娜大附属学校 的事实展示了他成为英雄的原因,写出了他高尚的品质和人格的魅力。作者有意识地告诉人们 有家财万贯的富豪,有身材曼妙的名模,有风光无限的艺人,他们吸引了许多人的目光,但以杨 利伟为代表的航天人,实现了一个民族腾飞的梦想,向世人显现了中国的科技水平、综合国力, 忌案▲:101-01 提升了中国的国际地位,激发起全球华人的民族自豪感,他们为祖国作出了非凡贡献,理应成为 这个时代的头号英雄,是当今青年人的真正偶像。 年级:高一年级学科:语文执笔:汤宜审核:冯汉章 四、预习体会 课题:1《英雄潇洒走苍穹》共4课时 (一)从标题《英雄潇洒走苍穹》你认为文章会写什么?看完后与你想象的一样吗 学习目标 (一)了解人物通讯的写法 二)快速阅读,筛选信息,归纳内容要点 三)学习杨利伟执着坚毅的精神,培养英雄的气质和真正的男子汉大英雄 预习指导 (二)作者把题目定为《英雄潇洒走苍穹》,想一想,什么是潇洒?一个人独自遨游太空进行前 (一)重点:1、速读训练,概括内容要点 所未有的探索,怎样才能做到潇洒?什么是英雄?怎样才能成为真正的英雄?认真阅读课文,谈 2、了解真英雄背后的艰辛 谈自己的理解 3、培养英雄气概、男子汉精神 (二)难点:同重点1、2 三)注意事项:1、速读概括的训练。对时间的快速把握,对内容的准确概括 2、媒体的准备。歌曲与视频的激情导入与引伸。 五、研读课文 3、深入讨论,了解英雄的本质,从而树立正确的人生观和远大理想。 1、给下列加点字注音 三、学习策咯 一)收集信息渠道:语文书、教学参考书、教学辅导材料 烧 )默契() 二)解决问题的方法:①学生自主学习感知课 ②借助工具书解决字 2、按照新闻的结构,给文章划分层次 ③各学习小组合作探究。 ④教师答疑解决难点 三)背景资料 《英雄潇酒走苍穹》是发表于2003年11月10日《中国青年报》上的一篇通讯。 通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质,事件通讯以典型事 3、概括每一个小标题下文字的主要意思。(可用文中原话,也可用自己的话概括) 件反映社会风尚或群体的精神风貌。本文是人物通讯,以成功的航天飞行作为中心事件,巧妙地 穿插英雄的成长历程,追记英雄的平凡的足迹,线索清晰,形象饱满,富有立体感 文章用小标题显现每个章节的主要内容,条分缕析,繁而不乱。原文除开头部分外共有六节 课文选的是前三节。第一节写杨利伟受命出征并满怀信心。第二节写杨利伟以顽强的意志战胜了 飞行中的困难。第三节写杨利伟高超的飞行技术、全面扎实的知识和过硬的心理素质。第四节写 杨利伟对所从事的事业倾注了太多的感情,心里想的总是任务。第五节写杨利伟谦逊坦诚,人缘 好,总是把功劳归于大家。第六节写杨利伟对孩子的严格、对妻子的歉疚,刻画了血肉丰满、感 (3 情真实的英雄。文章最后写杨利伟在音乐、文学、体育方面的优秀素质,期待杨利伟和他的战友 再上“神舟”遨游太空 文章用事实说话,生动地记述了杨利伟成功完成我国首次载人航天飞行的英雄事迹,用大量 4、潇洒的背后,你看到杨利伟与众不同的付出吗?从文中找出比较描写的部分。平常人怎样
沈 师 大 附 属 学 校 导 学 案 编号：1001--01 年级：高一年级 学科：语文 执笔：汤宜 审核：冯汉章 课题：1《英雄潇洒走苍穹》 共 4 课时 一、 学习目标 （一）了解人物通讯的写法。 （二）快速阅读，筛选信息，归纳内容要点。 （三）学习杨利伟执着坚毅的精神，培养英雄的气质和真正的男子汉大英雄。 二、预习指导 （一）重 点：1、速读训练，概括内容要点。 2、了解真英雄背后的艰辛。 3、培养英雄气概、男子汉精神。 （二）难 点：同重点 1、2 （三）注意事项：1、速读概括的训练。对时间的快速把握，对内容的准确概括。 2、媒体的准备。歌曲与视频的激情导入与引伸。 3、深入讨论，了解英雄的本质，从而树立正确的人生观和远大理想。 三、学习策略 （一）收集信息渠道：语文书、教学参考书、教学辅导材料。 （二）解决问题的方法：①学生自主学习感知课文。 ②借助工具书解决字词。 ③各学习小组合作探究。 ④教师答疑解决难点。 （三）背景资料： 《英雄潇洒走苍穹》是发表于 2003 年 11 月 10 日《中国青年报》上的一篇通讯。 通讯分人物通讯和事件通讯。人物通讯以典型事例反映人物的精神品质，事件通讯以典型事 件反映社会风尚或群体的精神风貌。本文是人物通讯，以成功的航天飞行作为中心事件，巧妙地 穿插英雄的成长历程，追记英雄的平凡的足迹，线索清晰，形象饱满，富有立体感。 