高 级语文科导学案 班组姓名 自评 组评 师评 学案 8 课题 《正确使用词语——虚词2》 复习课 编号 使用 周次 时间2014916编写人 何荣辉 流程 方法指导 学习 通过自学寻找虚词运用存在的问题 认真阅读,明 目标 2.探究合作,学会正确使用虚词。 3.结合语境,品味实词魅力,感受语言的和谐美。 确本节课的 学会在具体语境中辨析和使用虚词 目标任务、教 1、自读法 2、归纳法3.探讨法 学重难点,带 着问题翻阅 资料进行预 习 知识链接:阅读《全程备考》P169“虚词”及P158考点一虚词等相关内容,圈划重点 请同学们在 了解虚词的相关内容 2.自我检测:完成四道下列题目,试从虚词的运用的角度去寻找存在的问题 本课导学目 ①近一个月,他一向不愿意参加这类应酬活动。 解析:存在问题:不合逻辑。“近一个月”和“一向”矛盾。 标的指导下 ②有的人在看问题的方法上是错误的 自解析:存在问题;介词滥用。介词“在…”,造成成分残缺形成语病 自己在课前 主③江北地区的新石器时代文化,会议展开了热烈的讨论 学|解析:存在间趣瀰用虚词。句首应该加上“对于,否则句子的结构和表意都不清楚,认真阅读《全 习④因此,他们对某些妇女的正当合理的离婚要求看成是“不规矩”,是“太调皮”了。 解析:存在问题:虚词误用。该用“把”,却用了“对”。 程备考》P158 解题方略的 相关内容,并 完成自我检 测,试着去自 己完成。 如果你已经通过自学初步了解了我们在虚词运用中存在的一些问题,那么,如何去避免这 合/些间题的出现了,我们应该怎样去做了?请同学们一起探究下列问题,寻找解决问题的方 作 探|1.下列各句中,选出虚词运用正确的一句,并说明理由() 结合资料 究|A.台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划,以吴数义代替刘兆玄任行政院长, 以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。 书中的讲解 B.我国地下水污染问题十分严重,主要污染物为氯化物、三氮、重金属等,于是引起地 下水总硬度、总矿化度升高。 同学们在合
1 高 三 级 语文 科导学案 班 组 姓名 自评 组评 师评 学案 编号 8 课题 《正确使用词语——虚词 2》 课 型 复习课 周次 3 使用 时间 2014-9-16 编写人 何荣辉 审 核 流程 具 体 内 容 方法指导 学习 目标 1..通过自学寻找虚词运用存在的问题。 2..探究合作，学会正确使用虚词。 3..结合语境，品味实词魅力，感受语言的和谐美。 认真阅读，明 确本节课的 目标任务、教 学重难点，带 着问题翻阅 资 料 进行预 习。 重 难 点 学会在具体语境中辨析和使用虚词。 学法 1、自读法 2、归纳法 3.探讨法 一. 自 主 学 习 1．知识链接：阅读《全程备考》P169“虚词”及 P158 考点一虚词等相关内容，圈划重点， 了解虚词的相关内容。 2.自我检测：完成四道下列题目，试从虚词的运用的角度去寻找存在的问题。 ①近一个月，他一向不愿意参加这类应酬活动。 解析：存在问题：不合逻辑。“近一个月”和“一向”矛盾。 ②有的人在看问题的方法上是错误的。 解析：存在问题：介词滥用。介词“在……” ，造成成分残缺，形成语病。 ③江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。 解析：存在问题:漏用虚词。句首应该加上“对于”，否则句子的结构和表意都不清楚。 ④因此，他们对某些妇女的正当合理的离婚要求看成是“不规矩”，是“太调皮”了。 解析：存在问题：虚词误用。该用“把”，却用了“对”。 请 同学们在 本课导学目 标的指导下， 自己在 课 前 认真阅读《全 程备考》P158 解题方略 的 相关内容，并 完成自我检 测，试着去自 己完成。 二. 合 作 探 究 如果你已经通过自学初步了解了我们在虚词运用中存在的一些问题，那么，如何去避免这 些问题的出现了，我们应该怎样去做了？请同学们一起探究下列问题，寻找解决问题的方 法。 1．下列各句中，选出虚词运用正确的一句，并说明理由（ ） A．台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长， 以期挽回了因“8·8”台风灾难而一路下滑的支持率。 B．我国地下水污染问题十分严重，主要污染物为氯化物、三氮、重金属等，于是引起地 下水总硬度、总矿化度升高。 结合资料 书中的讲解， 同学们在 合
