中考作文修改
中考作文修改
学习目标 1、了解中考作文片段修改的常见错误类型。 2、掌握作文修改的基本方法
学习目标 1、了解中考作文片段修改的常见错误类型。 2、掌握作文修改的基本方法
①在班上,我相貌平平,成绩平平,很不起眼。②放学路上,我 独自行走,看着别的同学结伴而行,心中难免有些失落。③今天 回到家中,我进门便看到一株茉莉花蜷缩在茶几一角,一小团绿 叶,中间只几粒花苞,它那瘦小的花骨朵与盛开的杜鹃花相比, 简直是不值一题。 ④我突然觉得,它与我一样很不起眼!⑤这时,一阵清香飘来, 我嗅香而去,啊,是茉莉花的香气!⑥它开在杜鹃花的边上,没 有丝毫自负和胆怯—我忽然懂了:我应该像这茉莉一样,不在 乎别人的“花”开得多艳美,认真地生活,活出自己的精彩。 这篇日记中,从“全局”来看,可以删除的一句是 ;从“枝节”看,有错别字的一句是 词语“配合照应”不当的一句是▲。(填句子序 号)
①在班上，我相貌平平，成绩平平，很不起眼。②放学路上，我 独自行走，看着别的同学结伴而行，心中难免有些失落。③今天 回到家中，我进门便看到一株茉莉花蜷缩在茶几一角，一小团绿 叶，中间只几粒花苞，它那瘦小的花骨朵与盛开的杜鹃花相比， 简直是不值一题。 ④我突然觉得，它与我一样很不起眼！⑤这时，一阵清香飘来， 我嗅香而去，啊，是茉莉花的香气！⑥它开在杜鹃花的边上，没 有丝毫自负和胆怯——我忽然懂了：我应该像这茉莉一样，不在 乎别人的“花”开得多艳美，认真地生活，活出自己的精彩。 这篇日记中，从“全局”来看，可以删除的一句是__ ▲ ；从“枝节”看，有错别字的一句是 ▲ ， 词语“配合照应”不当的一句是 ▲ 。(填句子序 号)
请同学们试着归纳一下作文修改的题型
请同学们试着归纳一下作文修改的题型
考点归纳 1、考察全局,涉及标题、中心句等 2、考察全局和局部的关系,涉及材料与中心(句) 的紧密程度。 3、考察局部,涉及标点、错别字、词语、病句等 语言运用方面内容
考点归纳 1、考察全局，涉及标题、中心句等 2、考察全局和局部的关系，涉及材料与中心（句） 的紧密程度。 3、考察局部，涉及标点、错别字、词语、病句等 语言运用方面内容
从全局角度 鼓楼一模】 19.文章标题为“感谢阅读”,但是从全文看,作 者并没有写出“感谢”来。请你结合文章的内容 为本文重新拟写一个标题。(2分) 拟写标题的要求:简洁、呼应中心
从全局角度 【鼓楼一模】 19.文章标题为“感谢阅读”，但是从全文看，作 者并没有写出“感谢”来。请你结合文章的内容， 为本文重新拟写一个标题。（2分） 拟写标题的要求：简洁、呼应中心
本段的中心句是:
本段的中心句是：
结论:整体阅读,逐句分析,明确中心
结论：整体阅读，逐句分析，明确中心
从全局与枝叶的关系角度 建邺一模】 (3)以上四段是一篇学生习作的开头部分,在入 题方面出现了什么问题?怎样补救?(3分)
从全局与枝叶的关系角度 （3）以上四段是一篇学生习作的开头部分，在入 题方面出现了什么问题？怎样补救？（3分） 【建邺一模】
江宁一模】 (2)请结合本文说明的中心,说说文中哪一句话 是多余的,为什么?(2分) 与中心关系紧详写,与中心关系松略写, 甚至不写
（2）请结合本文说明的中心，说说文中哪一句话 是多余的，为什么？（2分） 【江宁一模】 与中心关系紧详写，与中心关系松略写， 甚至不写