文章用小标题显现每个章节的主要内容，条分缕析，繁而不乱。原文除开头部分外共有六节， 课文选的是前三节。第一节写杨利伟受命出征并满怀信心。第二节写杨利伟以顽强的意志战胜了 飞行中的困难。第三节写杨利伟高超的飞行技术、全面扎实的知识和过硬的心理素质。第四节写 杨利伟对所从事的事业倾注了太多的感情，心里想的总是任务。第五节写杨利伟谦逊坦诚，人缘 好，总是把功劳归于大家。第六节写杨利伟对孩子的严格、对妻子的歉疚，刻画了血肉丰满、感 情真实的英雄。文章最后写杨利伟在音乐、文学、体育方面的优秀素质，期待杨利伟和他的战友 再上“神舟”遨游太空。 文章用事实说话，生动地记述了杨利伟成功完成我国首次载人航天飞行的英雄事迹，用大量 的事实展示了他成为英雄的原因，写出了他高尚的品质和人格的魅力。作者有意识地告诉人们， 有家财万贯的富豪，有身材曼妙的名模，有风光无限的艺人，他们吸引了许多人的目光，但以杨 利伟为代表的航天人，实现了一个民族腾飞的梦想，向世人显现了中国的科技水平、综合国力， 提升了中国的国际地位，激发起全球华人的民族自豪感，他们为祖国作出了非凡贡献，理应成为 这个时代的头号英雄，是当今青年人的真正偶像。 四、预习体会 （一）从标题《英雄潇洒走苍穹》你认为文章会写什么？看完后与你想象的一样吗？ （二）作者把题目定为《英雄潇洒走苍穹》，想一想，什么是潇洒？一个人独自遨游太空进行前 所未有的探索，怎样才能做到潇洒？什么是英雄？怎样才能成为真正的英雄？认真阅读课文，谈 谈自己的理解。 五、研读课文 1、给下列加点字注音。 充沛．（ ） 绥．中（ ） 磐．石（ ） 烧灼．（ ） 默契．（ ） 2、按照新闻的结构，给文章划分层次。 3、概括每一个小标题下文字的主要意思。（可用文中原话，也可用自己的话概括） （1） （2） （3） 4、潇洒的背后，你看到杨利伟与众不同的付出吗？从文中找出比较描写的部分。平常人怎样
杨利伟怎样? 《问天 起风云,挟雨电, 然混沌世界,还须盘古劈,女娲巧手,炼石补天洞。 5、杨利伟在太空遇到了什么危险?他又是怎样克服的? 问天下谁是英雄?忆往昔,秦王赢政, 毕六王,统四海,营建阿房宫 然孟姜弱女,哭倒了长城:项羽一火,烧掉了秦庭 问天下谁是英雄?叹蜀相,诸葛孔明 6、本篇通讯的题目为“英雄潇酒走苍穹”,说说“航天英雄杨利伟在地面上做了哪些准备,才做 炼赤壁,演八阵,尽展卧龙雄 到“潇洒走苍穹”的。 然五丈原上,遗恨随秋风,中原未统,壮志难畴成。 问天下谁是英雄?留美名,美髯关公 独刀会,走单骑,驰骋纵又横 然麦城脚下,赤兔马蹄重,青龙偃月,傲气将蜀轻。 本文具体写了哪些内容?为了表现怎样的主旨 问天下谁是英雄?看今朝,华夏精英 升神五,缚江龙,经济日图腾。 数风流人物,农工商学兵,敢叫日月,步履随我行 2、说说你了解的英雄故事及故事背后的可歌可泣的事迹 8、本文是人物通讯,你从本文看出人物通讯有什么特点? 杨利伟本人曾经说:在飞天的征程上,不仅充满了艰辛,风险也时刻存在,许多勇士还为此 付出了生命,但征服太空,是航天员的神圣使命,作为一名军人,就是要时刻准备奉献和牺牲。他 不仅达到了崇高的思想境界,有无坚不摧的毅力,更有脚踏实地干起来的勇气。他不愧是我国的 “航天英雄 以羡慕英雄的潇洒,更应当向往英雄的境界,学习英雄的精神,做好充分的准备,实现每七、课堂检测—语官文字运用(20分) 个人心中的飞天梦 1、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是()(3分) 六、拓展探究 这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙
杨利伟怎样？ 5、杨利伟在太空遇到了什么危险？他又是怎样克服的？ 6、本篇通讯的题目为“英雄潇洒走苍穹”，说说“航天英雄”杨利伟在地面上做了哪些准备，才做 到“潇洒走苍穹”的。 7、本文具体写了哪些内容？为了表现怎样的主旨？ 8、本文是人物通讯，你从本文看出人物通讯有什么特点？ 9、小结： 杨利伟本人曾经说：在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此 付出了生命，但征服太空，是航天员的神圣使命，作为一名军人，就是要时刻准备奉献和牺牲。他 不仅达到了崇高的思想境界，有无坚不摧的毅力，更有脚踏实地干起来的勇气。他不愧是我国的 “航天英雄”！ 所以羡慕英雄的潇洒，更应当向往英雄的境界，学习英雄的精神，做好充分的准备，实现每 个人心中的飞天梦想。 