C.亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之 声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动 作学习中查 D.日前中央电视台大型纪实系列剧《震撼世界的七日》正在各电视 台热播,它将再现感人的故事,升华生命的尊严,歌颂人性的光辉。 漏补缺,提升 解析:B(A“以期”与“挽回了”时态矛盾,不合逻辑。C时态错误,“将”与“参加了” 矛盾,D前后时态不藏,不合逻,"日前”“正在”“将"分别表示过去、现在正在进|自己知识上 行时和将来时态,三者不可能同时成立,不合逻辑。 2.探讨下列句中虚词运用,并说出他们出错的原因 的不足,学习 ①从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。 ②由于游泳技术的提高,为广泛深入地开展群众性游泳活动捷供了条件。 别人的做题 ③这所大学非常有名,吸引了来自于一百多个国家的外国留学生。 从这个故事里告诉我们一个真理:虚心使人进步、骄傲使人落后。 思路,培养自 解析:原因:“从”“由于”“于”“从”介词滥用,造成成分残缺,形成语病。 3.(1)读句子,思考下列两句中的空是否需要补填,如果补填,填那些虚词最合适,并说/己科学地解 说为什么? )这种习性是动物1长期求食活动中发展起未的 决问题的能 学生在这次期中考试中所反映出来的问题,我们就可以看到思想教育工 作薄弱所造成的严重影响 ③战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·地员》,就是我国古代3 土壤的专门著作 解析:需要补填,都漏用了虚词。1在(表示动作、情状所涉及的处所、时间、范 围等)2从(表示起于或经过)3关于(介词,引进某种行为的关系者,组成介词结 构做状语或定语。) (2)前三小题我们探讨了句子的漏用,那么,同学们完成下面两道题,寻找存在的问题。 ①岳飞戎马一生,是一位抗金英雄,可最后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭 ②凡事要三思而行,否则贸然行事,往往会事与愿违,好心办成坏事 解析:除了虚词的漏用,相对应我们还要注意虚词运用的重复。“终于”与“最后”重 复,去掉。“否则”与“贸然行事”重复,删除 每位同学 4.完成下列句子,想想句中的虚词运用是否正确,如果不正确,应该怎样改? ①马克思、恩格斯在一百多年前领导无产阶级向资产阶级和切剥削阶级直战的那一天要求先自我 起,就认为坚持斗争是共产党人最高贵的一种品质。 解析:“在”改“从”。“从”表示“起于,拿…做起点”之意,“在”表示时、/思考,自我完 处所、范围等。 ②对于牛郎织女,民间有个美丽的传说 成,然后通过 解析:“对于”改“关于”“关于”表示关联、涉及的事物;“对于”则表示指出对象。 ③他们在遇到困难的时候,并未消沉而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了/对学,群学, 克服困难的信心。 解析:该用“从,“在灬…中”表时或空间,不表来源或由来,表示来源或由来去探提升 的往往用“从……中
2 C．亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开，本次会议同期举办“未来之 声”活动，将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。 D．日前中央电视台大型纪实系列剧《震撼世界的七日》正在各电视 台热播，它将再现感人的故事,升华生命的尊严,歌颂人性的光辉。 解析：B（A“以期”与“挽回了”时态矛盾，不合逻辑。C 时态错误，“将”与“参加了” 矛盾。D 前后时态不一致，不合逻辑，“日前”“正在”“将”分别表示过去、现在正在进 行时和将来时态，三者不可能同时成立，不合逻辑。） 2.探讨下列句中虚词运用，并说出他们出错的原因 ①从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 ②由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动捷供了条件。 ③这所大学非常有名，吸引了来自于一百多个国家的外国留学生。 ④从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。 解析：原因：“从”“由于”“于”“从”介词滥用 ，造成成分残缺，形成语病。 3. (1)读句子，思考下列两句中的空是否需要补填，如果补填，填那些虚词最合适，并说 说为什么？ ①这种习性是动物 1 长期求食活动中发展起未的。 ② 2 学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工 作薄弱所造成的严重影响。 ③战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子·地员》，就是我国古代 3 土壤的专门著作。 解析：需要补填，都漏用了虚词。 1 在（表示动作、情状所涉及的处所、时间、范 围等）2 从（表示起于或经过） 3 关于（介词，引进某种行为的关系者，组成介词结 构做状语或定语。） （2）前三小题我们探讨了句子的漏用，那么，同学们完成下面两道题，寻找存在的问题。 ①岳飞戎马一生，是一位抗金英雄，可最后终于被奸臣秦桧以莫须有的罪名害死在风波亭。 ②凡事要三思而行，否则贸然行事，往往会事与愿违，好心办成坏事。 解析：除了虚词的漏用，相对应我们还要注意虚词运用的重复。“终于”与“最后”重 复，去掉。 “否则”与“贸然行事”重复，删除。 4.完成下列句子，想想句中的虚词运用是否正确，如果不正确，应该怎样改？ ①马克思、恩格斯在一百多年前领导无产阶级向资产阶级和一切剥削阶级宣战的那一天 起，就认为坚持斗争是共产党人最高贵的一种品质。 解析：“在”改“从” 。“从” 表示“起于，拿……做起点”之意，“在” 表示时间、 处所、范围等。 ②对于牛郎织女，民间有个美丽的传说。 解析：“对于”改“关于” “关于”表示关联、涉及的事物；“对于”则表示指出对象。 ③他们在遇到困难的时候，并未消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了 克服困难的信心。 解析：该用“从”， “在……中” 表时间或空间，不表来源或由来。表示来源或由来 的往往用“从……中”。 作学习中查 漏补缺，提升 自己知识上 的不足，学习 别人的 做 题 思路，培养自 己科学地解 决问题的能 力。 每位同学 要求先自我 思考，自我完 成，然后通过 对学，群学， 去探讨提升
请同学们 从这些题的 探讨中归纳 总结,把握高 考虚词的命 题特点,进而 有针对性地 采取相应的 策略。 1.汉朝的一尺合现在的七寸半,这里的尺跟汉朝的差不多。(大概/大约) 解析:“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽,“大约”侧重于表示估计的数目不 十分精确 2.一进动物园,我们就看到小熊猫,它们样子漂亮,活泼好动, 可爱。(尤其什分)请同学们 3.下列句子中加点的词语的使用,恰当的一句是() 从虚词运用 A.关于食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯,目前都已成为胃癌病因学研究的重课 入手,仔细审 三.|B.由于一切东西都飘浮在空中,宇航员的衣食住行必须采取一种特殊的方式,才能适当 课堂|空间特殊的环境。 题,认真研 检测|c.因为他们吹牛是为了捞钱、骗钱,那就以其人之道还治其人之身,在钱上抽他们的筋: 凡吹牛者上税,就按他们吹的上税 读,做出正确 D.陈小珊省吃俭用,把省下来的零用钱,给贫困山区的希望小学买了一套工具书和学习 的选择。相信 解析:B(A句“关于”多余,应去掉。C项“因为”应为“既然”。D项“把”应为“用” 自己,超越自 我 四 小组长督促 课后完成《全程备考》P165“题组二虚词第5、6题”。 检查 作业
3 请同学们 从 这些题的 探讨中归纳 总结，把握高 考 虚 词的命 题特点，进而 有 针 对性地 采取相应的 策略。 三. 课堂 检测 1.汉朝的一尺 合现在的七寸半，这里的尺 跟汉朝的差不多。（大概/大约） 解析：“大概”侧重于表示不十分精确或不十分详尽，“大约”侧重于表示估计的数目不 十分精确。 2.一进动物园，我们就看到小熊猫，它们样子漂亮，活泼好动， 可爱。（尤其/十分） 3．下列句子中加点的词语的使用，恰当的一句是 （ ） A．关于．．食物的种类、成分、烹调方法及进食习惯，目前都已成为胃癌病因学研究的重课 题。 B．由于．．一切东西都飘浮在空中，宇航员的衣食住行必须采取一种特殊的方式，才能适当 空间特殊的环境。 C．因为．．他们吹牛是为了捞钱、骗钱，那就以其人之道还治其人之身，在钱上抽他们的筋： 凡吹牛者上税，就按他们吹的上税。 D．陈小珊省吃俭用，把．省下来的零用钱，给贫困山区的希望小学买了一套工具书和学习 用具。 解析：B（A 句“关于”多余，应去掉。C 项“因为”应为“既然”。D 项“把”应为“用”） 请同学们 从 虚词运用 入手，仔细审 题，认真研 读，做出正确 的选择。相信 自己，超越自 我！ 四. 课 后 作业 完成《全程备考》P165“题组二.虚词第 5、6 题”。 小组长 督 促 检查