第2节阿基米德原理 素能演练提升 【能力提升】 1.如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体受到的浮力() 122222822222222182824 A锥尖朝上时大 B.锥尖朝下时大 C.一样大 D.一样大，但等于零 2.如图所示，当乒乓球从水里上浮到水面上，乒乓球在A位置时受到的浮力为F,水对杯底的 压强为p4,在B位置时受到的浮力为Fa,水对杯底的压强为PB,则它们的大小关系是() A.FA=FB P4-PB B.F4FB PAPB D.FA>FB PA-PB 3.关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 A.物体的密度越大受到的浮力越大 B.浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 C.物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D.物体在水中下沉时受到的浮力变大 4.(多选)弹簧测力计下端挂有一长方体物体静止不动，物体下方有一可调节升降的平台，平台 上方放置一圆柱形容器，内装有一定量的水，水面距物体有一定的高度，如图甲所示，调节升降 平台匀速上升使物体逐渐浸入水中，图乙是弹簧测力计示数F随升降平台上升高度h变化关 系图象，下列说法正确的是( )(g取10N/g) h/cm 410 A.物体的体积为800cm3 B.物体受到的最大浮力为8N C.物体刚浸没时下表面受到的压力为16N D.物体的密度为2×103kg/m3 5.如图所示，重为5N、体积为0.2×103m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没 在水中，物体受到的浮力是N,静止时弹簧测力计的示数是 N(g取10 N/kg)
第 2 节 阿基米德原理 素能演练提升 【能力提升】 1.如图所示,把锥体浸没在水中,当锥尖朝上和朝下时,锥体受到的浮力( ) A.锥尖朝上时大 B.锥尖朝下时大 C.一样大 D.一样大,但等于零 2.如图所示,当乒乓球从水里上浮到水面上,乒乓球在 A 位置时受到的浮力为 FA,水对杯底的 压强为 pA,在 B 位置时受到的浮力为 FB,水对杯底的压强为 pB,则它们的大小关系是( ) A.FA=FB pA=pB B.FAFB pA>pB D.FA>FB pA=pB 3.关于物体受到的浮力,下列说法正确的是 ( ) A.物体的密度越大,受到的浮力越大 B.浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大 C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.物体在水中下沉时受到的浮力变大 4.(多选)弹簧测力计下端挂有一长方体物体静止不动,物体下方有一可调节升降的平台,平台 上方放置一圆柱形容器,内装有一定量的水,水面距物体有一定的高度,如图甲所示,调节升降 平台匀速上升使物体逐渐浸入水中,图乙是弹簧测力计示数 F 随升降平台上升高度 h 变化关 系图象,下列说法正确的是( )(g 取 10 N/kg) A.物体的体积为 800 cm3 B.物体受到的最大浮力为 8 N C.物体刚浸没时下表面受到的压力为 16 N D.物体的密度为 2×103 kg/m3 5.如图所示,重为 5 N、体积为 0.2×10-3 m3 的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没 在水中,物体受到的浮力是 N,静止时弹簧测力计的示数是 N(g 取 10 N/kg)
6.(2022贵州黔东南州二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，某同学用弹簧测 力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进 行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题 盐水 (1)如图甲所示，圆柱体的重力为 N (2)分析图甲、乙、丙：当圆柱体逐渐没入水中时，所受到的浮力 (选填“增大“减小”或 “不变)，当圆柱体浸没时，所受到的浮力为N。由甲、乙、丙可知，浮力的大小与 有关。 (3)由图 可知浮力大小与圆柱体浸没在液体中的深度无关。 (4)由图中数据可知，圆柱体的密度是」 kg/m3。 (⑤)结合以上数据及图戊，得出盐水的密度为 kg/m3. 7.(2021·贵州黔西南州中考)一个质量忽略不计、底面积为100cm2的容器中装有2kg水，放在 水平桌面上。将一个石块挂在弹簧测力计下，测力计的示数为5.6N,慢慢将石块浸没在水中， 不接触杯壁和杯底，水无溢出，稳定后，弹簧测力计的示数为2.8N。求： (1)石块所受的浮力F的大小。 (2)石块的密度p。 (3)在如图所示状态下，容器底对桌面的压强P
