好死和 谷城县盛康中学张雪锋
中考作文之 写好开头和结尾 谷城县盛康中学 张雪锋
所谓“凤头”即开头要亮丽 高雅、先声夺人 徐先生教我许多作文的技巧 他告诉 我,文章的起笔最难,要突兀矫健,要开 刁见山,要一针见血,才能引人入胜,不 必兜圈子,不必说套语。”(梁实秋《我 的一位国文老师》)
所谓“凤头”即开头要亮丽， 高雅、先声夺人 ”徐先生教我许多作文的技巧。……他告诉 我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开 门见山，要一针见血，才能引人入胜，不 必兜圈子，不必说套语。” （梁实秋《我 的一位国文老师》）
笔落惊风雨 饰 凤头 6g
巧 饰 “ 凤 头” 笔落惊风雨
开门见山,直入话题 它的表达角度,可以是开头直叙本事,也可 以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以 单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法 干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以应为考 场作文开头的首选方法
一、开门见山，直入话题 它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可 以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以 单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法 干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考 场作文开头的首选方法
《散步》的开头:“我们在田野散步: 我,我的母亲,我的妻子和儿子 背影,我最不能忘的是他的背影。与 的开头 我与父亲不相见已 二年余了, 《故乡》的开头:“我冒了严寒,回到 相隔二千余里,别了二十余年的故乡 去
《散步》的开头： “我们在田野散步： 我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 ” 《背影》的开头：“我与父亲不相见已 二年余了，我最不能忘的是他的背影。” 《故乡》的开头：“我冒了严寒，回到 相隔二千余里，别了二十余年的故乡 去
、巧用修辞,连接话题 比喻的作用就在于使语言形象、生动、活泼, 富有表现力。排比修辞的优点在于句式整齐,给 文章增加气势,加上优美的语言,会让读者产生 愉悦感,犹如迎面吹来一股清新之风。再让修辞 恰到好处的与话题相连,从而浑然一体,收到意 想不到的效果
二、巧用修辞，连接话题 比喻的作用就在于使语言形象、生动、活泼， 富有表现力。排比修辞的优点在于句式整齐，给 文章增加气势，加上优美的语言，会让读者产生 愉悦感，犹如迎面吹来一股清新之风。再让修辞 恰到好处的与话题相连，从而浑然一体，收到意 想不到的效果
·石拱桥的桥洞成弧形,就像虹 《中国石拱桥》 世有伯乐,然后有千里马。 《马说》 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起 来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 《春》
• 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ——《中国石拱桥》 世有伯乐，然后有千里马。 ——《马说》 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一 切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开 了眼。山朗润起 来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ——《春》
三、设计悬念,引入话题 倒叙开头,目的是设置悬念, 引起读者的关注,激发读者的兴 趣,并同时增加文章的曲折,显 示文章的布局之美
三、 设计悬念，引入话题 倒叙开头，目的是设置悬念， 引起读者的关注，激发读者的兴 趣，并同时增加文章的曲折，显 示文章的布局之美
我不由得停住了脚步。 《紫藤萝瀑布》 七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。何满子 被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是栓贼扣儿。 《蒲柳人家》 “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。 《羚羊木雕》
• 我不由得停住了脚步。 ——《紫藤萝瀑布》 • 七月天，中伏大晌午，热得像天上下火。何满子 被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是栓贼扣儿。 —— 《蒲柳人家》 • “那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。 ——《羚羊木雕》
四、对比烘托,突出话题 周敦颐《爱莲说》的开篇,用陶渊明的爱 菊、世人爱牡丹来衬我的独特爱好:爱莲。 《济南的冬天》通过和北平,伦敦,热带的 对比,突出济南冬天的温晴
四、 对比烘托，突出话题 周敦颐《爱莲说》的开篇，用陶渊明的爱 菊、世人爱牡丹来衬我的独特爱好：爱莲。 《济南的冬天》 通过和北平，伦敦，热带的 对比，突出济南冬天的温晴