第1-2次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第一章:会计概述 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握财务会计的目标、施工企业会计的特点、涵义、会计对象、会计六要素。 2、理解会计法和企业会计准则、会计假设的基本前提和财务会计核算的一般原则 3、了解施工企业的会计工作组织 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 财务会计的目标施工企业会计的涵义会计六要素 施工企业会计的特点; 施工企业会计对象; 会计假设的基本前提和财务会计核算的一般原则 讨论、思考题、作业: 思考题:见本章复习思考题,共10题 作业 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图囗音像口其他囗 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 1-2 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 4 授课题目（教学章、节或主题）：第一章：会计概述 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握财务会计的目标、施工企业会计的特点、涵义、会计对象、会计六要素。 2、理解会计法和企业会计准则、会计假设的基本前提和财务会计核算的一般原则 3、了解施工企业的会计工作组织。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 财务会计的目标施工企业会计的涵义会计六要素； 施工企业会计的特点； 施工企业会计对象； 难点： 会计假设的基本前提和财务会计核算的一般原则 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 10 题 作业： 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第3-6次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 8 授课题目(教学章、节或主题):第一章:施工企业会计核算基础 (*会计专业此章只需2课时,工程管理专业和该预算专业需8课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握会计要素包括的内容、账务处理程序 2、理解什么是会计凭证、什么是原始凭、什么是记账凭证、各凭证应具备哪些基本内容 3、了解常用的账簿有哪几种、明细分类账簿的基本格式和适用范围。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 借贷复式记账法的基本内容、记账规则如何? 能熟练应用借贷复式记账法进行日常账务处理。 常用的账务处理程序有哪几种? 借贷复式记账法 讨论、思考题、作业 思考题:见本章复习思考题,共10题 作业:练习题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 3-6 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 8 授课题目（教学章、节或主题）：第一章：施工企业会计核算基础 （***会计专业此章只需 2 课时，工程管理专业和该预算专业需 8 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握会计要素包括的内容、账务处理程序； 2、理解什么是会计凭证、什么是原始凭、什么是记账凭证、各凭证应具备哪些基本内容。 3、了解常用的账簿有哪几种、明细分类账簿的基本格式和适用范围。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 借贷复式记账法的基本内容、记账规则如何？ 能熟练应用借贷复式记账法进行日常账务处理。 常用的账务处理程序有哪几种？ 难点： 借贷复式记账法 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 10 题 作业：练习题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第4次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排2 授课题目(教学章、节或主题):第三章:货币资金核算 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握每个账户的用途及可存取的资金及结算方式。 2、理解收、付授权批准的手续制度,职务分离控制,凭证稽核控制,定期盘点等。 3、了解其他货币资金主要业务的会计处理 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 重点应是管理,企业在宏观上应严格按照《银行账户管理办法》的规定执行,在微 上应建立、健全现金的内部控制制度,包括熟悉备用金的核算和现金盘点与清查的核 银行存款应重点围绕银行存款账户的开设和使用。 银行转账结算方式。 每种结算方式的主要规定 讨论、思考题、作业: 思考题:见本章复习思考题,共4题 作业:练习题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课囗练习课口其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像囗其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 4 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第三章：货币资金核算 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握每个账户的用途及可存取的资金及结算方式。 2、理解收、付授权批准的手续制度，职务分离控制，凭证稽核控制，定期盘点等。 3、了解其他货币资金主要业务的会计处理 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 重点应是管理，企业在宏观上应严格按照《银行账户管理办法》的规定执行，在微 观上应建立、健全现金的内部控制制度，包括熟悉备用金的核算和现金盘点与清查的核 算。银行存款应重点围绕银行存款账户的开设和使用。 难点： 银行转账结算方式。 每种结算方式的主要规定。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 4 题 作业：练习题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第5次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第四章:应收账款的核算 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:现金折扣条件下应收账款采用总价法和净价法、坏账的核算: 2、理解:应收账款的性质与范围 3、了解:其他有收款的核算内容。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 明确应收票据的种类,熟悉带息应收票据的会计处理 备抵法下各期连续计提坏账准备的会计处理。 坏账损失的会计处理。 应收账款的计价中掌握现金折扣条件下,用总价法、净价法入账金额; 应收票据贴现的会计处理 讨论、思考题、作业 思考题:见本章复习思考题,共8题 作业:练习题3题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 5 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第四章：应收账款的核算 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、 掌握：现金折扣条件下应收账款采用总价法和净价法、坏账的核算； 2、 理解：应收账款的性质与范围； 3、了解：其他有收款的核算内容。