中考作文指导 袁洪智
中考作文指导 袁洪智
冷聪明的人把复杂的问题简单化 愚蠢的人把简单的问题复杂化
❖聪明的人把复杂的问题简单化 愚蠢的人把简单的问题复杂化
口怎样提高正确答题的速率 正确的 正确的思 准确的判=正确 思考点维线索 断和表达 答案
□怎样提高正确答题的速率 正确 答案 正确的思 维线索 正确的 思考点 准确的判 断和表达 + + 〓
你文暑 口克服畏难情绪,增强自信心 口掌握作文规律,提高应试水平 口用自己的话写文,保持自己的语言风格 口贴近生活,有时代气息
作 文 寄 语 □克服畏难情绪,增强自信心 □掌握作文规律,提高应试水平 □用自己的话写文，保持自己的语言风格 □贴近生活，有时代气息
目录 一.作文要求八.开头与结尾 材料准备十.文章体裁 四.审题 题目的押扣和转换 五.构思十二.范文欣赏 六.选材 七.组材
目 录 一.作文要求 二.试题回顾 三.材料准备 四.审题 五.构思 六.选材 七.组材 八.开头与结尾 九.表达 十.文章体裁 十一. 题目的押扣和转换 十二.范文欣赏
作文要求 口《北京市2008年中考语文说明》 1.根据题意和要求写作。中心明确,思想健康,条理清 楚地表达自己的意思,力求有创意地表达 2.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内 容的顺序和详略 3.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明 白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活 需要,写日常应用文 4.能正确使用常用的标点符号
□《北京市2008年中考语文说明》 1．根据题意和要求写作。中心明确，思想健康，条理清 楚地表达自己的意思，力求有创意地表达。 2．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内 容的顺序和详略。 3．写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明 白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活 需要，写日常应用文。 4．能正确使用常用的标点符号。 一 .作文要求
二.试题回顾 1、命题作文 ①全命题作文 1983《我从实践中懂得了这个道理》 1985《值得回忆的》 1992《在阳光下成长》 1993《在中考的前一天》 1996海淀《那一次》 1998北京市《我和书的故事》 1999《合作》《湖群在消失》读后感 2000大兴《珍贵的礼物》《小议追星》 2001《(爸爸、妈妈)真辛苦》 2002大兴《自讨“苦”吃好》 2003北京市《喝彩》 2005北京市《开端》 2006北京市《劳动》 2008北京市《向前,向前,向前!》
1、命题作文 ①全命题作文 1983《我从实践中懂得了这个道理》 1985《值得回忆的》 1992《在阳光下成长》 1993《在中考的前一天》 1996海淀《那一次》 1998北京市《我和书的故事》 1999《合作》《湖群在消失》读后感 2000大兴《珍贵的礼物》《小议追星》 2001《（爸爸、妈妈）真辛苦》 2002大兴《自讨“苦”吃好》 2003北京市《喝彩》 2005北京市《开端》 2006北京市《劳动 》 2008北京市《向前，向前，向前！ 》 二.试题回顾
②半命题作文 1995北京:《一件使我 的事》 2002大兴:《我的(快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、追求)》 2004北京: 需要我 2007年北京中考作文题:动力来自 2、材料作文■ 2004年全国中考作文汇编■ 2005年全国中考作文汇编
②半命题作文 1995北京：《一件使我 的事》 2002大兴：《我的 （快乐、烦恼、悔恨、痛苦、秘密、追求）》 2004北京： 需要我 2007年北京中考作文题:动力来自…… 2、材料作文 2004年全国中考作文汇编 2005年全国中考作文汇编
三材料准备 □梳理写过的材料 口补充新鲜的材料 六个关注:关注社会、关注学校、关注家庭 关注媒体、关注自已、关注别人 口梳理材料的方法 1.按空间 2按时间
三.材料准备 □梳理写过的材料 □补充新鲜的材料 六个关注：关注社会、关注学校、关注家庭 关注媒体、关注自己、关注别人 □梳理材料的方法 1.按空间 2.按时间
1按空间 (1)学校:老师、同学、集体、学习、读书、活动 例题:初三生活的节奏、我和我的老师(同学、同桌) 校园生活二三事、校园生活剪影 (2)社会:人、事、场景、活动、见闻 例题:放学路上、街头一瞥、社会见闻 记一次社会活动、一道亮丽的风景线 (3)家庭:集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼 剪纸、放风筝、学下棋、学计算机 例题:我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾 我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客(稀客) (4)定指与不定指:一次的合作 例题:流行、发生在的事
1.按空间 （1）学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动 例题：初三生活的节奏 、我和我的老师（同学、同桌） 校园生活二三事、校园生活剪影 （2）社会：人、事、场景、活动、见闻 例题：放学路上、街头一瞥、社会见闻 记一次社会活动、一道亮丽的风景线 （3）家庭：集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼 剪纸、 放风筝、学下棋、学计算机 例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、爱的港湾 我爱爸爸妈妈、我的课余生活、我家的常客（稀客） （4）定指与不定指：一次 的合作 例题： 流行 、发生在 的事