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年来抚顺中考作文 2010年:(一)每个人都会流泪 二) 值一百分 ●201年:(一)走一段弯路也无妨 (二) 有理由 2012年:(一)春天在我心中 (二)在中起飞
三年来抚顺中考作文 ⚫ 2010年：（一）每个人都会流泪 （二） 值一百分 ⚫ 2011年：（一）走一段弯路也无妨 （二） 有理由 ⚫ 2012年：（一）春天在我心中 （二）在 中起飞
考试命题规则与方向 ●一、命题或半命题作文 围绕中心:必须提及核心话题,以小见大 题材不限:以记叙文、议论文、散文为主 内容不限:从抽象走向具象
考试命题规则与方向 ⚫ 一、命题或半命题作文 围绕中心：必须提及核心话题，以小见大 题材不限：以记叙文、议论文、散文为主 内容不限：从抽象走向具象
、人类共通的情感体验 ●人与人之间:亲情、友情、爱情 . o ●情绪体验:喜、怒、哀、乐 ●生活感悟:酸甜苦辣,悲欢离合 ●复杂的人性:纠结、徘徊、欲望、救赎等
二、人类共通的情感体验 ⚫ 人与人之间：亲情、友情、爱情 ⚫ 情绪体验：喜、怒、哀、乐 ⚫ 生活感悟：酸甜苦辣，悲欢离合 ⚫ 复杂的人性：纠结、徘徊、欲望、救赎等
悲惨世界作 动用著 的复 粒月丝 苏在这那 PART
莫言理解的好作品：复杂的人性 ⚫ 深刻地揭示了人类共同的优点和弱点； ⚫ 深刻展示人类灵魂的复杂性和善恶美丑之 间的朦胧地带，并在这朦胧地带投射进一 线光明的作品
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三、高扬普世价值 ⚫ 个人层面：勇敢、忠诚、朴实、积极、善 良、友爱、努力、勤奋、包容、豁达等。 ⚫ 社会层面：良知、真理、诚信、希望、责 任、担当、悲悯、公平、正义、博爱等
九年级学生所要具备的能力 能运用多种表达方式表达出自己的独 特感受和真切体验,做到内容具体,中心 明确。运用联想和想象来丰富表达内容, 力求有创意地表达
九年级学生所要具备的能力 能运用多种表达方式表达出自己的独 特感受和真切体验，做到内容具体，中心 明确。运用联想和想象来丰富表达内容， 力求有创意地表达
如何能拥有丰富的作文素材? ●注意观察,注意积累,注意细节 ●养成阅读的习惯 ●运用我们的课本
如何能拥有丰富的作文素材？ ⚫ 注意观察，注意积累，注意细节 ⚫ 养成阅读的习惯 ⚫ 运用我们的课本
中考作文的等级 一类文(54-60分):切合题意,思想感情真实 健康,内容具体,中心明确,语言流畅,结 构完整,条理漬楚。 类文(48-53分):较切合题意,思想感情真 实、健康,内容较具体,中心较明确,语言 通顺(病句不超过3个),有个别错别字, 结构较完整,有条理
中考作文的等级 ⚫ 一类文(54-60分)：切合题意，思想感情真实、 健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结 构完整，条理清楚。 ⚫ 二类文(48-53分)：较切合题意，思想感情真 实、健康，内容较具体，中心较明确，语言 通顺（病句不超过3个），有个别错别字， 结构较完整，有条理
当前写作文的最大弊病
当前写作文的最大弊病