑脸地回答：“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲， 二要有挤劲。” _______________________________________________________________