六、拓展探究 1、朗读 《问天下谁是英雄 》 问天下谁是英雄？叩苍天，烈日当空， 起风云，挟雨电，变幻更无穷。 然混沌世界，还须盘古劈，女娲巧手，炼石补天洞。 问天下谁是英雄？忆往昔，秦王赢政， 毕六王，统四海，营建阿房宫。 然孟姜弱女，哭倒了长城；项羽一火，烧掉了秦庭。 问天下谁是英雄？叹蜀相，诸葛孔明， 炼赤壁，演八阵，尽展卧龙雄。 然五丈原上，遗恨随秋风，中原未统，壮志难畴成。 问天下谁是英雄？留美名，美髯关公， 独刀会，走单骑，驰骋纵又横。 然麦城脚下，赤兔马蹄重，青龙偃月，傲气将蜀轻。 问天下谁是英雄？看今朝，华夏精英， 升神五，缚江龙，经济日图腾。 数风流人物，农工商学兵，敢叫日月，步履随我行。 2、说说你了解的英雄故事及故事背后的可歌可泣的事迹。 七、课堂检测-----语言文字运用（20 分） 1、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（3 分） A.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙
上待价而沽的作品并不多 密,(5分)[来源z§ cx S k. Com B他儿子正值豆年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏, 孩子上学后,父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。d孩子随着年龄 现在连初中都读不下去了 C奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和增长,消费欲望渐趋强烈,需要用钱的地方也越来越多。这时 不加以教育和引导, 爱我任何时候都不会忘记 D近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们 他们就可能会乱花钱,家长要经常关注孩子的消费行为,以免孩子过度消费◎产生某种 点,以便我们度过难 不良后果。一般情况下,家长只可救“急”,不必救“穷”,比如当孩子遇上非用钱不可由_ 2、下列各句中没有语病的一句是()(3分) A.剑潭村委会班子认为,在现代化形势下,财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前 又无钱可用的情况是,可让孩子与之 _一定要跟他说清楚:预知的部 提,要让村民真正富起来,关键在于知识起决定性作用。 分必须在下次的零花钱中扣除。[来源:学科网zxXK] B随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓 了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动 5、仿下的示例,自逸话,另写两个句于,要求使用比哈的修游手法,句式与示例相 C.美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片,这些极具震撼力的照片,让同。(6分) 公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕 情谊就想一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重 了学生合臣为,合单的甲的数工是长,数和字人建这健全 援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时 3、依次就入下面一段文横处的语句,衔最恰当的组是()(3分)[来源:学科 八、高考接 上海世博会的组织者 目前已经 阅读下面的文字,完成(1)4。(25分)源学科网 有170多个国家和国际组织确认参展网上世博会 黄墓宪的外交活动 ①井使之成为世界第一个网上世博会 作为清朝一任鞋日使馆参要,黄婆亮表现出很蛋的历史贵任高。协助公使处要外交事务 外,他“阮厝东二年稍稍习其文,其书,与其士大夫交着”黄掌宪不属首纪,主张“识 ②让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会 附贵至今,遁情贵闻世”,走经世只用之路。为了漫清过去封士大夫对日本的物涂概念,“随发 凡例,创为《日本国志》一”该带以“史家记述,无从实录”为主导恳想,力求客鬼的向 ③开创性地推出了“网上中国2010年上海世博会 中国人民全国、准确地介绍日本的历史及戛状 略古,禅近略远,反幸沙西法,尤弹各 期适用也”。