第八章质量检验 教学目的 ■1、掌握检验、检验的步骤。 2、了解质量检验工作的总体安排 ■3、了解不合格的控制措施 4、了解检验部门的职责 二、教学难点 检验、检验的步骤、检验部门的职责 三、教学内容 共分五节分述如下
第八章 质量检验 ◼ 一、教学目的 ◼ 1、掌握检验、检验的步骤。 ◼ 2、了解质量检验工作的总体安排 ◼ 3、了解不合格的控制措施 ◼ 4、了解检验部门的职责 ◼ 二、教学难点 ◼ 检验、检验的步骤、检验部门的职责 ◼ 三、教学内容 ◼ 共分五节分述如下
第八章质量检验 第一节概述 第二节检验的分类 第三节检验的计划工作 第四节不合格产品的控制与纠正 第五节检验工作的组织管理
第八章 质量检验 ◼ 第一节 概述 ◼ 第二节检验的分类 ◼ 第三节检验的计划工作 ◼ 第四节不合格产品的控制与纠正 ◼ 第五节检验工作的组织管理
笛一节概述 检验的含义 检验就是对实体的一个或多个特性进行的如测 量、检査、试验和度量,并将结果与规定的要 求进行比较,以及确定每项特性合格情况等所 进行的活动。 检验的步骤: 明确质量的要求。如技术标准的要求。 测量试验。 ■比较。 判定。 处理
第一节 概述 ◼ 一、检验的含义 ◼ 检验就是对实体的一个或多个特性进行的如测 量、检查、试验和度量，并将结果与规定的要 求进行比较，以及确定每项特性合格情况等所 进行的活动。 ◼ 检验的步骤： ◼ 明确质量的要求。如技术标准的要求。 ◼ 测量试验。 ◼ 比较。 ◼ 判定。 ◼ 处理
■二、检验的质量职能 ■检验的质量职能有四项: ■1、保证职能。把关的职能,对原料、半成 品及成品的检验、鉴别、分选剔除不合格 品 2、预防职能。及时发现,预防同类问题 3、报告职能。检验得到的信息向有关部门 报告 4、监督职能
◼ 二、检验的质量职能 ◼ 检验的质量职能有四项： ◼ 1、保证职能。把关的职能，对原料、半成 品及成品的检验、鉴别、分选剔除不合格 品。 ◼ 2、预防职能。及时发现，预防同类问题 ◼ 3、报告职能。检验得到的信息向有关部门 报告 ◼ 4、监督职能
第二节检验的分类 按检验的手段分类 ■1、理化检验。以机械、电子或化学量为 依据和手段,对产品的理化特性进行测定 2、感官检验。在无法测量的产品质量特 性或无技术测量仪器的情况下。分分析型 和嗜好型感官检验
第二节检验的分类 ◼ 一、按检验的手段分类 ◼ 1、理化检验。以机械、电子或化学量为 依据和手段，对产品的理化特性进行测定。 ◼ 2、感官检验。在无法测量的产品质量特 性或无技术测量仪器的情况下。分分析型 和嗜好型感官检验
第二节检验的分类 按检验的数量分类 1、免检。指如果得到由有资格的单 位进行过检验的可靠性资料,可以不 检验。 2、全检。 3、抽样检验
第二节检验的分类 ◼ 二、按检验的数量分类 ◼ 1、免检。指如果得到由有资格的单 位进行过检验的可靠性资料，可以不 检验。 ◼ 2、全检。 ◼ 3、抽样检验
第二节检验的分类 ■三、按检验方式分类 1、自检。工作的完成者依据规定的 标准进行的检验。 ■2、互检。操作者间进行的检验。 3、专检。专职人员对产品的检验
第二节检验的分类 ◼ 三、按检验方式分类 ◼ 1、自检。工作的完成者依据规定的 标准进行的检验。 ◼ 2、互检。操作者间进行的检验。 ◼ 3、专检。专职人员对产品的检验
第二节检验的分类 ■四、按检验的目的分类 1、区分产品批的好坏 2、区分产品的好坏 ■3、判断工序是否正常 4、评定产品质量状况 5、考核检验员的工作质量 6、仪器的质量 7、获得产品设计资料 8、判断工序适当性
第二节检验的分类 ◼ 四、按检验的目的分类 ◼ 1、区分产品批的好坏 ◼ 2、区分产品的好坏 ◼ 3、判断工序是否正常 ◼ 4、评定产品质量状况 ◼ 5、考核检验员的工作质量 ◼ 6、仪器的质量 ◼ 7、获得产品设计资料 ◼ 8、判断工序适当性
第二节检验的分类 ■五、按产品形成阶段分类 ■1、外购件和外购材料检验 ■2、工序检验(或过程检验) 3、成品检验
第二节检验的分类 ◼ 五、按产品形成阶段分类 ◼ 1、外购件和外购材料检验 ◼ 2、工序检验（或过程检验） ◼ 3、成品检验
第三节检验的计划工作 质量检验工作的总体安排 1、编制检验流程图。从原材料和零部件投入到 成品产出的过程中各工序安排的一种图表。 P117电冰箱生产流程图。 ■2、检验站的设置。在外构件、产品入库的地方 设置;在生产过程中;在零件和产品完工处 在“不可逆”的工序处 3、确定检验项目 4、记录、收集、管理、传递质量信息。 、编制检验指导书
第三节检验的计划工作 ◼ 一、质量检验工作的总体安排 ◼ 1、编制检验流程图。从原材料和零部件投入到 成品产出的过程中各工序安排的一种图表。 P117电冰箱生产流程图。 ◼ 2、检验站的设置。在外构件、产品入库的地方 设置；在生产过程中；在零件和产品完工处； 在“不可逆”的工序处。 ◼ 3、确定检验项目。 ◼ 4、记录、收集、管理、传递质量信息。 ◼ 二、编制检验指导书