6.(2022·贵州黔东南州二模)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,某同学用弹簧测 力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯,对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进 行了探究,实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题: (1)如图甲所示,圆柱体的重力为 N。 (2)分析图甲、乙、丙:当圆柱体逐渐没入水中时,所受到的浮力 (选填“增大”“减小”或 “不变”),当圆柱体浸没时,所受到的浮力为 N。由甲、乙、丙可知,浮力的大小与 有关。 (3)由图 可知浮力大小与圆柱体浸没在液体中的深度无关。 (4)由图中数据可知,圆柱体的密度是 kg/m3。 (5)结合以上数据及图戊,得出盐水的密度为 kg/m3。 7.(2021·贵州黔西南州中考)一个质量忽略不计、底面积为 100 cm2 的容器中装有 2 kg 水,放在 水平桌面上。将一个石块挂在弹簧测力计下,测力计的示数为 5.6 N,慢慢将石块浸没在水中, 不接触杯壁和杯底,水无溢出,稳定后,弹簧测力计的示数为 2.8 N。求: (1)石块所受的浮力 F 浮的大小。 (2)石块的密度 ρ。 (3)在如图所示状态下,容器底对桌面的压强 p
【创新应用】 8.同学们在认识和研究浮力时，进行了如下探究。 (1)小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材，进行了如图所示的实验。 F=6.6N F=5.8N F,=4.6N F3=3.6N 二水 你认为他在研究浮力大小与什么因素的关系？请写出你这样认为的理由。 (2)小勇也用水做了上面的实验，还换用酒精和盐水做了下表中的实验。 F=6.0N F=5.0N F=4.2N 液体为酒精 阀 F=5.6N F=4.2N F=3.0N 液体为盐水 街 旺国 小勇的实验较小帅的实验有哪些优点？（写出两点）
【创新应用】 8.同学们在认识和研究浮力时,进行了如下探究。 (1)小帅利用水、弹簧测力计和带有标记线的长方体物块等器材,进行了如图所示的实验。 你认为他在研究浮力大小与什么因素的关系?请写出你这样认为的理由。 (2)小勇也用水做了上面的实验,还换用酒精和盐水做了下表中的实验。 液体为酒精 液体为盐水 小勇的实验较小帅的实验有哪些优点?(写出两点)
【素能演练提升】 1.C2.C3.C4.ABD5.23 6.(1)3.0(2)增大2物体排开液体的体积 (3)甲、丙、丁(4)1.5×103(5)1.1×103 7.(1)2.8N(2)2×103kg/m3(3)2.28×103Pa 解析(1)根据称重法，石块受到的浮力 F=G-F=5.6N-2.8N=2.8N。 (2)根据F#=p接gV#可得，石块排开水的体积 1.0x1x10N/kg2.8x1+m 2.8N 石块浸没在水中，则石块的体积 '6=Vw=2.8×104m3 石块的密度 5.6N p-2=gV7=10Nkgx2.8×104m3-2X103kgm3。 (3)容器底对桌面的压力 Fa=G*+G#=m*g+F*=2kg×10N/kg+2.8N=22.8N 则容器底对桌面的压强 F压_22.8N pS=10010m2.28×103Pa 8.(1)在研究浮力大小与物体排开液体体积的关系。 理由：由题图知，物体每次浸入液体的体积不同，设物体浸入液体的体积依次为V排1、V排2、V 排3，则V排1<V排2<V排3；弹簧测力计的示数越小，浮力越大，得F浮1<F浮2<F浮3。故可知，P液不变 时，V越大，浮力越大，所以认为他在研究浮力大小与物体排开液体体积的关系。 (2)①小勇的实验不仅能探究出浮力大小与排开液体体积的关系，还能探究出浮力大小与液体 密度的关系。②小勇的实验使用了多种液体，可使实验结论更具有普遍性
【素能·演练提升】 1.C 2.C 3.C 4.ABD 5.2 3 6.(1)3.0 (2)增大 2 物体排开液体的体积 (3)甲、丙、丁 (4)1.5×103 (5)1.1×103 7.(1)2.8 N (2)2×103 kg/m3 (3)2.28×103 Pa 解析 (1)根据称重法,石块受到的浮力 F 浮=G-F=5.6 N-2.8 N=2.8 N。 (2)根据 F 浮=ρ 液 gV 排可得,石块排开水的体积 V 排= 𝐹浮 𝜌水 𝑔 = 2.8N 1.0×10 3 kg/m3×10N/kg =2.8×10-4 m3 石块浸没在水中,则石块的体积 V 石=V 排=2.8×10-4 m3 石块的密度 ρ= 𝑚 𝑉石 = 𝐺 𝑔𝑉石 = 5.6N 10N/kg×2.8×10 -4 m3 =2×103 kg/m3。 (3)容器底对桌面的压力 F 压=G 水+G 排=m 水 g+F 浮=2 kg×10 N/kg+2.8 N=22.8 N 则容器底对桌面的压强 p= 𝐹压 𝑆 = 22.8N 100×10 -4 m2 =2.28×103 Pa。 8.(1)在研究浮力大小与物体排开液体体积的关系。 理由:由题图知,物体每次浸入液体的体积不同,设物体浸入液体的体积依次为 V 排 1、V 排 2、V 排 3,则 V 排 1<V 排 2<V 排 3;弹簧测力计的示数越小,浮力越大,得 F 浮 1<F 浮 2<F 浮 3。故可知,ρ 液不变 时,V 排越大,浮力越大,所以认为他在研究浮力大小与物体排开液体体积的关系。 (2)①小勇的实验不仅能探究出浮力大小与排开液体体积的关系,还能探究出浮力大小与液体 密度的关系。②小勇的实验使用了多种液体,可使实验结论更具有普遍性