显然,黄婆宪趣要遁过叙述日本明治维新的改革历史,为中国的改草提供借甚。书 以叙述日本历史为轻,以评论古今得央为绰。用“外史氏曰”的形式,阐发它的见解,从而把自 己的改革恳柔和进日本的叙述之中 ⑤在举办实体世博会的同时 1891年11月1日赏亮被任命为清攻脂鞋新加坡总事。驯任后,他禅南洋备高情形, 体察饼民族苦,并着手欧誉忻胞符最。当地英国殖民者设立的华民攻务司“名为护卫华人,实则 ⑥实现实体世博会和网上世博会的有机联动 事事与华人为难”甚至许索。黄婆亮一面与芙国殖民主义着斗◆,一面将《大清例》中 有关财产各条沙出,并译戚英文,要求总督交给华侨录居地承审官“一体蓬办以保护华侨的 A.④⑥⑤③②① B.④②⑤①①③ 财产。同附,冀婆完还提倡发展华文教育,改会贤社为图南杜。他亲任社长,拟定学规。每月设 定课题,兼萍谐生学习中国文化,研究地方礼俗,关心民事民爽。当他卸任归国时,门生潘 百禄在《送黄亮察公度夫子退国》一请中,用“遂令空白文明开”、“无异岭表公来”表达对老 4、在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,是个段落语意违贯,层次清菱,划舞严 师的费眷之情
上待价而沽 ．．．．的作品并不多。 B.他儿子正值豆蔻年华 ．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏， 现在连初中都读不下去了。 C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心，耿耿于怀 ．．．．，这份情和 爱我任何时候都不会忘记。 D.近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手 ．．．．，接济我们 一点，以便我们度过难关。 2、下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分） A.剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前 提，要让村民真正富起来，关键在于知识起决定性作用。 B.随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓 了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。 C．美国警方公布了“9·11”恐怖袭击事件发生时的航拍照片，这些极具震撼力的照片，让 公众有机会感受从空中目击世界贸易中心大楼倒塌的一幕。 D．会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全 了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。 3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）[来源:学科 上海世博会的组织者______, _______, _______, _______, _______, _______。目前已经 有 170 多个国家和国际组织确认参展网上世博会。 ① 并使之成为世界第一个网上世博会 ② 让互联网把上海世博会变成“永不落幕的世博会” ③ 开创性地推出了“网上中国 2010 年上海世博会” ④ 充分利用互联网的独特优势 ⑤ 在举办实体世博会的同时 ⑥ 实现实体世博会和网上世博会的有机联动 A．④⑥⑤③②① B. ④②⑤⑥①③ C. ⑤④③①②⑥ D. ⑤③④⑥②① 4、 在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，是整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严 密。（5 分）[来源:Z§xx§k.Com] 孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。