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 明确应收票据的种类，熟悉带息应收票据的会计处理； 备抵法下各期连续计提坏账准备的会计处理。 坏账损失的会计处理。 难点： 应收账款的计价中掌握现金折扣条件下，用总价法、净价法入账金额； 应收票据贴现的会计处理。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 8 题 作业：练习题 3 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第6-7次课的教学整体安排 授课时间 第周周第 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第五章:存货的核算 (**会计专业此章只需4课时,工程管理专业和该预算专业需6课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:原材料收发的账务处理:周转材料和低值易耗品收发的账务处理: 2、理解:委托加工材料收发的账务处理: 3、了解:存货清查的帐务处理。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 明确存货的概念、特点和范围:存货的分类:存货确认的标准 存货数量的确定方法:存货入账价值的确定方法 难点: 周转材料的账务处理 成本与可变现净值孰低法的具体运用及账务处理 讨论、思考题、作业 思考题:见本章复习思考题,共4题 作业:练习题3题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 6-7 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 4 授课题目（教学章、节或主题）：第五章：存货的核算 （***会计专业此章只需 4 课时，工程管理专业和该预算专业需 6 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、 掌握：原材料收发的账务处理；周转材料和低值易耗品收发的账务处理； 2、理解：委托加工材料收发的账务处理； 3、了解：存货清查的帐务处理。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 明确存货的概念、特点和范围；存货的分类；存货确认的标准。 存货数量的确定方法；存货入账价值的确定方法； 难点： 周转材料的账务处理； 成本与可变现净值孰低法的具体运用及账务处理 ； 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 4 题 作业：练习题 3 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第8次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第六章:对外投资的核算 (*会计专业此章只需2课时复习,工程管理专业和概预算专业需6课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:交易性金融资产投资核算:长期股权投资初始计量及取得的核算;长期股权 投资的成本法和权益法核算: 、理解:投资的各种分类方法。长期股权投资成本的确定 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 重点:长期股权投资采用成本法和权益法的核算 难点:交易性金融资产投资核算:长期股权投资初始计量及取得的核算:长期股权 投资的成本法和权益法核算 基本要求: 了解投资的概念、性质、分类及期末计价 2、理解投资的各种分类方法。长期股权投资成本的确定。 3、掌握交易性金融资产投资的入账价值的确定和主要的账务处理方法,长期股权 投资入账价值的确定方法。 讨论、思考题、作业: 思考题:见本章复习思考题,共3题 作业:练习题5题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授囗讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图囗音像口其他囗 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 8 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第六章：对外投资的核算 （***会计专业此章只需 2 课时复习，工程管理专业和概预算专业需 6 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握：交易性金融资产投资核算；长期股权投资初始计量及取得的核算；长期股权 投资的成本法和权益法核算； 2、理解：投资的各种分类方法。长期股权投资成本的确定， 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点：长期股权投资采用成本法和权益法的核算； 难点：交易性金融资产投资核算；长期股权投资初始计量及取得的核算；长期股权 投资的成本法和权益法核算； 基本要求： 1、了解投资的概念、性质、分类及期末计价。 2、理解投资的各种分类方法。长期股权投资成本的确定。 3、掌握交易性金融资产投资的入账价值的确定和主要的账务处理方法，长期股权 投资入账价值的确定方法。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 3 题 作业：练习题 5 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第9次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第七章:固定资产的核算核算 (*会计专业此章只需2课时复习,工程管理专业和该预算专业需4课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:明确固定资产的概念和特征;固定资产的分类方法:固定资产折旧的性质 2、理解:固定资产折旧的计算和账务处理 3、了解:固定资产改良和修理支出的账务处理 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 固定资产的确认标准、固定资产的计价基础、影响固定资产折旧的因素、固定资产折旧 的范围、固定资产折旧方法及其选择。固定资产的原始价值构成以及不同来源增加固定资产 的入账价值确定 难点: 不同来源增加固定资产的账务处理 固定资产清查及其账务处理 讨论、思考题、作业 思考题:见本章复习思考题,共14题 作业:练习题5题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 9 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第七章：固定资产的核算核算 （***会计专业此章只需 2 课时复习，工程管理专业和该预算专业需 4 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握：明确固定资产的概念和特征；固定资产的分类方法；固定资产折旧的性质； 2、 理解：固定资产折旧的计算和账务处理； 3、 了解：固定资产改良和修理支出的账务处理； 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 固定资产的确认标准、固定资产的计价基础、影响固定资产折旧的因素、固定资产折旧 的范围、固定资产折旧方法及其选择。固定资产的原始价值构成以及不同来源增加固定资产 的入账价值确定； 难点： 不同来源增加固定资产的账务处理； 固定资产清查及其账务处理。