____○1 ____孩子随着年龄 增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时_____○2 _____不加以教育和引导， 他们就可能会乱花钱，家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费____○3 ____产生某种 不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可___○4 ___ 又无钱可用的情况是，可让孩子与之一部分零花钱，_____○5 ____一定要跟他说清楚：预知的部 分必须在下次的零花钱中扣除。[来源:学科网 ZXXK] 5、仿照下面的示例，自选话题， 另写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相 同。（6 分） 情谊就想一座山，重要的不在于它的高低，而在于厚重； 援助就像一场雨，重要的不在于它的大小，而在于适时。 八、高考链接 阅读下面的文字，完成（1）~(4)题。（25 分）[来源:学+科+网] 黄遵宪的外交活动 作为清朝第一任驻日使馆参赞，黄遵宪表现出很强的历史责任感。除协助公使处理外交事务 外，他“既居东二年，稍稍习其文，读其书，与其士大夫交游”。黄尊宪不愿埋首经纪，主张 “识 时贵至今，通情贵阅世”，走经世只用之路。为了澄清过去封建士大夫对日本的糊涂概念，“随发 凡起例，创为《日本国志》一书”。该书以“史家记述，无从实录”为主导思想，力求客观的向 中国人民全面、准确地介绍日本的历史及现状，“详今略古，详近略远，反牵涉西法，尤佳详备， 期适用也”。显然，黄遵宪想要通过叙述日本明治维新的改革历史，为中国的改革提供借鉴。书 以叙述日本历史为经，以评论古今得失为纬。用“外史氏曰”的形式，阐发它的见解，从而把自 己的改革思想柔和进日本的叙述之中。 1891 年 11 月 1 日，黄尊宪被任命为清政府驻新加坡总领事。到任后，他详察南洋各岛情形， 体察侨民疾苦，并着手改善侨胞待遇。当地英国殖民者设立的华民政务司“名为护卫华人，实则 事事与华人为难”，甚至敲诈勒索。黄遵宪一面与英国殖民主义者斗争，一面将《大清律例》中 有关财产各条抄出，并译成英文，要求总督交给华侨聚居地承审官“一体遵办”，以保护华侨的 财产。同时，黄遵宪还提倡发展华文教育，改会贤社为图南社。他亲任社长，拟定学规。每月设 定课题，鼓励南洋诸生学习中国文化，研究地方礼俗，关心民事民疾。当他卸任归国时，门生潘 百禄在《送黄观察公度夫子返国》一诗中，用“遂令空白文明开”、“无异岭表韩公来”表达对老 师的赞誉之情
《马关条约》签订后,准开沙市、重庆、苏州、杭州为還真口岸。中日双方进行其体交涉时, 黄婆宪受委派主持苏、杭两地谈判事宜。他谈判的对手是日木着名外交康珍国合己。当时,真背 出一副掌其令人的架势,县求在苏、杭开阜,传界专管,并且查横地说:“风本国攻府接受专 3)从文中看,作为清政府驻新加坡总领事,黄遵宪的主要功绩是什么?请简要论述。(6 管租界之命,但求约指地。黄遽宪毫不示剥,不为其气势索傲。他援引《马关约》 指出“新约所平,只许還育,遍查中文、日文、英文,并无许以苏州让给一地,听日本政府自 行管鎏之语”,拒绝了天真的无墓要求,他又亲自苹拟《商议案》凡是《马关条约》文本语为 不祥的地方,只娶是有利于挽圆中国自主权利的,“无孔不入”“无微不至”从而有有利有节 的挫败了真田的张气焰,在国家民族危亡的情势下为中国争了口气 黄乳在《上某星使论外交家尽职带》中,把他十几年处惠外交事务的經验总为“掷展之 法”、“渐展之法”和“抵制之法”,共其中景盒要的是“抵制之法因为在他看来,当附清朝处于 列环视之下帝国主义瓜分中国的不平等条約一祸乡年在对外交涉中只图能多执回些利权 《保国民生计。又因为在肉暴势的竞◆原则下颗国无外交,与帝国主义的斗争就不能不讲究 4)黄遵宪认为,在当时的形势下,外交谈判应该坚持“诚恳”“坚贞”、“含忍”三项原 策略。他雨述说:“于国执已见,则诿以钦国未明我露;于争夺几权,则托于我国属同心协力 则,请选择其中一项,并结合全文,谈谈你的看法。(8分) 于要求已利,则葚谓两国均有利益。不斥彼之说为无星,而指为难行;不以我之说为必行,而请 共为度。即在谈判中千万不能高情用事,把事情弄督,贻误全局。一定要掌好谈判的分计 应瘪方设法达到自己的目的,同时又不至于使对方下不了台,不了兼。蓬宪繼候述说:“不 以不悦不择面图面不行。语有附面互联,两背气终不饮激;薛色有时而受拒,而情谐终不禅 烦;议论有时而改具,而主意终不游移。将之以诚是,济之以坚,守之以食忍。”遂光认为 种种交涉手段和谈判策略,景終是要达到使“吾民受护商之益”,即保护并发展民族工商的九、学习反思 目的 谈谈你学习本课的感受: 摘辂自郑海蜂《黄宪传》) (1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( A.为了纠正封建士大夫对日本的错误观念,实现他“识时贵知今,通情贵阅世”的主张,黄 遵宪一到日本,就开始了《日本国志》的编撰 B.黄遵宪从新加坡卸任回国时,他的学生潘白禄在《送黄观察公渡夫子返国》一诗中,把他 比作唐代曾在岭南荒蛮之地传播文明的韩愈 C在中日两国关于苏州杭州作为通商口岸的谈判中,珍田舍己要求专界专管、按约指地,以 学习者签名 指导者签名 挽回自主的权利,而且态度蛮横,盛气凌人。 D.黄遵宪根据他几十年间处理外交事务的心得,归纳出“挪展之法”、“渐展之法”、“抵制执 法”,从而把他的实践经验上升为外交谈判策略。 E本文通过对黄遵宪外交活动及其思想的记述,反应了他外交思想中的爱国主义精神,也刻 画了他阅历丰富,见识广博且勤于著述的外交官形象 (2)黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点?请简要概括。(6分)
《马关条约》签订后，准开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。中日双方进行其体交涉时， 黄遵宪受委派主持苏、杭两地谈判事宜。他谈判的对手是日本著名外交家珍田舍己。当时，真甜 摆出一副称其令人的架势，要求在苏、杭开阜，传界专管，并且蛮横地说：“风本国政府接受专 管租界之命，但求按约指地。”黄遵宪毫不示弱，不为其气势索傲。他援引《马关条约》条文， 指出“新约所平，只许通商，遍查中文、日文、英文，并无许以 苏州让给一地，听日本政府自 行管理之语”，拒绝了天真的无理要求，他又亲自草拟《商埄议案》，凡是《马关条约》文本语为 不祥的地方，只要是有利于挽回中国自主权利的，“无孔不入”，“无微不至”，从而有理有利有节 的挫败了真田的嚣张气焰，在国家民族危亡的情势下为中国争了口气。 黄遵现在《上某星使论外交家尽职书》中，把他十几年处理外交事务的经验总结为“掷辰之 法”、“渐展之法”和“抵制之法”，其中最重要的是“抵制之法”。因为在他看来，当时清朝处于 列强环视之下，帝国主义瓜分中国的不平等条约一祸害多年，在对外交涉中只图能多挽回些利权。 以保国民生计。又因为在弱肉强势的竞争原则下，弱国无外交，与帝国主义的斗争就不能不讲究 策略。他阐述说：“于固执己见，则诿以彼国未明我意；于争夺几权，则托于我国愿同心协力； 于要求己利，则蓼谓两国均有利益。不斥彼之说为无理，而指为难行；不以我之说为必行，而请 其灼度。”即在谈判中千万不能感情用事，把事情弄僵，贻误全局。一定要掌握好谈判的分寸， 应想方设法达到自己的目的，同时又不至于使对方下不了台，交不了差。黄遵宪继续阐述说：“不 以彼不悦不择而阻而不行。言语有时而互驳，而辞气终不愤激；辞色有时而受拒，而请诘终不禅 烦；议论有时而改易，而主意终不游移。将之以诚恳，济之以坚贞，守之以含忍。”黄遵宪认为， 凡此种种交涉手段和谈判策略，最终是要达到使“吾民受护商之益”，即保护并发展民族工商的 目的。 （摘编自郑海麟《黄遵宪传》） （1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5 分） A.为了纠正封建士大夫对日本的错误观念，实现他“识时贵知今，通情贵阅世”的主张，黄 遵宪一到日本，就开始了《日本国志》的编撰。 B.黄遵宪从新加坡卸任回国时，他的学生潘白禄在《送黄观察公渡夫子返国》一诗中，把他 比作唐代曾在岭南荒蛮之地传播文明的韩愈。 C.在中日两国关于苏州.杭州作为通商口岸的谈判中，珍田舍己要求专界专管、按约指地，以 挽回自主的权利，而且态度蛮横，盛气凌人。 D.黄遵宪根据他几十年间处理外交事务的心得，归纳出“挪展之法”、“渐展之法”、“抵制执 法”，从而把他的实践经验上升为外交谈判策略。 E.本文通过对黄遵宪外交活动及其思想的记述，反应了他外交思想中的爱国主义精神，也刻 画了他阅历丰富，见识广博且勤于著述的外交官形象。 （2）黄遵宪所撰《日本国志》一书具有哪些特点？请简要概括。（6 分） （3）从文中看，作为清政府驻新加坡总领事，黄遵宪的主要功绩是什么？请简要论述。（6 分） （4）黄遵宪认为，在当时的形势下，外交谈判应该坚持“诚恳”、“坚贞”、“含忍”三项原 则，请选择其中一项，并结合全文，谈谈你的看法。（8 分） 九、学习反思 谈谈你学习本课的感受： 班级： 学习者签名： 指导者签名： 年 月 日