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 14 题 作业：练习题 5 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第10次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第八章:负债的核算 (*会计专业此章只需2课时复习,工程管理专业和该预算专业需4课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:应付账款、短期借款、应付票据等流动负债的核算;掌握长期借款的全过程核算 2、理解:流动负债的概念和分类、 3、了解:应付工资、应交税金、产品质量担保负债等流动负债的核算。 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 明确负债的概念、基本特征和分类:或有负债的概念、内容和会计处理方法。 长期借款费用的核算、应付债券的核算和债务重组的核算 难点: 可转换债券的核算。 债务重组核算,重点是掌握债务重组的主要方式:至于会计处理,应以债务人作为重点。 不管何种债务重组方式,债务人发生的损失,作为企业的营业外支出处理:收益则确认为资本公积 讨论、思考题、作业: 思考题:见本章复习思考题,共8题 作业:练习题5题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导囗其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 10 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第八章：负债的核算 （***会计专业此章只需 2 课时复习，工程管理专业和该预算专业需 4 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握：应付账款、短期借款、应付票据等流动负债的核算；掌握长期借款的全过程核算。 2、理解：流动负债的概念和分类、。 3、了解：应付工资、应交税金、产品质量担保负债等流动负债的核算。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 明确负债的概念、基本特征和分类；或有负债的概念、内容和会计处理方法。 长期借款费用的核算、应付债券的核算和债务重组的核算。 难点： 可转换债券的核算。 债务重组核算，重点是掌握债务重组的主要方式；至于会计处理，应以债务人作为重点。 不管何种债务重组方式，债务人发生的损失，作为企业的营业外支出处理；收益则确认为资本公积。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 8 题 作业：练习题 5 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第次课的教学整体安排(自学) 授课时间 第周周第 课时安排 授课题目(教学章、节或主题):第九章:所有者权益 (*会计专业此章只需2课时复习,工程管理专业和该预算专业需4课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:所有者权益的概念、特征和内容: 2、理解:实收资本或股本的概念及其种类 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 所有者权益的概念、特征和内容 现代企业的组织形式及其特点。 难点: 股票发行的账务处理 资本公积的概念、内容以及账务处理 留存收益的概念、内容以及账务处理。 讨论、思考题、作业 思考题:见本章复习思考题,共5题 作业:练习题5题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导口其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第 次课的教学整体安排（自学） 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2 授课题目（教学章、节或主题）：第九章：所有者权益 （***会计专业此章只需 2 课时复习，工程管理专业和该预算专业需 4 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握：所有者权益的概念、特征和内容； 2、理解：实收资本或股本的概念及其种类； 3、了解： 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 所有者权益的概念、特征和内容； 现代企业的组织形式及其特点。 难点： 股票发行的账务处理； 资本公积的概念、内容以及账务处理； 留存收益的概念、内容以及账务处理。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 5 题 作业：练习题 5 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
第11-13次课的教学整体安排 授课时间 第周周 课时安排 6 授课题目(教学章、节或主题):第六章:投资的核算 (*会计专业此章只需6课时复习,工程管理专业和该预算专业需8课时) 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次) 1、掌握:工程成本核算的一般程序、组成各工程成本的各项成本项目的概念 2、理解:每一成本项目下各项费用的归集和分配的方法,并能在各项费用在归集和分 配时,正确予以入账 3、了解:施工企业成本核算的组织; 教学内容(包括基本内容、重点、难点): 工程成本核算的要求以及工程成本核算的对象 工程成本核算的一般程序、组成各工程成本的各项成本项目的概念 难点: 通过各项工程成本结算表和竣工成本决算书,提出本次施工组织活动的优势和不足,提 出改进意见。 能综合针对施工企业某一工程项目进行实际成本的核算,解决实际成本的核算问题 讨论、思考题、作业: 思考题:见本章复习思考题,共9题 作业:练习题5题,大型综合练习题1-2题 参考资料(含参考书、文献等): 参考书:见教案后说明 教学过程设计:复习分钟,授新课分钟,安排讨论分钟,布置作业 分钟 授课类型(请打√):理论课口讨论课口实验课口练习课囗其他口 教学方式(请打√):讲授口讨论口指导囗其他口 教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为
第 11-13 次课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 6 授课题目（教学章、节或主题）：第六章：投资的核算 （***会计专业此章只需 6 课时复习，工程管理专业和该预算专业需 8 课时） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1、掌握：工程成本核算的一般程序、组成各工程成本的各项成本项目的概念； 2、理解：每一成本项目下各项费用的归集和分配的方法，并能在各项费用在归集和分 配时，正确予以入账； 3、了解：施工企业成本核算的组织； 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 重点： 工程成本核算的要求以及工程成本核算的对象。 工程成本核算的一般程序、组成各工程成本的各项成本项目的概念、 难点： 通过各项工程成本结算表和竣工成本决算书，提出本次施工组织活动的优势和不足，提 出改进意见。 能综合针对施工企业某一工程项目进行实际成本的核算，解决实际成本的核算问题。 讨论、思考题、作业： 思考题：见本章复习思考题，共 9 题 作业：练习题 5 题，大型综合练习题 1-2 题 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书：见教案后说明 教学过程设计：复习_____分钟，授新课____分钟，安排讨论_____分钟，布置作业____ 分钟 授课类型（请打√）：理论课□ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一
